中高职专业人才培养方案的编制方法(PPT51页)[1]

二、人才培养方案的基本框架
二、人才培养方案的基本框架
二、人才培养方案的基本框架
二、人才培养方案的基本框架
• 一、专业名称与代码 • 二、入学要求 • 三、学习年限 • 四、培养目标与人才培养规格 • 五、就业面向与职业规格 • 六、职业岗位群工作分析 • 七、课程结构 • 八、实施性教学安排 • 九、专业教学团队基本要求及建设建议 • 十、专业实验实训条件基本要求及建设建议 • 十一、实施建议 • 十二、学习评价建议
二、人才培养方案的基本框架
• 一、专业名称与代码 • 二、入学要求 • 普通高中毕业生、中职毕业生 或具有同等学历者。 • 三、学习年限 • 3学年，弹性学制可延长2年。
二、人才培养方案的基本框架
• 四、培养目标与人才培养规格 • 培养目标 • 本专业主要面向……（区域）……（行业或企业），培养
求及建设建议
• 十一、实施建议 • 十二、学习评价建议
二、人才培养方案的基本框架
• 一、专业名称与代码 • 二、入学要求 • 三、学习年限 • 四、培养目标与人才培养规格 • 五、就业面向与职业规格 • 六、职业岗位群工作及能力分析 • 七、课程结构 • 八、实施性教学安排 • 九、专业教学团队基本要求及建设建议 • 十、专业实验实训条件基本要求及建设建议 • 十一、实施建议 • 十二、学习评价建议
建设方案（规划）。
• （三）提出中、高等职业教育教学质量督
导评估的指标体系。
二、人才培养方案的基本框架
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二、人才培养方案的基本框架
二、人才培养方案的基本框架
二、人才培养方案的基本框架
二、人才培养方案的基本框架
二、人才培养方案的基本框架
• 计算机软件技术专业 • 专业教学标准
• 2.专业教学标准是学校实现人才培养目标、组织教
学过程、安排教学任务的基本依据。
一、专业教学标准
• 专业教学标准解决的主要问题： • 培养什么样的人？ • 教什么和学什么？ • 怎么教和怎么学？ • 评价标准和如何评价？
一、专业教学标准
一、专业教学标准
• 湖北省专业教学标准开发成果目标： • （一）提出中高职各专业的人才培养方案。 • （二）提出中高衔接的课程和教材体系的
二、人才培养方案的基本框架
• 十、专业实验实训条件基本要求及建设建
议
• 1.基本要求 • 校内实训条件、校外实训条件 • 2.建设建义 • 建设措施
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二、人才培养方案的基本框架
• 十一、实施建议
• 1. 构建并实施***人才培养模式 Fra Baidu bibliotek 2．构建并实施***教学模式 • 3．实施适应新标准的教学管理 • 4. 建立质量保障与监控体系
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二、人才培养方案的基本框架 • 四、培养目标与人才培养规格 • 人才培养规格 • 1.知识要求： • （语、1）计具算有机一应定用的及文体化育基与础健知康识等、基人础文知社识会；科学知识、英 • …… • 2.能力要求： • （沟通1）能具力有，从能事有职良业好活的动文所字需和要口的头写表作达、能表力达；能力、人际 • （力，2）具能有有了一解定本的专英业语发表展达动能态力基及本英能语力技；术资料的阅读能 • （3）能有良好的计算机应用能力和信息收集处理能力； • …… • 3.素质要求： • （1） • （2）
中高职专业人才培养方案的编制方法( PPT51页)
中高职专业人才培养方案的 编制方法
中高职专业人才培养方案的编制方法( PPT51页)
汇报内容
一、专业教学标准 二、人才培养方案的基本体例框架 三、人才培养方案的制订步骤 四、人才培养方案设计中的中高职衔接
一、专业教学标准
• 职业教育亟待标准出台 • 人才培养目标定位的需要 • 明确人才培养规格的需要 • 规范人才培养过程的需要 • 统一人才培养评价的需要
适应社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发 展，具有良好的职业道德和敬业精神，具备与本专业技术 领域相适应的文化水平与素质，掌握本专业必备的基础理 论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能， 具有一定的可持续发展能力的能从事……（岗位或岗位群） 一线的……（生产、建设、管理、服务等）高端技能型人 才。
• 成都航空职业技术学院 • 2009年5月
二、人才培养方案的基本框架
• 一、专业名称与代码 • 二、入学要求 • 三、学习年限 • 四、培养目标与人才培养规格 • 五、就业面向与职业规格 • 六、职业岗位群工作分析 • 七、课程结构 • 八、实施性教学安排 • 九、专业教学团队基本要求及建设建议 • 十、专业实验实训条件基本要求及建设建议 • 十一、实施建议 • 十二、学习评价建议
一、专业教学标准
• 1.专业教学标准是政府规范职业学校专业建设和专
业教学的纲领性文件。它具体规定了专业培养目标、 职业领域、人才培养规格、职业能力要求、课程结 构、专业教学内容、技能考核项目与要求、教学安 排和教学条件等内容。它是学校组织专业教学和专 业评估的依据，也是学生选择专业和用工单位招聘 录用毕业生的依据。
二、人才培养方案的基本框架
• 一、专业名称与代码 • 二、入学要求 • 三、学习年限 • 四、培养目标与人才培养规格 • 五、就业面向与职业规格 • 六、职业岗位群工作分析 • 七、课程结构
二、人才培养方案的基本框架
• 八、实施性教学安排 • 九、专业教学团队基本要求及
建设建议
• 十、专业实验实训条件基本要
二、人才培养方案的基本框架
• 五、就业面向与职业规格
二、人才培养方案的基本框架 • 六、职业岗位群工作及能力分析
二、人才培养方案的基本框架 • 七、课程结构
专业技术课程
实
验
专业基础课程
实 训
课
公共基础课程
程
二、人才培养方案的基本框架 • 八、实施性教学安排
二、人才培养方案的基本框架
• 九、专业教学团队基本要求及建设建议 • 1.基本要求 • 规模、结构、质量（条件） • 2.建设建议 • 建设的途径举措