小班美术教案——手印画和手指点花

小班美术活动：

快乐的小手印

活动目标

1、学习用手掌蘸颜料均衡用力的方式印画。

2、爱护作品，愉快地完成作品，尽量保持桌面和衣物干净。

活动准备

1、白纸和棉签等人手一份

2、红、黄、篮、绿水粉颜料和盘子每组一份。

3、抹布和桌布每组一块。

活动过程

1.欣赏教学挂图中的手掌印画作品，引发幼儿作画的兴趣

（1）教师：画上是什么？天使的翅膀是用什么画出来的？

（2）教师带领幼儿玩手指游戏，小螃蟹

（3）教师：看看小手印还变出了什么有趣的东西？

2.讲解制作手印画的方法

（1）教师：小手在盘子里蘸上喜欢的颜色，用小手印在纸上。

3.引导幼儿自由绘画

（1）教师交代绘画内容。

（2）幼儿绘画，教师指导幼儿完成绘画作品。

（3）评价并展示幼儿作品，引导幼儿观察。

活动结束

活动二：

小班美术手指画

手指开花

一：活动目标

1、通过师幼点花的对比观察，引导幼儿知道点画要蘸颜料才能点开花。

2、尝试用手指蘸颜料点花，体验点花的乐趣。

二：活动准备

红色颜料、树妈妈画纸、抹布。花树范画

三：活动过程

1、范画导入

教师：小朋友，你们看；老师手里是什么？

树妈妈头上开满了小花，那花宝宝是什么颜色的

幼儿：红色

对，宝贝们真棒，花宝宝是老师神奇的手指开出来的，我一点它就开。

2、教师示范点画

现在我要开始示范点给你们看了，

先蘸颜料，然后这里开一朵，那里开一朵

小朋友的手指也能像老师这样开出花吗？现在老师要请一个小朋友上来示范一下。

小朋友的手指点在树上，没有开花，小朋友，你们知道为什么没有开花吗？

因为他的手没有蘸颜料，现在让他蘸颜料试试看，哇是不是开出来红色的小花啊

现在老师再请一位小朋友上来试试，

先蘸颜料，然后点出漂亮的小花。

我看到很多小朋友都想开出小花来，现在请保育老师把桌布铺好，我们一起来点出漂亮的小花吧。

3、幼儿操作，老师在旁巡回并指导

4、活动结束后，对幼儿作品进行赞赏和点评。

亲子作业：请家长和幼儿在家共同完成一副毛毛虫的手指点画。