人教版-音乐-六年级下册-【优质】《爱星满天》同步教案

《爱心满天》

教学内容：

1.学唱歌曲《爱心满天》。

2.为歌曲创编手语动作。

教学目标：

1.能用连贯、柔美、和谐的声音齐唱《爱心满天》。

2.能较准确视唱《爱心满天》中的一段。

教学重、难点：

重点：用连贯柔美,和谐的声音齐唱歌曲。

难点：较准确地视唱一段乐谱。

教学过程：

（一）情境导入:

听四首歌曲片段，说出歌名。

《让世界充满爱》、《爱的奉献》、《懂你》、《爱心满天》。

(设计意图:此环节从创设情境入手,让学生在音乐中 ,感受到“爱”无所不在，为后面的教学作好铺垫。)

（二）歌曲教学:

（1）听赏歌曲《爱心满天》。

请你们仔细听完后,说出这首歌曲的旋律是怎样的？(初听歌曲：抒情优美)。

（2）配乐朗诵歌词。

师:请大家用柔和的声音,深情地朗诵歌词。

生:齐声朗诵歌词(配乐用《爱心满天》的伴奏音乐)。

（3）学唱歌曲《爱心满天》。

A.全体同学哼唱一遍旋律，老师钢琴伴奏。

B.听辨音程、节奏、乐句。

C.尝试视唱最后两个乐句,体会不完全重复手法。

D.填词轻唱歌曲。

E.用连贯，柔美的声音和中速演唱全曲。

(点评:此环节从听赏入手,让学生朗诵歌词，体会歌曲的情感;听辨乐句,突破歌曲的难点，循序渐进地达到歌唱教学目标。)

（三）创编活动：

(1)欣赏“小虎队”表演的《爱》，欣赏时请注意歌词中“天空”、“白云”、“星星”、“爱心”、“甜梦”的手语动作。

(2) 模仿学习几个手语动作。

(3)创编手语动作:风筝、月儿、世界、彩虹、笑容。

(4)全班边朗诵歌词边学习手语组合动作。

(5)全班边唱歌边表演手语动作。

（四）总结：

学完本课，大家来说说这节课的收获吧！