2017年高考材料作文审题立意分析及参考例文
2017年高考作文题解析并示例
更全面 的了解 ． 而 如 何 理 解 并 落 实
“ 帮 助” ， 则 与 预 设 的 读 者 类 型 相
关． 也会影 响 立意 的深度 、 写 作 的
难度。
调查， 他们 较பைடு நூலகம்为 关注的 “ 中 国 关 键
此外 ， 命 题要 求｝ １ ｆ ＝ ＿ Ｊ 确文体 ， 斯
词” 有： 一 带 一路 、 大熊猫 、 广场舞 、 中华 美 食 、 长城 、 共 享 单车 、 京剧 、
请 从 中 选 择 两 三 个 关 键 词 来 呈现 你 所 认 识 的 中 国 ， 写 一 篇 文章 帮 助外 国青 年 读 懂 中 国 。要 求 选好
【 佳作展示 １ 】
龙 国度 龙 工 程
关 键 词 ，使 之 形 成 有 机 的 关 联 ； 选 好角度 ． 明确 文 体 ， 自拟 标 题 ； 不要
中 国长 城 像 一 条 矫 健 的 巨 龙 ．
越群 山， 经 绝壁 ， 穿草 原 ， 跨沙漠，
起 伏 在 崇 山 峻 岭 之 巅 ，跨 黄 河 彼
岸， 经渤 海之 滨 。 古今 中外 ， 凡 到过
个 关键 词” 则完全 尊重考生 的个 人
意 愿 。如 由 “ 长城” “ 京剧 ” 讲讲 拥 有
空 气 污染 、 美 丽 乡村 、 食 品安全 、 高
铁、 移 动 支付 。
限制 考生 写作 的 文体 ， 只 能 “ 呈
现 你所认 识的中 固” ， 且能“ 帮 助 外 围青年读懂 中国 ” ， 论述 类 、 叙 述 类
乃至说明 、 抒情 类的文 『 本 郜 叮以 自 由选择 ， 只 要 在 写 作 中能 体现 所 选 文体 的特 征 。
忧患意 识未雨绸缪 ， 为 中 国 特 色社 会 主 义 事 业 出谋 划 策 ， 添 砖加 瓦 。 写 作要 求 中 ， “ 写 一 篇 文 章 帮 助 外国青年读懂 中国” 也 是 命 题 的
2017年全国高考语文试卷(1)作文的审题立意
路”我们联想石近平同Jfe 在2016年G 20峰会上的讲话中H 对外开放.本基寥 谋求势力范围，而是要支持各国共同发 展;不碁要营遣處B 的后花两1而是要建 设各国共享的苜花园*;从高铁我们联想 到中国高铁与英国、乌克兰等国家合作共 赢，聰中:国如何利用雛技术造福世畀， 麵世界額麟同麵a这样繼我们 的立意自然而然出来了:追求世界共同发 展屈济融会、.文化包容的中:f t ,5.辩证思维法辩证思维法就是将对象作为 ^个鑛 体，从其内在矛盾的运动、变化及各个方 面的相苴联系中进行考窜，以便抓本质 上蔘统地、佥画地、完整地认识対象，例 如/竄赞、.移动支付和空气污染、高铁.、. 移动支付獅塵纖发展、科技发达的 藥给■中3：人民带来了便利《但由于过 乎雇求a >p ,我:國出现空气污染等现 象。
据此我们辩证麟*中廳济要发 展，但同时要注意环癀保护，实现经济的 绿色发展9，因此，可以这样立黨：中闺目: 前科技发达、经济发展，但同时也存在誉 齒气織等问題。
中幽在设法麵，努 力实现经济的，色賺、和谐发展和可持 续发展，既讲成绩，又不回避何题，这样辩 麵#■敏章鑛度，也有深度(作者单位；湖南.省隆回县教师进修学较）2017年金崔高考语文试卷<:1)作文 題时代感很強，濟每作要求的命制方面, 反复斟酌试题的素材、内容.和情境,直观 地反映时代主題，巧妙地传递价值观念。
考生普遍觉得该作文比较难写、阅卷老 师也普遍觉得该作文的出彩文章较少。
如何在短时藤内霉出理想的文章:r 首先 要求考生一 g :要有快速审题意意的能一、读懂作文材料，把握材料的关键信息点读懂材料是高考作文审題立倉的第 —■.歩，也是很关键的.一歩2017辱全.国..嘗者语文试卷(1)作文要求考&查面理 解材料，从材料中读出观点:。
參生在迪择 关键词之前，首先要读懂材料作文题目 的四个要求。
其一是義两到3介关键词， 不可多选或少选；其二JS呈现自B 所认 识的中嵐，要选择最感兴趣和最了解.的 关键词，所选关键词自己必须熟悉，有话 可免其帮助外国青年读懂中，国，要 站在外国赫的角度，思考他们想了解 什么，是中国的文化还是中国的科技?是 中国的斑_史还是申國的现在？擧中國_的 政治■是中国的经:济？最好联系碧今的 国R 普景来思考；其四是词与減之闾要 有关联，并且是有机关联。
2017河南高考作文立意
2017河南高考作文立意高考作文评分标准的发展等级中有深刻这一方面的要求，内容上的深刻体现在能透过现象看本质、能揭示问题产生的原因、观点具有启发作用这三个方面。
以下是店铺为大家整理的关于2017河南高考作文立意，给大家作为参考，欢迎阅读!2017河南高考作文立意篇1人活世上，总有自己的追求。
总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。
然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。
明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。
于是，长辈怜悯后辈奋斗不易者，总是千方百计给自己的后辈开辟前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。
捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。
许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。
他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了宝贵的经验。
他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。
一路的美好，皆尽收眼底。
古语云，授人以鱼，不如授人以渔。
意在告诫为师者。
引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生独自前行和摸索。
最后得到属于自己的成果。
为师者如此，为人父母者又何尝不是此道?母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。
引到适宜处即放手。
这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。
倘若为人父母者毫无原则的溺爱，为子女亲手铺平开道。
规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。
又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜?倘若为师者一路带领学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立思考。
独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路?更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下场。
活在父母庇佑下的子女，倘若有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。
这并非耸人听闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。
【浙江卷】2017年高考高分作文赏析(共8篇)
浙江卷】2017 年高考高分作文赏析（共8 篇）2017 年浙江高考语文卷的作文题目是这样的：有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”。
对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
【注意】①自拟题目。
②不得少于800 字。
③不得抄袭、套作。
题目分析◎杭州市瓶窑中学何立庆先引用孔子的一段话，《论语·子路》篇记载：孔子的学生子路问孔子，如果卫国的国君要你去帮助他治理国家，您老人家首先要做的事情是什么？孔子回答说：“必也正名乎！”子路说，有这样的事情啊？老师，您也太迂腐了吧，您怎么正名啊？孔子回答说，子路，你这个人好粗鲁，君子对于自己不知道的东西，就让它空着，不懂就让它不懂，不要自以为是去解释，要知道“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成” ；“故君子名之必可言也，言之必可行也。
君子于其言，无所苟而已矣” 。
这段“名正言顺”的话在中国是家喻户晓的，“名”是什么？我们可以把它理解为一般的概念，在不同的语境中具有不同的意思，“正” 的标准是什么？是在特定的语境中对这个一般的概念作出最合理（符合语境）的解释，只有这样，你对“名”的阐述才能合理合规合情合法，在各种场合说得通，说得令人信服，即达到“可言”的程度，并且对于自己的阐述不能随便马虎（“无所苟”）。
那么，对孔子的言论，我们可以确立四个维度：“名”的对象和内涵，“正”的标准和判断，“可言”的思辨和依据，“无所苟”的态度和价值。
如果把这四个维度引申到对2017 年的我省高考作文的审题立意之中来，那么，毫无疑问，首先应该对“有字之书” “无字之书”“心灵之书”这三本书的内涵作出合理的解释，根据一般的理解，“有字之书”是通过视力和听力读取的书，“无字之书”是人生的阅历感悟、前人的经验教训、社会的发展规律、自然的进程演变等，“心灵之书” 是情感的跌宕起伏、精神的收放自如、思想的迸发延伸、灵魂的激越飞扬等。
2017二卷高考作文立意
2017二卷高考作文立意作文材料围绕一个话题展开的，称为话题式材料作文。
这类材料作文，“话题”是核心，材料可以围绕话题摆出一些现象，或者对话题进行解说、阐述，或者是对话题的引出做铺垫等。
从写作的角度看，材料是次要的，考生应该抓住话题，谈自己对话题的看法，由此确定文章的主题。
例1：(年高考天津卷)阅读下面的文字，按要求作文。
(60分)也许将来存有这么一天，我们发明者了一种智慧芯片，存有了它，任何人都能够古今中外无一不知，天文地理并无所不识。
比如说，你在心里念著一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷显露出，比老师谈的还多，比书本绣的还全系列。
你逛街秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边买雪糕的老大娘就接茬说道“飞进寻常百姓家”，还慈祥地说你，这首诗的作者就是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩枪着说道，诗名《乌衣巷》，出自于《全唐诗》卷页……这将就是怎样的情形啊!读了上面的材料，你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。
建议：①自定角度，executed标题;②文体不减半(诗歌除外)，文体特征独特;③不少于字;④严禁剽窃，严禁套作。
【审题指导】这则材料作文，核心话题是“智慧芯片”。
命题人假设“将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓”，让考生联想或思考“这将是怎样的情形”。
命题不预设任何立意方向，考生只要把握住“智慧芯片”这个话题，或写议论文谈“智慧芯片”的意义与局限，或写记叙文，用故事曲折表达自己对“智慧芯片”的理解、看法，都会被视为“符合题意”。
【立意范例】一个人如若同时实现了自己的梦想当然就是美好的。
大部分人都会沉醉在在这梦想同时实现后的美丽、悠闲和美好当中。
假如有一天真的存有了“智慧芯片”，梦想也许唾手而得。
但人们往往也可以忽略了更应该使人珍藏、更让人感觉到美好的东西，那就是为同时实现梦想而不懈努力的过程。
(天津学生《美好就是一个过程》)【技法借鉴】考生抓住材料的话题词“智慧芯片” 立意，指出“智慧芯片”帮助人们实现了梦想的同时，也会让人们忽视为追求梦想而努力的过程，对“智慧芯片”带来的负面效应表现出担忧。
2017年高考语文全国II卷作文评析及优秀作文24篇
2017年高考语文全国II卷作文评析及优秀作文一、全国II卷作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
二、专家点评思路一：考生应审题准确，完成题目要求。
作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以考生在写作时应明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点，因果关系等。
第一句可立意为君子要自强不息方可强大；第二句可立意为思乡；第三句可立意为重视内在之美，或自信的品格；第四句可立意为人因所处位置不同，而视野、格局不同，实现的理想价值也不同。
或人要有远大的理想，立志四方；第五句可立意为要敢于正视自己；第六句可立意为个人、民族、国家的自信自强。
例如，第一句和第六句的立意有共同点均是自信自强，那么考生可据此立意；可将一、四、六立意为实现理想需要视野、自强、自信等因素。
总之，考生需寻找两句或三句间的立意关联，从而确定出一个立意，并在写作时引用。
思路二：考生需准确审题、明确立意、体现思考，准确理解诗句含义，并选择其中两至三句在文中合理引用，言之成理即可。
三、优秀作文欣赏自是花中第一流“何须浅碧深红色，自是花中第一流”是李清照的一句词，也不愧是李清照的词，写出了李清照的独特心性和不俗气质。
何必去寻求和别人一样浮华艳丽的外表，没有脂粉钗裙，我自有我的一番理想和志趣！当别的女子还在闺阁描眉画鬓的时候，李清照已经在读四书五经了。
2017年高考作文题及审题立意解析汇总精华版
2017年高考作文题汇总一、全国卷I阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
二、全国卷II阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
(《周易》)②露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫)③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
(李清照)④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
(魏源)⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。
(鲁迅)⑥数风流人物，还看今朝。
(毛泽东)中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
三、全国卷III阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）今年是我国恢复高考40周年。
40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。
40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。
想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。
看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上......请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
四、北京卷大作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄写在答题卡上。
①纽带是能够起联系作用的人或事物。
人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。
当今时代，经济全国化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。
2017山东高考作文最佳立意及题目
2017山东高考作文最佳立意及题目高考作文作为每年高考的重要议题，广泛地被社会大众议论着，我们每年都会对高考作文品头论足。
以下是店铺为大家整理的关于2017山东高考作文最佳立意，给大家作为参考，欢迎阅读!2017山东高考作文最佳立意篇1鹰击长空，鱼翔浅底，骆走沙漠，虎啸深山，每1种生命都有它的最爱。
人呢?亲情、友情、爱情是人的3种最宝贵的情感，金钱可以买到名车豪宅，但在这3种情感面前，它连街头流浪的乞丐都不如。
这3种情感是人1生不可丢弃的财富，正是这3种情感像3颗灿烂的宝石将人生道路映照，伴随着你我他从无忧无愁的童年走到饱经沧桑的老年。
我们向往至纯至真的亲情，向往刘关张式的友情，向往天长地久的爱情，然而有时这3种情感也会像无形的窗帘遮住了我们的眼睛。
“情人眼里出西施。
”这句话是不无道理的，即使1个人再丑，但在他爱人眼里，却是天女下凡。
何止是“情人眼里出西施”呢?父母眼里出爱因斯坦、出爱迪生，也未必是不可能的。
天下父母亲谁不希望子女好，望子成龙，望女成凤1直是天下父母的愿望，在父母眼里，自己的孩子是最好的。
于是当自己的孩子和别人发生争执后，总是认为自己的孩子是对的，虽然有时不会说出口，这就是人们眼睛上的窗帘在作怪。
我们眼睛上的窗帘是灰色的，有时也可能是绿色的，它有时像魔鬼，搅乱了人们正常的思维，有时又像天使，给人以温馨。
当它是灰色时，它是可怕的。
它曾多少次助长了人们心中的怨恨，它曾多少次引发冲突?父仇子报，恩恩怨怨，代代相传，本来是可以化解的，却因为1个“情”字把人们的眼睛掩住了。
有多少次因为这眼睛上的窗帘，使人徇私舞弊，无视事实，错判了冤案。
当它是绿色时，它是可爱的。
有时我们会因孩子、父母或其他1些亲人做错1些无关紧要的事，虽然很可笑，但它代表了亲人之间那个“情”字。
错也是情，对也是情。
情，作为人们眼睛上的窗帘，是需要用心打开的。
善待它，用我们的心去打开它，无论外面是风雨交加，还是艳阳高照，都要给我们的眼睛1片绿色的窗帘。
2017高考江苏作文立意
2017高考江苏作文立意2017高考江苏作文题目，立意。
范文参考：立意，是指一个人在做事情的时候，要有一个明确的目标和目的。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的问题和困难，而要想解决这些问题和困难，就需要有一个正确的立意。
一个人的立意决定了他的人生方向和发展道路，所以，我们应该在做任何事情之前，都要有一个正确的立意。
首先，立意是人生的方向标。
一个人的立意是对自己人生的规划和定位，它决定了一个人将来的发展方向和目标。
一个人如果没有一个正确的立意，就很容易迷失在人生的道路上，无法找到正确的方向，最终导致人生的失败和迷茫。
因此，一个人应该在做任何事情之前，都要明确自己的立意，树立正确的人生目标，努力朝着这个目标前进。
其次，立意是成功的基础。
一个人如果没有一个正确的立意，就很难取得成功。
因为一个正确的立意可以给人以动力和信心，让人在困难和挫折面前不轻易放弃，坚持不懈地追求自己的目标。
而一个错误的立意则会让人在困难面前丧失信心，最终导致失败。
因此，一个人要想取得成功，就必须要有一个正确的立意，坚定不移地朝着自己的目标前进。
最后，立意是行动的指南。
一个人的立意决定了他的行动方向和方式，它可以帮助人们在做事情的时候不至于迷失方向，有一个清晰的目标和计划。
而一个错误的立意则会让人在行动的时候盲目前进，最终导致失败。
因此，一个人在做任何事情之前，都要有一个正确的立意，明确自己的目标和计划，坚定不移地朝着这个目标前进。
综上所述，立意是一个人成功的关键，它决定了一个人的人生方向和发展道路。
因此，一个人在做任何事情之前，都要有一个正确的立意，明确自己的目标和计划，坚定不移地朝着这个目标前进。
只有这样，我们才能取得成功，实现自己的人生价值。
2017高考作文全国卷立意满分范文
2017高考作文全国卷立意满分范文高考是中国很重要的事情，也是学生们看重的事情，高考作文在高考中的位置也是很重要的。
以下是店铺为大家整理的2017高考作文全国卷立意，欢迎大家参考阅读。
2017高考作文全国卷立意篇1斜斜地倚在门边，呆望窗外被钢筋水泥衬托得更加灰白的天空——我心情实在糟糕。
说实话，考试砸了，心情也没人会好的。
我想，这七年来我为了什么而奋斗?是的，我为了梦想。
但是，梦想似乎是那么的可望不可即，为了一个飘渺的抽象事物而献出终生，值得吗?我再次陷入沉思······心想，也许是自己奋斗得还不够?是自己的失误还是别人的因素?我觉得我还应该再试一次。
七年来，我以失败过无数次，但每次都是靠着这个念头继续坚持了下来。
我想，如果这一次再不成功，我就真的应该换条路，不再为理想奋斗，庸碌的度过一生——总不能一棵树吊死。
于是，这个念头再次撑起了我生命的风帆，让我不知疲倦地奋斗。
我早早地预习一切的新课，上课一改以往的萎靡不振，积极回答问题。
老师们都说我变了，而我总在心中冷笑：哼，以前也是这样，但是却总不如人意。
要夸我，还是等到结果出来再说吧!终于，复习再次临近。
我又一次紧张了——七门功课一起统考，我能否过这一关?但是看看墙上的“再试一次，海阔天空”的标语，我还是努力地奋斗，为了理想······终于到了考试。
我向一个考场的同学打出胜利的手势，为他们祝福，也为自己祝福。
之后就是地狱般的两天，七门考试一门接一门，我累了，想像以往一样趴下歇一会，但我没有。
我怕再因为次失去宝贵的分数。
于是我又一次检查——发现了一道12分的错题。
也许这是上天的礼物吧。
考卷发下，我成绩猛然拔高，同学们都来祝贺我。
我笑着对他们说，不是我聪明，是理想给我了奋斗的动力，让我奋力拼搏;更给我了一份决绝，让我毫无畏惧!同学们啧啧称奇，说从不知理想有这么大的能量，以后也一定要像我一样。
2017年高考作文备考(10道材料作文题目,含材料解读及立意)
2017年高考作文备考（10道材料作文题目，含材料解读及立意）一、阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）苏州市城管部门发放一种“绿色存折”，居民每次“卖”废品（可回收垃圾、厨余垃圾）得到的金额，都会记录在“存折”上，通过“以物换物”的方式，在环卫流动车上兑换成家居日用品。
到年末还会根据“绿色存折”的记录，对积极参与垃圾分类的居民进行适当的奖励。
“绿色存折”制度，通过适当的奖励措施来调动起居民分拣的积极性，久之，居民的垃圾分类意识也得到提升，垃圾分类工作也往前跨出一大步。
以上材料引发了你对生活的哪些思考？请选择一个角度，写一篇文章。
要求：立意自定，题目自拟，明确文体，不要脱离材料的内容及含义范围，不少于800字，不抄袭或套作。
【题目阐释】近年来，高考命题导向，是引导学生投入生活，多角度观察生活，独立表达对生活中的某种现象、问题的真实感受，理解并有条理地表达对自然、社会和人生的独特领悟。
提升个人道德修养、倡导崇高的思想境界、确立积极的价值观、人生观和处世态度，体现当代人文关怀和辨证理性思维。
本题目属于叙议结合时事类材料作文。
材料由两部分组成：第一部分叙述苏州市城管部门发放:“绿色存折”推进垃圾分类的成功事例；第二部分评论“绿色存折”的积极作用。
评论中的关键词：适当奖励、调动积极性、提升意识、推进工作等，目的是引导学生对适当的奖励措施调动参与积极性的相关思考。
另外，题目还提出“引发了你对生活的哪些思考？”的要求，要学生联系生活实例，谈谈适当奖励的作用与局限。
所以文章可以从正面立意，探究适当奖励的作用，突出适当奖励对学习、工作的推动作用；也可以从反面立意，不能一味依赖奖励措施，奖励措施只是一种手段，不是最终的目的，夸大奖励的作用就容易落入功利的陷进；或者两者结合，谈奖励的利与弊，要客观全面评价不同的时期所采取的奖励措施。
学生很容易就能了解到写作的话题，可联系社会各领域对适当的奖励措施的运用事例进行评论，选材角度比较广，能较容易考察出学生对某个问题的见解。
2017年全国卷2作文的审题指导与范文展示
2017年全国卷2作文的审题指导与范文展示【高考真题】（2017年全国卷2）阅读下面的材料，根据要求写作。
①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【审题指导】1.读懂材料（1）审清材料：化育后世的六个名句（2）审清关系：六个名句（并列、互补）→化育后世（3）审出问题：是什么：六个名句说了什么？从哪些方面“化育后世”的？①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）——刚健有为、自强不息②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）——思亲、乡愁、家国情怀③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）——特立独行、内在修养、豁达自信④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）——位置决定格局、天下为公、奉献天下⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）——正视现实、不避艰险、责任担当⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）——立足当下、坚定自信、责任自信诗句详解（详解部分源于网络）第1句：天行健，君子以自强不息。
语出《周易象传》，下句是“地势坤，君子以厚德载物”。
清华校训“自强不息，厚德载物”就取自这两句。
两句意谓：天(即自然)的运动刚强劲健，相应地，君子处事，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，不可懒惰成性;大地吸收阳光滋润万物，君子应增厚美德，以身作则。
可以这样译为：君子应该像天体一样运行不息;如果你是君子，度量要像大地一样，没有任何东西不能包容。
君子效法上天刚健、运转不息，而自强不息，进德修业，永不停止。
2017年高考材料作文审题立意 分析及参考例文
2017年高考材料作文审题立意训练及参考例文印130份一、审题时应关注五点：①审题干。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
告诉你是材料类命题。
文章不少于800字。
②审材料。
材料式命题的材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）。
③审导思。
这些文字引导你思考的方向。
如“有网友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。
”“请就青年人的历史使命和责任展开思考，”“认真阅读材料，把握含意。
”④审题核。
题核，指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点？请认真思考”。
退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。
二、材料作文审题立意原则：1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。
筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。
三、写作训练（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。
”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。
”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。
最新2017江苏高考作文立意分析优秀范文
最新2017江苏高考作文立意分析优秀范文2017江苏高考作文立意分析篇1我家门前有一条路，田埂一样的质地，中间被来往的行人用脚板踩得结结实实，但仍有不听话的小草探出调皮的脑袋，挠人脚丫子。
我记得那时大人们总是扛着锄头，拎着篮子，结实的脚板踩在地上，头似乎顶着天，那样骄傲地："今年我家菜不错，弄点你尝尝!"我和伙伴们光着小脚，呼啦啦从东到西，再呼啦啦从西到东，乐此不疲地在路上奔跑，嬉闹。
春天里，路两旁开满了不知名的小野花，女孩子们臭美地摘下往头上一插，不等你看清便已咯咯笑着跑远。
最爱的是下雨天，僵硬的泥土变得松软，踩上去如同母亲最轻柔的抚摸，皮孩子在泥里打滚，一脸明亮的笑意。
大人们坐在屋檐下，聊着自家的别家的闲话，探讨着今年的收成，偶尔有个婶婶放下手中针线，向雨中早已没有形象的男孩子大吼一声："你个臭小子，才刚给你换衣服哪!"但随即又在雨中荡漾开了。
传得最远的只有孩子的欢叫和女人们的爽朗的笑声。
那时的日子，快乐而纯粹，天空明朗常有笑靥。
我家门前有一条路，铺着细碎的沙子，没有杂草，偶尔在边上的边上，未被覆盖的泥土里，会钻出几棵营养不良般的脑袋。
大人们仍早出晚归，然而都骑着自行车或拎着包，脚上穿着结实的胶鞋，咯吱作响。
孩子们被迫穿上崭新的鞋子，不准再打赤脚，那会割伤脚板。
于是只好绕远道去田野，瘦瘦小小的田埂成了唯一的寄托。
伙伴们常常托腮望天，看大朵白云飘过，觉得有什么在悄悄地变了。
大人们不再在下雨天围坐屋檐下聊天，即使下雨，他们也要上班，叔叔们只有下了班才匆忙一聚，喝两盅小酒，意犹未尽，不得不散，生怕睡晚了第二天上班没精神。
妈妈们也很少在宝宝的床头，用温柔的声音哼好听的童谣。
那里的日子，明媚夹着忧伤，天空中只有云朵供我们想象。
我家门前有一条路，水泥浇铸，棱角分明，边沿整齐，让我陡然生出深深的恨意。
很少看见有什么孩子打赤脚，连穿鞋的孩子都很少出现。
我终于看见村里有个半大的娃娃，表情严肃。
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一、审题时应关注五点：①审题干。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
告诉你是材料类命题。
文章不少于800字。
②审材料。
材料式命题的材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）。
③审导思。
这些文字引导你思考的方向。
如“有网友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。
”“请就青年人的历史使命和责任展开思考，”“认真阅读材料，把握含意。
”④审题核。
题核，指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点？请认真思考”。
退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。
二、材料作文审题立意原则：1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。
筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。
三、写作训练（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。
”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。
”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。
【立意分析】这则材料可采用多角度立意法，1.鲥鱼的角度：2.乌龟的角度：3.整体分析：【例文】短暂的生命多彩的人生有人说：“生命像花，美丽而且鲜艳。
”有人说：“生命像草，平凡而且脆弱。
”可我认为，人的生命虽然短暂，可同样要活的有意义。
人生在世，不求大富大贵，但求平平安安；不求举世闻名，但求无愧生命；不求人人称颂；但求无愧于心。
人活一生，要活的有价值，正如保尔·柯察金所说：“人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次，人的一生应这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻。
”这何尝不是人生的目标，生命的宗旨呢？可我们扪心自问，我们做到这些了吗，当我们年老的时候，回首往事，我们又做到了什么？我们不但要活的快乐，而且要活的有意义将灰色的生命，变成有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩人生，我们要利用有限的生命，来使自己不枉人生。
当我们看到老人无助地在街心行走，当盲人毫不知情地走在汽车前方，当小弟弟、小妹妹在铁轨上玩时，我们又在做什么？当我们站在烈士墓前，当我们经过战争遗址时，当我们看到英雄舍己救人后，却死在坏人手里，我们的心，那个人们口中的良心又在哪里？具报道，一些黑网吧在利益的驱使下，想方设法勾住学生的“魂”，非但不制止青少年学生无限制地上网，反而为学生提供盒饭、面包、饮料，甚至让学生泡在网上，夜不归宿。
新疆一少年春节不回家，竟留宿网吧22天！有的学生假期的大半时间都在网吧度过，一个学生把春节得的1000多压岁钱全都压给了网吧，那这些网吧的老板他们的心又在哪里？人活在世，只要无愧于心，无愧于世，无愧于家国天下，那，便是七彩的人生！（二）阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
“如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。
”要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③不要套作，不得抄袭。
【立意分析】（三）阅读下面材料，按要求作文。
星巴克的老板舒尔茨有次去英国出差，在伦敦最繁华金贵的地方，看见在很多名牌店的中间夹着一个非常小的店铺，在卖最便宜的奶酪。
他很好奇的走了进去，见一胡子拉碴的老人在整理奶酪，他问：“老先生，这里是寸金之地，您卖奶酪的钱够付房租吗？”老人看着他说：“先买十英镑的奶酪，我再回答你。
”舒尔茨于是买了十几英镑的奶酪。
“年轻人，你走出我店门向外看看，”老头说，“这街上所有你看见的豪华店铺基本上都是我们家的地产。
我们家很多代人都卖奶酪，赚了钱就买些店铺。
我和我儿子现在还是卖奶酪，因为我们喜欢卖奶酪。
”请根据你对材料的理解和感悟，自选文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
【立意分析】【例文】做自己喜欢做的事“做自己喜欢做的事”这句话说起来容易，做起来很难。
刚刚走进社会，生活尚无保障的年轻人做不到；在商海搏杀，被生意困扰的商人做不到；在工作岗位上为养家糊口拼命工作的老百姓也做不到；身负一官半职的各级各类领导就更不用说了。
那么究竟什么样的人才能做到如此潇洒呢？我认为是活到一定境界，对自己的需求十分了解的人才会有此魄力。
有这么一个故事：两个老朋友在公园里散步，一个是州长，一个是亿万富翁。
州长向老朋友抱怨说他被政务搅得心烦意乱，经常失眠，并慨叹当初要是他当作家的理想不被生活改变，该有多好。
而亿万富翁则向老朋友诉说金钱使他失去了自由，并对当年一个人坐在海边看潮涨潮落、晚霞翻飞的惬意念念不忘。
这时他们看到大哲学家罗尔带着孙女在草地上放风筝的愉快场景，异口同声道：“他们真幸福!”于是，州长和亿万富翁走上前求教罗尔：“幸福是如何获得的？”罗尔看了看他们说：“做你喜欢做的事！”说完，又放起了他的风筝。
原来，为自己而活，做自己喜欢做的事，竟然是成功的阶梯和内在动力；喜欢，也是幸福的源泉。
有一次记者问爱因斯坦“你的成功是否是因为你的天赋”时，爱因斯坦风趣地说：“有天赋的人很多，而成功与否关键看你对从事的事业的热爱与勤奋。
”热爱者，喜欢的另一种表达而已。
你可能贫穷也可能富有，你可能平凡也可能伟大，你可能失败也可能成功，而所有这些都不是幸福的真正源泉。
换句话说，不管你是腰缠万贯还是勉强糊口，不管你是达官显贵还是一介草民，只要你找准了自己的位置，只要你所做的是你所喜欢的，你就会全身心地投入，你就会体悟到其中的乐趣，从而不仅会使你走向成功，还会使你获得幸福。
人生苦短，来去匆匆，我们要想在短暂的生命之旅中有意义地存活，就必须淡泊名利，忘却世俗，脚踏实地地去做你喜欢做的事，为喜欢而活着。
如果上班时间不能做自己喜欢做的事，那就八小时以外去做。
你可以看书、运动、听音乐、写博客，甚至做家务，织毛衣，闲聊天，都可以作为一种消遣，只要你喜欢做，能按自己的心意而行，就可让身心彻底的放松，有助于解除疲劳，有助于心情平静而舒畅，从而体会生活的丰富多彩和快乐充实。
做你想做的事，说你想说的话。
不要随波逐流、不要害怕吃苦、不要一味地去依赖他人的帮助或馈赠，而应当依靠自己的辛勤劳动。
真实地面对自己，尊重内心的感受，冲破世俗的罗网，冲破内心的矛盾，勇敢地做一次选择，这也是人生一大快事。
有勇气和魄力、有意识和毅力的人，才能从生活的沼泽地中走出来。
只有找到自己想做的事情，你才会改变现状。
人各有所好。
有的人喜欢喝茶，有的人喜欢品酒；有的人喜欢蜗居，有的人喜欢旅游；有的人喜欢当官，有的人喜欢当老百姓……每个人由于生活环境的不同，性格习惯也会有所不同。
做自己喜欢做的事，就是让心放松；做自己喜欢做的事，就是让身休息；而身心愉悦就不感觉累。
譬如，你喜欢拥抱大自然，登山远望时，你就会欣赏到大山的美景，就会闻到风中的花香；你喜欢听音乐，在欣赏一段美妙的旋律时，你就会感受到音符跃动，就会领会到音韵的神奇，甚至陶醉在其中；你喜欢文学，但你读到一篇能产生共鸣的文章时，你就会发现文字的美妙，就会试着用文字去抒发情感和心声；喜欢养花，喜欢散步，喜欢下棋，喜欢打球，喜欢K歌……道理都是一样的。
人活一世不容易，活出一个真我，让自己活的更潇洒，更自在，更快乐，才是最最重要的事情。
做自己喜欢做的事，你想清楚了吗？（四）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
越是忙碌，就越会有闲暇。
（海斯利特）我空闲的时候，常常是我最忙的时候。
（西塞罗）要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意分析】【例文】于忙碌处觅充实福楼拜曾说：“我每天坚持写作，每天看日出。
”我被这句话猝然绊倒了：素以勤奋著书著称的福楼拜，自然每日忙碌，何来“每天按时看日出”的闲暇？时下人们生活的疲劳与困惑与此问是缘起同一的：“因为终日忙碌，失去了生命的闲暇。
”他们这么报怨着。
殊不知，当我们开始抱怨起“忙碌”，已经在不知不觉中失去了“闲暇”的可能。
私以为，“忙碌”与“闲暇”并非有对立的概念之分，而只是个人的心态之别。
正如海斯利特和西塞罗所言，“忙碌”与“闲暇”是相伴而来的。
也许，这个“忙碌”所指的，是充实。
生命的充实，正来源于人的心态。
所谓的“忙碌”，在有些人看来，是生命的折磨与压榨，这样，其人当然会有暴戾之气，即使偶遇“日出”想必也是感慨一句：“忙碌的一天又开始了”吧？而绝不会真正如福楼拜把日出视作风景与感动。
于是，生命便只剩下流汗与“忙碌”的苦难。
我想，昆德拉“此处”与“彼处”的概念是极契合“忙碌”与“空闲”的，这里蕴藏的深意也是生命的出路。
因为“生活在别处”与人们对“空闲”的追求是一致的，太多焦虑不安的人往往是把“彼处”作为对“此处”的否定。
然而，昆德拉的本意并非如此，没有“此处”的存在，是无法寻到彼处的，一味把“忙碌”当成痛苦，“空闲”也便成为天方夜谭。
两者本是生命的两种风景、两种状态、两种美，割舍了任何一种，都会是缺失甚至是缺憾。
惟有正视，平静地对待所谓的“忙碌”，将它演绎为“充实”与“满足”，才有可能在生命中找到“闲暇”，并感悟它，享受它，感谢它！我们的心需要慢下来，不再被生活的琐琐屑屑牵着走，不再焦躁着赶路，不再抱怨生活。
慢下来，也许无法改变所有，但至少，我们改变了自己的心态，不再紧张与困惑。
我想，海斯利特的话也许应该改为：“越是能感受忙碌给人们带来的充实，就越会有闲暇。
”如此这样，从今天开始，好好去品味属于自己的“忙碌”，品味这充实的点点滴滴，偷得闲暇处，也不会因为空闲的短暂而患得患失，而是真正地感受岁月，感受风景，感受爱。
生命本是忙碌，我却用它来寻找充实和感动。
（五）阅读下面的材料，根据要求作文商人的儿子大学毕业了。
一天，商人问儿子：“一斤芝麻多少钱？”“7元。
”儿子答。
“一斤黄糖呢？”“顶多3元。
”“一斤芝麻加上一斤黄糖值多少钱？”“正好10元呀。
”“只有10元吗？”“7加3不是等于10吗？”“但一斤芝麻加上一斤黄糖可以做成芝麻糖，这样，芝麻糖就可以卖到20元了。