福建省莆田一中年度工作总结
【精品】初中2017年上半年工作总结
初中2017年上半年工作总结半年来，我校在上级领导的关心和支持下，坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，认真学习落实区教育局《2017年莆田市秀屿区教育工作要点》各项目标任务，精心对照莆秀教〔2017〕84号文件《莆田市秀屿区中小学校长工作目标管理考评实施方案》，切实加强学校管理，努力提升办学水平，有力推动我校教育事业持续健康发展。
现将各项工作总结如下：一、主要工作成效（一）普及工作，巩固率实现新的突破。
本学年即将结束，七年级134人，八年级127人、九年级121人，累计实际在校生382人，七年级巩固率100%、八年级辍学1人，巩固率99.2%，九年级三年巩固率96.8%，巩固率创下历年最高。
（二）教学常规，实现教学信息化。
50周岁以下的教师上课基本都能充分利用“班班通”等教学资源，构建高效课堂；推行教案、反思、案例、课件电子化建设，并与教学进度同步上传，实现真正意义上的电子备课、资源共享，把老师们从繁重的手写笔录中解放出来，有了更多的时间用于对专业的学习和研究，迈出了有效教学的坚实一步；整合优化网络校本作业，使之得到最大化的开发利用，实现有效减负增效。
（三）教研教改，有效促进教学，聚焦高效课堂。
本学期我校以市、区推行优质学校教育教学观摩课及名优教师的示范课为契机，先后派出教师60多人次到外校听课，并积极参加上级有关部门组织的听课、评课活动，学习先不同的教学风格和先进的教育理念，开阔了教师的视野，更新了教师的教育观念，促使教师向专业化方向发展。
校内各教研组举行讲课赛课、同课异构活动，通过听、评课活动也使教师结合自身特点找适合自己的教学模式，在学习和改变的过程中提高了自身素质，收到了好的效果。
抓好各学科《学科教学与考试指导意见》校本培训，再次研讨各学科教学与新中考的考试评价之间的关系，促进学生转变学习观念，改善教师教学。
（四）教师个人专业化发展，岗位练兵常态化，全面提高教育教学质量。
本学期我校先后举行全员参与、按组举行的课件制作、教学案例撰写、新中考试题命制、课堂教学等系列比赛，实现全员练兵，全员参与各项评比、竞赛活动，以赛促练，引导广大教师更加重视提升教学技能和教育教学能力，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革深入开展。
中学工会2020～2020学年度工作总结
中学工会2020～2020学年度工作总结2020～2020学年度，我校工会坚持以邓小平理论和党的十六大精神为指导，在上级党委和工会的正确领导下，和校党政的大力支持下，在各工会小组的共同努力下，紧紧围绕中心工作，认真组织学习、宣传贯彻党的十六大精神和中国工会十四大精神，兴起学习贯彻“三个代表”重要新高潮，努力开创工会工作的新局面，进一步推进民主政治管理建设，不断完善和规范教代会制度建设，并以教代会制度为基本载体，深入推进校务公开工作。
突出维护教职工合法权益，支持参与改革，促进素质教育，深入开展党政工共建“教工之家”活动，积极开展树、创、献和“三育人”活动，扎实开展送“温暖”活动，增强工会的凝聚力和影响力，加强工会自身建设，与时俱进，开拓进取，不断创新，团结拼搏，取得了一定的成绩，现将本学年的工作总结汇报如下：一、重视教职工政治理论学习，切实提高教职工思想政治理论水平1、按照上级的部署和要求，积极配合党政组织广大教职工认真学习、宣传和贯彻党的十六大和中国工会十四大精神，学习贯彻十六届三中全会精神，全面兴起学习、贯彻“三个代表”重要思想新高潮，采取各种形式广泛开展学习、宣传、贯彻活动。
如有的采取报告会、研讨会等学习、宣传活动；有的利用演讲比赛，专题培训讲座、知识竞赛等为主题的各种教职工喜闻乐见的学习、宣传教育活动，把党的十六大精神、十六届三中全会以及中国工会十四大精神和“三个代表”重要思想的学习、宣传贯彻深入到各个基层，深入到广大教职工之中。
每学期初全体教职工提前一周到校组织学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想，做到学习有计划、有安排，每周一下午为固定政治学习，做到组织学习与自学相结合，而且要求每位教职工要做好学习笔记，撰写学习心得体会等。
WW中国工会十四大会议召开后，我们及时组织广大教职工传达学习中央领导的讲话和全总十四大会议精神，并结合工作实际，认真贯彻落实。
2、配合党政组织教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《工会法》、《公民道德建设实施纲要》等教育法律法规，引导广大教职工树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和人才观，深入开展以师德教育为核心、青年教师为重点的“三育人”和树、创、献活动，使教职工素质不断提高，用现代化教育手段教好书，育好人，推进素质教育健康发展。
福建中学工作总结
福建中学工作总结
福建中学是一所具有悠久历史和优良教学传统的学校，经过一年的努力和奋斗，我们在教育教学工作中取得了一定的成绩。
在过去的一年里，我们始终秉承着“以学生为中心，全面发展”的办学理念，不断探索和创新，努力提高教育教学质量，全面促进学校的发展。
首先，在教学工作方面，我们注重培养学生的综合素质，努力提高教学质量。
我们加强了对教师的培训和教学指导，鼓励教师们积极探索教学方法，创新教学内容，提高教学效果。
同时，我们还积极推进课程改革，优化课程设置，使学生在学习过程中更加全面、系统地掌握知识。
其次，在学生管理方面，我们注重学生的全面发展，努力培养学生的品德和能力。
我们加强了对学生的思想政治教育，注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，引导学生积极参与各项课外活动，提高学生的综合素质。
此外，在学校管理方面，我们加强了对学校各项工作的规范化管理，建立了科
学的管理体系，提高了学校的管理效率。
我们还加强了与家长的沟通和合作，积极倾听家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
总的来说，福建中学在过去的一年里取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，还有许多不足之处需要改进和完善。
我们将继续努力，不断提高教育教学质量，努力实现学校的全面发展，为培养更多优秀的学子而努力奋斗。
相信在全校师生的共同努力下，福建中学一定能够迎来更加美好的明天！。
一中2023学年度第一学期工作总结
一中2023学年度第一学期工作总结尊敬的领导：我谨向您呈交一中2023学年度第一学期工作总结报告，以供参考。
一、工作回顾1. 教学工作：本学期，我负责担任班主任工作，并承担了数学课程的教学任务。
努力履行班主任职责，关心学生的学习和生活，与家长保持密切联系，及时反馈学生情况。
在教学上，根据学生的不同特点和需求，采用多种教学方法，提高了学生的学习兴趣和成绩。
2. 组织管理：本学期，我积极参与学校各项活动的组织和管理工作。
组织帮助学生参加各个学科竞赛和文体活动，并取得一定的成绩。
同时，我与其他班主任密切合作，共同解决学生的问题，保持了班级的良好秩序和氛围。
3. 自我学习：本学期，我深入学习了教育教学理论和教育政策法规。
通过参加各类培训和研修，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
同时，我还积极阅读相关文献和书籍，注重学术研究和经验总结，不断完善自己的知识体系和教育思想。
二、工作成果1. 班级管理：在本学期的班级管理工作中，我与家长建立了良好的沟通和联系渠道，及时反馈学生学习和生活的情况。
通过班级会议和家长会，加强了学生和家长对班级管理的参与和支持，有效提高了班级纪律和凝聚力。
2. 教学成绩：在数学课程的教学中，我注重启发式教学、探究式学习和多媒体辅助教学，提高了学生的学习兴趣和主动性。
通过个性化辅导和作业批改，帮助学生解决了学习中的难题和困惑，提高了他们的学习成绩和能力。
3. 学生发展：通过参与学生社团和班级活动，我培养了学生的集体意识和协作能力。
组织学生参加各类学科竞赛和文体活动，激发了他们的学习热情和创新能力。
同时，关注学生的个性发展，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。
三、存在问题1. 教学方法：虽然在教学过程中采用了多种教学方法，但还需要进一步提升自己的教学水平，注重差异化教学，满足不同学生的需求。
2. 学生管理：尽管班级纪律和凝聚力较好，但还需要加强对学生的日常管理和教育引导，帮助他们形成积极向上的学习态度和行为习惯。
第一中学工作总结2021
第一中学工作总结2021
2021年已经接近尾声，回顾这一年，第一中学经历了许多挑战和收获。
在全体教职员工的共同努力下，我们取得了许多成绩，也积累了宝贵的经验。
现在，让我们来总结一下第一中学在2021年的工作成果吧。
教学工作方面，我们注重学生的全面发展，不仅注重学术成绩的提高，还注重
学生的品德素养和综合能力的培养。
我们不断优化教学方法，提高教学质量，努力打造精品课程，让每一位学生都能得到全面的发展。
同时，我们还注重师生之间的沟通和互动，建立了良好的师生关系，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
管理工作方面，我们加强了学校的规章制度建设，严格执行各项管理制度，确
保学校的正常运转。
我们还注重了师资队伍的建设，不断提高教师的教育水平和教学能力，为学生提供更优质的教育资源。
此外，我们还加强了与家长的沟通和合作，建立了家校合作的桥梁，共同为学生的成长努力。
在学校文化建设方面，我们举办了许多丰富多彩的活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好，增强了学生的团队意识和创造力。
这些活动不仅拉近了师生之间的距离，也增强了学校的凝聚力和向心力。
总的来说，第一中学在2021年取得了丰硕的成果，但我们也清楚地认识到，
还有许多不足之处需要改进和完善。
2022年，我们将继续努力，不断提高教学质量，加强学校管理，丰富学校文化，为学生提供更好的教育资源，让每一位学生都能得到全面发展。
2021年的努力成果是我们前进的动力，2022年的挑战将是我们前行的契机。
相信在全体教职员工的共同努力下，第一中学将迎来更加辉煌的明天！。
学校教学工作回顾与展望
中小学学校教学工作回顾与展望学校紧紧围绕“抓规范、强师资、促提升”展开工作，从抓实抓细常规管理入手，依托校本研修活动，确保全体教师规范教学行为，促进教师主动投身教育科研，有效地推动了教师的专业成长和教育教学质量的提升。
我校以推进教育现代化为动力，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。
今年中考我校林威同学考上莆田一中，杨志雄同学考上莆田二中。
学校学生人数年年递增：14-15学年学生数457人，15-16学年学生数582人，16-17学年学生数650人.一、20XX—20XX学年教学工作回顾（一）、完善教学常规管理，以规范促提升1、为了更好地规范全体教师的教育教学行为，学校在教学常规管理上作了一些改进。
一是制定了教学教研管理办法，使检查考核更客观、公正；二是充分发挥教研组和备课组的作用，多种检查方式相结合，以各位组长为主，每位成员参与其中，使常规检查同时成为一次相互学习、交流的机会。
同时，每学期都提醒各个教研组、备课组重温有关教学常规的管理文件，让每一位教师增强规范意识。
2、学校注重培养学生全面发展，能够认真执行课程计划，能够开齐、开足课题，认真执行新大纲和学科教学文件的精神，积极组织教师学习研读，校长主任认真做辅导讲座，带头谈学习体会，安排骨干教师做引导课，把学习要求落到实处。
3、学校认真推动“教学质量监控”工作，并以课堂教学质量评价为切入点，带动其它工作，力求把素质教育，创新教育的思想转化为教师的课堂教学行为，建立新型的师生关系，营造活跃的课堂气氛，充分发挥学生的主体作用，力争上好每一节课。
对于教师，我们首先强化自我监控——变要我监控为我要监控，如对备课、上课、作业、辅导、考核、评价等常规工作先进行自我监控。
对于教研组，我们强化了组内互控，我们坚持做到：组内人人把关，从教师自查到组内定期自查，严格把握教学质量。
第一中学工作总结2021
第一中学工作总结20212021年，是第一中学发展历程中的关键一年。
在全校师生的共同努力下，我们取得了许多值得骄傲的成绩，也面临了一些挑战和困难。
在这一年里，我们经历了疫情的冲击，也迎来了教育改革的机遇。
在此，我想对全校师生的辛勤付出表示衷心的感谢，也对过去一年的工作进行总结和展望。
首先，我们要感谢全体教师在疫情期间的坚守和付出。
面对疫情的冲击，学校迅速调整教学方式，采取线上教学的方式，保障了学生的学习进度。
教师们不辞辛劳地备课、上课，保证了教学的质量和效果。
他们用自己的实际行动践行了教育者的责任和担当，为学生树立了良好的榜样。
其次，我们要感谢全体学生在这一年里的努力学习和积极参与。
学生们在疫情期间保持了良好的学习状态，积极配合老师的教学安排，认真完成作业和课程学习。
他们用自己的实际行动展现了对学习的热爱和追求，为自己的成长奠定了坚实的基础。
此外，我们也要感谢家长们在这一年里的支持和配合。
家长们在疫情期间积极配合学校的教学安排，关心孩子的学习和生活，为孩子们营造了良好的学习环境。
他们是学校教育事业的重要合作伙伴，为学生的成长提供了有力的支持。
在2021年，第一中学还取得了一些显著的成绩。
学校在教学质量和教育教学改革方面取得了一些新的突破，学生的综合素质得到了进一步提高。
学校的科研工作也取得了一些成果，为学校的发展提供了有力的支持。
然而，我们也要清醒地认识到，学校在发展中还存在一些不足和问题。
比如，学校的师资力量还不够充足，教学设施和条件还需要进一步改善，学校管理和服务水平还有待提高。
这些问题需要我们进一步努力，加强学校的建设和管理，不断提高学校的整体实力。
展望未来，我们要继续发扬团结拼搏、开拓创新的精神，努力提高学校的整体实力和教育教学质量。
我们要进一步加强师资队伍建设，改善教学设施和条件，提高学校管理和服务水平。
我们要不断探索教育教学改革的新途径，促进学生全面发展，为学校的发展注入新的活力和动力。
莆田市2011年度教育改革试点工作总结
莆田市2011年度教育改革试点工作总结根据《福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于福建省教育改革试点总体方案的通知》（闽政办…2011‟83号）安排，我市共承担有8个方面27个省教育改革试点项目，涉及4个县区、1所高校、15个学校（单位），一年以来，我局按照省、市统一部署，认真抓好教育改革试点工作，现将有关情况总结如下：一、领导高度重视。
我市各级领导高度重视教育改革试点工作，今年5月11日，我市召开全市教育工作会议，杨根生书记和梁建勇市长都在会上提出要注重教育改革创新，强调要以薄弱环节和重要领域建设为重点，提出了我市八大教育改革重点项目和九大类教育改革试点项目，这些项目涵盖了教育体制改革的全部重点领域。
市领导要求各级各有关部门要高度重视，抓紧研究制定方案，采取有力有效措施，扎实抓好项目的组织实施；要以项目为载体，统筹规划、突出重点、落实举措、加快推进，力争5年初见成效、10年面貌根本改变；对改革试点项目，要把握重点领域和政策导向，选准工作路径和着力点，坚持试点先行，鼓励大胆探索；要紧密结合实际，加强调研，找准目标，系统推进；要加强分类指导，动态调控、推广典型，为全面推进教育改革积累经验。
二、建立工作机制。
我市成立了莆田市教育改革试点领导小组，张丽冰副市长担任市教育体制改革领导小组组长，柯金国副秘书长以及市教育局、市发展改革委、市财政局、市人力资源和社会保障局的主要领导或分管领导担任副组长，成员由市委组织部、市委宣传部、市委台办、市委编办、市科技局、市经贸委、市公安局、市农业局、市外经贸局、市公务员局、市数字办、团市委、市科协、市法制办等十几个部门的分管领导组成。
市教育体制改革领导小组办公室设在市教育局，由市教育局局长姚志平同志兼任办公室主任，分管副局长担任副主任，成员由各科室（办）负责人组成，并确定了市教改办联络员。
三、明确职责分工。
为进一步做好我市教育改革试点工作，我局制定了《莆田市教育体制改革领导小组办公室工作职能及局内相关科室职责分工的通知》（莆教[2011]改2号），根据市教育规划纲要确定的九大类改革试点任务，成立九个试点工作小组，由牵头科室和配合科室相关人员组成，同时聘请相关领域的专家组成专家咨询指导小组。
2023年中学校务公开年总结范文
2023年中学校务公开年总结范文尊敬的校务公开委员会：大家好！我是XX中学的校长，感谢各位委员在过去一年中的辛勤工作和支持。
在2023年，我们的学校取得了许多值得庆祝的成就。
在这封总结报告中，我想向您详细介绍我们学校在各个方面取得的进展和取得的成就。
第一部分：教育教学一、教学成果显著2023年，我校教师团队继续努力，在教学方面取得令人瞩目的成绩。
我们的教师们秉承全心全意为学生服务的教育理念，不断提高自身教学水平，注重教学质量和教学效果。
在全体教师的共同努力下，学校高中阶段毕业生的升学率达到了98%，其中80%以上的学生被本科院校录取。
二、重视素质教育我们学校一直重视素质教育的培养，致力于培养学生的全面发展和综合素质。
通过丰富多样的课外活动和社团组织，我们鼓励学生发展兴趣爱好，并提供多种培训和竞赛机会。
去年，我校学生在各项竞赛中获得了优异成绩，并有多名学生获得了省级以上奖项。
三、教师队伍建设在教师队伍建设方面，我们注重教师的专业发展和职业素养提升。
通过组织各类培训、教研活动和学习交流，激发教师的学习热情和创新能力，提高他们的教学能力和专业水平。
同时，学校也积极引进、培养和选拔优秀教师，保证了教师队伍的稳定和优秀。
第二部分：学校管理一、创新管理模式为了更好地管理学校，提高管理效率和服务质量，我们创新了学校管理模式。
通过引入信息化系统，我们实现了学校数据的网络化、智能化和实时化管理，提高了各项管理工作的效率和准确度。
同时，我们注重加强与家长、社会和其他教育机构的联系，建立了良好的合作关系。
二、营造良好的教育环境我们致力于营造一个良好的教育环境，为学生提供舒适、安全的学习环境。
学校不断完善学校设施，提高教室设备、实验器材等硬件设施的质量和数量。
同时，我们也注重提高师生关系和校园文化建设，建立了和谐、和睦的校园氛围。
三、家校合作深入我们非常重视家校合作，在家长和学校之间建立了紧密的联系和沟通渠道。
我们定期举办家长会、家长培训等活动，与家长共同关注学生的教育成长。
高中教学的工作总结(3篇)
高中教学的工作总结（3篇）高中教学的工作总结1一、高考讨论与指导本届高考是福建省首届新课标高考，是各地市贯彻落实高中新课程试验成效的第一次大检验，全省上下都高度重视。
本学期开学的其次周，我组就按教研部的支配，往莆田二十四中、莆田二中等六所学校就省第一次质检状况进行专项调研，准时通报我市及全省第一次质检统计分析状况，并对下一轮的复习备考思路进行沟通。
20xx年4月23日，在充分调研的基础上，我组在莆田第八中学召开新课程高考其次次数学科教学工作会议暨高中中心组活动，本次会议先由莆田一中、莆田十中、莆田八中、仙游盖尾中学、莆田三中分一级、二级、三级、未达标进行分层沟通省其次次质检质量分析，再由戴建仁师结合全省数据对全市状况进行质量分析并传达省第一、二次质检有关命题改革精神，最终邀请莆田数学三名师及学员和省质检数学命题人员仙游侨中张荣城师对20xx年新高考畅谈自已的思索与对策。
本次会议取得圆满胜利，与会老师好评如潮。
本组还加强与省普教室数学组、师大数学命题讨论人员及省内各名校的沟通与联系，相关高考信息上传莆田市数学组公共邮箱，以供一线老师参考选用。
当然，由于我市未组织市质检，一些关怀莆田教育的人士对此颇有微词。
二、中考讨论与指导学期初，在教研部的统一支配下，我组对秀屿樟林中学、涵江白塘等多所学校校进行初三教学调研，结合片区教研，进一步扩大影响，提高教研成效与辐射作用。
在仙游海平中学、荔城北高岱峰中学等学校校对20xx年中考进行质量分析，引导基层老师不仅要关注中考，更要深化讨论中考，从而提高教学与复习的有效性。
完成20xx 年学校数学市质检卷的命题、考后调研及数据收集整理与分析、撰写市质检质量分析报告。
本次命题代表数学组对中考的新理解，命题过程更加规范，命题质量进一步提高，基层老师反映试题质量高，但及格率略偏低些，有效的发挥市质检的导向与检测作用。
蔡德清师带队参与省级中考命题人员培训并组织市级培训，进一步提高完善中考命题技术与规范。
福建省莆田第一中学简介 .doc
福建省莆田第一中学简介福建省莆田第一中学创办于1906年，校区位于市区学园南街，占地160亩，建筑面积7万多平方米，环境优美，教学设施现代化。
现有高中班57个，学生3000人。
教师100%本科毕业，其中硕士研究生59人，高级教师81人，国家、省、市级学科带头人和骨干教师共60人，省、市名师8人。
学校办学成绩蜚声海内外，历史上以全国高考红旗闻名。
校友中有院士4人，教授级专家、学者、党政领导等近3000人。
学校全面推进素质教育和新课程改革，坚持德育为首，实施“五个一”工程，按照“强化、浸润、体验、养成”的德育模式，以“五正”（正容、正言、正行、正心、正人）教育为核心，通过主题推进式德育，提高学生的文明素养。
创建高三工作“139”新模式，高考成绩取得新突破，稳居全省前茅。
2010-2016年共92人考取清华、北大、港大；文理科本一总上线率达95%；2015年71位学生获许亚琼奖学金，创设奖30年以来我校年度获奖人数最高纪录。
学校坚持秉承传统，与时俱进，不断推进集团化、国际化、多元化、特色化发展，提升办学品位。
组建包含9个学校的莆田第一中学教育集团。
2012年开办中美高中课程实验班，现共招生360人，有外教5人；同年承办内地新疆高中班，现有来自11个民族的150名新疆班学生。
学校突出科技教育特色，每年举办科技节、“奇思妙想”创意节，形成了一批省内一流水平的科技特色项目，师生共有21项实用新型专利。
每年都有10多位学生获创新大赛、机器人比赛省一等奖及以上奖励。
学科奥赛成绩突出，学生曾获国际奥赛金牌、铜牌。
2015年省学科奥赛中学生获奖人数创历史新高，特别是物理奥赛取得四项全省第一的优异成绩。
体育底蕴深厚，校运会举办了142届，“元旦环城跑”和“五四火炬长跑”等传统体育项目已坚持了四十多年。
校篮球队在省青少年篮球赛中十连冠，2009年获“全国高中男子篮球联赛”亚军。
学校注重因材施教，促进学生全面发展、个性发展，已逐步形成办学模式多样化、民族多样化、社团活动多元化、学生发展多元化的新局面。
学年中学下学期学校工作总结
学年中学下学期学校工作总结本学期，学校在上级主管部门的直接领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，努力践行“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，抢抓机遇，锐意创新、奋发有为、开创了学校各项工作的新局面，为学校的可持续发展奠定了基础，圆满完成了五届一次教代会确定的各项工作任务，学校事业步入了跨越式发展的快车道。
一、坚持以人为本，镕铸积极向上、追求卓越的团队精神。
一个坚强有力的领导班子，是办好一所学校的关键所在。
在学校管理中，我们始终坚持“以人为本”的办学理念，积极营造宽松、和谐、平等、向上的人际环境，把学校工作和个人的发展结合起来，做到“事业留人、待遇留人、感情留人”，从而调动了教师勤学勤教的积极性，营造民主和谐的工作氛围。
学校现有XX个教学班，在校学生1ｘｘ人。
在校专任教师ｘｘ人，其中高级教师ｘｘ人，特级教师2人。
有校级领导4人、中层干部ｘｘ人，涉及7个学科年龄合理。
我们要求班子成员要做到“严一等，高一格”，为全校师生树立榜样。
树立发展创新意识，找准学校所处的历史方位，明确目前所取得的成绩，把握住学校前进的方向，从而进一步去构划出学校发展更为宏伟的蓝图。
经过分析论证，我们提出力争在XX年实现“省级示范性高级中学”达标，用远大的目标振奋人心，用共同愿望来励志聚力。
同时层层落实目标管理责任制，一级对一级，一级管一级，各部门之间既分工又合作，树立一盘棋思想；充分发挥班子的主心骨和团队作用，形成合力，杜绝推诿扯皮现象，创造性地开展工作，确保学校管理的各个环节有序有效；坚持大事讲原则，小事讲风格，相互理解、相互支持，增强党性修养，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，在团结方面为全体教职工做出榜样。
从而在全校形成团结一心谋发展、合力攻坚干事业的浓厚氛围。
全面推行校务公开，实施“阳光工程”，校领导率先垂范，科学决策，工作程序规范，学校的民主化建设和规范化建设水平进一步提高。
二、加强对外交流，主动融入社会，提升学校知名度，树立了良好的六中形象学校以积极的姿态打开校门，主动走出去，参与社会的事业，从而促进学校教育事业的不断进步和发展，使得学校的教育理念更加符合社会的发展。
福建省莆田第一中学
福建省莆田第一中学
佚名
【期刊名称】《福建理论学习》
【年(卷),期】2008(000)012
【摘要】福建省莆田第一中学创办于1906年，现为福建省首批重点中学、省一级达标学校、历届省级文明学校．获得全国中小学思想道德建设活动先进单位和全国青少年体育工作先进集体、北京2008奥林匹克教育示范学校、全国青少年五好小公民主题教育活动先进集体、全国五四红旗团委、全国创建”平安校园”示范学校、省素质教育工作先进学校、省先进基层党组织、省教育系统先进集体、
【总页数】1页(P51)
【正文语种】中文
【中图分类】G639.286.3
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第一中学工作总结2021
第一中学工作总结2021
2021年已经接近尾声，回顾这一年，我们在第一中学取得了许多成绩和进步。
在学校领导的正确指导下，全体教职员工团结一心，积极努力，为学校的发展做出了积极的贡献。
首先，我们在教育教学方面取得了一定的成绩。
在这一年里，学校积极推进素质教育，注重学生的综合素质培养，开展了丰富多彩的校本课程和课外活动。
学校组织了一系列的教育教学改革，推动了教育教学质量的提升，学生成绩稳步提高，各项竞赛成绩斐然，为学校赢得了荣誉。
其次，学校在师资队伍建设方面也取得了进步。
学校加强了教师队伍的培训和管理，提高了教师的教学水平和教育教学质量。
学校积极鼓励教师参加各类教学竞赛和培训，不断提高自身的专业素养和教学水平。
同时，学校还加大了对教师的奖励和激励力度，使教师队伍更加团结和稳定。
此外，学校在学生管理和服务方面也取得了一定的成绩。
学校注重学生的全面发展，积极推进学生管理和服务工作。
学校建立了健全的学生管理制度，加强了学生的心理健康教育和成长引导，提高了学生的综合素质和自主发展能力。
学校还加强了对学生的关爱和服务，为学生提供了更多的成长空间和发展机会。
综上所述，2021年是我们在第一中学取得了一定成绩和进步的一年。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教育教学质量，加强师资队伍建设，做好学生管理和服务工作，为学校的发展贡献更大的力量。
相信在全体师生的共同努力下，第一中学一定会迎来更加美好的明天！。
中学学校年度总结报告
中学学校年度总结报告以下是工作总结频道为大家提供的《中学学校年度总结报告》，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！相关推荐：年度总结|学习总结|个人总结|实习总结|工作小结|党支部工作总结|班主任工作总结在即将过去的一学期里，我校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则。
坚持德育为首、安全第一、教学中心的办学思想，努力推进高效课堂，减轻学生不必要的课业负担，提高工作效能和服务水平，促进规范化管理，加强校风、学风、教风、师德建设。
抓好学校教学教研工作、体育卫生工作和安全工作。
一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现将本学期学校工作总结如下：一、把教师职业道德培养作为学校工作的重中之重1、以马列主义毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以贯彻实施《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》为依据，以建设激励和制约为保障，在教师中倡导“敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献”之教师基本道德规范，努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新、从事素质教育的教师队伍，确保学校各项工作顺利开展。
2、学校把教师职业道德建设纳入重要议事日程，把教师职业道德建设作为教师队伍建设的重要内容。
做到制度落实，组织落实，责任落实。
形成统一领导，分工负责，协调一致，齐抓共管和工作局面。
3、建立和完善我校的教师职业道德建设的考核制度，考核办法，制定考核细则，采取教师自评、互评，学生、学生家长参评，领导小组总评的方式进行，加大考核的可靠性和准确性。
4、我校组织教师定期学习《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，依法履行自己的教育教学行为。
建立和完善教师岗位责任制。
乘风破浪开创辉煌年度学校年度总结报告
乘风破浪开创辉煌年度学校年度总结报告乘风破浪开创辉煌年度学校年度总结报告尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我代表**学校，向各位领导、同事们致以最诚挚的问候和感谢。
在过去的一年里，经过全体师生和家长的共同努力，**学校在各项工作中取得了令人瞩目的成绩。
在这里，我将对过去一年的工作进行总结，以期在新的一年里继续取得更大的成就和进步。
一、办学成果在过去的一年里，**学校在各项办学工作中取得了显著的成果。
首先，我们在教学质量上有了长足的进步。
通过全面推进素质教育，我们更加注重学生的全面发展，培养了一批又一批具有创新精神和实践能力的优秀学子。
其次，在课程设置方面，我们注重培养学生的综合素质，开设了丰富多彩的选修课程，满足了学生的多样化需求。
同时，我们加强了教师培训，提升了教师的教学能力，进一步提高了教学质量。
二、学校内部管理作为一所学校，良好的内部管理是保障学校正常运行的基础。
在过去一年里，**学校加强了内部管理，取得了一系列的成果。
首先，在行政管理方面，我们建立了科学的决策机制，明确了责任分工，提高了工作效率。
其次，在教职工管理方面，我们开展了一系列的培训和交流活动，增强了师资队伍的凝聚力和团队合作精神。
同时，我们加强了学生管理，建立了健全的课外辅导和学习指导体系，帮助学生全面发展。
三、文化建设学校的文化建设是学校发展的灵魂所在。
在过去一年里，**学校注重学校文化建设，取得了一些成果。
首先，我们弘扬了学校的核心价值观，努力打造积极向上、团结进取的学校氛围。
其次，我们加强了校园文化活动的开展，丰富了学生的校园生活，激发了他们对学习的兴趣和热爱。
四、社会责任作为一所学校，我们不仅要关注自身的发展，更要承担起肩负的社会责任。
在过去一年里，**学校积极履行社会责任，取得了一些成绩。
首先，我们积极参与社区公益活动，关心弱势群体，发起了一系列的爱心捐助活动。
其次，我们加强了与社会各界的合作，开展了实习和交流活动，为学生的职业发展奠定了良好的基础。
2023年中学学校工作总结成绩中学学校工作总结美篇优秀
中学学校工作总结成绩中学学校工作总结美篇篇一（一）成效由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，规范管理，成效明显，无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。
学校先后获得20xx年度莆田市“平安校园”考核分类为一类平安校园（20xx年4月），20xx年度秀屿区新一轮“平安校园”等级创建考核分类5a级（20xx年2月）等荣誉称号。
（二）做法回顾1.领导重视，健全机构，强化制度，精细管理学校始终把安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，形成了“安全工作责任重于泰山”的共识。
（1）组织领导重视，齐抓共管。
学校建立一支专兼职结合的安全工作队伍；逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络，通过完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系，对可能发生的重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应对方案。
安全领导小组每个月召开安全专题工作会议，组织开展各类活动，实行部门负责制，保安人员实行24小时巡逻值班，全体教职员工齐心协力、形成齐抓共管良好局面，行政人员坚持24小时带班值守，时刻保持通讯畅通，反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，能将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。
对易发事故、事件区域的夜间巡逻勤加强，有效避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。
（2）根据工作实际，健全和强化各项制度。
建立和完善门卫制度，值班巡逻和领导带班制度，校内安全定期检查制度，学生安全信息通报制度，住宿生安全管理制度，校内外大型活动审批制度，安全信息报告制度，安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制度及班主任津贴发放管理办法，食品安全制度，请假制度等。
强化对学生上课的考勤和寄宿生宿舍考勤制度的落实，加强周末留校寄宿生考勤及巡查工作，一旦发现无故旷课或夜不归宿的学生，须严格按学校报告制度及时上报，并做好记录；规范学生校门口请假手续的审批制度，要求班主任、行政导护认真把关，保安人员细致检查，并做好请假学生回校登记记录。
福建中学工作总结
福建中学工作总结
回顾过去的一年，福建中学在教育教学工作上取得了一定的成绩，同时也面临
着一些挑战和问题。
在这一年里，学校全体教职员工团结一心，努力工作，为学生的成长和发展做出了不懈的努力。
首先，学校在教育教学方面取得了一定的成绩。
教师们积极探索教学方法，注
重培养学生的创新能力和实践能力，使学生的综合素质得到了提高。
学校还注重学生的思想政治教育，努力培养学生的爱国情怀和社会责任感，使学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
其次，学校在学生管理和教师队伍建设方面也取得了一些进展。
学校加强了学
生的学习和生活管理，建立了健全的学生管理制度，提高了学生的自律意识和责任感。
同时，学校还加强了教师队伍的建设，提高了教师的教学水平和专业素养，为学生提供了更加优质的教育资源。
然而，学校在教育教学工作中也面临着一些挑战和问题。
教育教学资源不足、
教师队伍结构不合理、学生学习压力大等问题依然存在，需要学校进一步加强管理，解决这些问题，为学校的未来发展打下更加坚实的基础。
总的来说，福建中学在过去的一年里取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战
和问题。
学校将继续努力，不断完善教育教学工作，为学生的成长和发展提供更好的教育环境和更优质的教育资源。
相信在全体教职员工的共同努力下，福建中学的明天一定会更加美好！。
勇攀高峰再创辉煌学校年度总结报告
勇攀高峰再创辉煌学校年度总结报告勇攀高峰再创辉煌学校年度总结报告尊敬的教育部领导、各位专家、亲爱的老师们：大家好！首先，我代表学校全体师生向各位领导和专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一年来对学校工作的支持和指导。
一、回顾过去的一年过去的一年是我们学校发展历程中的关键一年，是我们勇攀高峰、再创辉煌的一年。
在这一年里，学校始终坚持以学生为中心的办学理念，积极推进教育教学改革，努力提高教育教学质量。
1.教学质量持续提升我们注重培养学生的创新能力和实践能力，推行多元化的教学方法，使学生在较好的学习环境中获得全面的发展。
学校设立了各类竞赛及奖学金，激励学生追求卓越。
在全校师生共同的努力下，学业成绩逐年提高，近年来的高考成绩也在同等学校中名列前茅。
2.师资力量不断提升学校高度重视师资队伍建设，聘请有经验、有热情的教师，举办教师进修培训班，提升教师教学水平。
同时，学校积极鼓励教师参与科研和教研活动，通过墙报展示和学术交流会等形式，促进教师之间的专业成长。
3.加强学校管理学校配备了专门的管理团队，建立健全了各项管理制度和流程，提高了行政效能，使学校管理规范化、科学化。
同时，学校还注重与家长的紧密合作，建立了家校联合会、家长微信群等途径，增强学校与家长之间的联系与沟通。
二、展望未来回顾过去的一年，我们感到骄傲与自豪，但也清醒地意识到，学校的发展任重道远。
未来的一年，我们将继续保持勇攀高峰的精神，再创辉煌的势头。
1.优化教育资源配置我们将进一步加强师资培养和引进，通过引入更多的教学资源和优质课程，为学生提供更广阔的发展空间。
同时，我们将扩大教育资源的共享，与各界合作，共同打造优质教育平台。
2.打造特色教育品牌学校将以课程改革为契机，打造具有鲜明特色的教育品牌。
我们将开设更多的选修课程，推行学科交叉研究，培养学生综合素养，引导学生积极参与社会实践，提高他们的创新意识和实践能力。
3.加强行政管理学校将进一步完善管理机制，提高行政效能，推动学校管理绩效的提升。
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福建省莆田一中年度工作总结一年来，学校深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，在市教育局正确领导下，严格按照“教育教学规范管理年”目标要求，全校上下联动、团结奋进，注重科学发展、内涵发展和外延发展,顺利完成了各项任务。
一、获取业绩情况1.中高考成绩：一本上线46人，二本上线185人，二本以上合计231人，比去年增加104人，实现翻番目标。
理科最高分800分1人，实现高考800分零的突破；文科最高分783分，刷新文科历史最高分记录。
2015年高考再次创下学校办学历史新高，中考成绩亦是稳中有升。
3.教师获奖：本学年我校共有数学组、历史组、地理组和韩民姝老师个人四个省市级课题结题；11人次在市级以上调教比赛中获奖，其中陈丽洲老师在全省中小学心理健康教育学科课堂教学评比中获二等奖。
李蕙君老师在“一师一优课、一课一名师”活动中被评为市级一等奖。
38人次在市级以上论文评比中获奖，其中李里根、刘浩老师分别荣获省级学科类和综合类一等奖。
此外还有一大批老师荣获各级荣誉称号，如吴宛儒老师荣获海南省首届“教研骨干”，程世高老师荣获海南省第三届“教坛新秀”、海口市“优秀共青团干部”，谢娜老师荣获海口市教育系统“优秀共产党员”，庞桔云老师荣获海口市第三届“教坛新秀”等。
学生获奖:高三（1）班何晟同学获2013年清华大学新百年领军计划推荐资格，奖励40分。
高三（1）班曾书豪同学获2013年北京大学校长实名推荐资格，奖励60分。
高一（4）班新疆籍学生马静同学获得省“自立自强”美德少年称号，并受到梁建勇书记和翁玉耀市长的接见。
黄婕同学获福建省优秀共青团员称号。
高三（1）班李威及高一（9）班蔡雨煊获莆田市优秀共青团员称号。
在学科奥赛方面，共获得7个省一等奖，3个省二等奖，13个省三等奖的佳绩。
非奥赛学科获得省一等奖11人，省二等奖9人，省三等奖8人，市一等奖30人。
数学奥赛：高三（1）班陈恺、陈泽华、林庆华获省一等奖；曾书豪、王震获省二等奖；郑琦斌、林晓斌、黄翔宇、郑剑伟、詹宇雷获省三等奖。
（指导教师：林敏、游发本）高二（1）宋凌寒、阮金腾获省一等奖（指导教师：林炳宗、吴晓明）物理奥赛：高三（1）曾书豪获省一等奖，林庆华获省二等奖，何晟获省三等奖。
（指导教师：翁中兴）高二（1）苏静宇获省级三等奖。
（指导教师：欧剑雄、李真）生物奥赛：高三（1）蔡熙阳、陈力恒，高三（8）潘凡雨，高三（10）朱荔然获省三等奖。
（指导教师：朱国容、朱嘉冀、占国忠）化学奥赛：高二（1）吴泽霖获省三等奖。
（指导教师：郑梓华）信息技术奥赛：高二（10）荣布羽获省一等奖。
（指导教师：林梓雨）高一（3）黄巍获省三等奖。
（指导教师：林梓雨、陈金海）英语学科:8人获省一等奖，3人获省二等奖，5人获省三等奖，3人获市一等奖。
（指导老师：陈志斌、许华英、陈丽萍、李鹏、万冬雪、蔡婧、郑翼翼、朱菲白、陈荔香、谢颖、李敏、杨淑霞。
）在首届科技与电脑作品竞赛中，有6个项目获市一等奖并报送参加省科技创新大赛。
项目：即食海带加工工艺的探究，申报人：杨怡青。
（辅导教师：占国忠、王闽阳。
）项目：家庭电路故障检测演示仪，申报人：周芷钰、朱心琳、郑诗蕙。
（辅导教师：林鲤琼、徐志华、黄如强。
）项目：适合灾区使用的多功能组合型救护装置，申报人：张思瑶、谢彦。
（辅导教师：黄如强、张胜勇、徐志华。
）项目：“寻找隐形的翅膀”助梦行动——残疾人专用日常用品研究与设计，以单臂残疾人为例，申报人：朱心琳、郑诗蕙、陈恺。
（辅导教师：余瑛、张丽英、彭云玉。
）项目：妈祖文化科学传承现状及思路研究，申报人：李威。
（辅导教师：陈金海。
）项目：烟草疫霉菌快速分子检测新技术的研究，申报人：金惟杰。
（辅导教师：陈金海、方亮。
）实用新型专利授权5项。
授权专利：灾区可收缩型可移动环保简易卫生间，专利人：陈厚宏、李一鹏、陈雅婷.(指导教师：黄如强、郑丽丽、蒋雪梅。
) 授权专利：新型高楼建筑逃生装置设计，专利人：林建夏。
（指导教师：黄如强、郑丽丽、蒋雪梅。
）授权专利：多面保护附件折叠式高楼逃生窗设计，专利人：陈炜。
（指导教师：黄如强、郑丽丽、蒋雪梅。
）授权专利：一种新型的取款机密码输入装置，专利人：林建夏。
（指导教师：黄如强、郑丽丽、蒋雪梅。
）授权专利：握推式螺丝刀，专利人：蒋雪梅。
第29届福建省青少年科技创新大赛高一（8）班金惟杰同学的项目《烟草疫霉菌快速分子检测新技术的研究》荣获省一等奖，指导老师：陈金海、方亮；高一（5）班张思瑶、高二（2）班谢彦同学的项目《适合灾区使用的多功能组合式救护装置》荣获省二等奖，指导老师：黄如强、张胜勇、徐志华；高一（16）班周芷钰、（2）班郑诗蕙、朱心琳同学的项目《家庭电路故障检测演示仪》荣获省二等奖，指导老师：林鲤琼、徐志华、黄如强；高二（3）班杨怡青同学的项目《即食海带加工工艺的探究》荣获省三等奖，指导老师：占国忠、王闽阳。
第12届福建省机器人竞赛高一年段薛政杰、谢凌辉、金惟杰、余乐平等四位同学认真操作，分别荣获了两个项目的二等奖，高一年段李伟伦、陈熠、张思瑶、魏勤泉等四位同学分别荣获了两个项目的三等奖，指导老师：陈金海、林碧春、徐志华、方萍艺术学科：在莆田市第10届中小学生艺术比赛中，12人获市一等奖。
（指导教师：施冠品、曾希斌、李丽、雷彬彬）在莆田市第11届中小学生艺术比赛中，15人获市一等奖，9人获二等奖，4人获三等奖。
（指导教师：施冠品、曾希斌、李丽、雷彬彬、陈莉、黄黎军）2013年第五届福建省学生规范汉字书写大赛获省一等奖2名、二等奖2名、3等奖1名。
（指导教师：黄黎军、曾希斌）体育方面：莆田一中男篮在2013年莆田市中小学篮球联赛中获得第一名。
莆田一中男篮获2013年福建省青少年篮球锦标赛暨中学生篮球联赛（高中组）冠军，参加2014年全国高中篮球联赛获南区第六名。
2014年3月代表福建省参加闽粤港澳学界埠际篮球赛获得冠军。
（指导教师：林立元、陈希曤、孔敏。
）其他方面：莆田一中朗诵队参加莆田市“中国梦·爱国情”诵读大赛中获得市一等奖。
（指导教师：林素萍、蔡莎、傅俊翔。
）莆田一中辩论队参加“东吴杯”全国第二届中学生辩论赛获第三名。
（指导教师：郭丽华、郑丽玉。
）二、主要工作回顾（一）深化德育管理，创新德育模式，注重德育实效。
1、把握成长规律，强化主题推进新模式。
强化育人功能，把握教育规律和学生成长规律，研究学生各个时期不同关键点的特点，超前进行主题教育、引领教育和预防性教育，探索“强化、浸润、体验、养成”的德育模式，促进学生良好学习习惯和优秀品质的形成。
如针对高一新生心理特点，将家长会提前到领取入学通知书时召开，尽早实现家校协作；将新生入学训练延长并前推到军训，保证训练效果。
制定德育工作月主题、周主题。
2、加强队伍建设，力促德育工作新局面。
一是本学年政治处召开4次班主任会议、8次年段长会议，年段实行班主任周会制度，探讨阶段性问题的解决方案。
二是推广“班主任工作小经验”。
三是印发11期《班主任在线》，收集国内外德育工作的优秀做法，让班主任能够现学现用。
四是开展优秀班主任评比活动，选送2位市级优秀班主任，评出3位明星班主任、19位优秀班主任、2位优秀年段长。
四是配合办公室联系湄洲日报对2位市级优秀班主任、3位明星班主任进行宣传报道。
五是举办首届“班主任节”，通过手工礼物、主题班会、班级海报等活动，营造尊重班主任的良好风气。
3、建设文明校园，凸显校园文化新特色。
重视校园文化建设，充分利用各种载体进行宣传教育活动，发挥林兰英院士故居的爱国主义教育基地、科普基地的作用。
加强文明礼仪等教育，建设绿色网络教室，打造班级特色文化。
细化场所文明礼仪，分别制作了食堂、宿舍、教室、运动场所等处文明行为规范标语牌，并进行专题班会学习。
美化宿舍环境，1号楼宿舍学生自己动手粉刷墙壁。
举行“最美宿舍”评比，共55间宿舍550多人获奖。
结合教师节、国庆节等活动，加强师生思想政治教育。
联合团委会组织2012届学生毕业周年暨2013级高一的迎新晚会。
4、注重常规管理，落实学生管理新举措。
进一步完善了《学生德育分评定办法》，本学年共评出德育之星90人。
加强宿舍管理，制定了《节假日留宿学生管理制度》，实行周末“清楼”制度。
各年段在期初分别召开了舍长会议，政治处单独召开高二男寄宿生会议、新疆班新生宿舍管理会议。
加强外宿学生管理，建立台帐，签订外宿学生安全责任书，登记家访记录表。
组织第二届省“美德少年”投票，马静当选“自强自立”美德少年。
评出省优秀学生1人，省级优秀学生干部7人，省三好学生6人，市优秀学生干部9人，市三好学生8人；省先进班集体4个，市先进班集体6个。
开展“文明出行，一中人在行动”系列主题教育活动。
5、丰富活动形式，拓展德育工作新载体。
各学科结合教材内容进行思想道德教育，组织学生参加社会调查、社区服务和志愿者活动等。
8月15-23日组织高一学生参加军训。
组织学生开展清明“网上祭英烈”、六一期间“学习雷锋、做美德少年”、十一期间“向国旗敬礼”三项网上签名寄语活动。
深入开展“中国梦”主题教育活动，广泛开展“三爱”教育。
举办以“弘扬孝德传统，打造幸福校园”为主题的感恩系列活动，充分利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日，在校内营造孝德的浓郁氛围，校宣传栏张贴新“24孝”行动标准；班级中展览父母与孩子的幸福画面；让学生们为父母写一封家书，感恩父母。
把家长会和母亲节有机结合起来。
举行“让爱你的人为你自豪”感恩励志演讲会。
组织高一年段开展校内劳动基地实践活动，要求各班做好过程性材料的收集，并评出一等奖1个，二等奖3个，三等奖3个。
6、完善德育网络，搭建家校联系新平台。
认真抓好家长学校工作，努力形成家校合力，开好各年段的家长会及家长委员会会议，督促班主任老师认真开展家访活动，完成家访活动联系卡，不断创新联系方式，开通了家校联系平台，利用现代化的短信网络与家长进行沟通交流。
7、关注心理健康，探索和谐心灵新阵地。
重视心理健康教育工作，加强对心理健康中心的建设和管理。
组织教师参加省教育行政部门开展的中小学教师心理健康教育培训。
①加大对心理健康中心的资金投入，添置心理健康教育器材。
②加强对心理问题学生的早期干预，本学年在每个班级设立一名心理委员，由心理健康中心利用选修课对他们进行专业培训，共培训24课时。
③在高三年段设立心愿墙，在高一、二年段心理宣传栏，在教学楼楼梯设立心理画廊。
④布置感恩作业，要求全体受助学生给闽中、慈济写信、打电话、发短信汇报在学表现，表达感恩之情。
⑤结合创意节，举办莆田一中“从心开始腾飞”心理健康活动周系列活动。
（二）拓展教研平台，创新教研模式，引领专业发展。
1、加强学习培训，打造培青名师工程。
充分利用福建教育学院和福建海西网的资源优势，组织老师在暑假和课余时间参加了远程教育培训。