2017年上半年西藏《教育教学知识与能力》：小学语文考试试卷

2017年上半年西藏《教育教学知识与能力》：小学语文考试

试卷

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的__

A．理性的惧怕

B．原因不明的惧怕

C．非理性惧怕

D．持久性的惧怕

2、根据学习的定义，下列属于学习的现象是__

A．吃了酸的食物流唾液

B．望梅止渴

C．蜘蛛织网

D．儿童模仿电影中人物的行为

3、下列不属于学前教育小学化倾向的原因是____

A：家长望子成龙的心态

B：幼儿的兴趣

C：师资力量薄弱

D：办学条件差

4、个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是____

A：强度律

B：差异律

C：活动律

D：组合律

5、将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是__

A．课程制定者

B．课程任务

C．课程目标

D．课程内容

6、下列不属于学生的受教育权的是（）

A：受完法定教育年限权

B：学习权

C：隐私权

D：公正评价权

7、主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是。

A：杜威

B：卢梭

C：裴斯泰洛奇

D：洛克

8、以下关于四大发明的表述，正确的是（）

A：西汉时期蔡伦改进了造纸术

B：唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪

C：隋唐时期已经有了活字印刷的书籍

D：北宋时指南针用于航海事业

9、对超常儿童的研究常常要进行几年甚至十几年，因此对超常儿童的研究最好采用的方法是____

A：贾德

B：皮亚杰

C：班杜拉

D：瓦拉斯

10、下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是____

A：化学

B：生物学

C：物理学

D：数学

11、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是__

A．教学情境有关的问题

B．自我生存有关的问题

C．学生发展有关的问题

D．自我实现有关的问题

12、对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和__。A．教师随堂评价

B．教师自编测验

C．随常考试

D．课堂提问测验

13、古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法著名的哲学家是____

A：启发谈话

B：讨论

C：讲述

D：讲演

14、在课堂任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为。

A：体育活动

B：课余活动

C：课外活动

D：群众活动

15、在具体实施管理的过程中，班主任运用得较多的两种领导方式是[]

A：民主式和权威式

B：教学中心式和集体中心式

C：权威式和放任式

D：放任式和民主式

16、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于__

A．非指导教学模式

B．结构主义课程模式

C．发展性教学模式

D．最优化教学模式

17、构成思想品德的基本要素是__

A．认知、情感、意志、品德

B．认知、情感、意志、行为

C．能力、认知、情感

D．认知、情感、意志

18、2-3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（）

A：游戏水平差

B：注意分配能力差

C：喜欢自己一个人玩

D：与教师的教育有关

19、人获得全面发展的根本保证是。

A：先进的社会制度

B：理论与实践相结合

C：脑体结合

D：教育和生产劳动相结合

20、当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是____

A：按De1ete(De1)键

B：用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中

C：按Shift+De1ete(De1)键

D：用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令

21、插入新幻灯片的快捷命令是。

A：Ctrl+M

B：Ctrl+Z

C：Esc

D：Ctrl+C

22、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于__。A．1998年

B．1999年

C．2002年

D．2003年

23、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是____

A：有意注意

B：无意注意

C：有意注意和无意注意两者均有

D：选择性注意

24、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是____

A：3．2万公里

B：2．28万公里

C：1．8万公里

D：4．2万公里

25、__的儿童倾向于自发，适时地使用复述策略。

A．5岁以下

B．6～8岁

C．11岁左右

D．12岁以上

26、对刚入学的小学生，其课堂纪律的形成最好采用____

A：教师促成的纪律

B：集体促成的纪律

C：任务促成的纪律

D：自我促成的纪律

27、根据教师关注的内容，把教师生活分成三个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）

A：福勒

B：费斯勒

C：赫尔巴特

D：杜威

28、教育史上，系统的课程理论诞生于____

A：20世纪30年代

B：20世纪20年代

C：19世纪30年代

D：19世纪20年代

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、外部的纪律控制被内化之后，成为个体自觉的行为准则，属于____

A：教师促成的纪律

B：集体促成的纪律

C：任务促成的纪律

D：自我促成的纪律

2、古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（）

A：蒲松龄

B：李汝珍

C：施耐庵

D：骆宾王

3、根据加涅对技能的分类，将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于____

A：谐音联想法

B：分散复习

C：多种感官参与

D：画出系统结构图

4、想像的基本特征有__。

A．新颖性

B．离奇性