浙教版高中生物必修3第一节-植物激素的调节

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胚。芽鞘的尖端
2.向光弯曲部位在 尖端以。下
3.生长素的运输方式主要是 极性运。输 4.胚芽鞘向光弯曲的原因是 背光的一侧生长。素含量多,生长快
5.生长素在植物体中相对集中在 生长旺盛的。部位
6.生长素的化学本质是 吲哚乙。酸 7.生长素的作用机理 促进细胞的纵。向伸长
1.下图中胚芽鞘Y的弯曲情况将是( D )
2、4-D)
植物体产生的生长素的量是很少的,无法在生产上大规 模应用。人们能够用化学合成的方法合成一些生长素的 类似物,如萘乙酸、2,4-D等。能取得相同的效果。
二、调节植物生长发育的五大类激素
继发现生长素之后,科学家又陆续在 植物体内发现了细胞分裂素、赤霉素、脱 落酸和乙烯等一系列的物质,它们被统称 为植物激素。
向光一侧 生长素少
背光一侧 生长素多
细胞生长慢 胚芽鞘尖端下面一段
细胞生长快
弯曲部位 生长部位
弯不弯 长不长 看两边 看激素
①尖端:生长素横向运输
(向光侧
背光侧)
②尖端下部:生长素只能极性运输 (形态学上端 形态学下端)
生长素发现小结
1.在胚芽鞘实验中,产生生长素的部位是 胚芽鞘的。尖感端受光
刺激的部位是
云母片(生长素不能透过)
向左弯曲 向左弯曲 直立生长 向右弯曲 不生长 向左弯曲
判断下列幼苗的生长方向(2)

含生长素的琼脂
直立生长
朝小孔生长
直立生长
向右弯曲
向左弯曲
视左右两侧生 长素含量而定
(六) 生长素的生理作用特点
1.浓度不同----两重性 2.不同器官的敏感度不同 3.成熟程度 4.植物种类
1.浓度
低浓度起促进作用,高浓度起抑制作用,具有两重性。

1.曲线AB段表示:




0 抑
A



B C
随生长素浓度升高,对茎 生长 的促进作用加强。
2.B点表示:
促进茎生长的最适浓度
3.BC段表示:
随生长素浓度增加,对茎 的生长促进作用减弱。
10-1010-8 10-6 10-4 10-2 c/mol· L-1
第一章 植物生命活动的调节
第一节 植物激素调节
一、生长素的发现
植12..物向 窗为日 台什葵 的么会 盆会跟 花随 会表太 弯现阳 向向转光光动源性…生…长?
向光性
在单侧光照射下,植物朝向光源方向生长的现象。
(一) 达尔文父子的向光性实验(1880)
直立 三 判定胚芽不鞘生的长形态学上端生的长设计方案:
化学物 质不能
透过 向光
明胶弯曲
三 判定胚芽鞘的形态学上端的设生计长方案:
不生 透过
云长母不片
弯曲
设计图:
预测结果及结论
有人认为该实验 不够严谨,你认
为有道理吗?
结论:的确有一种化学物质由苗尖端向下传递。
(三) 温特的实验(1926)
三 判定胚芽鞘的形态学上端的设计方案:
设计图:
预测结果及结达尔文父子的实验结论: 感光部位在尖端,弯曲部位在尖端下面。
推测苗:的单尖侧端光照是射否苗真尖的端有产生某某种种化化学学物物质质,当向这 种快化 ,下因学传而物出递质现呢传向递?光到怎性尖弯样端曲来下生证面长时明现,这象会造 。个成推背测光呢面生?长
(二)
波森和化质学能詹物够森的实验(1913)
L-1
同一植物不同器官对生长素敏感程度不同。其顺序依
次为( 根>芽>茎 )
对生长素要求的最适浓度依次为 根<芽<茎
低浓度起促进作用,高浓度起抑制作用,具有双重性。 同一浓度对不同器官的影响不同。
解释:
植物的根向地性、茎 背地性的形成原因
在失重状态下,植物的根、茎生长状况如何呢?
植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象. (侧枝、根也存在此现象)----顶端优势
(四) 1942年人们分离出了生长素,经鉴定 是一种小分子有机物。
生长素的作用机理:促进细胞的纵向伸长。
生长素:吲哚乙酸(IAA)
是在细胞内由色氨酸转化合成的
生长素为何能使植物表现出向光性呢?
光不影响生长素的产生,而是影响生长素 的横向运输。
(五) 幼苗向光生长的原因
胚芽鞘尖端
感光部位 产生部位
不生
琼脂:直生是立长海藻的提取物侧曲长,弯生市场有长弯不曲
粉状的,条状的,实验室里通常采
用条状琼脂,先将条状琼脂溶于热
水,再让其冷却,这样就可以得到
凝胶状的琼脂块。
结论:苗尖端确实存在一种能促 进生长的化学物质。
达尔文父子的实验结论: 感光部位在尖端,弯曲部位在尖端下面。 波森-詹森的实验结论: 有化学物质由尖端向下传递。 温特的实验结论: 尖端产生的这种化学物质能够促进生长。 温特认为这可能是和动物激素类似的物质, 并把这种物质命名为: 生长素 生长素究竟是什么物质呢?
去除顶端优势提高农作物的产量
3.成熟程度:
一般而言,幼嫩细胞敏感,衰老细胞迟钝。
4.植物种类:






进 生

可以利用一定浓度 的生长素溶液除去
长 0
单子叶农田中的双
抑 制
子叶杂草。


c/mol·
L-1
(七) 生长素类在农业生产上的应用
1)顶端优势的应用(果 树栽培、园艺、行道树)
2)生产无籽果实(无籽 蕃茄与无籽西瓜的区别) 3)促进扦插枝条生根 4)防止落花落果 5)除草剂(萘乙酸、
A.向左 C. 向下
B. 向右 D.不弯曲
2.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固 定光源的光可以从窗口射入,把暗箱放在旋转器上水 平旋转(花盆与暗箱一起转),保持15分钟均速转一
周,一星期后幼苗生长状况为( B )

小光

窗源
A
小光
小光

窗源
窗源

B
C
D
判断下列幼苗的生长方向(1) ?
4.C点以后表示:
随生长素浓度的增加,对
思考:C点表示生长素( ) 茎的生长抑制作用增强。
A.没有
B. 没有作用
C. 有作用,但促进和抑制作用相等
2.不同器官的敏感度不同
同一浓度对不同器官的影响不同。

促 进
根芽
B


C
0

A



B点所对应的生长素 浓度对根和芽的生长 效应是: 抑制生长
10-1010-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·
设计图: 预测结果及结论
向光 弯曲 生长
向光 弯曲 生长
达尔文父子的实验分析
对 实验处理 照 (自变量)
实验结果 (因变量)
结论
① ②
有无尖端
①向光弯曲生长 ②不生长
向光性与尖端有关
① ③ ④
尖端有无 单侧光照
①向光弯曲生长 ③直立生长 ④向光弯曲生长
① ③ ⑤
单侧光照 的部位
①向光弯曲生长 尖端是感光部位
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