第五章 美国教育
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A．高级学区B．基层学区
C．地方学区D．中间学区
E．边远学区
11.美国各州学制大都包括的四个阶段，包括( )
A．学前教育B．初等教育
C．特殊教育D．中等教育
E．高等教育
12.美国的职业教育只有两种它们是( )
A．普通B．特殊
C．中等D．初等
E．高等
13.美国高等学校的三大任务是指( )
A．教学B．科研
A．军事B．经济
C．体操D．教育
21．美国区别于其他欧洲国家教育制度的一个显著特点是( )
A．双轨制B．单轨制
C．单·双轨并行制D．单、双轨循环制
22.美国地方教育行政当局主要是( )
A．州教育厅B．州教育委员会
C．学区D．州教育厅长
23.在美国没有任何正式的、全国统一的教育宗旨的是( )
A．小学B．中学
A. 19 41年B．1944年
C．1945年D．1947年
18.作为向贫穷开战的一部分，1965年美国颁布了( )
A.《初等与中等教育法》B．《国防教育法》
C．《退伍军人重新适应法》D．《史密斯一休士法》
19．美国“生计教育计划”的提出者是( )
A．尼克松B．加菲尔德
C．西德尼·马兰D．华盛顿
20.被美国联邦政府视为“当代第一要务”的是( )
②公立中学的发展
③赠地学院
④研究型大学
⑤主导学制的确立
⑥综合中学韵建立
⑦社区学院的创办
（四）二战后教育的发展和改革时期
1．教育改革的宗旨
2．改革的主要措施
(1)《退伍军人重新适应法》
(2)《国防教育法》
(3)20世纪60年代的课程改革
(4)生计教育计划
(5)恢复基础运动
(6)《国家处于危机之中：教育改革势在必行>
5．学区基层学区中间学区
6．开放招生综合招生。
7．美国促进科学协会科学、数学和技术知识目标
8．布什提高中小学教育质量问题
9．贫民学校公费
10《初等与中等教育法》补偿教育
11．学科．科任制分级制
12．工商业
四、名词解释
1．国防教育法：美国，国会手1958年通过的教育法令，共10章。规定在1958～1959年至1970～1971年的l3个财政年度期间，由联邦政府拨款411922万美元，用于向高等学校本科生和研究生发放低息贷款和奖学金；鼓励高等学校的科学研究；帮助各州和地方社区修建和改进中小学校舍，补充、更新仪器设备；举办国际问题教育培训班；进行对考试与辅导的研究和加强辅导训练机构等。这在美国教育史上开创了由联邦政府直接拨款而全面扶持教育的先例，成为美国．20世纪60年代教育改革的开端，对美国乃至世界教育改革产生了巨大影响。
二、多项选择题
1. ABCE 2.BDE 3.ABCD 4.BCD5. ABCD 6.ABDE 7.BDE 8.ABC9. AC 10. BD 11. ABDE 12. CE13. ABD
三、填空题
1．生计教育（马兰）职业生涯
2．《国家处于危机之中：教育改革势在必行》
3《祛魔法案》公立教育。
4．《史密斯一体士法》
C．《改革中的美国教育》
D．《国家处于危机之中：教育改革势在必行》
9．《美国2000年：教育战略》确立了6项“国家目标”它的签署者是( )
A．里根B．布什
C．克林顿D．约翰逊
10.北美13个殖民地当时唯一的教科书是( )
A.《北美时报》B．《圣经》
C．《新英格兰初级读本》I）．大英帝国手册》
11．美国国会通过了《2000年目标：美国教育法》是在( )
第二节美国现行教育制度
（一）教育行政体制
1．美国教育行政的特点
2．联邦教育行政的机构及其职责
3．州教育行政的机构及其职责
4．学区及其职责
5．高等教育行政的特点
（二）学制结构
1．学制结构图
2．美国学制的特点
3．义务教育制度
4．学位制度
（三）各级各类教育
1．学前教育
(1)机构
(2)宗旨
(3)教育实施
2．初等教育
A.约翰·霍普金斯大学B．芝加哥大学
C．哈佛大学D．纽约大学
15．《史密斯一休士法>的通过是在( )
A. 1915年B．1917年
C．1919年D．19 21年
16.美国第一所公立初级学院的创办是在( )
A．特拉华州B．马萨诸塞州
C．伊利诺斯州D．达拉斯州
17.美国《退伍军人重新适应法>的通过是在( )
A．八年制B．四年制
C．六年一贯制D．三三制
E．九年制
5．美国高等学校类型可以分为( )
A.社区学院B．一般性综合大学
C．文理学院D．研究型大学
E．重点大学
6．就横向组织而言，美国小学的教学组织可分为。( )
A．包班制B．科任制
C．多级制D．双重进度制
E．小队教学
7．就纵向组织而言，美国小学的教学组织包括( )
A. 1986年5月B．1985年4月
C．1987年5月D．1983年4月
27.以“教育总统”自称的美国总统是( )
A．罗斯福B．克林顿
C．卡特D．布什
28. 1994年提请美国国会通过的《2000年目标：美国教育法》的美国总统是( )
A．福特B．布什
C．克林顿D．里根
二、多项选择题
1．美国教育的演变大致经历了四个阶段指( )
(1)《2000年目标：美国教育法》
①颁布的时间
②主要内容
③颁布《2000年目标：美国教育法》的原因
(2)1997年国情咨文的教育改革主张
重点、难点
一、美国教育的发展历史可分为哪些阶段，及各阶段特点。
二、美国20世纪80年代教育改革的原因及采取的措施。
三、布什政府教育战略的主要内容。
四、美国教育行政具有的特点。
五、《2000年目标：美国教育法》的主要内容。
六、21世纪，美国教育改革的趋势。
七、美国初等教育的宗旨以及怎样实施教育。
八、美国职业技术教育的实施情况。
九、美国高等教育的特点。
十、美国国家教育目标的内容。
十一、美国的学制及其特点。
十二、何谓《2061计划》？
十三、公立学校运动的实质。
同步综合练习
一、单项选择题
A．英国B．美国
C．德国D．西班牙
7．为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了( )
A.《毛雷尔法》B．《史密斯一休士法》
C．《国防教育法》D．《退伍军人重新适应法》
8. 1983年美国高质量教育委员会发表了( )
A．《2061计划：为了全体美国人的科学》
B．《主动学习一发挥美国高等教育的潜力》
C．开发D．服务
E．消费
三、填空题
1. 19 71年美国教育总署署长西德尼·马兰提出“——计划”，要求以____为中心，把普通教育与职业教育结合起来。
2. 1983年，美国高质量教育委员会发表——的报告，拉开了美国教育改革的序幕。
3．马萨诸塞殖民地于1674年制定____，动用部分税款来维持学校，这是美国____的先声。
C．大学D．学院
24.美国小学最流行的形式是( )
A.科任制B．双重进度制
C．小队教学制D．包班制
25. 1986年美国卡内基基金会公布了经过长时间研究的一份报告是( )
A．《2061计划》
B．《国家为21世纪的教师作准备》
C．《改革中的美国教育》
D．《国家处于危机之中》
26.美国正式成立全国教师资格评审委员会是在( )
C．赫尔巴特运动D．公立学校运动
4．到1919年，美国基本普及了6年到8年的义务教育。这中间用了( )
A．60多年B．70多年
C．80多年D．100多年
5．美国第一所初级学院是伊利诺斯州创办的，时间是( )
A．1909年B．1902年
C．1917年D．1899年
6．从1607～1763年在北美建立13个殖民地的国家是( )
第五章美国教育
学习目的与要求
学习本章的目的在于通过了解美国教育的历史过程与重要事件，理解美国现行教育制度及其特点，深刻领会与掌握美国教育改革的措施及其趋势。
考核内容
第一节美国教育的演变
（一）独立前宗主国教育模式的移植阶段
1．移植阶段教育的特点
2．《祛魔法案》及其意义
（二）独立后至南北战争前的教育改造和初创阶段
8．美国教育行政具有什么特点？
9．简述何谓公立学校运动。
10.简述美国初等教育的宗旨。
六、论述题
1．试述《2000年目标：美国教育法》。
2．试述美国20世纪80年代的教育改革。
3．面向21世纪，美国教育改革的趋势如何？
4．试述美国高等教育的特点。
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.D3.D 4.A 5.B 6.A 7.C8.D 9.B10.C 11.A 12.A 13.D 14.A15.B 16.C 17.B 18.A 19.C 20.D 21.B22.C 23.A 24.D 25.B 26.C 27.D 28.C
1．马萨诸塞殖民地制定的《祛魔法案》成为美国公立教育的先声。它的制定是在( )
A. 1751年B．1674年
C．1636年D．1775年
2．在教育行政上美国实行( )
A．中央集权制B．地方集权制
C．中央分权制D．地方分权制
3. 19世纪20年代开始，美国掀起了一起( )
A．恢复基础运动B．生计教育计划
8．美国总统____于1989年9月召集50个州的州长在弗吉尼亚的查罗泰斯维尔举行了教育高峰会议，主要议题是____，并且确定了6项国家教育目标。
9．在美国到了1865年，带有侮辱性的“____”观念逐渐废弃，用____为所有儿童提供免费学校教育的观念得到普通承认。
10. 1965年美国政府公布了____，旨在通过对贫困学生的补助和“____”的实施，扩大教育机会。
11.美国中等教育的课程多以____为中心，教师按_____配备，其组织是____。
12.美国职业教育主要通过学校与____的合作来实施。
四、名词解释
1．国防教育法
2．恢复基础运动
3．《2061计划》
4．《美国2000年：教育战略》
5．《国家处于危机之中：教育改革势在必行》
6．《2000年目标：美国教育法》
A．双重进度制B．分级制
C．小队教学D．多级制
E．不分级制
8．美国中学开设的选修课程一般包括( )
A．学术性选修课B．职业性选修课
C．中间性选修课D．普通选修课
E．技术选修课
9. 1870年后，美国形成了大学的分系教学制，实行( )
A．选课制B．包班制
C．学分制D．承包制
E．优等制
10.美国学区分为两类是指( )
(1)机构与学制
(2)宗旨
(3)课程
(4)教育实施
(5)小学内容管理
3．中等教育
(1)机构与学制
(2)宗旨
(3)课程
(4)教学特色
4．职业技术教育
(1)机构
(2)宗旨
(3)教学实施
5．高等教育
(1)高等学校的类型
①社区学院
②一般综合性大学
③文理学院
④研究型大学
(2)宗旨
(3)招生方式
(4)本科教育及其特点
A．移植阶段B．创新与确立阶段
C．改造和初创阶段D．进步主义阶段
E．发展和改革时期
2．美国综合中学的高中阶段实行分科制，一般分为( )
A.选修科B．学术科
C．综合科D．职业科
E．普通科
3．美国的学位主要包括( )
A．副学士学位B．学士学位
C．硕士学位D．博士学校
E．博士后学位
4．美国的中等教育学制分为( )
A. 1994年B．1997年
C．1989年D．19 91年
12. 1839年在列克星敦开办了美国第一所( )
A.州立师范学校B．州立技术学校
C．私立师范学校D．私立技术学校
13. 1866年曾经提出设立美国中央教育部的议员是( )
A．舒尔茨B．肯尼迪
C．杜威D．加菲尔德
14.在美国首先创办研究生院的是( )
(5)研究生教育及其特点
(6)科研与服务
6．师范教育
(1)机构
(2)宗旨
(3)教学实施
第三节美国教育改革动向
（一）20世纪80年代教育改革的主要原因
（二）20世纪80年代教育改革的主要措施
1．改进中小学的教育质量
(1)调整课程结构
(2)增加学习日，延长学习时间
(3)加强道德教育，整顿校纪校风
(4)重视创造力的培养
五、简答题
1．美国20世纪80年代教育改革的主要原因是什么？
2．布什政府教育战略的主要内容是什么？
3. 20世纪80年代美国在提高中小学教育质量方面采取了哪些措施？
4．《2000年目标：美国教育法》的主要内容是什么？
5．美国如何在小学教育中实施德育？
6．美国国家教育目标的内容是什么？
7．美国的学制具有什么特点？
2．改革师范教育
3．改革高等教育
（三）20世纪80年代美国教育改革的效果
（四）面向21世纪的教育改革
1．《2061计划》
(1)制定者与时间
(2)主要内容
2．布什的教育战略
(1)教育高峰会议的时间与议题
(2)《美国2000年：教育战略>
①时间
②宗旨
③主要内容
④国家教育目标
3．国家教育目标的进展
4．克林顿的2000年目标
4. 1917年美国国会通过了____，规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。
5．美国地方教育行政当局主要是____，分为____和____两类。
6．美国高等学校招生有____和____两种方式。
7．《2061计划》是由美国民间科学团体____于1989年公布的，是一份关于____的研究报告。
1．改造和初创阶段教育的特点
2．这个时期美国在教育上的建立
(1)公立学校运动
(2)设立师范学校
(3)发展文实中学
(4)州立大学及其特点
（三）南北战争至第二次世界大战前教育制度的创新与确立阶段
1．这个阶段美国来自百度文库育的特点
2．主要成就
(1)形成地方分权的教育领导体制
(2)形成并确立了完整的教育制度
①义务教育的普及
C．地方学区D．中间学区
E．边远学区
11.美国各州学制大都包括的四个阶段，包括( )
A．学前教育B．初等教育
C．特殊教育D．中等教育
E．高等教育
12.美国的职业教育只有两种它们是( )
A．普通B．特殊
C．中等D．初等
E．高等
13.美国高等学校的三大任务是指( )
A．教学B．科研
A．军事B．经济
C．体操D．教育
21．美国区别于其他欧洲国家教育制度的一个显著特点是( )
A．双轨制B．单轨制
C．单·双轨并行制D．单、双轨循环制
22.美国地方教育行政当局主要是( )
A．州教育厅B．州教育委员会
C．学区D．州教育厅长
23.在美国没有任何正式的、全国统一的教育宗旨的是( )
A．小学B．中学
A. 19 41年B．1944年
C．1945年D．1947年
18.作为向贫穷开战的一部分，1965年美国颁布了( )
A.《初等与中等教育法》B．《国防教育法》
C．《退伍军人重新适应法》D．《史密斯一休士法》
19．美国“生计教育计划”的提出者是( )
A．尼克松B．加菲尔德
C．西德尼·马兰D．华盛顿
20.被美国联邦政府视为“当代第一要务”的是( )
②公立中学的发展
③赠地学院
④研究型大学
⑤主导学制的确立
⑥综合中学韵建立
⑦社区学院的创办
（四）二战后教育的发展和改革时期
1．教育改革的宗旨
2．改革的主要措施
(1)《退伍军人重新适应法》
(2)《国防教育法》
(3)20世纪60年代的课程改革
(4)生计教育计划
(5)恢复基础运动
(6)《国家处于危机之中：教育改革势在必行>
5．学区基层学区中间学区
6．开放招生综合招生。
7．美国促进科学协会科学、数学和技术知识目标
8．布什提高中小学教育质量问题
9．贫民学校公费
10《初等与中等教育法》补偿教育
11．学科．科任制分级制
12．工商业
四、名词解释
1．国防教育法：美国，国会手1958年通过的教育法令，共10章。规定在1958～1959年至1970～1971年的l3个财政年度期间，由联邦政府拨款411922万美元，用于向高等学校本科生和研究生发放低息贷款和奖学金；鼓励高等学校的科学研究；帮助各州和地方社区修建和改进中小学校舍，补充、更新仪器设备；举办国际问题教育培训班；进行对考试与辅导的研究和加强辅导训练机构等。这在美国教育史上开创了由联邦政府直接拨款而全面扶持教育的先例，成为美国．20世纪60年代教育改革的开端，对美国乃至世界教育改革产生了巨大影响。
二、多项选择题
1. ABCE 2.BDE 3.ABCD 4.BCD5. ABCD 6.ABDE 7.BDE 8.ABC9. AC 10. BD 11. ABDE 12. CE13. ABD
三、填空题
1．生计教育（马兰）职业生涯
2．《国家处于危机之中：教育改革势在必行》
3《祛魔法案》公立教育。
4．《史密斯一体士法》
C．《改革中的美国教育》
D．《国家处于危机之中：教育改革势在必行》
9．《美国2000年：教育战略》确立了6项“国家目标”它的签署者是( )
A．里根B．布什
C．克林顿D．约翰逊
10.北美13个殖民地当时唯一的教科书是( )
A.《北美时报》B．《圣经》
C．《新英格兰初级读本》I）．大英帝国手册》
11．美国国会通过了《2000年目标：美国教育法》是在( )
第二节美国现行教育制度
（一）教育行政体制
1．美国教育行政的特点
2．联邦教育行政的机构及其职责
3．州教育行政的机构及其职责
4．学区及其职责
5．高等教育行政的特点
（二）学制结构
1．学制结构图
2．美国学制的特点
3．义务教育制度
4．学位制度
（三）各级各类教育
1．学前教育
(1)机构
(2)宗旨
(3)教育实施
2．初等教育
A.约翰·霍普金斯大学B．芝加哥大学
C．哈佛大学D．纽约大学
15．《史密斯一休士法>的通过是在( )
A. 1915年B．1917年
C．1919年D．19 21年
16.美国第一所公立初级学院的创办是在( )
A．特拉华州B．马萨诸塞州
C．伊利诺斯州D．达拉斯州
17.美国《退伍军人重新适应法>的通过是在( )
A．八年制B．四年制
C．六年一贯制D．三三制
E．九年制
5．美国高等学校类型可以分为( )
A.社区学院B．一般性综合大学
C．文理学院D．研究型大学
E．重点大学
6．就横向组织而言，美国小学的教学组织可分为。( )
A．包班制B．科任制
C．多级制D．双重进度制
E．小队教学
7．就纵向组织而言，美国小学的教学组织包括( )
A. 1986年5月B．1985年4月
C．1987年5月D．1983年4月
27.以“教育总统”自称的美国总统是( )
A．罗斯福B．克林顿
C．卡特D．布什
28. 1994年提请美国国会通过的《2000年目标：美国教育法》的美国总统是( )
A．福特B．布什
C．克林顿D．里根
二、多项选择题
1．美国教育的演变大致经历了四个阶段指( )
(1)《2000年目标：美国教育法》
①颁布的时间
②主要内容
③颁布《2000年目标：美国教育法》的原因
(2)1997年国情咨文的教育改革主张
重点、难点
一、美国教育的发展历史可分为哪些阶段，及各阶段特点。
二、美国20世纪80年代教育改革的原因及采取的措施。
三、布什政府教育战略的主要内容。
四、美国教育行政具有的特点。
五、《2000年目标：美国教育法》的主要内容。
六、21世纪，美国教育改革的趋势。
七、美国初等教育的宗旨以及怎样实施教育。
八、美国职业技术教育的实施情况。
九、美国高等教育的特点。
十、美国国家教育目标的内容。
十一、美国的学制及其特点。
十二、何谓《2061计划》？
十三、公立学校运动的实质。
同步综合练习
一、单项选择题
A．英国B．美国
C．德国D．西班牙
7．为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了( )
A.《毛雷尔法》B．《史密斯一休士法》
C．《国防教育法》D．《退伍军人重新适应法》
8. 1983年美国高质量教育委员会发表了( )
A．《2061计划：为了全体美国人的科学》
B．《主动学习一发挥美国高等教育的潜力》
C．开发D．服务
E．消费
三、填空题
1. 19 71年美国教育总署署长西德尼·马兰提出“——计划”，要求以____为中心，把普通教育与职业教育结合起来。
2. 1983年，美国高质量教育委员会发表——的报告，拉开了美国教育改革的序幕。
3．马萨诸塞殖民地于1674年制定____，动用部分税款来维持学校，这是美国____的先声。
C．大学D．学院
24.美国小学最流行的形式是( )
A.科任制B．双重进度制
C．小队教学制D．包班制
25. 1986年美国卡内基基金会公布了经过长时间研究的一份报告是( )
A．《2061计划》
B．《国家为21世纪的教师作准备》
C．《改革中的美国教育》
D．《国家处于危机之中》
26.美国正式成立全国教师资格评审委员会是在( )
C．赫尔巴特运动D．公立学校运动
4．到1919年，美国基本普及了6年到8年的义务教育。这中间用了( )
A．60多年B．70多年
C．80多年D．100多年
5．美国第一所初级学院是伊利诺斯州创办的，时间是( )
A．1909年B．1902年
C．1917年D．1899年
6．从1607～1763年在北美建立13个殖民地的国家是( )
第五章美国教育
学习目的与要求
学习本章的目的在于通过了解美国教育的历史过程与重要事件，理解美国现行教育制度及其特点，深刻领会与掌握美国教育改革的措施及其趋势。
考核内容
第一节美国教育的演变
（一）独立前宗主国教育模式的移植阶段
1．移植阶段教育的特点
2．《祛魔法案》及其意义
（二）独立后至南北战争前的教育改造和初创阶段
8．美国教育行政具有什么特点？
9．简述何谓公立学校运动。
10.简述美国初等教育的宗旨。
六、论述题
1．试述《2000年目标：美国教育法》。
2．试述美国20世纪80年代的教育改革。
3．面向21世纪，美国教育改革的趋势如何？
4．试述美国高等教育的特点。
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.D3.D 4.A 5.B 6.A 7.C8.D 9.B10.C 11.A 12.A 13.D 14.A15.B 16.C 17.B 18.A 19.C 20.D 21.B22.C 23.A 24.D 25.B 26.C 27.D 28.C
1．马萨诸塞殖民地制定的《祛魔法案》成为美国公立教育的先声。它的制定是在( )
A. 1751年B．1674年
C．1636年D．1775年
2．在教育行政上美国实行( )
A．中央集权制B．地方集权制
C．中央分权制D．地方分权制
3. 19世纪20年代开始，美国掀起了一起( )
A．恢复基础运动B．生计教育计划
8．美国总统____于1989年9月召集50个州的州长在弗吉尼亚的查罗泰斯维尔举行了教育高峰会议，主要议题是____，并且确定了6项国家教育目标。
9．在美国到了1865年，带有侮辱性的“____”观念逐渐废弃，用____为所有儿童提供免费学校教育的观念得到普通承认。
10. 1965年美国政府公布了____，旨在通过对贫困学生的补助和“____”的实施，扩大教育机会。
11.美国中等教育的课程多以____为中心，教师按_____配备，其组织是____。
12.美国职业教育主要通过学校与____的合作来实施。
四、名词解释
1．国防教育法
2．恢复基础运动
3．《2061计划》
4．《美国2000年：教育战略》
5．《国家处于危机之中：教育改革势在必行》
6．《2000年目标：美国教育法》
A．双重进度制B．分级制
C．小队教学D．多级制
E．不分级制
8．美国中学开设的选修课程一般包括( )
A．学术性选修课B．职业性选修课
C．中间性选修课D．普通选修课
E．技术选修课
9. 1870年后，美国形成了大学的分系教学制，实行( )
A．选课制B．包班制
C．学分制D．承包制
E．优等制
10.美国学区分为两类是指( )
(1)机构与学制
(2)宗旨
(3)课程
(4)教育实施
(5)小学内容管理
3．中等教育
(1)机构与学制
(2)宗旨
(3)课程
(4)教学特色
4．职业技术教育
(1)机构
(2)宗旨
(3)教学实施
5．高等教育
(1)高等学校的类型
①社区学院
②一般综合性大学
③文理学院
④研究型大学
(2)宗旨
(3)招生方式
(4)本科教育及其特点
A．移植阶段B．创新与确立阶段
C．改造和初创阶段D．进步主义阶段
E．发展和改革时期
2．美国综合中学的高中阶段实行分科制，一般分为( )
A.选修科B．学术科
C．综合科D．职业科
E．普通科
3．美国的学位主要包括( )
A．副学士学位B．学士学位
C．硕士学位D．博士学校
E．博士后学位
4．美国的中等教育学制分为( )
A. 1994年B．1997年
C．1989年D．19 91年
12. 1839年在列克星敦开办了美国第一所( )
A.州立师范学校B．州立技术学校
C．私立师范学校D．私立技术学校
13. 1866年曾经提出设立美国中央教育部的议员是( )
A．舒尔茨B．肯尼迪
C．杜威D．加菲尔德
14.在美国首先创办研究生院的是( )
(5)研究生教育及其特点
(6)科研与服务
6．师范教育
(1)机构
(2)宗旨
(3)教学实施
第三节美国教育改革动向
（一）20世纪80年代教育改革的主要原因
（二）20世纪80年代教育改革的主要措施
1．改进中小学的教育质量
(1)调整课程结构
(2)增加学习日，延长学习时间
(3)加强道德教育，整顿校纪校风
(4)重视创造力的培养
五、简答题
1．美国20世纪80年代教育改革的主要原因是什么？
2．布什政府教育战略的主要内容是什么？
3. 20世纪80年代美国在提高中小学教育质量方面采取了哪些措施？
4．《2000年目标：美国教育法》的主要内容是什么？
5．美国如何在小学教育中实施德育？
6．美国国家教育目标的内容是什么？
7．美国的学制具有什么特点？
2．改革师范教育
3．改革高等教育
（三）20世纪80年代美国教育改革的效果
（四）面向21世纪的教育改革
1．《2061计划》
(1)制定者与时间
(2)主要内容
2．布什的教育战略
(1)教育高峰会议的时间与议题
(2)《美国2000年：教育战略>
①时间
②宗旨
③主要内容
④国家教育目标
3．国家教育目标的进展
4．克林顿的2000年目标
4. 1917年美国国会通过了____，规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。
5．美国地方教育行政当局主要是____，分为____和____两类。
6．美国高等学校招生有____和____两种方式。
7．《2061计划》是由美国民间科学团体____于1989年公布的，是一份关于____的研究报告。
1．改造和初创阶段教育的特点
2．这个时期美国在教育上的建立
(1)公立学校运动
(2)设立师范学校
(3)发展文实中学
(4)州立大学及其特点
（三）南北战争至第二次世界大战前教育制度的创新与确立阶段
1．这个阶段美国来自百度文库育的特点
2．主要成就
(1)形成地方分权的教育领导体制
(2)形成并确立了完整的教育制度
①义务教育的普及