高中语文-专题-语句补写题之逻辑推理

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仿用句式解题“2步骤”
内容梳理
2018年高考全国卷二考查给材料仿写，以家国情怀为内核，选材时代感强。

这是
全国卷的新题型，也是高考考查的趋势，二轮复习应引起高度重视。

【技法回顾】
第一步，审题——“3审”确保仿写方向不跑偏。

一审句式——定仿写框架
1、从大的方面来说，要注意分句间的结构关系。

明确例句是并列，还是递进；是
假设，还是条件。

明确结构关系时要注意关联词的使用及标点的暗示作用。

2、从小的方面来说，要注意句子用词特点。

用词包括两个方面，一是审用词类型，是两字词还是四字词；是动宾结构还是偏正结构。

二审用词风格，是含蓄还是直白；是典雅还是朴实。

二审技巧——定仿写手法。

审视例句所用的表达技巧，特别是修辞手法。

在审视修辞手法时，要注意有些题目的题干对修辞有明确的要求，题干中没有明确的也要看看例句中是否隐含修辞的使用。

注意：有的修辞手法，往往还有小的分类，还需要进一步确认，究竟是用了哪一种手法，以比喻为例，还分为明喻、暗喻、借喻。

三审内容——定仿写中心。

1、例句及给定材料，主要写了什么内容，重在思考给定的材料与例句所表现的主题。

2、例句及给定材料的感情基调如何，是忧伤、沉重，还是喜悦、明快，是赞美还是批判等。

仿句要尽量与例句保持一致。

第二步，答题——“2招”确保答案准确又规范。

一招：调动积累，多方联想。

做题时要善于联想，多方联想，尤其要善于利用相似或相近联想来打开思路。

二招：打好骨架，充实内容。

先主干后枝叶，即先搭架子，再填材料。

先定句子主干，再添局部文字。

先打草稿，再润色通读，最后填写答案。

典型题目
1 .
仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话。

要求：内容贴切，句式与所给示例相同。

不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变得愚蠢；
不珍惜生命的春天，美好的日子也会变得苍凉。

翅膀风帆馨香
风度青春知识
肤浅暗淡粗俗
_____________________________________；
_______________________________________；
____________________________________。

【答案】不放飞理想的翅膀，绚烂的青春也会变得暗淡；不扬起思考的风帆，渊博的知识也会变得肤浅；不散发德行的馨香，优雅的风度也会变得粗俗。

【解析】
【详解】
本题考查考生语言表达的仿写能力。

仿写时一定要与例句的修辞手法、句式特点一致，还要注意内容上的关联。

本题，首先明确句式“不XXX，XXX也会XXX”。

然后将所给材料进行归类，如“翅膀”“青春”“暗淡”等。

最后根据相应的感情基调进行拟写。

语句流畅,符合仿写要求即可。

本题属仿写题,解答时既要仿形式更要仿内涵,形式要严格一致。

仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数。

如果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。

及时训练
2 .
仿照下面的示例，利用所给材料写三句话。

要求内容贴切，句式与所给示例相同。

例：对名利趋之若鹜，斤斤计较，表现的是境界的缺失。

材料：事业任务困难责任信仰斗志
无所作为挑肥拣瘦不思进取退避三舍推三阻四怨天尤人
(1)_______________________________________________
(2)________________________________________________
(3)________________________________________________
【答案】对事业不思进取，无所作为，表现的是信仰的坍塌。

对任务挑肥拣瘦，推三阻四，表现的是责任的失落。

对困难退避三舍，怨天尤人，表现的是斗志的消磨。

【解析】
【详解】
本题考查学生的仿写能力。

仿写的句子涉及到内容、句式、修辞、衔接，不仅要综合运用语法、修辞的知识，还要分析所给关键词之间的关系。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“仿照下面的示例，利用所给材料写三句话。

要求内容贴切，句式与所给示例相同”，仿写一般要仿句式、仿修辞、仿句间的关系，这就要求考生要分析所仿的句子，明确其句式特点、修辞手法以及句间的关系“对名利趋之若鹜，斤斤计较，表现的是境界的缺失”，所仿写的句式是“对……(名词) (动词)，……(动词)，表现的是……的……”，前面是说做法，后面是说表现出的是什么。

再分析提供的材料，考生要从这些材料中挑选内容，如第一空的名词可以从“事业”“任务”“困难”中选择，第一空和第三空的做法可以从“无所作为”“挑肥拣瘦”“不思进取”“退避三舍”“推三阻四”“怨天尤人”中选择，表现出的内容可以从“责任”“信仰“斗志”中选择。

3 .
仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

奉承的好话好比掺了毒药的美酒，虽然醇香可口，却让人中毒折寿；
逆耳的批评犹如配有黄连的良药，虽然难闻苦口，却让人袪病强身。

【答案】庸者的奢谈恰似排放污物的沟渠，虽然流量不少，却让人头晕作呕；智者的妙语就像富含营养的山泉，虽然水量不大，却让人神清气爽。

【解析】
【详解】
本题考查仿写句子和正确运用常用的修辞手法能力。

仿写时一定要与例句的修辞手法、句式特点一致，还要注意内容上的关联。

本题，先分析出例句的两句之间及每句内部在内容上的关联性，再弄清例句句式，然后分析例句中每个分句的语法结构，最后，从整体考虑，另选话题完成仿句，仿写时要注意题干要求。

所给的例句是个复句，第一分句是个比喻修句，第二是分句运用“虽然……（表面），却……（实质）”的句子揭示第一分句主语的实质。

仿写时要注意到这些问题，即可得出正确答案。

【点睛】
解答仿写题，首先，看题目，明确显性要求。

有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。

其次，审例句，明确隐性要求。

有的题目没有明确告知仿写要求，这就要我们仔细分析
，这一步是答题的关键。

不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形神”两方面去考虑。

具体来说，要关注以下几方面(①是从结构上，②—
⑥是从内容上)：①审句式，定结构。

仿句句式要与例句相同，句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，整句、散句，单句、复句，常式句、变式句等。

结构上，哪些词不能变，哪些词可以变，哪些词必须变，一定要清楚。

阅读例句，不仅要分析句子的大结构，还要分析句内的小结构。

②审语境，定内容。

审读时应该“瞻前顾后”，确定文段的主旨和情感基调，分析各句的逻辑关系，然后确定(各句)仿写内容。

③用联想，定写作对象。

仿句题形式为仿，关键在想，重难点就是要学会运用相关联想，有时也运用类比联想、相似联想或相反联想。

比如说，例句中写“花”，我们可联想到“草”“树”;例句中写琴，我们可联想到“棋”“书”“画”;例句中写“天空”，我们可联想到“高山”“草原”“大地”;例句中写“月亮”，我们可联想到“太阳”“星星”等……有时，还要结合高中课本所学。

④审修辞，定手法。

仔细研读例句有没有使用修辞;如果有，仿句应使用与例句同样的修辞方法，如比喻、排比、比拟、反复、设问、引用、顶真等。

⑤审语意，合逻辑。

所写仿句在语意上、用词搭配上均应做到与例句相互照应，连贯自然，合乎逻辑。

⑥审语言，定表达。

在情感的表露或抒发方面，仿句也应与例句的表达方式相吻合。

例句或是平实的叙述，或是形象的描写，或是采用了抒情的方式，或者蕴含哲理，或者情感表达很含蓄，或者包含了讽刺的情调，那么仿句也应该与之相合。

大多数情况下，仿写出的句子应该隽永优美有诗意，切不可俗白。

4 . 仿照下面示例,利用所给材料续写三句话,内容贴切,句式与所给示例相同。

采菊东篱,寄情山水,享清闲喜恬淡,中国文人持有闲适的情怀。

材料:
苦闷雄壮感伤
怀愤懑诉愁苦存慷慨显激昂寄孤苦抒忧愁
友人送别怀才不遇思念家乡留取丹心报国无门矢志报国
【答案】①怀才不遇，报国无门，怀愤懑诉愁苦，中国文人怀有苦闷的情怀。

②思念家乡，友人送別，寄孤苦抒忧愁，中国文人具有感伤的情怀。

③留取丹心，矢志报国，存慷慨显激昂，中国文人拥有雄壮的青怀
【解析】
【详解】
此题考核选用、仿用、变换句式的能力，主要考核仿写，仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。

无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。

形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。

为此，要对例句的结构、运用的修辞方法、句式进行分析，弄清例句的“骨架”这样才能进行仿写。

意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。

此题是提供材料的仿写，注意先是两个成语，然后是中间的六字短语，最后是“中国文人具有……的情怀。

注意四字词语，六字词语和情怀之间的对应。

5 .
用排比的修辞方式，改写下面画线部分。

要求：①句式一致；②字数相等；③与上下文语意连贯；④不改变原意。

俗世的土壤中生长着真诚、善良、挚爱和梦想。

我们不妨放慢追求的脚步，摒弃几分急躁，留住几分闲逸。

在春雨中，细细地品味一杯温热的新茗；夏夜里清脆晶亮的蝉鸣，耐心倾听；悠闲地在秋野上仰望风轻云淡的天空；冬阳下，静静地卧读自己喜欢的书籍。

这何尝不是一种悠然？
【答案】春雨中，细细地品味一杯温热的新茗；夏夜里，耐心地倾听清脆晶亮的蝉鸣；秋野上，悠闲地仰望风轻云淡的天空；冬阳下，静静地卧读自己喜欢的书籍。

【解析】
【详解】
试题分析：本题考查变换句式的能力。

先分析画线的四个分句，看它们的句式特点；其次将某个分句的句式作为排比句的基本句式；然后仿照这个句式，调整其他几个句子，使之成为句式整齐的排比句；最后通读一遍，检查每个分句的字数是否相等。

【点睛】
变换句式题的解题方法：
（1）认真审清题目要求，明确做题的“方向”。

（2）仔细分析原句特点，包括原句的句式特点，原句分句间的关系，原句的句子
结构特点等等，为改换句式打下基础。

（3）根据题目要求改变原句句式，同时须相应地改变原句中的词语甚至句子结构
，如主动句与被动句的变换，就要将主动者与被动者的位置互换，表主动和被动关系的介词“把”“被”互换。

（4）改后检查，看是否符合要求，是否改变了原句意思，改后的句子是否规范。

6 . 仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

雨伞雨衣车篷床帐皆套子风言风语杯弓蛇影无缘由悲哉别里科夫。

材料：
烛之武荆轲项羽
壮志匹夫生死外力挽狂澜纾国难刚愎自用失良机情荡衷肠罢干戈天下无双得大势豪气侠士谈笑间
沽名钓誉深入狼邦心涌热血三寸巧舌破釜沉舟一番智辩
【答案】三寸巧舌力挽狂澜纾国难，一番智辩情荡衷肠罢干戈，智哉，烛之武；
深入狼邦壮志匹夫生死外，心涌热血豪气侠士谈笑间，壮哉，荆轲；破釜沉舟天下无双得大势，沽名钓誉刚愎自用失良机，痛哉，项羽。

【解析】
【详解】
此题考核选用、仿用、变换句式的能力，主要考核仿写，仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。

无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。

形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。

为此，要对例句的结构、运用的修辞方法、句式进行分析，弄清例句的“骨架”这样才能进行仿写。

意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。

此题答题时首先要求归类，人物的品质和做法归纳为一类，如烛之武对应的应该是“三寸巧舌力挽狂澜纾国难，
一番智辩情荡衷肠罢干戈”；荆轲对应的是“深入狼邦壮志匹夫生死外，心涌热血豪气侠士谈笑间”；项羽对应的是“破釜沉舟天下无双得大势，沽名钓誉刚愎自用失良机”。

同时注意格式“四字＋七字＋四字＋七字＋……哉＋人物”的格式。

7 .
仿照下面画线句，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

材料：绝代的风姿灵魂的倔强生命的赞歌
梅枫莲
粉身碎骨雪花欺凌沾染铅华
春桃妖娆，它不惧斗艳争芳，绽放出灼灼华光；
【答案】①夏莲淡雅，它不惧沾染铅华，亭立出绝代的风姿；
②秋枫凄艳，它不惧粉身碎骨，舞动出生命的赞歌；
③冬梅清傲，它不惧雪花欺凌，坚守出灵魂的倔强。

【解析】
【详解】
此题考核选用、仿用、变换句式的能力，主要考核仿写，仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。

无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。

形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。

为此，要对例句的结构、运用的修辞方法、句式进行分析，弄清例句的“骨架”这样才能进行仿写。

意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。

此题注意归给材料，意象、特征、品质要相符，注意用“物象+特征+它不惧+最后一组词语+动词+第一组词语。

8 .
仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

言语得体，举止优雅，传播优秀文化，新时代学生应以文明自豪。

材料：平等诚信友善
遵守社会公约关怀弱势群体维护公共权益
尊老爱幼信息开明克勤克正嘘寒问暖打击特权有始有终
【答案】答案示例：克勤克正，打击特权，维护公共权益，新时代官员应以平等自警。

信息开明，有始有终，遵守社会公约，新时代商家应以诚信自律。

嘘寒问暖，尊老爱幼，关怀弱势群体，新时代公民应以友善自勉。

【解析】
【详解】
试题分析：本题考查仿写的能力。

此类题目需要注意语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面都要相似。

本题比对例句后，需要依次从材料中确定“平等”“诚信”“友善”所对应的各两个四字短语一个六字短句，两个四字短语
还要理顺先后关系，使之连贯。

再考虑例句中“学生”“自豪”这两个位置上的词语，
看是否需要自己创造，才能将续写的句子表达得更贴切。

尽最大的能力去满足题目的要求才能写出最恰当的答案。

【点睛】
仿写的基本要求：
仿写的要求分为显性要求和隐性要求.显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求.这里主要谈谈隐性要求：
1、内容要协调一致,前后呼应.
内容协调一致,包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的
联系,要能够互相搭配,互相衔接.二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致.（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面.）一定要结合被仿句的具体情
况具体分析.
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系.
2、句式要统一.
句式,即句子的结构形式.句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致.这就要求考生仿写前仔细观察.观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句
式相同.这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键.有时要仿写的是一个
短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此.
3、修辞要相同.
修辞要相同.是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同.仿写前要仔细审视,看被
仿句用了哪种或那几种修辞方法.
4、字数要相等或大致相等.
9 .
依照下面的示例，另写一段富有哲理的话，要求使用对比的修辞手法，句式不必与示例完全相同。

一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。

一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。

而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子就会想到它是大的。

【答案】一种电脑笨重但屏幕大，一种电脑便携但屏幕小。

一些人拥有屏幕大的却抱怨它笨重，一些人拥有便携的又抱怨它屏幕小。

而我拥有笨重的电脑会庆幸它的屏幕大，拥有小屏幕的电脑就会庆幸它的便携。

【解析】
【详解】
本题考查仿写句子的能力。

仿写时一定要与例句的修辞手法、句式特点一致，同时还要注意题干的内容要求。

本题，一要注意例句中的哲理——
乐观地对待事物，自己所仿写的话也要富有哲理性，二要注意使用对比的修辞手法。

进行具体答题时，要选自己熟悉的话题，这样才能够准确答题。

10 .
仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

示例：鹿乳奉亲，怀橘遗亲，尝汤药涤溺器，中华民族向来具有孝顺的美好品德。

材料：
宽容坚守诚信
驻海岛踏雪域言九鼎诺千金荐管仲纵孟获
廉蔺交欢苏武牧羊立木城门望夫化石尾生抱柱退让三尺
【答案】（1）廉蔺交欢，退让三尺，荐管仲纵孟获，中华民族向来具有宽容的美
好品德。

（2）苏武牧羊，望夫化石，驻海岛踏雪域，中华民族向来具有坚守的美
好品德。

（3）尾生抱柱，立木城门，言九鼎诺千金，中华民族向来具有诚信的美
好品德。

【解析】
【详解】
试题分析：本题考查句子的仿写续写。

根据示例句式特点“中华民族向来具有孝顺
的美好品德”，仿句应该是“中华民族向来具有宽容的美好品德”“中华民族向来具有
坚守的美好品德”和“中华民族向来具有诚信的美好品德”；再根据“宽容”“坚守”“诚信”的含义进行归类，与之分别照应的词组是“廉蔺交欢，退让三尺，荐管仲纵孟获”，“苏武牧羊，望夫化石，驻海岛踏雪域”和“尾生抱柱，立木城门，言九鼎诺千金”；最后，按照主谓、动宾、并列结构的顺序组合即可。