三年级上册习作 写日记
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习作 写日记
日记日记，一日一记
工 作 日 记 生 活 日 记
观察日记
❋习作内容
本次写作内容是写日记，了解日记的格
式，养成写日记的好习惯。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
❋写法指导 第一步：审题 本次作文是学写日记。
第二步：选材 回忆就是对自己一天中的 所见、所闻、所做、所感有选择地记录。可以 写人，可以记事，可以写景，可以状物。
日记的好处
1
2
锻炼提高写作能力
记录生活中的点滴
3
4
发泄情绪
自我反省和提高
格式
1
2
第一行空两格写日期，再空一格写星 期，然后空一格写天气。 正文可以是一段，也可分为几段，但 每一段开头都要空两格。
正文（欣赏）
清晨，妈妈掀开了我的被子，大声喊道：“快起床和我一 起去买菜!”我一听可高兴了。一咕噜爬起来，洗脸刷牙。 妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀，看得我 眼花缭乱。我和妈妈先来到了蔬菜区，我看到了绿油油的小青 菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑娘……逛完蔬菜区， 我们又来到了水产区。我看到一条鲶鱼正想翻过鱼缸“越狱”， 一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲好像随时准备应战呢! 最后，我和妈妈买了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子和想 要“越狱”的鲶鱼。
束了，但是这节课使我很难忘。
结尾（欣赏）
这次比赛让我长了见识。我虽
然发挥得不太好，但是“失败乃成 功之母”，下次我一定能得奖。
和同学交流： ◇写日记有什么好处？ ◇日记里可以写些什么？ ◇日记的格式是怎样的？ 准备一个日记本，开始写日记吧！坚 持写下去，你一定会大有收获。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
点评：日记格式正确，对那天的主要
事件——掉牙这件事的经过描写完整、具
体，语句通顺，符合日记的要求。
审题指导
1.写一篇日记，日记第一行要写清楚 日期、星期、天气 2.可以记录生活中发生在自己身边的 事、自己的小发现、自己的心情变 化等 3.日记的格式，不能缺少
范文（示例）
2016年1月5日 星期二 晴 为了给姨姥爷庆祝生日，我们在家里举行了家庭音乐会。 音乐会开始了。首先，我作为主持人报幕，第一个节目是我们几个小 孩子合唱《生日快乐歌》，姨姥爷听得笑着直点头。 第二个节目是二表姐的琵琶独奏，只见她的手指在琴弦上轻拢慢捻， 奏出美妙的音乐。演奏结束时，我们送上了热烈的掌声。 由于表妹和我都没有学乐器，我们就朗诵了一首诗。虽然刚开始有些 怯场，但后来越来越顺。朗诵完后，大家都竖起了大拇指。 最后，大家一起唱了《幸福拍手歌》，家庭音乐会就在这幸福、快乐 的气氛中圆满结束。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
第三步：格式（以范文为例） 第一行：要写清年、月、日，还要写 上星期几和天气情况等。 第二行空两格写正文。
状元成才路
第四步：方法
状元成才路 状元成才路
内容要真实，选材要经典。
状元成才路
佳作引路
8月20日 星期二 晴① 早上起床时，我发现那颗 松动的牙齿更松了。我想把它 摇掉，可是左摇右摇，牙齿就 是不掉。② 唉！怎么办呢？这
①第一行写上年 月日、星期几及 天气情况。
②“左摇右摇”写 出了“我”一心想 把牙弄掉的心理， 用词准确。
颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很 难受。晚饭前，我忍不住又去 晃动它，晃了几下，啊，终于 掉了！③ 妈妈把我的这颗牙齿洗干 净，收起来了。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
③感叹句写出了 我牙掉后高兴的 心情。
怎么写
1 2 3
开头（日期、星期、天气）
中间 正文（“写什么”的内容）
结尾（可以是收获、感悟、启迪等）
结尾（注意事项）
1.能总结或诠释正文； 2.语言精练，不要过于啰嗦； 3.可以引用，但要与正文内 容对应。
结尾（欣赏）
这次考试给我留下了深刻的教
训——马虎要不得。
结尾（欣赏）
虽然，这次有趣的棒棒糖课结
昙花开了 我们班的拔河比赛
学校花坛真美
公交上给老奶奶让座
蚂蚁搬家
我的新书包
第一次游泳
……
怎么写
1 2 3
开头（日期、星期、天气）
怎么写
1 2 3
开头（日期、星期、天气）
中间 正文（“写什么”的内容）
正文（注意事项）
1.把握细节，观察仔细； 2.突出重点，条理清楚； 3.表达出真情实感； 4.用上平时积累的好词好句。
写什么（看、听、做、想）
1
2
人物（如邻居、同学，朋友等）
事件（如做家务、学游泳、玩游戏等）
3
4
物体（如一本书、手机、水杯等）
景观（如校园一角、美丽的梅花等）
写什么（看、听、做、想）
简单来说，日记就是 要写你在生活中看到的， 听到的，想到的或者你做 过的事情。
写什么
教我做作业的邻居小哥哥
我学会了洗衣服
煮鸡蛋
2018年百度文库0月16日 星期一 晴
我难忘的一件事
2018年10月16日 星期一 晴
我难忘的一件事 ，是我上一年级的时候妈妈把我的卷子撕了。虽然这件事 情已经过去了两年，但我依然把它记在心里。 我们班做了一张数学卷子，卷子发下来时，我发现我只考了94分，当时对于 一个数学常常考一百分的我来说是多么低的分数呀。我心里一阵恐慌，害怕妈妈 知道分数会打我。回到家妈妈问我：“这次测试你考了多少分呀”，我小声地说： “94分”我害怕得后退了几步。当妈妈看到我的卷子时怒发冲冠地说：“这么简 单的题你都做错，你是怎么学习的？”那一瞬间妈妈把我的试卷给撕了，我吓得 哇哇大哭，当时我脑子也是一片空白。 第二天早上，我把这件事告诉了卢老师，卢老师说：“你做完试卷应该认真 仔细地检查一遍，要有耐心，不要忙着交卷。”我牢牢地记住了老师的话。 我永远也忘不了这件事。
日记日记，一日一记
工 作 日 记 生 活 日 记
观察日记
❋习作内容
本次写作内容是写日记，了解日记的格
式，养成写日记的好习惯。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
❋写法指导 第一步：审题 本次作文是学写日记。
第二步：选材 回忆就是对自己一天中的 所见、所闻、所做、所感有选择地记录。可以 写人，可以记事，可以写景，可以状物。
日记的好处
1
2
锻炼提高写作能力
记录生活中的点滴
3
4
发泄情绪
自我反省和提高
格式
1
2
第一行空两格写日期，再空一格写星 期，然后空一格写天气。 正文可以是一段，也可分为几段，但 每一段开头都要空两格。
正文（欣赏）
清晨，妈妈掀开了我的被子，大声喊道：“快起床和我一 起去买菜!”我一听可高兴了。一咕噜爬起来，洗脸刷牙。 妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀，看得我 眼花缭乱。我和妈妈先来到了蔬菜区，我看到了绿油油的小青 菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑娘……逛完蔬菜区， 我们又来到了水产区。我看到一条鲶鱼正想翻过鱼缸“越狱”， 一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲好像随时准备应战呢! 最后，我和妈妈买了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子和想 要“越狱”的鲶鱼。
束了，但是这节课使我很难忘。
结尾（欣赏）
这次比赛让我长了见识。我虽
然发挥得不太好，但是“失败乃成 功之母”，下次我一定能得奖。
和同学交流： ◇写日记有什么好处？ ◇日记里可以写些什么？ ◇日记的格式是怎样的？ 准备一个日记本，开始写日记吧！坚 持写下去，你一定会大有收获。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
点评：日记格式正确，对那天的主要
事件——掉牙这件事的经过描写完整、具
体，语句通顺，符合日记的要求。
审题指导
1.写一篇日记，日记第一行要写清楚 日期、星期、天气 2.可以记录生活中发生在自己身边的 事、自己的小发现、自己的心情变 化等 3.日记的格式，不能缺少
范文（示例）
2016年1月5日 星期二 晴 为了给姨姥爷庆祝生日，我们在家里举行了家庭音乐会。 音乐会开始了。首先，我作为主持人报幕，第一个节目是我们几个小 孩子合唱《生日快乐歌》，姨姥爷听得笑着直点头。 第二个节目是二表姐的琵琶独奏，只见她的手指在琴弦上轻拢慢捻， 奏出美妙的音乐。演奏结束时，我们送上了热烈的掌声。 由于表妹和我都没有学乐器，我们就朗诵了一首诗。虽然刚开始有些 怯场，但后来越来越顺。朗诵完后，大家都竖起了大拇指。 最后，大家一起唱了《幸福拍手歌》，家庭音乐会就在这幸福、快乐 的气氛中圆满结束。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
第三步：格式（以范文为例） 第一行：要写清年、月、日，还要写 上星期几和天气情况等。 第二行空两格写正文。
状元成才路
第四步：方法
状元成才路 状元成才路
内容要真实，选材要经典。
状元成才路
佳作引路
8月20日 星期二 晴① 早上起床时，我发现那颗 松动的牙齿更松了。我想把它 摇掉，可是左摇右摇，牙齿就 是不掉。② 唉！怎么办呢？这
①第一行写上年 月日、星期几及 天气情况。
②“左摇右摇”写 出了“我”一心想 把牙弄掉的心理， 用词准确。
颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很 难受。晚饭前，我忍不住又去 晃动它，晃了几下，啊，终于 掉了！③ 妈妈把我的这颗牙齿洗干 净，收起来了。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
③感叹句写出了 我牙掉后高兴的 心情。
怎么写
1 2 3
开头（日期、星期、天气）
中间 正文（“写什么”的内容）
结尾（可以是收获、感悟、启迪等）
结尾（注意事项）
1.能总结或诠释正文； 2.语言精练，不要过于啰嗦； 3.可以引用，但要与正文内 容对应。
结尾（欣赏）
这次考试给我留下了深刻的教
训——马虎要不得。
结尾（欣赏）
虽然，这次有趣的棒棒糖课结
昙花开了 我们班的拔河比赛
学校花坛真美
公交上给老奶奶让座
蚂蚁搬家
我的新书包
第一次游泳
……
怎么写
1 2 3
开头（日期、星期、天气）
怎么写
1 2 3
开头（日期、星期、天气）
中间 正文（“写什么”的内容）
正文（注意事项）
1.把握细节，观察仔细； 2.突出重点，条理清楚； 3.表达出真情实感； 4.用上平时积累的好词好句。
写什么（看、听、做、想）
1
2
人物（如邻居、同学，朋友等）
事件（如做家务、学游泳、玩游戏等）
3
4
物体（如一本书、手机、水杯等）
景观（如校园一角、美丽的梅花等）
写什么（看、听、做、想）
简单来说，日记就是 要写你在生活中看到的， 听到的，想到的或者你做 过的事情。
写什么
教我做作业的邻居小哥哥
我学会了洗衣服
煮鸡蛋
2018年百度文库0月16日 星期一 晴
我难忘的一件事
2018年10月16日 星期一 晴
我难忘的一件事 ，是我上一年级的时候妈妈把我的卷子撕了。虽然这件事 情已经过去了两年，但我依然把它记在心里。 我们班做了一张数学卷子，卷子发下来时，我发现我只考了94分，当时对于 一个数学常常考一百分的我来说是多么低的分数呀。我心里一阵恐慌，害怕妈妈 知道分数会打我。回到家妈妈问我：“这次测试你考了多少分呀”，我小声地说： “94分”我害怕得后退了几步。当妈妈看到我的卷子时怒发冲冠地说：“这么简 单的题你都做错，你是怎么学习的？”那一瞬间妈妈把我的试卷给撕了，我吓得 哇哇大哭，当时我脑子也是一片空白。 第二天早上，我把这件事告诉了卢老师，卢老师说：“你做完试卷应该认真 仔细地检查一遍，要有耐心，不要忙着交卷。”我牢牢地记住了老师的话。 我永远也忘不了这件事。