散步莫怀戚PPT

妻子：温柔、贤惠
A：妻子呢，在外边，她总是听我的。
B：这样，我们在阳光下，向着那菜花、 桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来， 背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿 子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自 然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小， 自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳 稳地，走得很仔细，好像我背上的同她 背上的加起来，就是整个世界。
主旨句。“世界”这个词是大词小用。
从字面上看，是形容他们走得小心，走 的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是 母亲，是经不起摔的，所以非稳当不可。 我和妻子都属于人到中年,既要赡 养老人又要教育子女，肩负着承前启后 的重大使命。这句话写出了作者的使命 感，深知自己肩负的重担，责任重大。
家，
是一个幸福的摇篮， 需要我们用心灵来呵护。 家， 更是一副沉沉的担子， 需要我们每个人用责任来担当。 只有这样， 我们才能撑起一片爱的天空， 营造一个幸福的家园。
让
住我家
游子吟（孟郊）
慈母手中线， 游子身上衣， 临行密密缝， 意恐迟迟归， 谁言寸草心， 报得三春晖。
让爱住我家
我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架 常常陪我玩耍 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐 家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出 让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 没有哭泣 不会惧怕 因为有爱住我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不嫉妒 弟弟有啥我有啥 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是感谢 不记任何代价 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是珍惜 时光和年华 让爱天天住你家 让爱天天住我家 没有哭泣 不会惧怕 因为有爱住我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家
B：一霎时，我感到了责任的重大,就 像民族英雄在严重关头时那样。我想 找一个两全的办法，找不出；我想拆 散一家人，分成两路，各得其所，终 不愿意。我决定委屈儿子了，因为我 伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日 已短。我说：“走大路。”
孝顺、体贴、有家庭责任 “我”： 感、稳重、不宠爱孩子
C：这样，我们在阳光下，向着那菜花、 桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下 来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背 起了儿子。我的母亲虽然高大，然而 很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖， 毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都 是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好 像我背上的同她背上的加起来，就是 整个世界。
提示:写景的句子和
主旨句
这是南方初春的田野，大块小块的新 绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的 嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水 泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
景色描写。春回大地，万物
复苏，暗示“生命”的活力。 这是对生命的高歌，对生命 的礼赞。
她的眼随小路望去：那里有金色的菜花， 两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
本文采用以小见大的写作 手法，通过一家三代四口人一 起散步的小事，表现了家庭成 员之间互相谦让、尊老爱幼的 浓浓亲情。尤其体现了中年人 赡养老人，抚养儿女的使命感 和责任感。
祖 孙 三 代 相 处 间 和 睦 表 真 情
相亲相爱
全 家 四 口 散 步 中 关 心 显 真 爱
找出你感受最深，觉得最值得 体味的句子，读出来，并说说你 的感受。自己先思考，再在小组 内交流。
fēn qí（ 分歧 ） xìn fú（ 信服 ） chāi sàn（ 拆散 ） 霎（ shà）时 熬（ áo ）过 水波粼粼（ lín ） 嫩（ nân ）芽
解释：各得其所 每一个人或事物都得到合适的安顿。
1.散步的季节？ 2.散步的地点？ 3.课文中出现了哪几个人物？ 4.在散步过程中发生了什么事？ 5.结果如何？
这样，我们在阳光下，向着 那菜花、桑树和鱼塘走去。到了 一处，我蹲下来，背起了母亲； 妻子也蹲下来，背起了儿子。我 的母亲虽然高大，然而很瘦，自 然不算重；儿子虽然很胖，毕竟 幼小，自然也轻。但我和妻子都
是慢慢地，稳稳地，走得很仔细， 好像我背上的同她背上的加起来， 就是整个世界。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细， 好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
对幼子负责，属于遗传 本能，而对老人负责，就 是文化了。
培根（英）
散步 （分歧）
小
尊老爱幼
中 见
大
• 孝为立德之本 • 孝字由老字和子字这两部分组成，表示 的是子女与父母的关系。 • 老字做了省略，位于上方，是一个老人 的形象，大概是因为人老了怕冷，头上 戴了不少东西，背已经驼了，腰深深地 弯下来，走起路来一定很吃力；子字处 在下面，是儿女的形象，伸出双手，小 心翼翼地搀扶着父母。“孝”字传达出 的信息是，做子女的要尽心尽力地关爱、 侍奉父母，这就是孝的规范的基本含义。
儿子：活泼可爱、聪明乖巧
A：小家伙突然叫起来：“前面也是妈 妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。” B：我的儿子要走小路，小路有意思。
C：当“我决定委屈儿子”时，儿子并 没有哭闹，对此变现出非常地乖巧。
英国哲学家培根说:
哺育子女是动物也有的 本能，赡养父母才是人类 的文化之举，这个，全世 界数中国人做得最好。
课后作业
真行实感
1、真行：为你的长辈做一件你
力所能及的事。
2、实感：将这一过程及真实感
受写成一篇500字左右的短文。
我最喜欢 ，因为，从文中 可 以看出他（她）是一个 的人。
孝顺、体贴、有家庭责任 “我”： 感、稳重、不宠爱孩子
A：母亲本不愿出来的。她老了，身体 不好，走远一点就觉得很累。我说， 正因为如此，才应该多走走。母亲信 服地点点头，便去拿外套。她很听我 的话，就像小时候我很听她的话一样。
孝顺、体贴、有家庭责任 “我”： 感、稳重、不宠爱孩子
景色描写。小路远景写出了
春天的气息。春天在召唤， 生命在召唤，生活是多么值 得我们去热爱呀！
这样，我们在阳光下，向着 那菜花、桑树和鱼塘走去。到了 一处，我蹲下来，背起了母亲； 妻子也蹲下来，背起了儿子。我 的母亲虽然高大，然而很瘦，自 然不算重；儿子虽然很胖，毕竟 幼小，自然也轻：但我和妻子都 是慢慢地，稳稳地，走得很仔细， 好像我背上的同她背上的加起来， 就是整个世界。
母亲：温和、慈爱
A：母亲本不愿出来的。她老了，身体 不好，走远一点就觉得很累。我说， 正因为如此，才应该多走走。母亲信 服地点点头，便去拿外套。她很听我 的话，就像小时候我很听她的话一样。
母亲：温和、慈爱
B：但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了 主意：“还是走小路吧。”她的眼随 小路望去百度文库那里有金色的菜花，两行 整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼 塘。“我走不过去的地方，你就背着 我。”母亲说。