实验教学内容(2015)

用到的公式（C 代表摄氏温度， F 代表华氏温度） F= 9C/5 + 32 C=5(F-32)/9
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(B) 为了使程序正常运行，用户输入的温度不能低于绝对 0 度，也就是-273.15C，或者 -459.67F.
实验 5 数组练习（2 学时） 实验目的：学习创建简单类型的数组，并能用循环语句处理数组。 实验内容：
public static void testShape(Shape shape) 把该方法与下列重载的方法进行比较：
public static void testShape(Circle circle)
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public static void testShape(Square square) 考虑：如果再增加几种具体的形状类，实现上述功能的两种方式应该如何处理新增加的形状类。
StockItem stockNumber:String name:String price:double totalStock:int StockItem(String,String,String) setPrice(double)
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increaseTotalStock(int) getStockNumber():String getName():Strig getTotalStock():int getPrice():double calculateTotalPrice():double
实验 2 选择语句练习（1 学时） 实验目的：正确理解并能够熟练操作和使用 Java 的 if 和 switch 语句。 实验内容：
1 使用流程控制语句，实现简单的逻辑运算； 实验题目：
1、某银行提供四种不同类型帐户（A、B、C 和 X）。下表列出了每种帐户提供的年利率。
帐户类型 A B C X
年利率 1.5% 2% 3% 5%
实验 6 类和对象的练习（2 学时） 实验目的：正确理解并能够熟练操作和使用 Java 的类、对象和方法。 实验内容：
1 建立类和对象，分别输出其中包含的成员值； 2 分别引用各方法，实现不同的操作。 实验重点：对象成员的使用 实验题目： 1 发一个用于电器商店使用的系统。系统中需要一个名为 StockItem 的类。StockItem 类的 对象需要以下属性： 库存编号 货品名 商品价格 当前存储的商品总数 前三个属性在 StockItem 对象创建时需要被设定。库存商品总数在对象创建时设置为 0。 商品创建后库存编号与货品名不应该被修改。UML 图如下所示：
设计并实现一个程序，允许用户输入钱数和银行帐户类型，在指定的银行帐户类型后显示 每年可以获得的利息。可以使用 switch 语句实现。
提示：仔细考虑表示银行帐户的字母的大小写情况。可以严格规定只能输入大写字母或者 改进程序，允许用户输入小写字母或大写字母。
2、（提高部分）再考虑上题，假定每种银行帐户类型都有一个最低余额限制，如下表所示：
（1）程序功能、设计思想综述、解决问题的思路 （2）类和对象设计 （3）界面设计 （4）输入 / 输出定义、约束 （5）数据库表结构及对数据库的操作描述或文件使用情况 （6）测试方案及主要测试用例 （7）程序的不足以及改进的方向 （8）收获和体会
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实验 4 方法的实现练习（2 学时） 实验目的：声明、定义和调用方法，理解实参和形参的含义。 实验内容：
1 掌握如何写方法、调用方法 2 掌握如何向方法中传递信息和从方法中返回信息。 实验重点：方法的调用 实验题目： (A)编写提供三个选项的菜单驱动程序
第一选项，当用户输入摄氏温度时显示出华氏温度； 第二选项，当用户输入华氏温度时显示出摄氏温度； 第三选项，用户退出。
（3） Test 类作为主类要完成测试功能 生成 Circle 对象 调用对象的 toString 方法，输出对象的描述信息
（4） 基于形状类，增加一个类 Square，然后根据产生的随机数来决定生成形状的种类，如 是奇数生成一个 Circle 对象，偶数则生成一个 Square 对象，使用接口 Shape 的句柄来引用该 生成的对象，计算并输出该形状的周长、面积。 编写如下函数来完成上述功能：
帐户类型Байду номын сангаас
年利率
A
250
B
1000
C
2500
X
5000
如果输入的钱数满足指定帐户余额最低要求就采用相应的利率。如果钱数低于指定帐户余
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额，就显示错误信息。
实验 3 迭代练习（1 学时） 实验内容：
1 熟悉 for while do..while 语句，为具体操作选择最合适的循环 实验重点：for 语句的使用 实验题目：
下面是需要的方法： 在对象生命期内允许重设价格的方法； 接收一个整数参数，并把它添加到同类型商品总数中的方法； 返回货品中同类型商品总价值的方法；总价值是商品价格与库存商品数量的乘积； 读取四个属性值的方法。
实验 7 继承和多态练习（2 学时） 实验目的：
综合运用继承，包，接口的知识。 实验内容：掌握继承、接口定义，访问权限控制。 实验重点： 类实现接口 实验题目：
设计一个自动售货机，提供如下选择： [1] Get gum [2] Get chocolate [3] Get popcorn [4] Get juice [5] Display total sold [6] Quit 允许用户连续的从这些选项中进行选择。当选中 1－4 选项时，显示适当的信息确认选项。 例如当用户选择 3 时，可以显示如下信息: Here is your popcorn 当用户选择 5 时，显示已经售出的每种商品的数量。例如： 4 items of gum sold 3 items of chocolate sold 8 items of popcorn sold 当用户选择 6 时，程序终止。如果输入 1－6 以外的选项，显示出错信息，例如： Error, option 1-6 only!
实验 8 大作业（4 学时） 大作业题目可以在教师指定题目中选择，也可以由学生另选题目。学生另选题目经教师审 核通过后方可作为正式选题。 供选题目包括：
（1） 学生信息管理系统 （2） 商品信息管理系统 （3） 课程信息管理系统 （4） 员工信息管理系统 （5） 员工考勤管理系统 （6） 员工工资管理系统 （7） 球星信息管理系统 选题要求 （1）题目涉及的自定义类应不少于 3 个。 （2）题目涉及的主要功能点应不少于 3 个。 （3）数据的存储可以使用文件/数据库。 大作业报告内容
实验教学内容（16 学时）
实验 1 熟悉 Java 运行环境（2 学时） 实验目的：熟悉 JDK 环境和操作，编写简单的 Java 应用程序。 实验内容： 1 了解 JDK、Eclipse； 2 练习编写简单的 Java 应用程序。 实验题目： 1、 编写程序，显示自己的姓名、住址和电话号码，每项占一行。 2、 修改上一程序，在地址和电话号码间加入一个空行。 3、 添加注释
1 建立简单类型的数组； 2 将数组作为方法的传入参数和返回值。 实验重点：将数组作为方法的传入参数和返回值 实验题目： 该程序用 6 个号码初始化一个整形数组。允许用户在另一个数组中输入 6 个中奖号码，程序 通过比较两数组，告知用户是否中奖。若中奖，用户必须输入与给定数组一样的号码，但号码 的顺序不一定相同。在程序中使用两个方法：一是允许用户输入抽奖号码，另一是检查用户是 否中奖。
编写一个完整的 Java Application 程序。包含接口 ShapeArea，类 Circle、Test，具体要求 如下： （1） 接口 Shape：
接口方法： double getArea()：求一个形状的面积 double getPerimeter ()：求一个形状的周长
（2） 类 Circle： 实现 Shape 接口，并有以下属性和方法： 属性： radius： double 类型，表示圆的半径 方法： Circle(double r)：构造函数 toString()方法 ：输出圆的描述信息，如“radius=1.0, perimeter=6.28, area=3.14”