职业经理人-实施国学教育 强化内涵发展 精品

实施国学教育强化内涵发展

----开封市汴京路小学20XX年综合督导自评报告

一、学校概况：

汴京路小学创建于1959，前身是开封市化肥厂子弟小学。20XX年正式归属开封市顺河回族区，更名为开封市汴京路小学。学校环境优雅，书香之气浓郁.校园占地 7165平方米 ,现有16个教学班，学生800余名，教职工45人。学校立足于自身发展的实际，立足于教育的创新，20XX在全市率先开展国学教育，以书法、经典诵读、礼仪教育为载体，走出了一条内涵式发展道路。

二、自评工作情况

学校对评估自查工作高度重视，认识到督导评估的目的是为了更好地促进依法办学，为了全面实施素质教育，为了全面提高学校的办学水平和教育质量。为此，学校把自评工作作为学校近期工作的重点，集中时间，集中组织，集中精力，以务实的工作作风，把自评工作做实做好。

学校首先成立了以校长为组长，领导班子及骨干教师为成员的自评工作领导小组。于12月8日召开自评工作小组会议，统一思想、提高认识、明确目标、责任分工。根据《开封市普通中小学综合督导评估指标体系》的各项指标，结合领导分工和管理目标进行分解，围绕近一年来的工作重点和各项教育教学活动，严格依照评估标准，逐项自评打分、划分等级。然后学校召开全体教职工大会，由校长汇报，全体教职工根据评估情况进一步测评。自评领导小组在综合各自评小组自评结果的基础上，对测评结果进行信息采集、分析归纳，提出改进意见，对存在的问题制定整改措施予以解决。

三、学校工作自评汇报

(一)学校管理

1、坚持依法办学，以德治校，按照“创新国学教育，打造品牌特色”的办学思路，从细节管理入手，通过学习和反思、凸显办学思想、建立学习组织、增强情智管理、探索办学特色、打造和谐人文举措，让校园、教师、学生尽显和谐之美，奏出和谐之律。学校制定了《汴京路小学3-5年发展规划》。经过全体师生的共同努力，使学校形成了具有鲜明学校文化，提升了学校品位，全面提高学

校的办学水平和教育质量，形成“用创新经营学校，用品牌打造学校”的特色发展之路。

学校建立了校长负责、党组织政治领导和教职工代表大会民主管理的领导体制。校长是学校的法人代表，对学校的工作全面负责，实行集中统一领导。党组织是学校的政治核心，保证学校办学的社会主义方向，全面做好教职工的思想政治工作，对校长的工作进行有效的监督。教代会是教职工参与学校民主决策、民主管理的重要形式，通过定期召开教代会，审议校长工作报告，讨论决定学校发展中的重大问题，代表职工管理学校事务。学校领导深入教学第一线，及时听取教职工的意见，改进工作，尽量创造条件让教职工参与学校的管理，发挥其主人翁作用。

全面推行目标管理。根据教文体局与学校签订的目标责任书的要求，学校将目标分解到各部门和年级组，并层层订了目标管理责任书，明确了管理责任。

强化制度的约束力，提高管理效能。建立健全德育、教学、后勤工作等方面规章制度，实行依法治校，规范管理，做到人人有章可循，事事有法可依。

2、领导与班子建设：

我校领导班子7人，平均年龄40，专业结构合理。校班子成员分工明确，各负其责，协调配合，互相沟通。在实际工作中，我们引入项目管理责任制，为大家提供管理的舞台，让大家放手工作。中层干部都能大胆工作，勇于创新，在工作中起到了表率作用。

我校现有教职工38人，本科学历13人，大专学历 20人（其中在读本科1人），中师2人，学历达标率100%；其中小学高级教师26人，小学一级10人，职员2人。

学校始终把思想政治建设放在首位，坚持学习政策法规，学习教育教学理论，增强依法治校意识。健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，充分发挥行政领导成员的智慧。行政班子的政策理论水平和管理组织能力不断提高。同时加强勤政廉政建设，开展“廉政文化进校园”进校园活动、创先争优和精神文明建设活动，并被评为“廉政文化进校园”示范单位、20XX年“两创两争”文明学校、开封市20XX年巾帼文明岗等荣誉称号。本学期学校还切实加强了党组织建设，党员干部以身作则，争做表率，注重以人格的力量和模范的行为营造一个团结、民主、积极、进取的校园环境，今年学校党支部被评为顺河回族区先进党支部。

校长及学校管理人员积极参加各项培训。校长和业务干部经常昕课、评课、参加教研活动。“情感一制度一自我”是学校对队伍建设提出的管理思路，“情感”是动力源，“制度”是规范，是基线，“自我”就是自我管理、自我加压、自我创新，是目标，是效果。无论领导还是教师，都要对被管理者给与关心和爱护，要启动被管理者的“内驱”。

老干部工作是本年督导中新增添的内容，按照《开封市中小学、中等职业学校、幼儿园综合督导评估体系》中老干部工作的指标要求。今年，对我校老干部工作开展了督导自评。学校老干部工作组织健全，制度落实。老干部工作领导小组负责学校老干部的各项工作，领导小组按照开封市汴京路小学老干部工作制度组织开展老干部工作，工作中切实保障老干部的政治和生活待遇，维护老干部的各项合法权益，老干部的各项活动也按照我校老干部工作计划认真落实。通过活动的开展，老干部的身心得到愉悦，下一步，我校还将根据我校的工作实际，制定出一系列有利于老干部身心发展的活动，让他们参与其中，体会老年生活的乐趣，以实际行动保障他们的政治、生活待遇，让他们切实体会到党和国家的关怀。

3、教师队伍建设：

学校实行教职工聘任制，能够根据学校工作需要合理设置岗位，并按照岗位聘任教职工，建立科学合理的教师工作评价机制，不单纯以考试成绩评价和奖励教师，根据教师综合表现，通过教师的德、能、勤、绩等方面综合给出每一位教师评价，

学校始终把师德作为教师思想政治工作的切入口，作为教师队伍精神文明建设的首要任务。学校弘扬高尚师德，追求“发展教育”的高质量，坚持“敬业爱生，奉献”的主题，组织教师学习校内外师德楷模的先进事迹，组织教师观看《师德启示录》，引导教师树立正确的职业价值观。严格按照《中小学教师职业道德规范》的要求，规范的行为，年终考核时，加强师德方面的考核，采取问卷调查的形式，由家长参与评议。教师的职业道德水平得到明显提高，涌现出一大批爱岗敬业、教书育人的典型。

学校制定汴京路小学教师培训方案计划并落实教师专业发展。建立符合本校实际的校本培训体系“经典诵读师资培训”。鼓励教师从事教科研，学术交流和各种教学研究活动学校重视教师学习、培训。开展教师读书活动，提升教师专业素质，我校要求每位教师每学期都要阅读教育类专著，并撰写读书笔记，将考核