电子设计制作实训报告

电子设计制作实训报告

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实验一仿真软件的分析与运用实验

1.1 实验任务

运用Multisim10软件实现以下三个电路的仿真：

1、两级阻容耦合放大电路的仿真、性能测试。

2、功率放大电路的仿真、测试。

3、集成运算放大电路的仿真、测试。

1.2 实验结果

两级阻容耦合放大电路原理图

两级阻容耦合放大电路仿真图

功率放大电路图

功率放大电路仿真图

集成运算放大电路图

集成运算放大电路仿真图

1.3 实验小结：

通过实验一，我基本掌握了Multisim10软件的应用，通过自己设计以及查阅资料得到电路图的过程中，进一步了解了两级阻容耦合放大电路、功率放大电路、集成运算放大电路的性质与功能。帮助理解了在模拟电子技术中，学到的这三种重要电路的特点与电路组成。加深了对这三种电路的印象。对Multisim10软件的熟悉，帮助我找到了模数转换的验证的方法。

实验二 EDA综合应用设计

2.1 实验任务

1汽车尾灯控制电路的设计

电路用的器件都为常规器件，只需与门和非门，电路简单。电路工作稳定，功耗低。控制电路主要由一片74138组成，分别产生置零、左转、右转、应急4种信号。

74138的A B C端分别接右转、左转、应急控制信号，输出端Y1产生置零信号，Y2产生右转信号，Y4产生左转信号，Y5产生应急信号。

当左转时，左灯闪烁。当右转时，右灯闪烁。当刹车时，3个灯一起闪烁。从现象中可以看出，刹车灯的优先度最高。所以138后面的逻辑门电路实现的就是判断刹车是否生效。

汽车尾灯原理图

2.2实验仿真结果

右转灯亮

左转灯亮

应急灯全亮

实验三印制电路板的设计和制作

3.1 实验任务

1印制电路板介绍

印制电路（Print Circuit Board）是指在基板（如由酚醛纸质材料制成）表面上按预定的设计方案印制的电路，包括印制线路和印制元件。

STM封装，其焊点只限于表面层，元器件的跨距指成型后的元器件的引脚之间的距离。一般规定最大跨距不大于元件本身长度的2倍或不超过本身直径的5/4。

1、布局规则：（1）电压差较大和频率较高的走线不能靠得太近（2）线路平行设计，避免线路交叉。双层电路板设计可使两面的走线方向垂直。（3）设计时最好对版面进行分区（4）同种元器件要采用相同的标准（跨距、封装形式、标注等）。（5）排列元器件最好在模数为1.25mm或2.5mm的网格纸上进行（6）元器件的下面可以走线，但不要有交叉点出现。

2、绘制规则：焊接点最小径距和元器件引线孔径须符合表1.1。

表1.1 圆形焊接点的最小径距和引线孔径的关系

引线孔径/mm 0.5 0.6 0.8 1.

1.

2

1.

6

2.

焊接点最小径距 /mm 1.5 1.5 2 2.

5

3.

3.

5

4.

3、各种孔径：①元件引线孔。元件引线孔和元件引线直径的配合关系见表1.2所示。

表1.2 元器件引线直径和金属化孔孔径的推荐配合关系

元件引线直径d/mm 金属化孔孔径D/mm

＜0.5 0.8

0.5~0.6 0.9

0.6~0.7 1.0

0.7~0.9 1.2

0.9~1.1 1.4, 1.6

4、印制电路板布线流程

印制电路板设计的一般步骤如下：（1）绘制电路图（2）规划电路板计（3）设置参数（4）装入网络表及元件封装形封装（5）元件的布局（6）自动布线（7）手工调整（8）对转印机进行设置

5、腐蚀电路板：敷铜板冷却后揭去热转印纸，放入腐蚀液中进行腐蚀。

2功率放大器设计与制作

电路原理：

XDA01功放板由一个高低音分别控制的衰减式音调控制电路和TDA2030A放大电路以及电源供电电路三大部分组成，音调部分采用的是高低音分别控制的衰减式音调电路，其中的R02，R03，C02，C01，W02组成低音控制电路;C03，C04，W03组成高音控制电路;R04为隔离电阻，W01为音量控制器，调节放大器的音量大小，C05为隔直电容，防止后级的TDA2030A直流电位对前级音调电路的影响。放大电路主要采用TDA2030A，由TDA2030A，R08，R09，C066等组成，电路的放大倍数由R08与R09的比

值决定，C06用于稳定TDA2030A的第4脚直流零电位的漂移，但是对音质有一定的影响，C07，R10的作用是防止放大器产生低频自激。本放大器的负载阻抗为4→16Ω。

功率放大器的电路原理图

DXP绘制的原理图

PCB布线图

实验小结：

一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我了解到焊接普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用、进行设计的流程和方法等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二、自己的动手能力得到很大提高。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。

三、初步掌握了产品设计的整个流程和方法。在这次实习中，焊接挑战了我的动手能力，印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力，电路设计挑战了我将理论与实际结合的能力，借鉴和创新的能力。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。同时这个实习使我认识到自己的理论知识和动手设计能力有待提高。很感谢各位老师的细心指导，从他们那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助。