最新中考复习酸碱盐复习课-检验鉴别共存除杂(共20张ppt)教育课件

凡 事都是 多棱 镜， 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了， 就会 有个好 心境 ，若 把很 多事 看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常， 让得 失利 弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不 计较 ，也 不 刻意执 着； 让生 命中 各种的 喜怒 哀乐 ，就 像风 儿一 样，来 了， 不管 是清 风拂 面，还 是寒 风凛 冽， 都报 以自 然 的微笑 ，坦 然的 接受 命运的 馈赠 ，把 是非 曲折 ，都 当作是 人生 的
知识的归纳总结助于我们构建知识网络 引导我们不断迈向化学金字塔的巅峰！
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事 看开了 ，就 会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹 如月 缺月 圆那样 寻常 ，
凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
4．NH4+离子的检验
①滴加NaOH溶液，现象：有刺激性气味气体产生； ②通过湿润的红色石蕊试纸，现象：变蓝。
5．H +的检验
①指示剂 ② 金属 金属氧化物 不溶性碱 碳酸盐等
4．OH4-离子的检验
①指示剂 ②可溶性铜镁铁盐溶液
物质或离子鉴别题
红褐色 沉淀
白色沉白淀色沉淀
黄色溶液
【练习1】不用其它试剂，用最简捷的方法鉴
什
么
很
头
试
常
变
成
我
自
己
你
部
多
时
完
弄
。
但
戏
候
在
这
样
做
时 现 镜 有
场
一
个
就
穿
我
不
想
后
不
好
的
后
和
尔
是
等
我
果
就
戴 。
是 东
得
你
可
希
当
你
真
以 的
■电你是否有这样经历，当 你在做某一项工作 和学习的时候，脑 子里经常会蹦出各 种不同的需求。比 如你想安 心下来看2小时的书，大脑会 蹦出口渴想喝水， 然后喝水的时候自 然的打开电视。。 。。。。，一个小 时过去 了，可能书还没看2页。很多 时候甚至你自己都 没有意思到，你的 大脑不停地超控你 的注意力，你就这 么轻易 的被你的大脑所左右。你已 经不知不觉地变成 了大脑的奴隶。尽 管你在用它思考， 但是你要明白你不 应该隶属 于你的大脑，而应该是你拥 有你的大脑，并且 应该是你可以控制 你的大脑才对。一 切从你意识到你可 以控制你 的大脑的时候，会改变你的 很多东西。比如控 制你的情绪，无论 身处何种境地，都 要明白自己所
H+
B．在氢氧化钠溶液中：H+、Mg2+、Cl- OH-
C．在氯化钠溶液中：K+、Ca2+、NO3D．在硫酸铵溶液中：Na+、Cu2+、OH- NH4+
物质或离子共存题
2、（2012•肇庆）下列各组物质分别加入足量
的水中，能得到无色透明溶液的是（ D ）
A．FeCl3、NaOH、NaCl B．Na2SO4、HCl、BaCl2 C．CuSO4、KCl 、HCl D．Na2CO3、NaCl、Na2SO4
Cu2+
Fe3+ Ba2+ Ag+ Ca2+ Ba2+ Ag+ Mg2+
OH-
OH-
SO42Cl-
CO32CO32CO32OH-
CO2：
气 碳酸盐+酸
新盐+ H2O+CO2
碳酸氢盐 +酸
体
新盐+H2O+CO2
NH3：
铵盐+碱
新盐+ NH3 +H2O
不共存离子对
CO32-—H+
HCO3-—H+
水
NH4+—OH-
√ 某固体混合物由Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、
？ CuSO4、NaCl中的几种物质组成，为了鉴别
它的组成，做如下实验：
①取B固aC体l2 N混a2合SO物4 样品B溶aSO于4 水，搅拌得到无色
溶液Ba；Cl2 Na2CO3
√ BaCO3
②取此固体混合物的溶液于烧杯中，向其中
加③过入滤Ba，Cl然2溶后液在，白有色白沉色淀沉中淀加生入成足；量的稀硝
Ba2+—SO42-
联系实际
实验室王老师整理药品时发现几瓶放置已久的氢氧 化钠固体，你有什么方法能够帮助王老师鉴别
NaOH是否变质？
变质原因： 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O
鉴别：NaOH（Na2CO3）
滴加稀盐酸
若有气泡产生
取 样
滴加Ba(OH)2溶液 若有白色沉淀生成
滴加BaCl2溶液
酸 +碱 盐+H2O
H+—OH-
Hale Waihona Puke Baidu
常见的不能共存的离子对：
Mg2+ Cu2+ Fe3+
Ca2+
OH- H+ CO32- Ba2+ SO42-
NH4+ HCO3-
Ag+ Cl-
物质或离子共存题
1、（2013•苏州）下列各组离子能在指定溶液
中大量共存的一组是（ C ）
A．在稀盐酸中：Ba2+、CO32-、Zn2+
学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。 理财的时候需要做的一方面提高收入， 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此， 一方面 要提高 效率， 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有：1、 同时做 两件事 情（备 注：请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做）， 比如跑 步的时 候边听 有声书 ；2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ，比如 晚睡半 小时早 起半小 时（6~7个小 时即可 ）；3、 充分利 用零碎 时间学 习，比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
:
那
你
的
第
一
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
但
是
当
我
拍
完
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
■
电
:
“
口
罗
部
爬
一
，
1
戏
有
上
来
的
我
个
5
分
钟
后
你
还
色
其
没
清
镜
没
有
楚 弄
有 怎
完 情
么
头
我
就
胆
怯
，
像
运
作
这
个
东
西
(
，
下
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
费
电
影
一
五
分
钟
男
女
实
里
拍
个
就
弄
尼
摄
)
所
镜
完
所
以
最
是
拍 以
后
通
不
第
一
为
九年级化学
---------检验 鉴别 共存 除杂
酸、碱、盐的相互关系
氧化物
酸
金属
碱
盐
盐
复分解反应的产物--沉淀、气体或水
八大沉淀
蓝色沉淀： 氢氧化铜 Cu(OH)2
红褐色沉淀：氢氧化铁 Fe(OH)3
白色沉淀：硫酸钡 BaSO4 氯化银 AgCl 碳酸钙 CaCO3 碳酸钡 BaCO3 碳酸钡 Ag2CO3 氢氧化镁 Mg(OH)2
氧气
通入氧气并加热
B CO2(HCCalC)O3氢+氧2过H化量C钠l=溶C液aCl2通+H过2盛液O+有的C洗氢O气氧2 化 瓶钠溶 C C（aC盐l2酸K溶2）C液O3+碳C酸aC钙l2=粉C末aCO加3 +入2反碳KC应酸l后钙过粉滤末充分
D
KCl溶液 （K2CO3）
氯化钙溶液
加入氯化钙溶液充分 反应后过滤
别：①NaOH②MgSO4③Ba(NO3)2④FeCl3⑤ KCl五种溶液，则被鉴别出来的物质的正确顺
序是:
④①②③⑤
④FeCl3 ①NaOH ②MgSO4 ③Ba(NO3)2 ⑤KCl
物质或离子鉴别题
（2013·日照市）下表用甲试剂鉴别乙中的两 种化肥，难以实现的是 （D）
甲
乙
A Ca(OH)2 CO(NH2)2、NH4HCO3
则 NaOH 已变质
经过实验鉴定NaOH已经变质，请利用我们学过的知 识帮助王老师除去其中已变质的杂质Na2CO3？
消耗 NaOH
酸：HCl
盐：BaCl2 检验除(N中NN去aa的a2N2OCC杂OHaOO3变质)3H质
生成 NaCl
碱：Ba(OH)2
将固体加水溶解；滴加适量Ba(OH)2溶液，至刚好没
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。 在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。
有颜色 不溶于酸 溶于酸
几种特征离子的检验
1．CO32-离子的检验
①滴加稀HCl，现象：有气泡产生； ②通入澄清石灰水，现象：石灰水变浑浊。
2．SO42-离子的检验
①滴加Ba(NO3)2，现象：生成白色沉淀； ②滴加稀HNO3，现象：沉淀不溶解。
3．Cl-的检验
①滴加AgNO3，现象：生成白色沉淀； ②滴加稀HNO3 ，现象：沉淀不溶解。
酸，沉淀最后全部溶解。
可推断:原固体混合物肯定有_______,肯定没
有_______________________可能有____。
综合推断题
√ 某固体混合物由Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、
CuSO4、NaCl中的几种物质组成,为了鉴别它 的组成，做如下实验：
①取固体混合物样品溶于水，搅拌得到无色
B Ba(NO3) KCl、(NH4)2SO4
2
C AgNO3 NH4Cl、NH4NO3
D NaCl
K2SO4、KNO3
复分解反应的产物--沉淀、气体或水
八大沉淀
不共存离子对
蓝色沉淀： 氢氧化铜 Cu(OH)2
红褐色沉淀：氢氧化铁 Fe(OH)3
白色沉淀：硫酸钡 BaSO4 氯化银 AgCl 碳酸钙 CaCO3 碳酸钡 BaCO3 碳酸钡 Ag2CO3 氢氧化镁 Mg(OH)2
溶液； ②取此固体混合物的溶液于烧杯中，向其中
加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成； ③过滤，然后在白色沉淀中加入足量的稀硝
酸，沉淀最后全部溶解。 可推断:原固体混合物肯定有_N_a_2_C_O_3_,肯定没 有_N_a_2_S_O_4_、__C_a_C_l2_、__C_u_S_O_4____可能有_N_a_C_l。
有白色沉淀生成为止；将白色沉淀过滤，蒸发结晶。
除杂原则：
①不增，即不引入新的杂质； ②不减，即不减少被提纯的物质； ③简单易分，被提纯的物质与其他物质易分离
除杂题
（2012·日照市）为除去物质中的杂质（括号内为 杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的 是（ C）
物质
选用试剂
操作方法
A Cu(CuO)
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
口
罗
不
■
电