部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》教学课件(共73张PPT)

4.完善倡议措辞。一是在倡议书的最后，以 恳切有力的语言写一两句呼吁，再次表达倡 议的决心与希望；二是根据倡议目的，以凝 练的语言给倡议书拟一个一目了然的题目。
写法品析：
佳作在线：“垃圾分类”倡议书
标题鲜明，观点明确。
亲爱的小区居民： 生活垃圾的分类，关系到城市的文明
程度和形象，影响着城市的环境。在垃圾 中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直 接回收利用的资源，这些东西在垃圾总量 中占有很大的比例。这些东西和其他废弃
2.选材
习作指导
(2)选定倡议主题。从你记录的不文明现象清单
中选择你感兴趣的一条作为倡议主题，查阅相关资
料，了解不文明现象可能带来的危害。选择倡议主
题时要注意：①对象的广泛性；②内容的号召性；
③公民的积极性。
2.选材
习作指导
(3)确定倡议方向和内容。根据倡议主题确定你倡
议的方向和内容，即根据某一不文明的现象确定你认
课后练习
一、在阅读中学习方法 黑色的雪花
1991年夏天，一支登山探险队开始攀登喜马拉雅 山。登山队将到半山腰时，不知从哪儿冒出来的一大片 乌云，直向山顶压了下来，霎时间狂风大作，大雪漫 天，飘下的雪和山上的雪纷纷扬起，旋转着，飞舞着，
雪片像刀子一样，刮打着队员们的脸。登山是不可能 了，探险队员们只能找一个背风的岩壁躲起来，想着等 风雪过后再登山。
3.构思
习作指导
(4)落款。 与书信相似，最后要署名并写上日期。
在写倡议书的过程中要 注意行文的逻辑和措辞的恰当， 使读者更能接受你的倡议。
1.根据倡议对象确定称呼，把握倡议的口吻。 可以从称谓和语气两方面入手，称谓客气一些，语 气委婉一些，这样更容易取得倡议对象的理解。以
“文明养狗”为例，将称谓定为“亲爱的邻居”比 习作方法解密
3. 在家中厨房放置户用厨余垃圾桶， 将家庭产生的厨余垃圾投入其中，然后将 其倒入小区放置的厨余垃圾桶。
4. 废旧电池、过期药品等有害垃圾应 投放到小区集中收集点，进行统一收集。
5. 除此之外家庭产生的垃圾应归为其 他垃圾，采用单独的垃圾桶存放，然后将 其倒入小区放置的其他垃圾桶。
为了我们有一个更舒适的生活环境， 为了更合理地利用资源，亲爱的小区居民， 让我们行动起来吧！
新华小区业委会 2019 年 12 月18 日
逐条叙述倡议的内容， 清晰明了，倡议的内 容符合生活实际，可 操作性强。
结尾再次点明倡议的 主题，运用号召性的 语句提出倡议和希望。
落款格式规范，内容 完整。
倡议书格式正确，内容具体，不但写明了倡议的目 的和意义，而且分条列出了倡议的具体内容。这份倡议 书号召性强，可操作性强，相信大家看了会行动起来的。
倡议对象 养狗人士
在树上晾衣服
1.将因晾晒衣服而被破坏的树木养
保护绿树， 护好或重新栽种。 文明晾晒 2.成立护绿行动队，发现在树上晾 衣服的行为及时纠正。
全村人
……
……
……
Βιβλιοθήκη Baidu……
3.构思
习作指导
在选材工作做好的基础上，开始写倡议书时要 再次研读教材所给例文，明确倡议书的内容和格式。 (1)标题鲜明。标题要写明倡议的主要观点，让读者 一看便知。
倡议的对象明确。
物混在一起是垃圾，分开就是资源。为了 使垃圾变废为宝，我们向全体居民发出垃 圾分类的倡议， 让我们从今天起努力做到 以下几点：
1. 在家中将生活垃圾分为可回收物、 厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，并 分别放置。
具体写出了倡议的 理由和完成的意义， 号召性强。
2. 把废弃物中有回收价值的纸类、塑 料类、金属类、织物类以及电器类分离出 来单独存放，交由废品回收机构综合利用。
习作：学写倡议书
RJ 六年级上册
水资源浪费
水资源浪费
如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实 施，可以写一份倡议书。如,号召同学节约用水、不使用 一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。
倡 议 书
习作要求
1. 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施， 可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一 次性用品，倡议居民进行垃圾分类等。
为大家应该做什么，怎么做。注意①倡议对象可以是
对个人的，也可以是对社会的。②倡议的举措可以是
预防性质的，也可以是补救性质的。
不文明现象
宠物狗随地大小 便，遛狗不拴绳
子等
倡议方向 文明养狗
倡议内容 1.遛狗要拴绳子，必要时戴嘴套。 2.自备垃圾袋，处理狗的排泄物。 3.带狗乘坐电梯时尽量避开上下班 高峰。
2. 本次习作的重点是按规范格式写倡议书，写清楚倡议内容。
1.审题
习作指导
要想让大家支持你的想法，首先要让大家 清楚你的想法是什么，是否有必要让大家支持。 所以，我们要从生活实际出发，选择一个希望 大家共同努力解决的问题，把自己的主要观点 说明白。
2.选材
习作指导
(1)观察并记录。利用课余时间观察生活中的 各种现象，如观察自己居住的小区或村子里的各 种不文明现象，并记录下来。
雪终于停了，天也亮了，放眼望去，只见到处都是 黑乎乎的一片，银白圣洁的喜马拉雅山雪峰，变成了一
“快看，黑雪！”忽然有一个队员惊叫了起来。大家 顺着他手指的方向一看，原来不知从何时起，雪花不再 那么白了，夹杂着一些灰色，渐渐地，雪越下越大，雪
花也越下越黑，满天的黑雪旋舞嘶吼，半空中像有一个 披着黑袍的恶魔一样，遮住了阳光，昏暗一片，好像进 入了黑夜。队员们从飘落的黑色雪花中，闻到了一股刺 鼻的酸味，这气味让人觉得恶心、反胃。这到底是怎么 回事呀？
3.构思
习作指导
(2)根据倡议的对象写称呼。一般写在标题 下方顶格处，有时也可以在正文中点出。
3.构思
习作指导
(3)正文。
一般包含三方面的内容：写清楚现状及问题
所在，明确倡议的重要性；再分条提出解决问题
的建议，可以指向问题解决的策略，也可以指向
问题预防的策略；最后，还可以写一些鼓动性的、
呼吁性的语言，以增强倡议的感染力和号召力。
简单称呼“养狗人士”更合适。 2.要列出倡议原因，表明倡议的目的。根据之
前对问题的分析，对倡议的原因及目的进行说明， 并注意原因与目的之间应呈现因果关系。
3.要根据解决方案，提出倡议内容。针对现象， 列出具体可行的建议。在列出建议时，要分条分段， 操作性也要由强到弱排列。这样方便阅读对象明白 具体要做什么，又该怎么做。