探究鸟类为什么能飞行PPT课件

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课题:探究鸟类为什么能飞行
2020年10月2日
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课前检测
1.鲫鱼在水中活动时,鳃盖在不停地张开和关闭,这 是鱼在 ( C)
A、吞咽食物 B、喝水 C、呼吸 D、降温 2、蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡的原因是 ( D)
A、蚯蚓穴居怕干燥 B、干燥易使蚯蚓的神经系统受 损伤 C、蚯蚓的血液循环不畅通 D、不能呼吸,窒息而死
的结构、特点与飞行有什么关系?
(为鸟类的飞行提供充足的氧气、减轻身体比重)
气管

气囊
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(三)总结鸟类适于飞行的特点:
1、体形:流线形 2、体表:被覆羽毛, 前肢:变为翼 3、肌肉: 胸肌发达 4、骨骼:轻、薄、有龙骨突、长骨中空 5、消化系统:发达,食量大,消化、吸收能力强,
排出粪便快
月8日,在英国东阿格利亚举行的一次鸽子飞行比赛中,
飞得最快的家鸽每分钟飞行2952.59 m,等于每小时飞行
177 km。(亚洲第一飞人刘翔的速度为110m/12.91秒*60
约为每分511m)
据记载,世界上鸽子飞行最远的记录是英国威灵顿公爵
(1769—1852)的一只信鸽创造的。这只信鸽从非洲西部海
1、 观察鸟的外形呈什么形态?(流线型)对家鸽 的飞行有什么帮助?(减少飞行时空气的阻力)
2、观察鸟类的前肢变成什么?(翼 ),将其 轻轻展开,其上的毛有什么的特点?(从排列 、分布、长短、粗细等方面考虑) ,这些特点 在飞行中主要起什么作用?动(力 )
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•3、 用手摸摸鸟的身体(如胸部、腿部、 翅膀等),看到鸟的肌肉最发达的部位在 哪里?(胸部)这样的结构有利于鸟的飞 行吗?为什么? (有利于振动两翼)
3、下列关于家兔体温恒定原因的叙述中,不正确的是
( C) A、体内有调节体温的结构 B、体表有体毛起保温作用
C、生活在恒温的环境中 D、循环系统输氧能力强,体
内产热多
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课题引入ห้องสมุดไป่ตู้
资料:家鸽的飞行速度和距离
家鸽的飞行速度很快,顺风是每小时可达120 km,逆
风时每小时20~30 km,无风时每小时60~70 km。1965年5
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(右心房) (右心室)
(左心房) (左心室)
2、分析P23第二个资料并结合图片,总结鸟类 的血液循环系统特点:心脏分为哪四个腔?
心搏 快 ,这样的结构特点有利于鸟的飞行吗? 为什么?(增强血液输送营养物质和氧气的能力)
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3、分析P23第三个资料并结合图片,鸟类 的呼吸系统比起其他动物有什么特点? ( 鸟类的呼吸系统除了肺、气管,还有气囊 )这样
全世界现存鸟类约有156个课9 000余种。我
国有81个科(占51.9%),1186种,占世界上鸟类
总数的13%,比多鸟的国家——印度还要多,超
过整个欧洲、整个北美洲,是世界上鸟类种类最
多的国家之一。我国雉种的野生种(各种野鸡)
有56种,约占世界雉科的1/5;全世界共有鹤15
种,我国就有8种,约占世界总数的53%;全世
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(二)阅读课文P22~23,观看图片,分析完 成以下问题:(小组讨论)
1、分析P22~23第一个资料并结合图片,总结鸟
类的消化特点:消化系统 发达 ,食量 大 ,消化、 吸收能力 强 ,排出粪便很 迅速 。这样的特点对
于鸟类的飞行有什么好处?
(为鸟类的飞行提供充足的营养物质, 减轻体重)
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
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•4、看看鸟的骨骼标本,其骨骼是薄还是厚?(薄)
再用手掂量一下,感觉怎样?(轻 ),家鸽的胸
骨有什么特点?(有龙骨突 ),与这块骨上附着
的肌肉(如胸肌)联系起来考虑,这样的特点有
什么作用?有(利于着生胸肌 )另外,你知道鸟
的长骨(如腿骨)中间有什么特点吗中?空( )
这样的结构有利于鸟的飞行吗?为什么?减轻体重
6、循环系统:心脏发达,分为四个腔,心搏快
720、20年呼10月吸2日系统: 有气囊辅助呼吸
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学生质疑:
请同学们提出你还没有弄懂的问题,或你知 道哪些有关鸟类的一些知识,讲出来让大家分享。
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独立作业:《课程探究》 P8~10
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我国是世界上鸟类种类最多的 国家之一
界画眉科共有46种,我国就有34种,约占世界总
数的74%。
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演讲完毕,谢谢观看!
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上起飞,经过55天的飞行,当它飞到伦敦离巢只有1.6 km
的地方时,突然死去。它飞行的路程估计有10 000 km。
从以上资料我们可以看出,家鸽有强的飞行能力。一般
鸟类都可以飞行,为什么鸟类能飞行?鸟类适于飞行的特
点有2哪020年些10月?2日
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动一动
(一)阅读课文P21~22,观察标本和实 物,回答以下问题:(小组讨论)
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