华东师大版初中科学九上物体的内能

恩格斯说：“就世界的解放作用而言,摩擦生火 还是超过了蒸气机。因为摩擦生火第一次使得 人支配了一种自然力,从而最后与动物界分开。”
一、改变物体内能的方法
wenku.baidu.com1.做功
克服摩擦做功，物体内能增加。机械能 内能
2.热传递
筒内放一小团 棉花，快速压 下活塞。
一、改变物体内能的方法
1.做功
克服摩擦做功，物体内能增加。机械能 内能 压缩气体做功，物体内能增加。机械能 内能
中心辐射式（ ）
热传递
分类
物体对外做功，物体的内能减小。
一、改变物体内能的方法
1.做功
克服摩擦做功，物体内能增加。机械能 内能 压缩空气做功，物体内能增加。机械能 内能
结论：外界对物体做功，可以使物体的内能增__加__。 结论：物体对外界做功，内能减小。内能 机械能
2.热传递
如图，给吹气的气球放气， 你将会看到什么现象？用 手触摸气球表面，你能感 觉到气球的温度怎么变？
热传递
分类： 结果：
_____________ _
_____________ _
_____________ _
____________________________
实质： ____________________________
热传递
条件
方向
分类
结果
实质
热传递
分类
构建知识网络图 提升学习能力
推进式（
结论：外界对物体做功，可以使物体的内能增__加__。
2.热传递
瓦特
蒸汽机 水蒸气的启示
1：橡皮塞为什么会跳起？
瓶内气压增大，将塞子推出
2：这个过程中有没有做功？谁对谁做功？
气体对塞子做功
3：能量如何转变？
气体的内能→塞子的机械能
4：白雾是什么？怎么形成的？
白雾是水和酒精小液滴，是蒸汽液化形成
5：气体的内能如何变化？
分析与归纳
做功改变物体内能的实质
外界对物体做功
机械能转 化为内能
物体 物体对外界做功 内能转化 为机械能
其他形式的能（机械能）与内能 的相互转化．
自学P141页内容，构建热传递 的知识网络简图，填写在学案上， 两个同学一起完成一份，完成后 组内同学相互传阅和评价。
构建知识网络图 提升学习能力
条件： ____________________________ 方向： ____________________________
）
树枝式（ ）
包容式（
条件
方向
）
____________________________ ____________________________
热传递
分类 结果
____________ __ __________
__________
____________________________
…… 实质 ____________________________
华师大版《科学》第五册第7章第1节
假设在寒冷的冬天早晨，
你在户外，手冻得冰冷， 现在要让你的手热起来， 你会怎么做？
假如你在家里，你又
有哪些方法让你的手热起 来？请把方法写在卡纸上， 请一位同学上来贴在黑板 上。
一、改变物体内能的方法
1.做功
克服摩擦做功，物体内能增加。机械能 内能
2.热传递
钻木取火