教研课题之学校推荐意见

教研课题之学校推荐意见（范例）

例一：

本项目以创新型卫生检验专业人才培养模式为目标，属学校教学改革的重点领域，项目的实施对培养创新型卫生检验人才具有重要意义，其研究成果可供全国同类专业借鉴，也可为教育主管部门有效管理提供依据，具有较高的推广价值。

项目主持人是教育部教学指导委员会委员，卫生检验专业负责人，校级优秀教学团队带头人，具有丰富的教学和科研工作经验，具有较高的理论水平和科研能力，有能力主持并完成该课题的研究。项目组成员结构合理，基础较好。经费预算合理。若获立项资助，学院将在人力、物力等方面予以全面支持，确保项目按计划完成。

同意申报。

例二：

候选人。。。。博士，2004年在美国辛辛那提大学 (University of Cincinnati) 获得博士学位，1998年7月至2004年10月在美国辛辛那提大学和美国环保署

风险管理国家实验室从事高级访问学者、副研究员、博士后等研究工作，2003

年12月至2006年10月任美国Pegasus Technical Services Inc.注册工程师，2006年11月至今任湖南大学环境科学与工程学院教授、博士生导师、环境工程系系主任。其主要研究方向为污染控制理论与技术。

。。。。教授长期从事废水废气处理领域的教学和科研工作，主持包括国家自然科学基金、国家科技支撑计划项目等在内的多项国家级、部省级科研课题，取得了重要的学术成就。

。。。。教授基础理论和研究基础扎实，具有丰富的国内外研究经历，富有创造力和创新精神。若被批准为环境工程学科“芙蓉学者”特聘教授，必将进一步提高我省、我校环境工程学科的整体实力和水平，吸引更多的优秀环境工程人才来我省工作。

本推荐表中的材料经核准属实，特此推荐。。。。教授连人带岗申报“芙蓉学者”特聘教授岗位。

学校将保证对申请人所需的学术梯队、工作条件和实验条件给予大力支持。

例三：

经审核，“...”项目具有深刻的理论意义和实际意义。其所设计的研究内容适度并有新意。特色和拟创新之处明显。项目申请书所填内容属实，课题内容设计比较科学、可行。课题组负责人科研能力突出，完全具备申报资格。课题组其他参与人员相关的科研成果比较集中，具备完成课题研究的条件和能力。

同意申报。