八年级音乐课

永城中学八年级2班音乐课《鼓浪屿之波》教学教案

（上课教师：王彦霞）

（15:45—16:25）

教学目标：

（一）知识与能力

1.识记一些音乐知识。（连音线、反复跳跃记号、拍号、调号、段落重复等）

2.引导学生学会正确的唱全首歌歌词。（教学重点一）

3.通过歌曲的教唱，引导学生用绵延的气息，优美抒情的歌声抒发歌曲情感。（教学重点二）

4.通过本节课的学习能够加入自己的感情来完美的演唱整首歌曲。（教学重点三）（二）过程与方法（注意对学生表现的及时评价与鼓励……）

1.找出音乐知识。（自学）

2.发声练习（有助于练习气息和唱歌前声音的打开）。

3.练习四拍子的强弱关系（强-弱-次强-弱）

4.教师把歌曲完整的进行演绎一遍（示范边弹边唱）

5.播放视屏（注意歌手是怎样表现这首歌曲的，从表情、发声、感情和歌曲的处理方面等）。

6.学生学唱歌曲（通过教师示范和播放MP3、CD\多媒体等）。

7.完整的演绎歌曲（通过男女生轮唱、男女生混合唱和个别学生的演唱）。

8.小结、布置作业、安全提示。

（三）情感态度价值观：

1.培养学生相互关心相互理解的高尚情操

2.演唱歌曲时要特别的注意气息和声音的控制。

3.通过此歌曲的学习要注意以后再学习歌曲时一定要注意加入自己的感情和对

歌曲的理解，才能正确的演绎歌曲。

教学过程：

一、组织教学、做好上课准备、展示教学目标。（1分钟）

二、复习音乐知识（1、老师写好音乐知识让同学们一一说出相应的音乐知识名称2、自学新的知识。）。（2分钟）

三、新课教学：

（一）发声练习（简谱略写，另见板书）（4分钟）

1.清音教唱——老师教唱（边弹边唱）

2.齐唱（师生同唱）

（二）四拍子的讲解（3分钟）

1.什么样的拍子叫四拍子并举例（另见板书）

2.展示四拍子的强弱特点（用手掌击桌）

（三）播放视频（4分钟）

1.学生仔细欣赏（从感情、表情、发声和歌手对整首歌曲的把握）

2.希望学生能够进行模仿这些优点，能把歌曲唱好。

（四）学生学唱歌曲（17分钟）

1.教师指出在学习歌曲时应该注意的细节并给学生相应的示范。

2.播放多媒体音乐，感受整首歌曲，对歌曲的初步了解并且学唱。

3.唱错的地方及时纠正并且给予鼓励。

4.齐唱：老师给予引导（小声伴唱、表情、手势等）

（五）完整的演绎歌曲（5分钟）

通过各种方式来演绎歌曲展示本节课的教学效果（男女生轮唱、混合、齐唱等）。

四、巩固复习：音乐知识、完整的歌曲演唱（2分钟）

五、小结、布置作业、安全提示（1分钟）

1.小结：本节课各个小组的学习情况、对小组学生进行鼓励。

2.布置作业：能够有感情的演唱背诵全曲并且能够牢记本节的音乐知识。

3.安全提示：讲秩序、勿追打喧哗、注意安全。

附：1·教师准备：u盘、手提电脑、班班通视频、其他……

2·板书另见黑板

教学反思

1·成功之处：———————————————————————————————————————————————————2·缺陷之处：———————————————————————————————————————————————————3·改进方向：———————————————————————————————————————————————————