艾滋病同伴教育策划

策
划
书
兰州大学
红丝带爱心社
二〇一二年十月十二日
目录
一．活动背景····························二．活动意义····························三．活动目的和目标······················四．资源要求····························五．活动流程及内容······················六．活动承办方··························七．活动时间····························八．活动地点····························九．负责人······························十．活动预算····························
一、活动背景
“同伴教育”(Peer Education)流行于英美等国，2000年，中国计生协会和美国帕斯组织达成5年合作协议，正式开始在国内各大高校开展“促进中国青少年生殖健康国际合作项目”(简称：“青春健康”)。

它的主要活动模式就是“同伴教育”——其内容包括青春期教育、艾滋病、性病与艾滋病、同伴压力与交流技巧、社会认知与艾滋病、关心帮助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人等部分。

“同伴教育”就是通过对年轻人进行基础培训和必要支持，通过他们与自己年龄相仿，知识背景和兴趣爱好相近的人分享信息、观念或者行为技能，以实现性教育目标，由他们自己在同伴中开展的教育活动。

并由此告诉大家：爱和性不仅是一种心理和生理上的体验和感受，它背后还有一个严肃的责任问题。

社会在发展，现在的青少年和以往不同了；他们的思想过早成熟，早恋非常盛行，高中生甚至初中生都普遍存在早恋现象，这会导致什么后果呢？虽然一般情况下不会出现什么问题，但是他们完全有必要弄清楚性传播疾病，尤其是艾滋病。

只有AIDS有所了解，才能真正做到防患于未然。

虽然人们可以通过报纸、新闻知道一点有关AIDS 和知识，但这是远远不够的；有些报纸和新闻反而会使人们产生一种对艾滋病的恐惧，并导致人们对AIDS病人的鄙视。

试问，怎么可能让一个害怕艾滋病而又不了解艾滋病的人同情艾滋病病人呢？因此，
我们必须让每一个人都知道AIDS，了解AIDS。

对于青少年，目前可以采取同伴教育的方法，让他们了解艾滋病的一些具体知识。

同伴教育易于让青少年接受。

对于学生来说，性是非常隐私的问题，现在的学生在初高中阶段基本没有接触过真正意义上的性教育。

一方面是中国相对保守的父母们不会主动和孩子提及；另一方面，学校等教育部门也没有完善的科学的系统的课程安排。

由此一来，学生进入大学之前，对于正确的性知识还是相当匮乏的。

但是大学的育人目标和更加专业的学术环境，又使得大学的课程设置不可能安排出专门的讲授性知识的课程，那么广大的大学生群体如何通过正确的渠道了解到这方面的知识和接受这方面的教育呢？如今已从起步期慢慢走上成长阶段的“同伴教育”模式正是给大学生提供了一个很好的获取性教育的平台。

而且，这一模式由于更多走的是学生自主教育路线，使得此项目普及程度既快又广。

二、活动意义
同伴教育是一种亲和的学习方式，它提供丰富多彩的活动和练习，帮助我们的同学和朋友掌握必要的知识、态度和技巧，并且进行开放、自由的深入讨论，让我们认清自己，策划人生，珍惜生命，善待他人。

它无论在方法还是效果上都已经超越传统，为我们建立起正确而科学的人生观、价值观、世界观、爱情观。

作为一个真正意义上的现代青年，让我们为自我的将来储备更多有益的知识，为祖国为社会做出一代青年应尽的责任和义务
三、活动目的和目标
此次活动主要是针对兰州大学的同学们做的同伴教育。

目的有以下几个：
1、让大学生进行一次生理和心理的脱敏。

2、增进同学之间的相互理解、尊重和包容。

3、补充青少年的一些知识盲点与生理心理敏点。

4、培养一批优秀的同伴教育者，促进日后的同伴教育工作的发展和完善。

5、为学生建立起正确而科学的人生观、价值观、世界观、爱情观。

目标主要是通过这一次的同伴教育活动，达到对青春期少年的生理和心理健康的初步教育，为青春期少年的健康生理与心理发展作出指引，同时增进同学之间的友谊与理解，达到双赢的效果。

四、资源要求
人力资源：主要由红丝带爱心社提供，其中包括主持人2人，负责人4人，后勤工作者若干。

校方需提供使用多媒体设备的辅导者1人。

物质设备资源：其中有两部分，由社方提供活动中的道具、课件、计算机、小礼品等。

校方提供活动所需教室、课桌、讲台、多媒体设备及参与学生。

五、活动流程及内容
1.展示同伴教育的PPT，介绍什么是同伴教育及艾滋病，及其目的。

2.游戏【小九九游戏】：活跃场中气氛
由主持人在场中任选观众10位，再选一位为裁判。

游戏规则：第一人随便说一个两位数如38，则下一人回答24：下一个人再次开始，以此方式类推……中间出现错误的观众退出，最后留下的为胜出者（乘法口诀）。

由主持人发奖品给胜出者和裁判，给予鼓励！
3.瞎子背瘸子（正确看待男女关系）：一男一女（男为瞎子，女为瘸子）那儿的背女的到达终点，由男的在女的指引下贴鼻子。

用时最短为胜出者。

4.猜词秀:选两个观众为一组，一个根据词板上的名词做出相应的动作以供令一个人猜。

（选三组）
可选的词：同性恋；母婴传播：静脉注射；艾滋病；AIDS；菠萝志；腐女；红罂粟；同伴教育；红丝带；安全套；HIV;骨瘦如材；狗急跳墙；gay;搞基；玻璃；
5．顶橘子：选两个人，将橘子顶在头上，由主持人说动作他做，根据顶的时间长短来定胜负。

（可做三组）】
6.有奖竞答：选三人答题，看谁答题多。

（每一组10道题）
7.坐气球：两个人吹气球，一个人坐，计时看谁先坐破10个气球。

（两组）
8.活动结束小游戏【击鼓传花】：其目的为巩固知识同时鼓励全场观众一起动起来。

游戏规则：将一花给第一排第一位观众，主持人说游戏开始，那花的观众开始传花（一排一排传，不可给后面或跳着传），当主持人喊停时，花在谁的手中则该观众起来回答问题！回答不上可以上台表演节目，正确则由主持人发奖品并鼓舞大家一起参与！最后由主持人致辞，感谢各位同学的参与！
活动音乐：【你要坚强】、【我们的爱与你同在】、【爱，因为在心中】、【让世界充满爱】、【感动天当动地】、【相信爱】、【YOU ARE THE SUN】、【红丝带之歌】、【天使】、【希望，永不停歇的梦】、【心术】、【该是时候】
注：展示过程中可以穿插小游戏。

比如播放一些有关爱情和“爱”的歌曲。

并让同学们比较这些和现实中的爱情或情感有什么区别。

主持人总结怎样才是正确的友谊观。

六、活动承办方
兰州大学红丝带爱心社
七、活动时间
2012年10月20日晚
八、活动地点
兰州大学医学校区教学楼教室
九、活动预算
散称瓜子（给参与的观众）：4斤20元
合计：75元。