201X年八年级生物上册 第五单元 第15章 动物的运动测评卷课件(新版)北师大版
八年级生物上册第15章动物的运动测评新版北师大版含答案
第15章动物的运动测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.一块骨骼肌可以看成是( )A.一个细胞B.一种组织C.一个器官D.一个系统2.下列关于动物及其运动方式的叙述,错误的是( )A.鸟类依靠翼飞行B.草履虫依靠纤毛游动C.马陆依靠足跳跃前进D.猕猴依靠四肢爬树3.蜂鸟是世界上已知最小的鸟类,能够通过快速拍打翅膀悬停在空中,每秒拍打15~80次,它的快慢取决于蜂鸟的大小。
下列关于蜂鸟飞行意义的说法,不正确的是( )A.利于散热B.利于觅食C.扩大生活范围D.利于繁殖后代4.在动物的运动方式中,能适应更广阔空间生活的是( )A.游泳B.爬行C.行走和跳跃D.飞行5.下列哪些结构适于在水中游泳?( )①鳍②趾间有发达的蹼的足③翼④趾间无发达的蹼的足⑤鳍状的附肢⑥翼膜⑦翅⑧步行足A.①②⑤B.①③④C.①⑥⑦D.④⑦⑧6.动物在水中、陆地和空中的主要运动方式分别是( )A.行走、奔跑、飞行B.游泳、行走、飞行C.游泳、爬行、滑翔D.爬行、跳跃、飞行7.甲、乙两位同学体重相等,甲的肌肉占体重的20%,乙的肌肉占体重的40%,由此可知( )A.甲比乙注意锻炼B.乙比甲注意锻炼C.甲、乙都注意锻炼D.乙比甲肥胖一些8.下列关于动物飞行的说法,错误的是( )A.是适于空中运动的一种方式B.鼓翼飞行是飞行的基本方式C.是鸟类特有的运动方式D.滑翔是飞行的一种省力的运动方式9.脊椎动物的运动是依靠骨、关节、骨骼肌协调一致来完成的。
其中起调节作用的是( )A.消化系统B.循环系统C.神经系统D.生殖系统10.无论是儿童、青少年还是老年人,钙对人体的作用都是重要的,人体中最大的“钙库”是( )A.小肠B.骨C.皮肤D.肌肉11.人的咀嚼动作是由咀嚼肌的收缩而牵引某一块骨引起的,这块骨是( )A.上颌骨B.下颌骨C.脑颅骨D.颧骨12.小明常背单肩书包造成双肩发育不平衡,这是因为小明此时骨的特点是( )A.有机物含量超过1/3B.有机物含量不到1/3C.有机物和无机物相等D.成骨细胞不断产生新的骨质13.人体完成一个动作的顺序,正确的是( )①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受神经传来的兴奋A.②①③B.②③①C.①②③D.③①②14.下列图示中,骨与骨之间,骨与肌肉之间的连接都正确的是( )15.通常人体完成某一动作,骨骼肌收缩、舒张的情况是( )A.只有一块骨骼肌收缩B.只有一块骨骼肌舒张C.收缩和舒张的骨骼肌各有一块D.收缩、舒张的骨骼肌均有多块16.(2017·湖北孝感)在日常生活中,我们做过许多次推门的动作。
八年级生物上册第五单元第15章动物的运动课件(新版)北师大版
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A
答案
一
二
3.少先队员行队礼时,上臂肌肉的状态是( ) A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
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行队礼时相当于做屈肘动作,此时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张。 关闭 A
解解析析 答案
1
2
3
4
5
6
7
1.(2015·湖北孝感)在动物的运动方式中,能适应更广阔空间生活的
1
2
3
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6
7
4.(2015·湖南湘潭)下列有关动物运动的叙述,错误的是( )
A.关节腔内有少量滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦
B.一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上
关闭
C.关人节体的任结何构一包个括动关作节面的、完关成节,都囊离和不关开节腔神,经关系节腔统内的的支滑配液,能减少
D骨.人与在骨做之屈间肘的动摩作擦,时使,关肱节二运头动肌更收加缩灵的活同,所时以肱A项三正头确肌。舒一张块骨骼肌
一
二
二、制作伸肘和屈肘模型 (一)活动过程 1.制作模型 (1)用硬纸板剪成上臂骨和前臂骨的形状。 (2)用皮筋代替骨骼肌,用胶带代替肌腱,用螺钉代替关节。 2.模拟伸肘 (1)捏住代替肱二头肌的皮筋,轻轻拉动,观察前臂的位置变化。 (2)徐徐放开皮筋,但不要使前臂的位置完全复原。 3.模拟屈肘 捏住代替肱三头肌的皮筋,轻轻拉动,观察前臂的位置变化。
A.收缩、收缩
B.收缩、舒张
C.舒张、收缩
D.舒张、舒张
在缩手时是肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,故选B项。 B
解解析析
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答案
北师大版八年级生物上册第五单元第15章动物的运动检测题(附答案)
八年级生物上册第五单元第15章动物的运动检测题（附答案）一、选择题1.下列叙述正确的是（）A. 鸟类适应飞行仅与它们的体形、翼和骨骼有关B. 浮在水面上的鸭，游动时不需要消耗能量C. 动物的运动所需要的能量来自细胞呼吸作用D. 动物的迁徙仅是为了获得充足的食物2.下列有关运动的说法，正确的是（）A. 只有运动系统参与B. 不需要其他系统的调节C. 运动时需要能量D. 运动时一块肌肉只附着在一块骨上3.选出运动方式相同的一组动物（）A. 河蟹、野鸭B. 袋鼠、鸵鸟C. 企鹅、麻雀D. 鳄鱼、蜥蜴4.动物产生的运动行为主要是受下列哪一项的支配（）A. 骨骼B. 神经C. 骨连接D. 心脏及循环系统5.“龟兔赛跑”的故事大家都很熟悉，在赛跑时，乌龟与兔子的运动方式分别是（）A. 奔跑、奔跑B. 爬行、奔跑C. 爬行、游泳D. 奔跑、跳跃6.“工欲善其事，必先利其器”，动物也是如此。
以下动物的结构与其运动方式不适应的是（）A. 螳螂的翅--跳跃B. 鱼的鳍--游泳C. 马的四肢--奔跑D. 鸟的翼--飞行7.关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（）A. 运动系统由骨、关节、骨骼肌组成B. 关节由关节头、关节窝和关节腔组成C. 骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成D. 关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性8.受新冠疫情影响，2020年东京奥运会宣布推迟到2021年7月23日至8月8日举行。
尽管如此，人们健身活动的热情不减，下面关于运动的叙述中错误的是（）A. 引体向上时，将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是关节B. 做俯卧撑时，仅需要运动系统就可以完成相应的动作C. 引体向上时，肱二头肌和肱三头肌均处于收缩状态D. 运动时，关节的关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加灵活9.人完成每一个动作都依赖于一定的结构，下列叙述中正确的是（）A. 人的运动系统主要由骨和关节组成B. 骨与骨之间通过肌肉相连形成骨骼C. 附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌D. 运动系统完好，人就能正常运动10.动物通过各自特有的运动方式，可以（）A. 主动出击获取食物B. 完成求偶交配，利于繁衍种族C. 有利于逃避敌害D. 以上三项均能二、简答题11.下列是与动物运动有关的形态结构，请分析回答：（1）动物运动有多种不同形式．如：①鱼可依靠______ 部和躯干部的摆动以及[ ______ ] ______ 的协调作用游泳．②蝴蝶身体分节，属于______ 动物，昆虫大多依靠______ 对翅飞行，依靠______对足爬行，有的还能跳跃．③有人说鸟几乎全身都是为了飞行而设计的，鸟类适于飞行的外形有：身体呈流线型，被覆羽毛，前肢进化成了[ ______ ] ______ ，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等．④人类主要依靠______ 、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．（2）动物的运动器官有许多共同结构特征．如：①多具有发达的肌肉，比如鸟类的______ 发达，附着在龙骨突上，能为运动提供动力．②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫的体表的______ ，鸟类的龙骨突，人体的四肢的骨骼．③多具有便于灵活运动的分节和支点，如蚯蚓的身体身体由许多环状______ 构成，有______ 协助配合肌肉收缩舒张完成蠕动，蝗虫的身体分节，______ 和触角也分节，人的四肢有许多[ ______ ] ______ ，既牢固又灵活．（3）和鸟类相比，家兔更高等、更适应复杂的环境的特点是______ ．（4）动物和植物主要的区别是动物可以运动，但动物和植物的根本的区别是动物细胞内没有______ ，只能直接或间接以植物为食，因此动物是生态系统中消费者．动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系，动物能够帮助植物______ ，使这些植物顺利地繁殖后代．三、识图作答题12.如图是我们学过的几种动物，请观察思考有关问题。
北师大版八年级生物上册：第十五章 动物的运动 复习课件
B
A.两端的肌腱分别固着在不同的骨上
B.两端的肌腱分别固着在同一骨的两端
C.骨骼肌里有许多血管和神经
D.任何一块骨骼肌收到刺激都能够收缩
【解析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。肌腹主要由肌细胞构成，位于骨骼肌的
中央部分，是骨骼肌的收缩部分。骨骼肌里有许多血管和神经。肌腱由结缔组织
A.突然提速 B.超过别人 C.两脚同时离地 D.并腿
4.蝙蝠倒挂着睡觉，便于（ D ）
A.鼓翼
B.爬行
C.奔跑
D.滑翔
5.动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同， 如蚯蚓的运动方式是（ B ）
A.飞行 B.蠕动 C.游泳 D.攀援
6.生活在亚洲丛林中的鼹鼠在伸展四肢的时候， 可以看到其身体两侧的皮肤延伸成飞膜。由此 可以推测鼹鼠的运动方式是（ A ）
4.骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关，骨骺端软骨层细胞与 骨的长长有关.
5.在幼年时期，骨髓腔中容纳着红骨髓具有造血功能.成年后它会变为黄骨髓而 失去该功能，但人体失血过多。也可重新转变为红骨髓而恢复其功能。
6.骨的成分包括有机物和无机物.骨燃烧后剩余的物质是无机盐，用稀盐酸浸泡 后的骨剩余的是有机物。 在成年人的骨中，无机物占三分之二，因此骨的特 性表现为骨质坚硬；有机物占三分之一，因此骨具有韧性。
【例2】下列关于水中生活的动物的运动方式，正 确的说法是（ B ） A.水中生活的动物的运动方式都是游泳 B.水中生活的动物主要运动方式是游泳 C.水中生活的动物都只能向前运动 D.水中生活的动物都只能做倒退运动 【解析】游泳是水中生活的动物的主要运动方式， 在水中生活的动物的运动方式并不一定都是游泳， 如河蚌等就可以在水中爬行；另外在水中生活的 动物的运动方向也不是完全一样的，如乌贼、水 母可以倒退运动；鱼等动物可以向前运动。
八年级生物上册第五单元第15章第2节动物运动的形成习题课件新版北师大版
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
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谢谢欣赏！
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② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
八年级生物上册第五单元第15章第1节动物的运动方式习题课件(新版)北师大版
课堂导案
探究二：动物运动的意义
资料2：《喜羊羊与灰太狼》续集之N集 ：村长为了躲避灰太狼无休止的“纠缠 ”，带着羊们重新找了一个青草丰腴的 栖息地。一天，喜羊羊与懒羊羊外出找 青草吃。正当它们吃得津津有味时，不 妙！“不死神”灰太狼出现了！众所周 知，喜羊羊机智灵敏，懒羊羊好吃贪睡 ，故灰太狼不费吹灰之力就逮着了懒羊 羊，而喜羊羊成功逃脱了。
课前学案
课前预习，夯实基础
知识结构
知识结构
一、动物 运动方式 与生活环
动物水的生活环陆境地大体上 可空分中_____、__________、 __________三大类。生活在
境相适应 (教材
P2～P3)
不同环境中的动物生，活其环运境动 方式表现出与__________相 适应的现象。因此，动物的 运动方式是多种多样的。
课前学案
【学法指导】仔细阅读课本2～8页， 了解水生、陆地和空中生活的动物运 动方式，特别注意陆生环境中爬行和 行走的区别，体会动物运动方式与生 活环境相适应的重要性，找出动物运 动的意义，产生爱护动物的情感。
课堂导案
课前完成，堂上讨论 探究一：动物的运动方式
资料1：草履虫全身由一个细胞组成，身 体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多 纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。当乌贼 身体紧缩时，口袋状身体内的水分就能从 漏斗口急速喷出，乌贼借助水的反作用力 迅速前进，犹如强弩离弦。由于漏斗平常 总是指向前方的，所以乌贼运动一般是后 退的。
第1节 动物的运动方式
1 …学…习……目…标..… 2 …课…前……学…案..… 3 …课…堂……导…案..… 4 …随…堂……训…练..… 5 …课…后……练…案..…
学习目标
【课标要求】
【高频中考】