雅思写作研习剑桥雅思考官满分范文

第一阶段：通览KEYGEN、把握重点
读经时间：四周（28天）
在最开始的这个阶段，学生应保持耐心与毅力，天天抽出固定时间，如同阅读小说一样，通览KEYGEN，理解场景，熟读下划线答案，并把自己不会拼写的答案单词用红笔圈出。在这些下划线答案中，学生尤其要注意的是填空、短句选择（选项为单词或词组）这两种雅思听力主打题型的单词；而对于长句选择（选项是句子）、地图、标签、配对题的答案则可概览，留待第三阶段突破（见后文）。建议每天阅读量在10页，每天用时1小时。

在通览的过程中，学生要把握的重点是：
· 注重KEYGEN交集点
所谓“KEYGEN交集点”，是指同类场景中重复出现的单词与说话套路。举个例子，如果你发现KEYGEN里有10个版本都考了租房场景，考的内容虽然不同，但是都考到deposit（租金），landlord（房东）等相同的词汇；许多生活咨询类场景中只要提到付费方式不外乎by cash（现金支付）, by cheque（支票支付）, by card（刷卡支付）三种；而提到international student（留学生）的学习生活时总会说他们不适应local（当地）的种种情况等等，上述皆为“KEYGEN交集点”，下次如再考到相同的场景，哪怕内容是全新的，但这些单词和说话套路还是极有可能考到。把握好KEYGEN中高频出现的场景单词与说话套路，考生方能以不变应万变。
· 归类常考知识点
通览整本KEYGEN，其实许多答案可以分类记忆，比如Saturday, Tuesday, January都是时间类；Anna, British, Chemistry Lab都可看作名称类；wool, cotton, nylon都可归为材料类；rectangle, conical, oval皆指形状类；pink, brown, yellow全为颜色类等等。学生应有意识地把同类单词归在一起背诵，这样一方面能形成系统、有助记忆，另一方面可以总结听力的常考知识点所在，平时加强相关词汇的积累。
· 巧记数字考点
KEYGEN答案中出现数字的地方比比皆是，这是雅思的又一大考点所在。但学生大可不必吃力不讨好地背诵数字本身（事实证明，由于数字的量非常庞大，根本不可能全部记住），而是应熟悉各种数字的书写方式，比如，金钱数字前面的货币符号，数据数字后面的单位，时间数字后面的a.m. / p.m.等等，这些才是考试中容易忽略的地方。
· 留心细节修饰点
细心的读者会发现KEYGEN中不少答案含有细节性修饰成分，比如，许多单词尾部拖有“s”(复数名词)或者“’s”（名词所有格形式）；很多是组合单词，像footbridge, second-hand, waterfalls等。学生应注意包括上述两种情况在内的种种答案细节，以防不必要的失分。
最后要说明的一点是，KEYGEN

的答案中如有在字典里无法查到的单词（尤其是首字母大写的单词），学生皆可弃之不背，因为这些单词在听力原文中是为考生逐一拼出字母的。
第二阶段：掌握生词的拼写及其发音
读经时间：四周（28天）
读经方法：
在第一阶段全面热身的基础上，学生第二阶段的任务就非常明确了：把KEYGEN中红笔圈出的答案罗列成表，严格拼对这些单词，规避听力考试中因拼写错误而失分的顽疾。
这里笔者要讲一下听力背单词的方法。大家知道，英语习得分为听、说、读、写四大板块，它们之间最大的区别在于听-说是通过声音介质来理解语言，而读-写则是通过形状介质理解语言。因此，听力能力的好坏从根本上说其实就是对单词的发音是否敏感，在明确了这一点的基础上，学生在背KEYGEN答案时要做到以下两方面：
· 注重从发音到拼写
每背一个KEYGEN单词必须先让自己的耳朵输入正确的发音（英试发音，因为雅思考试以英音为主），根据发音然后再拼写该单词，这样在考试时一旦听到相同的发音才会敏感，方能捕捉到答案。熟悉音标的同学可以在背单词时轻念该词音标（根据不少英语学习者反映，从发音角度拼写单词能够实现最佳记忆效果）；不熟悉音标的同学则可以考虑选购带单词朗读光盘的KEYGEN二手整理类书籍。总之，记住！永远要让自己先听声音再拼单词。
· 注重从英文到中文
在雅思听力考试中，考生的耳内眼里皆为英语，而不会出现任何汉字。因此，学生在背单词时应该永远让自己看读着英语迅速回想其大致的汉语意思，而不是看着汉语反应英语。至于中文的含义无须精背，只要记得个大概就行，因为在雅思考试中没有词义辨析类题型。
第三阶段：看熟小题型
读经时间：一周（7天）
读经方法：
本阶段的目标是攻克长句选择（选项是句子）、地图、标签、配对题，对于这些小题型学生只要看熟答案即可，因为其中大部分答案无须拼写。
第四阶段：考前磨枪
读经时间：考前一周（5天，最后1天为雅思考试）
读经方法：
在最后一周的时间里，学生只需专心背诵雅思主页上提前公布的当次考试预测即可。一般而言，会给出100~150个听力预测版本号，建议考生应该先对自己的听力情况作一次全面的分析，认清自己在Section1~4中，哪几个Section最薄弱，就专攻那个Section，以求取得最好的考前记忆效果。毕竟，记得越少，才能记得越牢嘛！
最后要提醒考生的是，KEYGEN作为广大“烤鸭”前辈们的答案回忆结晶，难免会有差错和疏漏之处，KEYGEN绝非100%

的正确答案。因此，考试时但凡遇到旧题，请千万按捺住狂喜的心情，先将主要精力交付给自己的耳朵，在相信自身临场听力能力的基础上，再回忆所背的KEYGEN答案。


考官范文是一定要认真研习的。任何写作技法都必须通过范文来体现。正是要通过研读不同类型的文章，从而加深对写作技法的理解。考生可以从雅思写作四项评分标准来研究考官范文，以此来加深自己对剑桥评判标准的认识，同时可以对照发现自己的薄弱环节，有针对性地提高。

下面的范文选自于剑桥雅思系类书籍的考官满分范文，参加考试的同学在以后学习考官范文时可以参照以下模式。

As most people spend a major part of their adult life at work, job satisfaction is an important element of individual wellbeing.

What factors contribute to job satisfaction?

How realistic is the expectation of job satisfaction for all workers?

Nowadays many adults have full-time jobs and the proportion of their lives spent doing such jobs is very high. So feelings about one’s job must reflect how an individual feels about his or her life as a whole, and because of this, job satisfaction is indeed very important for the wellbeing of that person.

Employees get job satisfaction in a number of ways. Firstly, a person needs to feel that they are doing valued and valuable work, so positive feedback from superiors is very important in this respect. A sense of fulfillment is also encouraged if a worker feels the job is worth doing because it contributes to the society or the economy as a whole. Secondly, when someone feels they are improving or developing their skills through training opportunities, for example, then there is a sense of progression and purpose that rewards a worker. The sense of belonging to a team or a working community also contributes to job satisfaction because colleagues help each other to enjoy their working lives. Satisfaction is also increased by a sense of responsibility for and loyalty to a team.

Of course not everyone enjoys their work. Hard economic realities mean that many people have little choice in the kind of job they can get. In some cases an employee is working in a job that suits neither their skills nor their personality. Some jobs are repetitive and boring, and labour relations may be poor and lead to resentment and insecurity rather than to job satisfaction.

However, even though it is unlikely that all workers do feel happy in their work, I think it is not unrealistic to promote more job satisfaction in any job. If the factors identified above are implemented, then any job can be improved and more workers can feel greater degrees of job satisfaction.