小升初语文真题解析——病句
小升初语文复习——修改病句讲解及例题
修改病句一、病句中的常见错误1.词语搭配不当；2.句子重复；3.句子顺序颠倒；4.关联词语用错；5.缺少句子成分；6.语序错误；7.字词错误；8.前后矛盾二．修改病句的步骤(1)读懂原句，弄清本意。
首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。
(2)查找病因，确定病症。
围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。
(3)对症下药，修改病句。
弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。
(4)仔细检查，完成练习。
读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。
三、病句修改常用符号四、修改病句分析及方法（一、）句子缺少了主要成份。
［例1：正在仔细地批改学生的作业。
］［例2：我们从小讲卫生的好习惯。
］句子中多了一些词语造成成份残缺。
［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
］（二、）用词不当这类病句主要有2种类型。
1、用错了近义词。
［例：红军长征时期的生活非常艰巨。
］2、用错了关联词。
［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。
］（三、）搭配不当这类病句主要有3种类型。
1、句中主要成份不搭配。
［例：他的写作水平明显改进了。
］2、修饰限制的词语与中心词不搭配。
［例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
］3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。
［例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
］（四、）词序颠倒这类病句主要有3种类型。
1、主动者和被动者颠倒。
［例：集邮对我特别感兴趣。
］2、先后发生的几件事颠倒。
［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。
］3、修饰限制的词语用错了对象。
［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。
］（五、）重复累赘这类病句主要有3种类型。
1、句子中用了相同意思的几个词语。
［例：那个房间非常宽敞得很。
］2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。
［例：松树屹立在陡峭的险峰上。
］3、句子中用了没有必要用的词语。
修改病句专项练习题带答案解析(小升初)
C．校园安全事件频发，各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友称为 “最美女教师 ”。
19．下列句子意思表达准确的一组是（
）
A．夏天的长春是个美丽的季节。
B．我们要注意安全，防止不发生事故。
C．听了李老师的一席话，受到了教育。
D．广播里传出战士们雄壮有力的歌声。
科技教育取得的成果。
13．下列各句中没有语病的一项是（
）
A．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
B．张民不仅知道了这件事，而且全班同学都知道了。
C．立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
D．我们在作文中，应该尽量避免不写错别字。
14．下列各句中，没有语病的一项是（
）
A．夏日的清凉山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
C．我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死 ．
得．其．所．。
D．往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光．溢．彩．．的珍珠啊！
18．下列句子中，没有语病的一项是（
）
A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要
求。
B．一场春雨后，成都市民终于呼吸到了新鲜空气。
C．从他上学的那天起，语文对他产生了浓厚的兴趣。
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D．我们希望能成为建设祖国的有用人才。
6．下面句子表达有误的一句是（
）
A．主持人董卿从小养成了每天阅读的习惯。
B．《朗读者》的每一期节目都精挑细选主题词。
C．董卿坚持每天睡前大概读书一小时左右。
D．《朗读者》这个节目告诉我们：朗读不仅仅是学生时代的事。
小升初语文(完整版)修改病句练习题及解析
小升初语文(完整版)修改病句练习题及解析一、六年级小升初语文试卷修改病句1．阅读话段，按要来完成下面各题。
生活在农村，与左邻右舍打交道，主要靠天性、情感，很少涉及交际与策略。
虽然也有个别的“嚼舌头”，所以基本与谋略无关，如麻雀的叽叽喳喳，是天性。
在城市混，出入城市的上流社会则不同，主要是靠交际、策略，而不是情感和纯真。
从余先生书中得知，余先生的祖辈、父辈不精于谋略，①余先生自然不是没有受过这方面的熏陶与感染。
②因此，他做不了“城市交龙”，只能做乡村的“________”（1）语段中划线的一对关联句搭配不当，应将“________”改为“________”。
（2）“熏陶”中“陶”字的读音是“________”。
（3）②句中有一处错别字，应改为“________”。
（4）①句存在语病，请将改正后的语句抄写在下面。
（5）语段中横线处应填写的词语恰当的一项是（）A.闲云野鹤B.斗鸡走狗C.凤毛麟角D.高山流水2．下面文字有三处语病，请找出两处并修改。
①五十年前，雷锋以其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。
②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重了当下伦理失范、首先滑坡，④以至于看见跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！3．下面语句有语病，找出来并修改。
在这场没有硝烟却惊心动魄的抗击非典型性肺炎的战斗中，无数英雄无畏的医务工作者经受了生与死的考验，血与泪的代价。
4．指出下面句子的语病并加以改正。
①他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
②只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。
③他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
④上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
5．选出下列句子中没有语病的一句，然后在其余三个有语病的句子中任选一句加以修改。
A．沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。
2023小升初语文专题复习：修改病句试题(有解析)
2023小升初语文专题复习：修改病句试题（有解析）2023小升初语文专题复习：修改病句（试题）-部编版语文六年级下册一、修改病句1．下面语段中，每个句子都有一处毛病，找到并修改过来。
在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。
我想来想去反复思考，还是不会。
老师忽然想起了我说的画线段、列图表的方法。
我赶紧不慌不忙振作精神，动手做。
忽然，我很快找到了门道，解决了难题。
原来，只有方法得当，问题就不难解决。
________________________2．修改病句。
（1）当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
_______________________________________________（2）这种乱吃零食，随手乱抛是不符合学生行为规范的。
_______________________________________________3．写出病句原因，并修改。
为了班集体，做了很多好事。
____________病因：___________________________________________4．用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。
春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。
各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、蜡梅花……看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说:多么诱人的春色呀！5．修改病句①每天早上去公园锻炼身体。
_______________________②乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
_______________________6．找出下列句子没有语病的在下面打“√”，有语病的修改病句。
1．在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽遣全部主力队员上阵。
________________________________2．赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。
________________________________3．我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。
小升初语文专项练习——修改病句(含答案)
小升初语文专项练习——病句一、病句的种类二、修改病句的步骤和方法（一）修改病句原则：遵原意，少改动。
（二）具体步骤：1. 读读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。
然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成分残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾还是分类不当。
2. 画用铅笔在病句上画出需要修改的部分，以便针对病因，进行分析、修改。
3. 改运用修改符号，进行删、补、换、移。
即删去多余及错误的词语、使句子简明；补上句子残缺成分，使句子完整；替换有关词语，使用词恰当；移前挪后，调整词语位置，使语序正确。
4. 对把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。
如果发现有问题，还得重改。
（三）修改符号：三、改病句练习1、课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。
2、市少年宫举办了科技成绩展览会。
3、昨天，刮了一夜的大风。
4、小红在会议室里各抒己见。
5、我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
8、看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
9、早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
10、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
11、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
12、造纸是我国古代的四大发明。
13、我们积极响应学习赖宁。
14、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事。
17、雷锋精神是我们学习的榜样。
18、张明被评为“优秀少先队员”的称号。
19、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
20、“飞流直下三千尺，疑上银河落九天。
”是比喻句。
21、周总理生活简单。
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
23、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
人教部编版小学六年级小升初语文衔接暑假练习：病句(一)(含答案,含解析)
【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——病句（一）【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。
能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。
所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。
】【考点回顾】：具有修改常见病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等几种类型）的能力。
【修改方法】①先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。
②如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适；检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。
③在不改变原意的基础上修改病句。
【例题精析】1、修改病句。
(1)听了老师的话，受到了很大的教育。
(2)大家应当崇高的理想。
(3)我断定明天可能会下雨。
(4)为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
(5)人民的生活水平正在不断地改善。
【答案】(1)听了老师的话，同学们受到了很大的教育。
(2)大家应当树立崇高的理想。
(3)我断定明天会下雨。
(4)为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
(5)人民的生活水平正在不断地提高。
【解析】（1）缺少主语，在“受到了”前面加上主语“同学们”。
（2）缺少谓语。
（3）前后矛盾。
“断定”是确定的意思，“可能”是推测的意思，去掉“可能”。
（4）多项状语语序不当。
（5）主谓搭配不当，把“改善”变成“提高”。
2、下列句子中没有语病的一句是（）A.经过多少世纪的风雨，她依然立在死海附近的山坡上。
B.某工厂原来每日用水四吨，现在每日一吨，现在每日用水比原来降低了三倍。
C.他那优秀的品质，经常浮现在我们的脑海中。
D.校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。
【答案】A【解析】B项，把“降低了三倍”改为“降低了四分之三”；C项，把“品质”改为“形象”；D项，把“指教”改为“解答”。
小升初语文知识点复习 专题二 修改病句(解析篇)
专题二修改病句教学目标：1.掌握病句七种常见类型；2.掌握各类病句题型的解题方法和思路，了解、突破易错点。
重、难点：1.掌握病句的解题方法和思路；2.典型病句的掌握。
一、知识梳理【病句】【常见病句类型】(1)用词不当(2)搭配不当(3)成分残缺(4)语序不当(5)前后矛盾(6)重复罗嗦(7)表意不明【修改病句原则】①保持原意；②多就少改（一般情况下只作一处改动）1.用词不当（1）感情色彩不当（2）关联词用错例1.请修改下列病句。
（1）他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
答：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学学习。
（“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义，要考虑词语感情色彩，用在这里不合适，应改为“学习”；）（2）只有细心检查，就能避免不该出现的失误。
答：A只有细心检查，才能避免不该出现的失误。
B只要细心检查，就能避免不该出现的失误。
（“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”；“只要”和“就”连用，应把“只有”改为“只要”。
）2.搭配不当（1）主谓搭配不当（2）动宾搭配不当（3）主宾搭配不当（4）修辞语与中心词搭配不当生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。
例2.请修改下列病句。
生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。
（1）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。
答：他那伟大的革命形象，经常浮现在我的脑海中。
（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”）生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。
（2）上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。
小升初语文之病句解析及练习+小升初语文阅读指导及练习+小升初语文真题和答案
小升初语文之病句解析及练习小升初语文阅读指导及练习+小升初语文真题和答案小升初语文之修改病句一、成分残缺例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
（缺了“谁”）改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。
拓展：读了《革命烈士诗二首》后，使我们受到了深刻的教育。
（“使”去掉）二、用词不当例：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。
（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）改：王老师讲完故事，教室里响起热烈的掌声。
三、语序颠倒例：他完成了一次又一次的艰巨任务。
（“一次又一次”应修饰“完成了”）改：他一次又一次完成了艰巨任务。
四、搭配不当例：春天的苏州是一年中最美的季节。
（不能说“苏州是季节”）改：苏州的春天是一年中最美的季节。
（应说“春天是季节”）五、前后矛盾例：我的家庭作业基本上全部做完了。
（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）改：我的家庭作业基本上做完了。
或：我的家庭作业全部做完了。
六、重复啰嗦例：我一定要改正不好的缺点。
（“不好的”与“缺点”重复）改：我一定要改正缺点。
七、不合逻辑例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
（“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等）改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。
或：商店的货架上摆满了水果。
八、指代不明例：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。
（前面是“小明”和“小东”，后面是“叫他”，到底是谁？）改：老师批评了小明和小东，叫他们写检讨。
特殊提醒歧义句：1.饭已经吃完了。
2.我看见他笑了。
3.我们对敌人的袭击已经有了充分的准备。
关联词搭配错误：我们不但要认识到错误，也要改正。
（“也”改成“还”）练习：用修改符号在原文上修改下列病句。
1、这次活动，同学们的心情比以往都高。
2、扬杨说他已把握了拼图的技巧。
3、我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座。
4、六项作业我已经做好了五项，再做完最后一项就差不多完成了。
5、今天早晨，妈妈从集市上买了蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。
小升初语文专项讲解与例题分析 修改病句(人教部编版,含答案)
小升初专项练习修改病句病句的定义所谓病句，就是有毛病的句子。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。
常见类型：用词不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余结构混乱、语序不当、表意不明、不合逻辑。
病句的类型【一】用词不当1、感情色彩不当。
例如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。
2、关联词用错。
例如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。
“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。
3、虚词使用不当。
例如：伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法，也许是由于心情紧张，反正是把烤羊肉没有做好。
“把”字短语不能放在否定词前面。
应改为：反正是没有把烤羊肉做好。
4、词性不当。
例如：他把节俭下来的钱捐给了灾区。
“节俭”是形容词，不能带趋向动词“下来”。
应改为动词“节省”。
【二】搭配不当1、主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。
▲同学们愉快的笑容和爽朗的笑声在我耳边回响。
“笑容”不能回响在耳边，去掉。
2、动宾搭配不当动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。
▲怀孕的女性如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘。
“服用”和“含碘量”搭配不当，应改成“服用含碘的补品”3、主宾搭配不当▲李德明在担任班长期间，多次被评为优秀班集体。
“李德明”与“班集体”搭配不当，改为“班干部”。
4、修饰语与中心语搭配不当▲秋天的北京是最美的季节。
把“秋天的北京”改为“北京的秋天”▲他在培育良种方面花了很大的心血。
“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。
【三】成分残缺1、主语残缺A滥用介词 B偷换主语▲从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。
滥用介词，去掉“从……中”▲我国的水墨画主要成分是墨，被称为“墨宝”。
小升初语文语文修改病句附答案附解析
小升初语文语文修改病句附答案附解析一、初中语文试卷修改病句1．下面语段中画线的句子有语病，请修改在横线上。
一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，①想让他认识一下穷人是怎样生活的。
旅行结束后，父亲问：②“你知道这回穷人是怎么过日子了吧？”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；③我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星！我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。
儿子接着说：④“感谢让我明白了我们有多么贫穷！”2．下面是某校黑板报上一则消息的摘录，有不少毛病，请选择4﹣6处（不超过6处）在原文上加以改正。
我校初三学生杨亮，在全市演讲比赛中荣获一等奖，并受到评委的赞赏。
今年十五岁的杨亮，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过90分以上。
他不但注重课外学习，而且十分重视课内学习，并且注意运用书本知识解决实际问题。
据他的班主任：李老师介绍，在比赛中，杨亮同学流利的语言、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。
3．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
雾霾害人，是其中的多种微粒物质作祟的结果。
①能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。
为此，②研究人员建议，清除局部霉霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。
实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷霉喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。
③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间，在白天人们上班时停喷，以不淋湿行人的衣服为度。
④不过，人力物力投入比较大，而且风大之时效果差，不适合广泛应用。
（1）第①处不合逻辑，应删去________（2）第②处成分残缺，应在________词语后增补________。
（3）第③处搭配不当，应将________改为________。
（4）第④处语序不当，应将________与________互换位置。
小升初句子——修改病句专项练习题及详细答案解析(2)
小升初句子——修改病句专项练习题及详细答案解析（2）一．选择题（共41小题）1．下面对病句的修改不正确的一项是（）A．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的发展和终身学习将产生极为积极而深远的影响。
（将“发展”和“终身学习”颠倒顺序）B．《呼兰河传》的作者是著名女作家萧红，老家是黑龙江呼兰人。
（将“人”删掉）C．我市通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市面貌。
（将“提升”改为“提高”）D．许多学生学习刻苦，但成绩不佳。
其重要原因就是学习方法不恰当造成的。
（删去“造成的”）2．下面句子有语病的是（）A．张老师无微不至地关心学生B．《红楼梦》是古典四大名著之一C．我们要养成良好的学习习惯D．老师介绍了许多雷锋的感染故事E．我们要养成良好的学习习惯3．下列句子里没有语病的一项是（）A．我们要明确学习态度，端正学习目标。
B．秋天的田野，是稻花飘香的季节。
C．多读好书，可以丰富我们的知识。
D．爸爸对我说，你的想法更美些。
4．下列句子中加点的词使用恰当的一项是（）A．小明的成绩大大的增添．．了。
B．海底蕴藏．．这丰富的矿产资源。
C．爸爸严格．．批评了他错误的做法。
D．如果犯了错误就要下决心改进．．。
5．下列句子中，没有语病的是（）A．因为我艰难地走上山顶，所以山路很崎岖。
B．阳光从地平线上冉冉升起。
C．小明写了一篇文章和一个幻灯片。
D．桂林的水非常清澈。
6．下列句子没有语病的一项是（）A．为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。
B．从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。
C．学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。
D．标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。
7．下面三句话中，没有语病的一句话是（）A．等了很久也不见他回来，我猜想肯定上当了。
B．妖怪，你几次三番一次又一次地欺骗我，是何道理？C．文成公主来到西藏，不但传播了文化，而且也传播了技术。
【考点精练】小升初语文基础知识期末专项复习——病句(有答案解析)
【考点精练】小升初语文基础知识期末专项复习——病句（有答案解析）一、修改病句。
(5分)1.我估计他这道题一定做错了。
__________________________2.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
__________________________3.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
__________________________4.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
__________________________5.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
__________________________二、一位同学写了这样一段总结，其中有许多毛病，请帮他修改。
我从自己的学习中体会到，要学好功课，是否认真听讲是关键①。
我们上课时只有集中注意力，才能把握重点，攻破难点②。
以前，有时老师讲到什么地方都不知道(A)，我上课搞小动作(B)，思想开小差(C)③，身在课堂，心在操场，肯定不能学好功课④。
后来，我接受以前的教训，在预习的基础上，认真听好每堂课。
老师讲到哪里，我的思想就跟到哪里。
重要的地方，我还在书上做好记号，以便课后复习⑤。
不懂的地方勾画出来，下课及时问老师或同学，不留问题过夜。
(1)文中①处应删去的一个词语是____。
(2)第③处语序不当，应把分句A、B、C的顺序调整为____、____、____。
三、修改语段。
一年一渡的端午节到了，学校举行了《品粽香话端午》主题活动。
校园里，随处可以听见欢乐的笑声和忙碌的身影。
虽然六年级学习很紧张，但是还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。
这次活动，让我们更加热爱、了解中国的节日文化。
__________________________________四、修改病句（1）马灯把桑娜举得高高的。
________________________________（2）老师要我们写一篇不超过500字左右的文章。
小升初语文病句试题及答案
小升初语文病句试题及答案一、选择题1. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们增长了见识。
B. 他因为努力学习，所以取得了好成绩。
C. 春天的公园里，鲜花盛开，格外美丽。
D. 我们班同学都去春游了，只有小明没有去。
答案：C2. 以下句子中，搭配不当的一项是（）A. 我们要认真改正作业中的错误。
B. 这道题目引起了大家的广泛讨论。
C. 他的态度非常和蔼。
D. 我们把教室打扫得干干净净。
答案：B3. 下列句子中，成分残缺的一项是（）A. 为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。
B. 这部电影给我留下了深刻的印象。
C. 老师耐心地给我们讲解题目。
D. 这个问题值得大家认真思考。
答案：D二、填空题4. 用修改符号在原句上改正病句。
（1）他因为努力学习，所以取得了好成绩。
（2）我们班同学都去春游了，只有小明没有去。
答案：（1）他因为努力学习，所以取得了好成绩。
（删除“因为”）（2）我们班同学都去春游了，只有小明没有去。
（改为“除了小明，我们班同学都去春游了。
”）三、改错题5. 找出下列句子中的语病并改正。
（1）为了防止这类事故再次发生，学校采取了有效措施。
（2）这部电影给我留下了深刻的印象。
答案：（1）为了防止这类事故再次发生，学校采取了有效措施。
（句子正确）（2）这部电影给我留下了深刻的印象。
（句子正确，无需修改）四、综合题6. 阅读下面的句子，找出其中的语病并进行修改。
（1）通过老师的耐心讲解，我理解了这个问题。
（2）我们要认真改正作业中的错误。
答案：（1）通过老师的耐心讲解，我理解了这个问题。
（句子正确）（2）我们要认真改正作业中的错误。
（句子正确）五、写作题7. 请根据以下信息，写一段通顺的话。
信息：春天、公园、鲜花、美丽、孩子们、玩耍。
答案示例：春天来了，公园里的鲜花盛开，处处洋溢着生机与活力。
孩子们在花丛中欢快地玩耍，他们的笑声和鲜花的美丽相映成趣，构成了一幅动人的画面。
小学语文-小升初语文修改病句及答案
小学语文-小升初语文修改病句及答案小学语文小升初语文修改病句及答案在小学语文的学习中，修改病句是一项重要的内容，它不仅能帮助同学们提高语言表达的准确性，还能培养大家的语感和逻辑思维能力。
接下来，我们就一起来学习一些常见的小升初语文修改病句的类型及答案。
一、成分残缺句子缺少了某些必要的成分，导致意思表达不完整。
例 1：通过这次活动，使我们开阔了眼界。
分析：“通过”和“使”并用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。
修改：这次活动，使我们开阔了眼界。
例 2：我们要养成节约用水。
分析：此句缺少宾语，应在“用水”后加上“的习惯”。
修改：我们要养成节约用水的习惯。
二、搭配不当主要指句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不符合语言习惯。
例 1：他的写作水平明显改进了。
分析：“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”。
修改：他的写作水平明显提高了。
例 2：同学们明确了学习态度和目的。
分析：“明确”和“态度”搭配不当，应把“态度和”删去。
修改：同学们明确了学习目的。
三、语序不当词语的顺序排列不当，会影响句子的意思表达。
例 1：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
分析：“几千年前”应修饰“文物”，语序不当，应改为“博物馆展出了刚出土的几千年前的文物”。
修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。
例 2：他做数学题时，总是认真地仔细地计算。
分析：“认真地”和“仔细地”语序不当，可删去其中一个。
修改：他做数学题时，总是认真地计算。
四、前后矛盾句子中前后表达的意思自相矛盾。
例 1：我估计他这道题一定做错了。
分析：“估计”表示不确定，“一定”表示肯定，两者矛盾，应删去“一定”。
修改：我估计他这道题做错了。
例 2：班里基本上全部同学都交作业了。
分析：“基本上”和“全部”矛盾，应删去其中一个。
修改：班里全部同学都交作业了。
五、重复啰嗦句子中某些词语或成分多余，显得累赘。
例 1：他经常回忆过去的往事。
分析：“过去的”和“往事”意思重复，应删去“过去的”。
小升初语文专题讲解修改病句
小升初语文专题讲解修改病句在小升初的语文学习中，修改病句是一个重要的知识点，也是考试中经常出现的题型。
掌握修改病句的方法和技巧，不仅能提高我们的语言表达能力，还能在考试中取得更好的成绩。
接下来，让我们一起深入学习如何修改病句。
一、病句的类型病句的类型多种多样，常见的有以下几种：1、成分残缺句子缺少了某些必要的成分，导致意思表达不完整。
例如：“通过这次活动，使我们受到了很大的教育。
”这个句子中，“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，应该删去“通过”或“使”。
2、搭配不当词语之间的搭配不符合语言习惯或者逻辑关系。
比如：“他的写作水平明显改进了。
”“水平”不能和“改进”搭配，应该把“改进”换成“提高”。
3、语序不当句子中词语的顺序不合理，影响了意思的表达。
例如：“我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
”应该先“发现”毛病，然后“克服”，所以要把“克服”和“发现”的顺序调换。
4、重复啰嗦句子中某些词语或成分重复出现，显得多余。
比如：“他大约有十岁左右。
”“大约”和“左右”意思重复，应删去其中一个。
5、前后矛盾句子中前后表达的意思相互矛盾。
例如：“我断定他可能生病了。
”“断定”表示肯定，“可能”表示不确定，两者矛盾，应删去“可能”。
6、用词不当使用了不恰当的词语，影响了句子的表达。
比如：“他经常回忆过去的往事。
”“往事”就是过去的事，“过去的”和“往事”用词重复，应删去“过去的”。
7、分类不当把不同类的事物归为一类。
例如：“篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
”葡萄不属于蔬菜，应该把“葡萄”删去。
8、表意不明句子的意思不清楚，让人产生歧义。
比如：“两个学校的老师都来了。
”可以理解为“来自两个学校的老师”，也可以理解为“学校的两个老师”，表意不明确。
二、修改病句的方法1、读句子，理解句意首先要认真读句子，了解句子所表达的意思，这是修改病句的基础。
2、找出病因根据病句的类型和特点，仔细分析句子，找出存在的问题。
2019-2021年江苏省小升初语文真题汇编专题08病句辨析2
20192021年江苏省小升初语文真题汇编专题 08病句辨析（含解析+答案）学校班别姓名一、病句辨析：1.（2021·江苏省·常州市溧阳市小升初考试真题）下列句子中没有．．语病．．的一项是（）A.随着海上丝绸之路历史文化遗产的发掘，引起了国内外媒体的广泛关注。
B.他跳下池塘，来到池边，很快就游到对岸去了。
C.我们制作班级纪念册，要做到图文并茂，真实记录大家的成长历程。
D.小学生是培养良好习惯和健康情操的重要阶段。
【答案】C【解析】本题考查病句辨析。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。
然后找出有毛病的地方，根据病因修改。
其中要注意修改病句不能改变原句的意思。
检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A项，成分残缺，句子缺乏主语，把“随着”删除。
B项，语序不当，应“来到池边”再“跳下池塘”。
C项，正确。
D项，搭配不当，“小学生是重要阶段”搭配不当，把“小学生”改为“小学阶段”。
2.（2020·江苏省·南通市崇川区小升初考试语文真题）下列语句中，没有语病的一项是（）A．张老师退休了，但她无时无刻牵挂着她的学生们。
B．能否具备良好我的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
C．我们通过并讨论了本次活动的计划。
D．阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，热烈的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
【答案】A【解析】本题考查病句辨析，仔细读句子找出病因。
B项，错在两面对一面。
“能否”和“是考试取得好成绩的关键”不对应，应删掉“能否”。
改为：具备良好我的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
C项，错在语序不当。
“通过”与“讨论”顺序错误，将二者调换位置，改为：我们讨论并通过了本次活动的计划。
D项，错在用词不当。
“喧嚷”意思是（好些人）大声地叫或说。
用在此处不符合语境，应改为“喧闹”。
故选A。
3.（2020·江苏省·南通市海安市小升初考试语文真题）下列句子没有语病的一项是（）A．在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理。
小升初语文修改病句八大病句类型解析
小学语文解题技巧『修改病句——八大病句类型解析』类型一：成分残缺
例：春天到了，林荫大道上的花草树木。
类型二：用词不当
例：我们一定要紧密勾结，互相帮助。
类型三：搭配不当
例：我们要热爱公共财产。
类型四：重复啰嗦
例：我忍不住不禁笑了起来。
类型五：词序颠倒
例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
类型六：前后矛盾
例：我估计他今天一定不会来了。
类型七：指代不明
例：李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
类型八：概念不清
例：万里长城和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
小升初改病句试题及答案
小升初改病句试题及答案1. 原句：小明在图书馆里阅读了一本关于历史的书。
错误：语序不当正确：小明在图书馆阅读了一本关于历史的书籍。
2. 原句：老师告诉我们，要认真学习，不要浪费时间。
错误：成分残缺正确：老师告诉我们，要认真学习，不要浪费时间。
3. 原句：春天来了，公园里的花都开了。
错误：语意重复正确：春天来了，公园里的花都盛开了。
4. 原句：他因为学习刻苦，所以成绩优异。
错误：关联词使用不当正确：他之所以成绩优异，是因为学习刻苦。
5. 原句：我昨天看了一部电影，名字叫《哈利波特》。
错误：语义不明确正确：我昨天看了一部名为《哈利波特》的电影。
6. 原句：老师要求我们每天必须完成作业。
错误：用词不当正确：老师要求我们每天必须按时完成作业。
7. 原句：他跑得很快，所以赢得了比赛。
错误：逻辑关系错误正确：他跑得很快，因此赢得了比赛。
8. 原句：我昨天去超市买了一些水果和蔬菜。
错误：语序不当正确：我昨天去超市买了一些蔬菜和水果。
9. 原句：老师让我们写一篇关于环保的作文。
错误：成分残缺正确：老师让我们写一篇关于环保的作文。
10. 原句：他虽然学习很好，但是很谦虚。
错误：关联词使用不当正确：他虽然学习很好，但是仍然很谦虚。
11. 原句：这本书的内容非常丰富，我非常喜欢。
错误：语序不当正确：这本书的内容非常丰富，我非常喜欢它。
12. 原句：他经常帮助别人，所以大家都喜欢他。
错误：语意重复正确：他经常帮助别人，因此大家都喜欢他。
13. 原句：我昨天去公园玩，看到了很多美丽的花。
错误：语序不当正确：我昨天去公园玩，看到了很多美丽的花。
14. 原句：他不仅学习好，而且体育也很好。
错误：关联词使用不当正确：他不仅学习好，而且体育也很棒。
15. 原句：老师告诉我们，要认真听讲，不要说话。
错误：成分残缺正确：老师告诉我们，上课时要认真听讲，不要说话。
16. 原句：这本书的内容非常有趣，我读了好几次。
错误：语义不明确正确：这本书的内容非常有趣，我读了好几遍。
2023年小升初语文总复习《病句修改》(附答案解析)
2023年小升初语文总复习《病句修改》一．试题（共20小题）1．（2022•盐城）下列句子没有语病的一项是（）A．通过参观新四军纪念馆，让我们更加了解家乡的红色文化。
B．能否做到学以致用，是一个人取得成功的重要条件和保障。
C．运动会上，小达在跳远比赛中摘得桂冠，大家都为他喝彩。
D．汤姆只要跟人家说起探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。
2．（2022•郴州）下面句子没有语病的是（）A．在书籍的帮助下，使同学们的常识积累了很多。
B．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
C．我即使这么用功，但成绩还是不如你。
D．我们认真听取并讨论了校长的报告。
3．（2022•三台县）下列没有语病的一项是（）A．周末放假回家，妈妈做了两个孩子喜欢的菜。
B．临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C．努力学习是取得优异成绩的关键。
D．通过老师的这次讲解，对大家的启发很大。
4．（2022•上蔡县）下列句子中没有语病的一项是（）。
A．同学要注意节约，杜绝不浪费水电的行为。
B．那些作恶多端的坏人终于受到法律的制裁，真是死得其所。
C．我们要养成爱读书的习惯，让“书香满城”成为我市的名片。
D．为了防止酒驾事件不再发生，交警部门采取了强有力的措施。
5．（2021•五常市）下列句子没有语病的一项是（）。
A．看到詹天佑留下的伟大工程，外国游客都不住地赞叹不已。
B．一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
C．《牛郎织女》是叶圣陶整理的民间故事。
6．（2021•礼县）下列说法没有语病的一项是（）A．王刚和李智是好朋友，他经常去他家写作业。
B．听了这句话，感触很深。
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小升初语文真题解析——病句
1、用符号修改下面一段话。
（错字、标点、语病共8处）
课上，我们讨论并阅读了海伦凯勒传，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？
2、下列句子没有语病的一项是（）
A、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的响声。
B、她是多少个死难者中幸免的一个。
C、早已灭绝了的恐龙，经过漫长年代的进化，变成了我们今天常见的鸟儿。
D、老工人的一席话深深地触动了小秋的心，久久不能平静下来。
3、下列句子中没有语病的一句是（）
A、爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。
B、书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。
C、我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。
D、因为他迟到了10分钟，因此他错过了这趟校车。
4、下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（）
A在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人
民赠送的巨型青铜器--世纪宝鼎。
B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
D詹天佑经常勉励工作人员说：我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
大概差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。