《简爱》情节梳理PPT课件

独立自强，敢于表达自己的观点。罗切斯特被简·爱所深深吸 引，而她也爱上了罗切斯特。就在他们即将成婚之际，简·爱
得知罗切斯特已有妻室，她就是被关在阁楼上的疯女人伯莎。
简·爱拒绝了罗彻斯特要她留下来的请求，离开了桑菲尔徳。 无家可归的简·爱被圣约翰·里弗斯兄妹收留，原来他们竟是 表亲。圣约翰要去印度传教，他认为简·爱的品格非常适宜做
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作者简介
夏洛蒂·勃朗特（1816-1855）出生于约克郡的一个牧师家庭。五岁 时母亲去世，八岁时被送入寄宿学校。那里恶劣的生活条件使她的两位 姐姐先后死于肺病，于是她和妹妹艾米莉被父亲接回了家乡。在父亲的 书房里，勃朗特阅读了大量书籍，并开始尝试进行文学创作。十五岁时， 勃朗特再次离开家乡，到伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这所学校 任教。1836年，在她二十岁时，勃朗特决定以文学创作作为自己的职业， 并写信给诗人骚塞，希望得到他的建议，却被告知文学创作并非妇女所 应从事的工作。勃朗特没有灰心。她离开伍勒小姐的学校，边做家庭教 师边写作。由于不适应家庭教师的工作，勃朗特打算自办学校，并说服 姨母资助自己和艾米莉去意大利进修法语和德语。虽然后来办学不成， 但是意大利之行却激发了她表现自我、进行文学创作的强烈愿望。
牧师的妻子，于是向她求婚，而简·爱却对罗切斯特念念不忘。
一天晚上，她仿佛听见罗切斯特在呼唤自己的名字，于是她又回
到桑菲尔徳，却发现昔日的庄园已被伯莎点的一把火化为灰烬，
而罗切斯特也在抢救伯莎时受伤，双目失明。这时已经继承了一
笔遗产的简·爱决定留在罗切斯特. 身边。
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人物关系
1.简•爱——追赶求平等与自主的知识女性 2.罗切斯特——贵族，被简爱不平凡的精神所吸引 3.海伦——简爱在学校的朋友，得热病去世 4.布洛克尔赫斯特——坏人，孤儿院主持 5.圣约翰——简爱的表兄，简爱的追求者之一 6.戴安娜和玛丽——简爱的表姐，圣约翰的胞妹 7.爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家，简爱的朋
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作品简介
《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简·爱》 是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照，是一部具
有自传色彩的作品。 它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、
生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进 取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女
性形象。 《简·爱》一经问世就引起了轰动。当时已
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二、艰难中成长 （5——10章） 地点：洛伍德义塾 人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）、谭普尔小姐
（学监）、史密斯小姐、斯凯丘小姐、皮埃若夫人(教师)、海伦• 彭斯(同学、朋友）
梗概：洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简 •爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个 个同学在这里倒下，特别是好友海伦.彭斯的离去，使简爱幼小的 心灵体会到了生命的残酷。在这里，简爱虽然历经磨难，却坚强地 生存了下来。 度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮 食条件。简爱在这里又做了六年学生、二年老师。期间的八年中， 谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我 获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指导。”“她充当了我的 母亲及家庭教师的角色，后来又成为我的伴侣”。“她的友谊及与她 的交往始终是我的一种安慰”。因此，当谭普尔小姐要离开洛伍德 义塾时，简•爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新 职务，过一种新生活”。
友 8.阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监
护人，简爱的学生 9.英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小 姐,她根本不爱罗切斯特先生——罗切斯特的追求者
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故事概要： 一、苦难的童年(1——4 章)
地点：盖茨黑德府 人物：瑞德太太（舅妈）、伊丽莎、乔治娜（表兄 妹） 约翰•瑞德、贝希（佣人）、阿波特 梗概：简•爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她， 但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简.爱为一家人的沉重 负担，并极其讨厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过 的童年时期，简.爱遭受了巨大的磨难。最终，在十岁那 年，她被送到了洛伍德义塾——
《简·爱》（1847）是她的成名作和代表作。她所创作的其他作品 还有《雪莉》（1849）、《维莱特》（1853）、《教师》（1857）以及 她与妹妹艾米莉和安妮的诗歌合集《柯勒、埃利斯和阿克顿·贝尔诗集》 （1846）。1855年夏洛蒂·勃朗特去世，时年三十九岁。艾米莉《呼啸 山庄》和安妮的《艾格尼丝·格雷》也成功出版.
经驰名文坛的萨克雷评价说：“《简·爱》是一位 伟大天才的杰作。”
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内容简介
简·爱是一个孤儿，寄住在舅母家，从小受尽欺侮和白眼。
她被送进一家慈善学校，在那里，她学会了如何在恶劣的条件下
生存，并最终成为该校的一名教师。后来，她登广告求职, 来
到桑菲尔德庄园，担任庄园的主人罗切斯特先生收养的小女孩阿
黛尔的家庭教师。简·爱相貌平平，出身寒微，却诚实真挚，
15：听主人讲他过去与法国舞女赛利纳.瓦伦斯的故事，他对
我态度渐趋缓和。主人的感情渐渐左右着我的感情，我还在一次
不明原因的失火中救了他。
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17：对主人的迟迟不归显得若有所失，而理智又不停地告诫自己： 你与桑菲尔德府没有丝毫关系。热闹的宴会上，表面镇定平静的我
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三、体验爱情（11--27章）
地点：桑菲尔德府
人物：罗切斯特先生 菲尔弗克斯太太 阿黛尔 索菲 格瑞
斯•普尔 约翰夫妇 梅森 柏莎.梅森 英格拉姆小姐
概要:
11：初到时桑菲尔德府，结识府中人物关系。 主人：罗切斯
特；菲尔弗克斯太太是一位忠实的管家；阿黛尔是罗切斯特先生
监护的孩子，她来自法国，妈妈可能是一名舞女，这一点后来从
罗切斯特那儿得到了证实。后来揭示的人物关系：索菲是阿黛尔
的佣人；格瑞斯和约翰夫妇均是佣人；柏莎.梅森是主人罗切斯特
先生的妻子；梅森先生是柏莎.梅森的哥哥；英格拉姆小姐曾与罗
切斯特先生有过一段感情纠葛。
12：感受平静生活，邂逅罗切斯特。
13：与主人的初次谈话，觉得他“喜怒无常，态度生硬”。
14：第二次见面，又一次尖锐的交锋。