6的乘法口诀ppt(青岛版小学数学第三册二年级上第四单元凯蒂学艺)
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二年级数学上册第四单元6的乘法口诀参考课件青岛版
36 6 12 18 24 30
我们都学过哪些乘法口诀？
一一得一
一二得二 一三得三 一四得四 二二得四 二三得六 二四得八 三三得九 三四十二 四四十六
一五得五
一六得六
二五一十
二六十二
三五十五
四五二十 五五二十五
三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
巩固练习
（一）用一句口诀写出两个乘法算式
三六十八 3×6＝18 6×3＝18 五六三十 5×6＝30 6×5＝30 四六二十四 4×6＝24 6×4＝24
巩固练习
（二）做一做
6×4＝24
巩固练习
（三）填表说口诀
3 4 3 6 6
4
5
68 10 12来自9 12 15 184
8 12 16 20 24
5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
数学游戏
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐 基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎 克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得 了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会 就越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。── 马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁
6的乘法口诀
（一）看算式说口诀
4× 4
4×5
（二）说口诀算得数 3×4＝ 12 5×5＝25 2×5＝10 5×1＝5 5×（4）＝20 4×（3）＝12 4×4＝16 2×2＝4 3×2＝6 3×5＝15
6 6 12 18 24 30 36
二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法二6的乘法口诀及应用课件青岛版六三制
乘法算式：6×6＝36
可以用口诀来计算吗？6的口诀有哪些？
新知探究
1.创编6的乘法口诀。
1个 6 块布 1 个6
1×6＝6 一六得六
2个 12 块布 2 个6相加 2×6＝12 二六十二
3个 18 块布 3 个6相加 3×6＝18 三六十八 4个 24 块布 4 个6相加 4×6＝24 四六二十四 5个 30 块布 5 个6相加 5×6＝30 五六三十
新知探究
每个鱼缸有（ 6 ）条鱼， 有（ 3 ）个鱼缸。 一共有（18 ）条鱼？
6×3＝18（条） 口诀：三六十八
边学边练
在○里填上“+”，“-”或“×”。
3○+3=6
4○×3=12
5○6×=30
3○×3=9
2○×6=12
6○4+=10
巩固训练
1.看算式说口诀。（抢答）
6×3＝ 三六十八
5×6＝ 五六三十
2×6＝ 二六十二
1×6＝ 一六得六
3×5＝ 三五十五
4×2＝ 二四得八
6×6＝
6×4＝
六六三十六 四六二十四
2. 1个6
5个6
1×6+6＝ 2×6＝
5×6-6＝ 4×6＝
2个6
6个6
2×6+6＝ 3×6＝
6×6-6＝ 5×6＝
想一想：你发现了什么？
巩固训练
3.
3×6＝18（人） 6×3＝18（人） 你还能提出什么数学问题？
反馈旧知
直接说得数
2×5＝ 10 2×2＝ 4 5×1＝ 5
1×5＝ 5
5×3＝15 2×4＝ 8
3×4＝ 12 5×4＝ 20
信息展示
缝一个沙包用 6块布。
可以用口诀来计算吗？6的口诀有哪些？
新知探究
1.创编6的乘法口诀。
1个 6 块布 1 个6
1×6＝6 一六得六
2个 12 块布 2 个6相加 2×6＝12 二六十二
3个 18 块布 3 个6相加 3×6＝18 三六十八 4个 24 块布 4 个6相加 4×6＝24 四六二十四 5个 30 块布 5 个6相加 5×6＝30 五六三十
新知探究
每个鱼缸有（ 6 ）条鱼， 有（ 3 ）个鱼缸。 一共有（18 ）条鱼？
6×3＝18（条） 口诀：三六十八
边学边练
在○里填上“+”，“-”或“×”。
3○+3=6
4○×3=12
5○6×=30
3○×3=9
2○×6=12
6○4+=10
巩固训练
1.看算式说口诀。（抢答）
6×3＝ 三六十八
5×6＝ 五六三十
2×6＝ 二六十二
1×6＝ 一六得六
3×5＝ 三五十五
4×2＝ 二四得八
6×6＝
6×4＝
六六三十六 四六二十四
2. 1个6
5个6
1×6+6＝ 2×6＝
5×6-6＝ 4×6＝
2个6
6个6
2×6+6＝ 3×6＝
6×6-6＝ 5×6＝
想一想：你发现了什么？
巩固训练
3.
3×6＝18（人） 6×3＝18（人） 你还能提出什么数学问题？
反馈旧知
直接说得数
2×5＝ 10 2×2＝ 4 5×1＝ 5
1×5＝ 5
5×3＝15 2×4＝ 8
3×4＝ 12 5×4＝ 20
信息展示
缝一个沙包用 6块布。
6的乘法口诀ppt(青岛版小学数学第三册二年级上第四单元凯蒂学艺)
1.说出下列算式的得数和所用的口诀 说出下列算式的得数和所用的口诀. 说出下列算式的得数和所用的口诀
5x3= 15
口诀
4x4= 16
口诀 四四十六
： 三五十五
5x2= 10
口诀： 二五一十
3x3= 9
口诀： 三三得九
准备题
每次加6，把得数填在空格里。
6
下一步
6×1＝6 6×2＝12
一六得六 二六十二
6
2个6 12 个 3个6 18 个 4个6 24 个 5个6 30 个 6个6 36 个
一六（ 一六（ 得六） 四（六）二十四 （五 六）三十
三六（ 三六（ 十 八 ） （六）六三十六 （二 六）十二 三四十二
你能摘到几颗
？
6 × 1 ＝ 6 6 × 3 ＝18 4 × 6 ＝24 2 × 6 ＝12 5 × 6 ＝15＋15 ＋
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
做一做 1． ．
5元 元
3元 元
6元 元
4元 元
2本故事书： 本故事书： 本故事书 6只铅笔盒： 只铅笔盒
2×6＝12（元） 6×4＝24（元）
如果带20元钱， 包蜡笔够不够？ 如果带 元钱，买6包蜡笔够不够？ 元钱 包蜡笔够不够
5×6＝30（个） 6×5＝30（个）
小朋友，你们能帮 我算算我有几个孩 子吗？
× 或 × 算式： 3×6=1或 6×3=18 算式：________________ 口诀：________________ 口诀：三六十八
5x3= 15
口诀
4x4= 16
口诀 四四十六
： 三五十五
5x2= 10
口诀： 二五一十
3x3= 9
口诀： 三三得九
准备题
每次加6，把得数填在空格里。
6
下一步
6×1＝6 6×2＝12
一六得六 二六十二
6
2个6 12 个 3个6 18 个 4个6 24 个 5个6 30 个 6个6 36 个
一六（ 一六（ 得六） 四（六）二十四 （五 六）三十
三六（ 三六（ 十 八 ） （六）六三十六 （二 六）十二 三四十二
你能摘到几颗
？
6 × 1 ＝ 6 6 × 3 ＝18 4 × 6 ＝24 2 × 6 ＝12 5 × 6 ＝15＋15 ＋
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
做一做 1． ．
5元 元
3元 元
6元 元
4元 元
2本故事书： 本故事书： 本故事书 6只铅笔盒： 只铅笔盒
2×6＝12（元） 6×4＝24（元）
如果带20元钱， 包蜡笔够不够？ 如果带 元钱，买6包蜡笔够不够？ 元钱 包蜡笔够不够
5×6＝30（个） 6×5＝30（个）
小朋友，你们能帮 我算算我有几个孩 子吗？
× 或 × 算式： 3×6=1或 6×3=18 算式：________________ 口诀：________________ 口诀：三六十八
6的乘法口诀ppt课件下载青岛版二年级上册
6的乘法口诀ppt课件下载青岛版二年级上册简介：ppt制作【小学_二年级数学】6的乘法口诀课件PPT(人教新课标二年级上册数学课件)_共(9页)【小学_二年级数学】6的乘法口诀课件PPT(人教新课标二年级上册数学课件)_共(9页). 上传者：dccdcc相关课件：简介： ppt制作用通俗易懂的方法直面介绍了6的乘法，参加本区的课件制作大赛，优秀奖。
. 上传者：464325231 「下载次数：2507」简介：ppt制作此课件与教材非常吻合。
适合苏教版二年级使用，此课件能帮助学生提高对1-6的乘法口诀的理解和使用。
. 上传者：蓝蓝的天tad 「下载次数：680」简介：ppt制作教学目标明确，教学重点突出。
简单易懂，特别适合二年级的学生。
. 上传者：zhejiushiwo000 「下载次数：1242」简介： ppt制作简介： ppt制作让学生从自己的生活经验出发，思考自然现象．. 上传者：liaoruiru 「下载次数：1175」简介： ppt制作本人辛苦的做的课件曾获得单位课件大赛一等奖. 上传者：**************************************「下载次数：366」简介：ppt制作与人教课标版同步。
是老师你参考的第一手资料，老师必看。
. 上传者：meichunlanwei *******************「下载次数：414」简介： ppt制作学习了1到5的口诀后，乘法口诀的用途、意义、特点学生都已经掌握。
后面的口诀主要是让学生自编，记忆。
本课件就主要是采用多种形式的训练，让学生在轻松的训练之中记忆6的口诀。
. 上传者：876784547 ****************「下载次数：365」简介：flash制作简单，易懂，便于学生理解和接受，我根据教材制定，使学生很清楚的了解所学内容. 上传者：menqiaojuan ***********************「下载次数：506」简介： ppt制作本课件能引导学生知道6的乘法口诀的来源，理解并熟记6的乘法口诀，在课件中安排了利用6的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。
二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法二6的乘法口诀及应用习题课件青岛版六三制
作业提升方向
（1）利用乘法口诀比大小 （2）熟用运算符号 （3）应用6的乘法口诀解决生活中的问题
作业提升练 1．在 里填上“＞” “＜”
＝
＜
2．( )里最大能填几？
6×( 5 )＜35
2×( 6 )＜13
( 4 )×6＜25
5×( 3 )＜20
6×( 3 )＜20
4×( 3 )＜15
作业拓展练 5．(探究型能力题)在公路边种树。
从第1棵到第7棵相隔多少米？ 4×6＝24(米)或6×4＝24(米) 答：从第1棵到第7棵相隔24米。
3．在 里填上“＋”“－”或“×”。
6 － 2＝4
6 × 4＝24
5 ＋ 6＝11
3 ＋ 3＝6
1 × 6＝6
0 × 6＝0
4．生活中的数学。 (1)三个人一共需要多少元？
6×3＝18(元)或3×6＝18(元) 答：三个人一共需要18元。
(2)这本书有多少页？
6×6＝36(页) 答：这本书有36页。
(3)购物。
①买6盒牛奶需要多少元？ 5×6＝30(元)或6×5＝30(元) 答：买6盒牛奶组要30元。
②方方有20元钱，买3根烤肠，够吗？ 6×3＝18(元)或3×6＝18(元) 18＜20 答：够
③你还能提出什么问题？并解答。
(此题答案不唯一)买3包薯条需要多少元？ 3×2＝6(元)或2×3＝6(元) 答：买3包薯条需要6元。
（1）利用乘法口诀比大小 （2）熟用运算符号 （3）应用6的乘法口诀解决生活中的问题
作业提升练 1．在 里填上“＞” “＜”
＝
＜
2．( )里最大能填几？
6×( 5 )＜35
2×( 6 )＜13
( 4 )×6＜25
5×( 3 )＜20
6×( 3 )＜20
4×( 3 )＜15
作业拓展练 5．(探究型能力题)在公路边种树。
从第1棵到第7棵相隔多少米？ 4×6＝24(米)或6×4＝24(米) 答：从第1棵到第7棵相隔24米。
3．在 里填上“＋”“－”或“×”。
6 － 2＝4
6 × 4＝24
5 ＋ 6＝11
3 ＋ 3＝6
1 × 6＝6
0 × 6＝0
4．生活中的数学。 (1)三个人一共需要多少元？
6×3＝18(元)或3×6＝18(元) 答：三个人一共需要18元。
(2)这本书有多少页？
6×6＝36(页) 答：这本书有36页。
(3)购物。
①买6盒牛奶需要多少元？ 5×6＝30(元)或6×5＝30(元) 答：买6盒牛奶组要30元。
②方方有20元钱，买3根烤肠，够吗？ 6×3＝18(元)或3×6＝18(元) 18＜20 答：够
③你还能提出什么问题？并解答。
(此题答案不唯一)买3包薯条需要多少元？ 3×2＝6(元)或2×3＝6(元) 答：买3包薯条需要6元。
(精选)2017秋二年级数学上册第四单元6的乘法口诀参考课件青岛版
76.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 6.如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。 53.所有的成功，都来自于不倦的努力和奔跑；所有的幸福，都来自平凡的奋斗和坚持，你无法找到捷径。 8.不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 64.成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。 26.没有退路时潜能就发挥出来了。 96.现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 39.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有进步，而是在扎根！ 84.绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。 59.不曾扬帆，何以至远方。
6的乘法口诀
（一）看算式说口诀
4×4
4×5
（二）说口诀算得数
3×4＝ 12 5×5＝ 25 2×5＝ 10 5×1＝ 5 5×（ 4）＝20 4×（ 3）＝12
4×4＝ 16 2×2＝ 4 3×2＝ 6 3×5＝ 15
6 6 12 18 24 30 36
12 18 24 30 36
得六
6
十二
12
数学游戏
77.最深沉的感情，往往以最冷漠的方式表达出来。 53.忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。 14.男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 100.现在的付出，都会是一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更好的人；不要去欺骗别人，因为你能骗到的人，都是相信你的人；没有过不去的事情，只有过不去的心情。只要把心情变一 变世界就完全不一样了。
86.生命不是要超越别人，而是要超越自己。 76.意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。 63.远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。 69.只有不停的跑才能追上我的梦。 57.成功的速度=品德+修养+成熟度。 55.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！ 54.人格是一种力量，魅力是一个磁场。自信是成功的阶梯，自律是成长的保障；真诚是人际的桥梁，宽容是处世的境界；守信是一张名片，乐观是一种态度；担当是一种责任，坚韧是一种精神 。要么不做，要么做好！
6的乘法口诀
（一）看算式说口诀
4×4
4×5
（二）说口诀算得数
3×4＝ 12 5×5＝ 25 2×5＝ 10 5×1＝ 5 5×（ 4）＝20 4×（ 3）＝12
4×4＝ 16 2×2＝ 4 3×2＝ 6 3×5＝ 15
6 6 12 18 24 30 36
12 18 24 30 36
得六
6
十二
12
数学游戏
77.最深沉的感情，往往以最冷漠的方式表达出来。 53.忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。 14.男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 100.现在的付出，都会是一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更好的人；不要去欺骗别人，因为你能骗到的人，都是相信你的人；没有过不去的事情，只有过不去的心情。只要把心情变一 变世界就完全不一样了。
86.生命不是要超越别人，而是要超越自己。 76.意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。 63.远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。 69.只有不停的跑才能追上我的梦。 57.成功的速度=品德+修养+成熟度。 55.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！ 54.人格是一种力量，魅力是一个磁场。自信是成功的阶梯，自律是成长的保障；真诚是人际的桥梁，宽容是处世的境界；守信是一张名片，乐观是一种态度；担当是一种责任，坚韧是一种精神 。要么不做，要么做好！
新青岛版二年级数学上册《6的乘法口诀》优课件
5×6
6×4
3×6
2×6
6×2
6×6
1×6 4×6
6×3
算对了,就 摘下来。
做一做 1．
摆1个六边形用6根小棒， 摆2个六边形用多少根小棒？ 摆6个呢？
做一做
2．
6×
351462
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四
1个6 6
2个6 12
3×5=15 2×6=12
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
3个6 18
4个6 24
5个6 30
6个6 36
1个6 6 2个6 12 3个6 18 4个6 24 5个6 30 6个6 36
青岛版小学数学二年级上册6乘法口诀课件
六的乘法口诀（齐读）
一六得六， 二六十二， 三六十八， 四六二十四， 五六三十， 六六三十六
2、墙上挂了多少个纸鹤？
第一关：根据口诀填空
一六（ ） （ )三十六 （ 三六（ ） （ ）二十四 （ 五六（ ） 六六（ ）
）三十 ）十二
第一关：根据口诀填空
一六（ )（ )三十六 （ ）三十
三六（ )（ ）二十四 （ ）十二
7只小猫钓的鱼比
40条多还是少？ (多)
练习题
❖ 摆一个六边形用6根小棒，摆2个六边形 用多少根小棒？摆3个、4个、5个、6个 呢？
1、做6个沙包一共用了多少块布？ 2、墙上挂了多少个纸鹤？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、做1个沙包用6块布，做6个沙 包一共用了多少块布？
6×6=36（块） 2、墙上挂了多少个纸鹤？
1个沙包6块布 2个沙包（ ）块布 3个沙包（ ）块布 4个沙包（ ）块布 5个沙包（ ）块布 6个沙包（ ）块布
1×6=6 2×6=（ ） 3×6=（ ） 4×6=（ ） 5×6=（ ） 6×6=（ ）
6×5=
6×1= 6×2= 6×3= 6×3+6=
第四关：
每个悠悠球5元钱，
6个一共多少钱？
5 ×6=30(元）或 6 ×5=30（元）
1、解决问题：一只蚂蚁六条腿，三只蚂 蚁几条腿？
6 ×3=18（条）或3 ×6=18（条）
每只小猫钓6条鱼， 4只小猫能钓多少 条鱼？
6 × 4 = 24 （条）
五六（ ） 六六（ ）
❖ 第二关：看一句口诀写出两道乘法算式 ❖ 三六十八 五六三十 二六十二 ❖ ----------- ------------ -------------❖ ----------- ------------ ------------
二年级上册数学凯蒂学艺——表内乘法(二)-6的乘法口诀_课件青岛版(五四制)11页
6个沙包（ 36 ）块布 （ 6×6＝36 ）（ 六六三十六 ）
墙上挂了多少只纸鹤？
4个6 6＋6＋6＋6＝ 24 （只）
墙上挂了多少只纸鹤？
4×6＝ 24 （只） 6×4＝ 24 （只）
同学们你会用乘法口诀算吗？ 四六二十四
如果一个乘法算式中有因数6和其他因数，可以选择 6的乘法口诀来求积。
六
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 6×6＝36（块）
你能编出6的乘法口诀吗？
1个沙包6块布
1×6＝6
一六得六
2个沙包12块布
2×6＝12
二六十二
3个沙包18块布
3×6＝18
三六十八
4个沙包（ 24）块布 （ 4×6＝24 ）（ 四六二十四 ）
5个沙包（ 30 ）块布 （ 5×6＝30 ）（ 五六三十 ）
凯蒂学艺——表内乘法（二）
6的 提 出 什 么 数 学 问 题 ？
1个沙包6块布。 2个沙包12块布。 3个沙包（ ）块布。 4个沙包（ ）块布。 5个沙包（ ）块布。 6个沙包（ ）块布
做6个沙包用了多少块布？
沙包个数 1 2 3 4 5 6 用布块数 6 12 18 24 30 36
三
二
六
六 三十六
5 × 6 30
3 × 6 18
谢谢
青岛版小学数学二年级上册6的乘法口诀ppt(第三册第四单元凯蒂学艺)
算式：_3_×__6_=_1_8__或__6_×__3_=_18 口诀：三__六__十___八_________
你能摘到几颗 ？
6 × 1 ＝6 6 × 3 ＝18 4 × 6 ＝24
2 × 6 ＝12 5 × 6 ＝15＋15
2×6＝12 3×4＝12 6×2＝12 4×3＝12
5×6＝30 6×5＝30
凯蒂学艺
看谁观察的仔细！
1个 6块布， 1× 6 = 6 一六得六 2个 12块布， 2× 6 = 12 二六十二 3个 18块布， 3× 6 = 18 三六十八 4个 24块布， 4× 6 = 24 四六二十四 5个 30块布， 5× 6 = 30 五六三十 6个 36块布， 6× 6 = 36 六六三十六
一六（ 得六）
三六（ 十 八 ）
四六 ）三十
（二 六）十二 三四十二
墙上挂了多少个纸鹤？
6 ×2 = 12（个） 口诀： 二六十二
做一做
摆1个六边形用6根小棒， 摆2个六边形用多少根小棒？ 摆6个呢？
你能快速的说出我有多少个图形吗？
小朋友，你们能帮 我算算我有几个孩 子吗？
你能猜出来吗？
有时挂在天上， 有时挂在树梢； 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
你能从中发现数学信息吗？
5×6= 30 3×4= 12 2×6= 12 6×3= 18 5×3=15 6×6= 36 4×5= 20 2×5= 10 4×6=24 1×6= 6 6×5= 30 4×4= 16 3×6=18 2×2= 4 6×4= 24 3×6=18
你能摘到几颗 ？
6 × 1 ＝6 6 × 3 ＝18 4 × 6 ＝24
2 × 6 ＝12 5 × 6 ＝15＋15
2×6＝12 3×4＝12 6×2＝12 4×3＝12
5×6＝30 6×5＝30
凯蒂学艺
看谁观察的仔细！
1个 6块布， 1× 6 = 6 一六得六 2个 12块布， 2× 6 = 12 二六十二 3个 18块布， 3× 6 = 18 三六十八 4个 24块布， 4× 6 = 24 四六二十四 5个 30块布， 5× 6 = 30 五六三十 6个 36块布， 6× 6 = 36 六六三十六
一六（ 得六）
三六（ 十 八 ）
四六 ）三十
（二 六）十二 三四十二
墙上挂了多少个纸鹤？
6 ×2 = 12（个） 口诀： 二六十二
做一做
摆1个六边形用6根小棒， 摆2个六边形用多少根小棒？ 摆6个呢？
你能快速的说出我有多少个图形吗？
小朋友，你们能帮 我算算我有几个孩 子吗？
你能猜出来吗？
有时挂在天上， 有时挂在树梢； 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
你能从中发现数学信息吗？
5×6= 30 3×4= 12 2×6= 12 6×3= 18 5×3=15 6×6= 36 4×5= 20 2×5= 10 4×6=24 1×6= 6 6×5= 30 4×4= 16 3×6=18 2×2= 4 6×4= 24 3×6=18
四凯蒂学艺——表内乘法(二) 信息窗1 6的乘法口诀 课件
……
凯蒂 做6个沙包用
了多少块布？
你还能提出什么数学问题？
做6个沙包用了多少块布？
做一个沙包需要6块布，求做6 个沙包用了多少块布，就是求6 个6相加是多少，用乘法计算， 列式为6 ×6。
1个沙包6块布，2个沙包12块布，以此类 推，有几个沙包就有几个6。可以每次加6 求出布的块数。
沙包个数 1 2 3 4 5 6 几个6 1个6 2个6 3个6 4个6 5个6 6个6
这节课你有什么收获？
1. 6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、 四六二十四、五六三十、六六三十六。
2. 在6的乘法口诀中，每相邻两句口诀中的得数都相 差6。
3. 除了“六六三十六”这句口诀，其余5句口诀都对 应两个乘法算式。
4. 若一个乘法算式中有因数6和小于等于6的因数， 可以选择用6的乘法口诀计算求积。
用布块数 6 12 18 24 30 36 +6 +6 +6 +6 +6
解决问题
6×6=36（块） 答：做6个沙包用了36块布。
可以用口诀来计算吗？ 6的口诀有哪些？
我们借助儿歌来编6的乘法口诀吧。
儿歌 1个 6块布 2个 12块布 3个 18块布 4个 24块布 5个 30块布 6个 36块布
2×6=12 二六十二 1×6= 6 一六得六
3×5=15 4×2= 8 三五十五 二四得八 6×6= 36 6×4= 24 六六三十六 四六二十四
（教材第38页“自主练习” ）
3.填一填。
5 × 6 = 30（把）
6 × 5 = 30
5 × 3 = 15（把）
3 × 5 = 15
（教材第39页“自主练习” ）
6.一共有多少根火腿肠？
凯蒂 做6个沙包用
了多少块布？
你还能提出什么数学问题？
做6个沙包用了多少块布？
做一个沙包需要6块布，求做6 个沙包用了多少块布，就是求6 个6相加是多少，用乘法计算， 列式为6 ×6。
1个沙包6块布，2个沙包12块布，以此类 推，有几个沙包就有几个6。可以每次加6 求出布的块数。
沙包个数 1 2 3 4 5 6 几个6 1个6 2个6 3个6 4个6 5个6 6个6
这节课你有什么收获？
1. 6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、 四六二十四、五六三十、六六三十六。
2. 在6的乘法口诀中，每相邻两句口诀中的得数都相 差6。
3. 除了“六六三十六”这句口诀，其余5句口诀都对 应两个乘法算式。
4. 若一个乘法算式中有因数6和小于等于6的因数， 可以选择用6的乘法口诀计算求积。
用布块数 6 12 18 24 30 36 +6 +6 +6 +6 +6
解决问题
6×6=36（块） 答：做6个沙包用了36块布。
可以用口诀来计算吗？ 6的口诀有哪些？
我们借助儿歌来编6的乘法口诀吧。
儿歌 1个 6块布 2个 12块布 3个 18块布 4个 24块布 5个 30块布 6个 36块布
2×6=12 二六十二 1×6= 6 一六得六
3×5=15 4×2= 8 三五十五 二四得八 6×6= 36 6×4= 24 六六三十六 四六二十四
（教材第38页“自主练习” ）
3.填一填。
5 × 6 = 30（把）
6 × 5 = 30
5 × 3 = 15（把）
3 × 5 = 15
（教材第39页“自主练习” ）
6.一共有多少根火腿肠？
二年级数学上册四凯蒂学艺__表内乘法二信息窗16的乘法口诀课件青岛版六三制ppt
6个 3_6_块布 6个6相加 _6_×_6_＝__3_6_ _六__六_三__十__六
墙上挂了多少只纸鹤？
就是求4个6相加的和是多少， 可以列乘法算式计算。
4×6＝24（只）或 6×4＝24（只）
都可以用口诀“四六 二十四”来计算。
六
三
二
六
六 三十六
18
12
15
8
30
6
36
24
5 × 6 30 6 × 5 = 30
四 凯蒂学艺
——表内乘法（二）
6的乘法口诀
做一个沙包 要用6块布 。
做6个沙包用了 多少块布？
从图中，你发现了哪些数学信息？
做6个沙包用了多少块布？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1个沙包6块布，
2个沙包12块布 ，⋯⋯
⋯⋯
表示6个6相加 加法算式：6+6+6+6+6+6=36 乘法算式：6×6＝36
可以用口诀来计算吗？6的口诀有哪些？
咱们一起来编6的乘法口诀吧。
1个 6块布 1个6
1×6 = 6 一六得六
2个 12块布 2个6相加 2×6 =12 二六十二
3个 18块布 3个6相加 3×6 =18 三六十八
4个 24块布 4个6相加 4×6 =24 _四_六__二__十__四
5个 3_0_块布 5个6相加 _5_×_6_＝__3_0_ _五_六__三__十__
5 × 3 15 3 × 5 = 15
6 3
6 × 3 18 3 × 6 = 18
5
6
5
5
6 6
3 × 6 18 6 × 3 = 18
6×4=24（人）或 4×6=24（人）
6的乘法口诀-二上数学PPT课件
小朋友，你们好！我叫 汪汪，是人类忠实的好 朋友，现在我遇到了一 个数学问题，你能帮我 数一数有多少个格子吗？
你们真是聪明的 孩子，一个6是6， 两个6是6+6，三 个。。。哦，这 么多，我都快算 不过来了。。。
大家好，我是小 猫咪咪，很高兴 认识你们。我这 里有一个好办法， 可以很快的算出 格子的数目，小 朋友们，你们能 猜到吗？
六、说教学过程：
根据学生的年龄特点和认知规律，结合教学内容，本课的教 学程序设计包括以下几个方面： （一）板题导入： 同学们，今天我们学习6的乘法口诀。 （二）出示学习目标： 1、会编6的乘法口诀。 2、会用口诀解决问题。 （三）出示自学指导： 以儿童的语言和口气让小猫咪、小花狗说出，符合少儿的年 龄特点，易激发小学生的学习兴趣。 （四）先学： 我结合低年级学生的心理特征和年龄特点，一开始就给学生 创设一个小狗数格子的情境，并结合课件的动态演示，配以优美 的音乐，进入新课学习新知。 1、数一数-------数格子。 2、做一做-------编儿歌。
一排6个
1×6=6
两排12个 2×6=12
三排18个 3×6=18
四排24个 4×6=24 五排30个 5×6=30
六排36个 6×6=36
七排42个 6×7=42 八排48个 6×8=48 九排54个 6×9=54
这样看来简单多 了，可是还是不 能很好的记住它， 有什么能记住这 些算式的好办法 吗？
解放路小学
薛桂云
一、说教材：
《6的乘法口诀》是青岛版九年制义 务教育小学数学第三册第四单元的内容。 乘法口诀的教学是本单元教学的一 个重点，也是本单元教学的一个重点， 它是学生以后进一步学习乘除法的基础。 教材内容的安排是在学生学了“2— 5的乘法口诀”之后。意在让学生主动探 索归纳出6的乘法口诀。体现了培养学生 学习独立性要求的编写意图。
新青岛版二年级数学上册《6的乘法口诀》优质课课件.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
2×6＝12 3×4＝12 6×2＝12 4×3＝12
5×6＝30 6×5＝30
考考你：
6×8＝6×7＋□6 ＝6×9－□6
比一比，谁最聪明？
7×6＋6＝ 48 3×6＋6＝ 24 6×4＋6＝ 30 6×5＋6＝ 36 6×7－6＝ 36 8×6－6＝ 42
5×6＝30（个） 6×5＝30（个）
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六
下一步
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十
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6×1＝6
一六得六 二六十二 三六
6×2＝12
6×3＝18
下一步
6×1＝6
一六得六 二六十二 三六十八
6×2＝12
6×3＝18
下一步
6×1＝6
一六得六 二六十二 三六十八
6×2＝12
6×3＝18
6×
＝
下一步
6×1＝6
一六得六 二六十二 三六十八
6×2＝12
6×3＝18
6×4＝24
四六
下一步
6×1＝6
四六二十四
六六三十六 六八四十八
六九五十四
1个6
6
2个6
12
3个6
18
4个6
24
5个6 30
6个6 36
1个6
6
2个6 12
3个6 18 4个6 24 5个6 30 6个6 36
一六（ 得六） 四（六）二十四 （五 六）三十
三六（ 十 八 ） （六）六三十六 （二 六）十二 三四十二
3×6＋6＝ 24
6×5＋6＝ 36 8×6－6＝ 42
5元
3元
6元
4元
2本故事书：
2×6＝12（元） 6×4＝24（元）
6只铅笔盒：
如果带20元钱，买6包蜡笔够不够？
5×6＝30（个） 6×5＝30（个）
小朋友，你们能帮 我算算我有几个孩 子吗？
3×6=1或 6×3=18 算式：________________ 三六十八 口诀：________________
四六二十四
五六三十 六六
下一步
6×1＝6
一六得六 二六十二 三六十八
6×2＝12
6×3＝18
6×4＝24
6×5＝30 6×6＝36
四六二十四
五六三十 六六三十六
做一做
1．
摆1个六边形用6根小棒，
摆2个六边形用多少根小棒？
摆6个呢？
做一做
2．
6×
3
5
1
4
6
2
一六得六
二六十二
三六十八
五六三十 六七四十二
你能摘到几颗
？
6 × 1 ＝ 6
6 × 3 ＝18 4 × 6 ＝24
2 × 6 ＝12
2×6＝12 6×2＝12 5×6＝30 6×5＝30 3×4＝12 4×3＝12
5 × 6 ＝15＋15
考考你：
6 6 6×8＝6×7＋□ ＝6×9－□
比一比，谁最聪明？
7×6＋6＝ 48
6×4＋6＝ 30 6×7－6＝ 36
一六得六 二六十二 三六十八
6×2＝12
6×3＝18
6×4＝24
四六二十四
下一步
6×1＝6
一六得六 二六十二 三六十八
6×2＝12
6×3＝18
6×4＝24
6× ＝
四六二十四
下一步
6×1＝6
一六得六 二六十二 三六十八
6×2＝12
6×3＝18
6×4＝24
6×5＝30
四六二十四
五六
下一步
6×1＝6
1.说出下列算式的得数和所用的口诀.
5x3= 15
口诀
4x4= 16
口诀 四四十六
： 三五十五
5x2= 10
口诀： 二五一十
3x3= 9
口诀： 三三得九
准备题
每次加6，把得数填在空格里。
6
下一步
6×1＝6
一六得六 二六十二
6×2＝12
下一步
6×1＝6
一六得六 二六十二
6×2＝12
6× ＝
下一步
4×6= 24 1×6= 6 3×6= 18 2×2= 4 6×5= 30 4×4= 16 6×4= 24 3×6= 18
4×6=24
6×5=30 4×3=12
3×5=15
6×6=36
2×6=12
课后试一试
1只蚂蚁1张嘴，2只眼睛6条腿； 2只蚂蚁2张嘴，4只眼睛12条腿； 3只蚂蚁 3 张嘴，6 只眼睛18条腿； 4只蚂蚁 4 张嘴，8 只眼睛24条腿； 5只蚂蚁 5 张嘴，10只眼睛30条腿； 12 6只蚂蚁 6张嘴， 只眼睛36 条腿。
摆一个六边形要用（ 6 ）根小棒。 摆二个六边形要用（12 ）根小棒。 摆四个六边形要用（24 ）根小棒。 摆五个六边形要用（30 ）根小棒。
5×6或6×5 4×6或6×4 2×6或6×2 1×6或6×1
5×6= 30 3×4= 12 2×6= 12 6×3= 18
5×3= 15 6×6= 36 4×5= 20 2×5= 10
一六得六 二六十二 三六十八
6×2＝12
6×3＝18
6×4＝24
6×5＝30
四六二十四
五六三十
下一步
6×12
6×3＝18
6×4＝24
6×5＝30 6× ＝
四六二十四
五六三十
下一步
6×1＝6
一六得六 二六十二 三六十八
6×2＝12
6×3＝18
6×4＝24
6×5＝30 6×6＝36