学习培训方案文档3篇

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新员工培训方案样本(3篇)

新员工培训方案样本(3篇)

新员工培训方案样本一、计划目的1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。

5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。

二、原则、要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。

根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。

2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。

整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校”的联合办学方式,业余学习为主的原则。

根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。

__年,高管人员参加经营管理培训累计时间不少于_天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于_天;一般职工操作技能培训累计时间不少于_天。

三、培训内容、方式(一)公司领导与高管人员1、中央、国家和政府的大政方针的学习,国内外政治局势、经济形势分析,国家有关政策法规的研究与解读。

通过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策能力和经营管理能力。

通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外企业高级培训师的高端讲座。

培训计划方案(精选10篇)

培训计划方案(精选10篇)

培训计划方案培训计划方案为了帮助员工提升技能和知识,提高工作效率和质量,公司决定制定一份全面的培训计划方案。

本方案将包括员工培训的目标、内容、方法、时间计划、费用预算等所有方面的内容。

同时,我们也将评估和监控培训效果,不断优化和改进培训计划,确保其最大化地发挥作用。

一、培训目标本次培训的目标是提升员工的专业技能和职业素养,增强团队合作能力和创新意识,提高工作效率和质量,从而进一步提升公司的综合实力和核心竞争力。

具体包括以下内容:1. 提高专业技能:通过各种形式的培训,让员工掌握核心业务流程和操作技能,增强对市场和客户需求的理解和洞察力,提高质量和效率。

2. 提升职业素养:通过职业理论培训和心理健康培训等,增强员工的职业道德、职业素养和工作态度,提高整体形象和企业形象。

3. 增强团队合作能力:通过团队建设和沟通培训等,提高员工之间的沟通和协作能力,增加企业的凝聚力,提高生产效率。

4. 培育创新意识:通过创新思维和创意激发等培训活动,开拓员工思路,设计出更多更创新的方案,从而进一步提高公司创新能力。

二、培训内容本次培训计划内容涵盖以下三个方面:1.业务流程培训:(1)产品知识:包括产品分类、特点、功能、规格、材质等各方面,让员工掌握产品知识,提高售前咨询服务的质量与效率;(2)销售技巧:指导员工了解客户需求、分析客户问题和提供最优解决方案的技巧和方法;(3)客户服务:告诉员工如何为客户提供高质量的售后服务,了解不同类型客户需求和服务差异化策略。

2.职业理论和心理健康培训:(1)职业道德和职业素养:讲授职业道德、职业操守和职业规范等知识,强化员工的职业素养和职业道德;(2)心理健康培训:介绍人体生理、心理和社会行为科学知识,指导员工拥有积极、乐观和稳定的心态,提高工作效率和自我管理能力。

3.团队建设和沟通培训:(1)团队建设:通过团队合作、沟通和协作,提高团队之间的信任和凝聚力,共同为公司目标而努力;(2)沟通技巧:指导员工如何进行有效的沟通,提高关系沟通与工作沟通能力,为公司顺畅的信息流通和工作推动提供支持。

培训计划方案(精选10篇)

培训计划方案(精选10篇)

培训计划方案培训计划方案文档一、背景介绍对于企业而言,持续的培训对提高员工的技能和能力非常重要,有助于提高组织的竞争力和员工的工作满意度。

培训计划方案是为了有效地进行培训而制定的一份计划,包括培训目的、内容、方式和评估等。

本文档旨在制定一份全面、科学和有效的培训计划方案。

二、目标设定1. 培养员工的专业知识和技能,提高绩效水平。

2. 培养和完善员工的职业素养和软技能,提升整体素质。

3. 提高团队合作和沟通能力,增强团队凝聚力。

4. 培养员工的自我学习和创新能力,适应快速变化的市场环境。

三、培训内容1. 职业知识和技能培训:根据不同岗位和职责的员工需求,制定相应的培训内容,包括专业知识的学习和技能的提升。

2. 软技能培训:包括沟通技巧、团队合作、时间管理、决策能力等方面的培训,提高员工的综合素质。

3. 领导力培训:针对管理岗位的员工,加强领导力的培养,提升管理水平和能力。

4. 创新思维培训:培养员工的创新思维和问题解决能力,鼓励员工在工作中提出创新的想法和建议。

四、培训方式 1. 内部培训:组织内部专业人员开展培训,包括讲座、研讨会和工作坊等形式,通过内部资源提供培训内容。

2. 外部培训:邀请外部专家进行培训,提供更加专业和全面的培训内容,包括短期课程和长期培训项目等。

3. 在线培训:利用网络平台开展在线培训,通过视频、PPT和在线测试等方式进行,提高培训的灵活性和效率性。

五、培训评估1. 培训前评估:对培训的目标、内容和方式进行评估,确定培训的需求和重点。

2. 培训中评估:通过课堂测试、讨论和问卷调查等方式,对培训效果进行实时评估和反馈,调整培训内容和方式。

3. 培训后评估:对培训的效果进行总结和评估,包括员工对培训的满意度和对学习内容的掌握情况等。

六、培训计划的执行和管理1. 培训计划的制定:根据岗位需求和员工特点,制定符合实际情况的培训计划,明确培训的目标、内容和方式。

2. 培训资源的调配:安排专业人员、场地和设备等资源,保证培训计划的顺利进行。

培训计划模板五篇_1

培训计划模板五篇_1

培训计划模板五篇培训计划篇1度洗溪中心卫生院“三基”培训计划在生命科学迅速发展时代,临床医学的理论和技术不断创新。

医务人员加强理论、基础知识和基本技能的培训和训练,是自身履行救死扶伤神圣职责的基本要求。

“三基”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法,是提高医院医疗水平的重要保证,反映了为医之道的根本,也是医院医疗质量管理的主要内涵。

三基:基本理论、基本知识、基本技能。

按照“医院管理年”活动的要求,我院特制定《“三基”考核制度》,参照《医学临床“三基”训练》、《现代医院三基考核评估与管理评价实施手册》,对医务人员进行“三基”训练,具体培训计划如下:1、培训对象:全体医务人员2、培训办法:全院定期进行“三基”基础知识培训,包括合理用药、病历书写、处方书写、医疗法律、法规教育、抗菌药物合理应用、院内感染等知识进行讲座。

每2月进行1次全院“三基”理论考试,由院办公室负责实施。

每年举行两次基本技能培训及考核。

3、具体安排:1—2月:人体解剖学培训,月底理论考试3—4月:组织学与胚胎学培训,月底理论考试5—6月:生理学与病理学培训,月底理论考试7—8月:生物化学与分子生物学培训,月底理论考试9—10月:微生物学、免疫学及医学寄生虫学培训,月底理论考试11—12月:药理学及病理生理学培训,月底理论考试1—6月:医师技能及医技技能培训及考核7—12月:护理技能培训及考核4、考核奖罚措施:1、全院医务人员必须自觉参加本院组织的“三基”培训及理论考试,不得无故缺席,违反者每次经济处罚一次50元。

2、“三基”理论考试成绩公示,理论考试成绩不及格者每次处罚50元/人,连续两次不及格者加罚200元。

考试前三名经济奖励100元、80元、60元。

培训计划篇2一、指导思想随着新课程的进一步推进,素质教育的全面提高,社会对老师的更高要求,根据我校目前的实际情况,制定本活动的方案。

我校青年教师(35岁以下)有35人,他们生机勃勃,是教育事业的新生力量,他们接受了系统的教育,文化知识、教学基本技能较扎实,但也有的老师太年轻,工作时间不长,缺乏教育教学的实践经验,需要一段时间的培养。

学校校本培训活动方案(精选5篇)

学校校本培训活动方案(精选5篇)

学校校本培训活动方案(精选5篇)学校2024校本培训活动方案篇1一、总体目标:通过开展一系列教师培训活动,在全体教职工中,牢固树立“以质兴教”的意识。

同时,学校将加强领导,制定措施,层层落实,使人人参与,学有所得,练以致用,持之以恒,提升教师整体素质,为提高教学质量打好基础。

二、培训内容:(一)读书学习方面主题:阅读经典。

自选一本教育教学方面的理论书籍开展阅读,写好读书心得,2月28日下班前纸质档交教科室仇光顺主任。

同时以《20寒假读书心得》命名word文档,上传校园FTP、“教师培训”、“20寒假培训心得”栏目。

(二)课题研究方面1.现正在研究的课题主持人完成新学期实验计划,纸质档2月28日下班前交教科室仇光顺主任。

电子档以《X课题20学年下学期试验计划》命名word 文档,上传校园FTP—“教科室”—“课题研究”—“相关课题”栏目。

2.全体教师完成《20学年下学期个人研究专题计划》,2月28日下班前纸质档交仇光顺主任。

同时以《X20—20学年下学期个人研究专题计划》命名word 文档,上传校园FTP、“教师培训”、“个人研究专题计划”栏目。

(三)基本功培训(35周岁以下教师参加)每人完成一份硬笔书法作品,用专用书法纸写,不小于A4纸。

2月28日下班前交教科室仇光顺主任。

(四)论文参评1、准备一篇论文,参加省蓝天杯论文评比,切勿抄袭,全员参加。

2、准备一篇教育教学故事,参加市“教育故事”评比,注意故事性、新颖性、可读性、真情实感,切勿抄袭。

全员参加。

三、培训考核:培训内容(一)(二)(三)计入20年3月教科研绩效考核,培训内容(四)计入20年4月、5月教科研绩效考核。

学校2024校本培训活动方案篇2为加快我校教育改革和发展的步伐,加强学科骨干教师队伍建设,尽快建立起一支学科齐全,年龄结构合理,有必须数量和较高的业务水平的学科骨干教师队伍制定此计划。

一、确立教师队伍建设的目标建立一支热爱教育事业,无私奉献,具有现代教育思想和教育观念,具有较高的理论水平,教育教学水平及教育科研本事,掌握现代科学知识,富于教育教学创新精神和本事,适应素质需要,具有高一层学历,高素质的骨干教师队伍。

主题培训方案策划书范文3篇

主题培训方案策划书范文3篇

主题培训方案策划书范文3篇篇一主题培训方案策划书一、培训主题[具体主题名称]二、培训目的本次培训的目的是为了[阐述培训的主要目标,例如提升员工的专业技能、增强团队合作能力等]。

三、培训对象[明确培训的对象,例如公司全体员工、特定部门员工等]四、培训时间和地点1. 培训时间:[具体日期和时间]2. 培训地点:[详细地址]五、培训内容1. 课程设置:[课程 1]:[课程简介][课程 2]:[课程简介][课程 3]:[课程简介]……2. 培训方式:课堂讲授案例分析小组讨论实践操作……六、培训师资1. 内部讲师:[列出公司内部具备相关专业知识和经验的讲师]2. 外部专家:[邀请外部行业专家进行授课]七、培训资料1. 培训教材:[提供相关的培训教材和参考书籍]2. 电子资料:[分享培训相关的电子文档、PPT 等资料]八、培训评估1. 考核方式:[说明培训结束后的考核方式,如考试、作业、项目实践等]2. 评估指标:[设定评估培训效果的具体指标,如知识掌握程度、技能提升情况等]九、培训预算1. 培训费用:[列出培训所需的各项费用,如讲师费用、教材费用、场地租赁费用等]2. 预算明细:[提供详细的预算清单]十、培训组织与管理1. 培训负责人:[指定培训的主要负责人,负责培训的策划、组织和实施]2. 培训协助人员:[明确协助培训的人员及其职责]3. 培训纪律:[制定培训期间的纪律要求,确保培训的顺利进行]十一、注意事项1. 提前通知培训对象,确保他们能够按时参加培训。

2. 为培训对象提供必要的学习资源和支持。

3. 培训期间要注意安全,确保培训环境的安全和稳定。

4. 及时收集培训对象的反馈意见,对培训方案进行调整和改进。

篇二《主题培训方案策划书范文》一、培训主题[具体主题]二、培训目的本次培训旨在提高[培训对象]在[相关领域]的知识和技能,增强其[具体能力],以适应[行业发展/工作需求]。

三、培训对象[具体培训对象,如员工、管理层等]四、培训时间和地点1. 培训时间:[开始时间]-[结束时间]2. 培训地点:[详细地址]五、培训内容1. 理论知识讲解:通过讲座、演示等方式,传授[相关领域]的基本理论和概念。

语言文字培训方案(3篇)

语言文字培训方案(3篇)

语言文字培训方案(3篇)语言文字培训方案(精选3篇)语言文字培训方案篇1一、成立语言文字规范化工作领导小组组长:副组长:成员:领导小组职责是:1、制定学校语言文字规范化工作实施方案并组织实施;2、协调校内各部门,共同做好语言文字工作;3、不定期召开专题会议,及时研究和解决语言文字工作方案在实施过程中出现的各种问题。

二、在校园内大力推广普通话,推行规范汉字(一)大力推广普通话。

“普通话是校园语言,教学语言。

”学校教职工、全体学生,在校园内、教学中、会议上、广播节目主持和各种教育活动中都应使用普通话。

为此,必须做好以下工作:1、开展全员培训,努力提高教职工普通话使用水平。

2、把普通话水平作为教师业务考核的基本标准之一。

教师在课堂教学、教学交流活动和组织学生参加的师生活动中都应讲普通话。

3、教师要在教学中加强对学生普通话水平的培训。

(二)大力推行规范汉字。

推行规范汉字是学校教育教学工作的基本职责,对正确传承汉字文化和实现顺畅交流都有着重要的意义,全体师生在书面表达中都要使用规范汉字。

1、全体师生在教学、学习、生活中使用汉字、标点符号、汉语拼音等,都要执行《现代汉语通用字表》、《标点符号用法》、《汉语拼音方案》和《汉语拼音正词法基本规则》,不写繁体字、异体字,减少错别字。

2、教师教案、板书、试卷、作业批改、评语书写等书面表达,都要使用规范汉字;学校名称、牌匾、印章、公文、标语、指示牌、板报、校报、宣传材料、网站用字,都要使用规范汉字。

3、禁止使用下列不规范字:繁体字(教学需要除外);已经淘汰的异形字和旧字形;已经废止的《第二次汉字简化方案(草案)》中的简化字;生造的简体字;错别字。

4、教师在教学中要注意及时纠正学生不规范用字现象;语文教师要积极组织学生开展作文、书法等竞赛活动,提高学生使用规范汉字的水平;班主任和语文教师要指导学生搞好班级文化建设,办好班级黑板报,充分发挥班级文化在推行规范汉字方面的作用;全体师生都要积极参与检查、纠正学校黑板报、宣传栏、校园内、学校周边的不规范用字现象。

培训计划方案范文5篇大全

培训计划方案范文5篇大全

培训计划方案范文5篇大全为做好本职工作,很多公司会制定培训计划方案,那么培训计划怎么制定呢?今天小编在这给大家带来培训计划,接下来我们一起来看看吧!培训计划方案1一、指导思想以学科《课程标准》为依据,以教师专业成长为纽带,以提高教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨,面向全员,立足岗位,注重实践,通过以训导练,以练促学,赛评结合,学用结合,改进教师教学行为,促使教师专业发展。

二、培训原则1、引领性原则为使培训有实效,要充分发挥中心小学教研员及完小教导主任的专业引领作用,同时发挥学科带头人、骨干教师的专业带头作用。

2、全员参与性原则教师业务培训是一项长期的工作,是提高教师专业素养的重要途径。

每位教师为了适应现代化教育发展要求,顺应教育改革需要,都必须经常学习,才能不断更新教育观念,夯实教学基本能力、基本素质。

新课程理念指导下的全新教学模式对每位教师都提出了新的要求,所以必须充分认识全员参与培训并积极投入训练活动的重要性和必要性。

3、自主性原则学校是教师教学活动的主阵地,课堂是教师业务培训的主要载体,为了夯实教师业务培训,学校必须加强自主培训的力度,开展扎实有效的教师业务培训。

4、创新性原则创新教师教学业务培训内容、形式、手段和机制,针对教师实际、课堂教学实际,充分发挥学校在培训中的自主创新意识,使培训活动充满活力,是培训工作持久开展的关键。

5、实效性原则理论联系实际,根据教师业务培训的基本要素,结合教师教学需要,结合教师教学中存在的问题,从教师专业发展的需求出发,开展校本培训、“国培”,使培训与教学实践紧密结合,增强实效性。

三、培训内容与目标1、培训内容①新课程教学理念培训。

主要内容为学科《课程标准》。

②新课程教材培训。

具体内容为教材编排解读和教材处理培训。

③新课程课堂教学技能训练。

主要内容为导入、提问、教法使用、学法指导、评价、结课等教学基本技能训练。

④教师教科研能力培训。

主要以课题研究和专题研究为载体,鼓励教师积极参与,从而提高教师的教科研能力,进而提高教师的专业素养。

设备培训计划及方案(通用3篇)

设备培训计划及方案(通用3篇)

设备培训计划及方案(通用3篇)设备培训方案及方案(通用3篇)设备培训方案及方案篇11、培训目的为了使本项目所涉及现场维护人员能全面地了解设备,增加维护和使用设备的技能,我们除了向用户供应整个设备的技术说明、操作说明和相关的文档之外,还将负责组织对现场设备管理维护人员进行全面高质量的培训。

培训的目的主要是使管理和使用设备的人员不仅对设备有足够的熟悉,而且能完全胜任所担当的工作,确保设备平安牢靠地运行。

培训内容主要包括转鼓式格栅除污机设备结构、工作原理、掌握工艺等理论培训及设备操作规程、现场操作、设备的维护保养工作、设备安装调试、设备运行参数调整、设备故障排解、事故应急措施等内容。

2、培训对象现场设备管理维护人员设备管理维护人员是指对项目中的设备进行管理和维护的人员。

这部分人员经过培训,主要能达到以下目标:了解设备结构、运行工作原理、设备掌握工艺等内容;把握设备操作规程、设备维护保养方法设备运行参数调整等;把握设备一般性故障的诊断、定位和排解方法;指导一般操作人员的现场工作等。

3、培训形式为了使培训达到最佳效果,使用户获得尽可能多的.学问和阅历,我们将采纳多种途径对用户进行培训:现场授课:由专业的售后服务人员,在现场对用户进行培训。

通常由设备的操作说明书作为资料支持,现场设备操作为帮助。

现场指导:在项目执行过程中,我们的工程时在实际操作中,会具体讲解操作步骤,指导客户操作,并解答客户的问题。

4、培训方案及方案详细培训方案及方案详见下表:培训时间培训内容培训方式受训人员培训场所第1天依据先理论后实践的原则,开展设备安装技术培训、安装条件、留意事项等培训内容。

现场口授及资料3—5人安装现场第2天设备结构、工作原理、掌握工艺等理论培训及设备操作规程、现场操作、设备的维护保养工作、系统运行参数调整、设备故障排解、事故应急措施等培训内容。

培训资料3—5人详细地点视现场状况而定第2—3天电气等调试培训及联机调试培训等。

培训计划方案10篇_6

培训计划方案10篇_6

培训计划方案10篇培训计划方案篇1为了加强师资队伍建设,提高学校教育教学质量的思想,面向全体教师,以师德为首,以教育科研能力培训,中青年骨干教师培训为重点,以实效为目的,以创新教育为突破口,全面推进素质教育,以求得学校新一轮发展的动力源;坚持以改革促进发展,通过改革和创新,突破教育发展的瓶颈。

通过加强中青年骨干教师的培训,使这些学校的中坚力量在提高职业道德素养,确立正确的教育观念,了解本学科的发展趋势的基础上,不断提升知识结构和知识层次,发展具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力,提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平,适应基础教育发展的需要,成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。

特制定我校骨干教师培训计划如下:认真做好教师继续教育培训,强化师资培训,建设高素质的教师队伍。

为真正把继续教育培训落到实处,努力采取灵活多样的培训方法,如:中青年教师优质课、专题教研活动、案例剖析式,把学校专题培训与教研组培训、教师自培自练结合起来;把专家讲授与分组研讨结合起来。

具体培训内容有:一、师德建设。

继续学习《中小学教师职业道德修养》部分章节,提高全体教师的政治思想素质和职业道德水平,增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。

加强师德师风建设,树立新型教师形象。

认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,深入领会《公民道德建设纲要》的职业内涵,对照、排查、纠正不良教育行为,树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯,重塑21世纪教师的新形象。

重申职业纪律,杜绝体罚、变相体罚及侮辱学生人格等一切有悖于教师职业道德的行为。

二、师资培训:1、教学培训。

一是明确培训目的:掌握新理念、实践新理念、优化教育过程,为全面课改打实基础。

二是确保培训时间:用足、用好业务学习时间。

三是形成培训系列:重点围绕说课、上课、评课开展专题研讨活动,在一个个案例中实践、体验新的课程理念。

四是加强合作交流:邀请区教研员来校讲座、辅导;派教师外出学习、观摩,要求外出学习的教师返校后,及时向教研组、学校传达先进思想、理念,相互学习,共同提高。

2023年跟岗学习培训计划五篇

2023年跟岗学习培训计划五篇

2023年跟岗学习培训计划五篇跟岗学习培训计划篇1接省__x名师工作室的跟岗学习活动通知和安排,参加__月__日至__月x日共x周x天x的培训任务,在茂名一中__x名师的引领下,我将不断的虚心学习,积极进取,不断的提高自己的教研,教学技能。

一、做好跟岗出发前的充分准备。

1、思想认识上高度重视,明确自己的任务和职责目标,主动联系导师,了解名师工作室的安排计划,做好心理思想准备。

2、参与行动上做好充分准备,带齐所需学习的物品和参考资料,根据导师的要求做好各项培训前的前期工作,准时报到,如有特殊情况,及时向导师联系,说明情况,尊重名师的建议。

二、跟岗期间,全力以赴,积极提升,做到外塑形象,内强素质,让名师,让学校上级满意。

1、端正学习态度,保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气,积极配合名师工作室的工作安排,团结协作,和名师及其他学员共研讨共监督共进步,在实践中锻炼和提升自己的教学、教研能力和水平。

2、做到自觉遵守跟岗学习所在学校、名师工作室的各项规章制度和工作纪律,按时上下班,做到不迟到,不早退,不请假,坚守岗位。

3、认真完成跟岗学习规定的学习任务,做好跟岗记录,如:每天工作学习日程记录,跟学感谢和日记,心得体会,争取每天发博客,跟学结束,按规定上交自己的学习汇报材料。

4、跟学期间,积极践行师德师范,合理安排业余时间,做到劳逸结合,积极参加健康的业余文化与体育活动。

5、争取跟学期间超指标完成上级和名师工作室安排的学习任务:(1)教学实习:听评课不少于10节,上课2节,加一节汇报课,并做好听课记录、评课笔记和撰写提交教案。

(2)课题研究:在李启云名师的指导下,完成部分课题研究工作,尤其针对自己的课题和开题报告内容。

(3)开发一节以上优秀课例(文字或光盘)。

(4)撰写3篇教学反思和2篇读书笔记。

(5)撰写跟岗学习日志,详录各项培训活动,积累素材和先进的教学经验、总结收获和体会,并不断上传博客。

总之,跟岗期间,在名师x老师和工作室成员的指导下,在上级教育行政部门和茂名一中的关怀下,我将任劳任怨,谦虚向学,争取圆满完成各项学习任务,和我的同学一起不断提升自己的教育教研、教学水平,争做名师,争做优秀学员!为教育贡献自己的微博之力!跟岗学习培训计划篇2一、指导思想根据《广东省中小学名师工作室建设与管理方法》、《广东省教育厅关于做好中小学教师省级研修培训工作的通知》(粤继教函〔〕15号)和《广东省乡村教师置换培训韩山师范学院培训班学员跟岗学习工作指南》的工作要求,在广东省教育厅教师继续教育中心、韩山师范学院团队以及本工作室专家顾问组和工作指导组的指导下,对广东省乡村教师置换培训教师跟岗学习和工作室教师进行指导和培养。

外出学习培训计划6篇

外出学习培训计划6篇

外出学习培训计划6篇外出学习培训计划篇1我们幼儿园的部分教师将陆续参加市内外的培训,对于这样的学习,我们既激动又紧张,激动能有这么难得的一次培训机会,但同时也感觉到一种无形的压力,既然去学习,那么就要学有所成。

通过一段时间的学习,要达到更新思想观念、理清工作思路、提高理论水平、增强工作能力的培训目的和要求。

同时要对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、交流,寻找可借鉴的方式方法等。

结合本人实际及幼儿园工作需要,制定了一份学习计划,如下:总体学习目标1、开拓视野,增强信心、责任感和使命感幼儿园教师是教育教学的核心力量,教师队伍的素质关系着教育改革和发展的成败。

把自己学到的知识带回来,做一个基层教育工作的培训者,使自己成为星星之火。

2、改善自身的知识结构,提升理论水平,增强工作能力。

通过理论学习和互动交流,不仅要掌握丰富的理论知识,改变已有的知识结构,更新理念,而且要从同行的身上学到实战经验,增强基层教育工作的能力。

3、树立终身学习的理念。

培训学习是开端,学习如逆水行舟,不进则退。

努力追求,不断提高自身的业务素质和教学能力是我们终身学习的终极目标。

4、积极进取,勇于创新,同时要保持与兄弟学校的友谊与联系,加强交流,相互学习,共同进步。

分层学习目标:1、学习观摩各校的教学常规管理、新课改典型经验、教育科研、校本培训、校园文化及德育工作等。

2、了解学生的养成教育及家长学校教育的开展情况及特色办学的亮点等。

作为一名一线的教师,通过培训学习,更应该对幼儿园的保教保育工作有足够的认识,一定要把看到的听到的学到的带到自己的实际工作中来,努力学习实践探索,不断改进自己的方法,将幼儿园的教育教学工作推向一个更高的层次。

外出学习培训计划篇2一、指导思想教学质量是学校的生命,教育科研体现学校办学水平,教师专业成长是学校发展的关键。

为了提高教育教学质量,增强学校教师科研意识,提升教师科研能力,提高教育教学质量,实现科研兴校的目标,特制定本方案。

培训计划方案

培训计划方案

培训计划方案【精品】培训计划方案模板锦集七篇培训计划方案篇1天中豪园项目的地段以及已经展示出来的高品质,吸引的是一群驻马店城市高支付能力以及向往高品位的消费者。

为更好提升项目品牌以及口碑,体现开发商的实力与诚意,我司认为有必要举行高档次客户答谢酒会。

活动方案如下:一、活动思路及目的1、将认筹客户当成业主对待,在对客户公开表示感谢的同时向客户隐性灌输项目信息以及促销信息,稳定客户信心以及发动客户主观能动性介绍亲朋认筹,促进项目认筹工作的进展;2、加强项目的形象宣传,及项目品牌的影响力;3、促进与客户的交流,展示发展商实力与诚意,提升让客户对开发商的认可以及形成企业美誉度传播;4、增进项目圈子的凝聚力,答谢客户支持。

二、活动主题:中秋月・邻里情― ―・天中豪园中秋节感恩答谢酒会三、活动时间:9月12日(周五,农历八月十三日)下午5:00-8:35四、活动地点:天龙酒店宴会厅(须要可容纳250人就餐,配套音响、话筒设备齐全)五、活动参与人员1、认筹客户及部分诚意度极高的未认筹客户2、天中晚报、驻马店日报、驻马店房地产信息网、驻马店电视台等媒体记者(文字 + 摄影)3、公司、国基公司、设计院及德邻公司代表六、参与方式1、客户:由销售组以电话通知的形式邀请客户到营销中心领取邀请券。

2、媒体:由开发商以电话以及发邀请函形式邀请。

备注:制作出邀请券放置营销中心,共分三联,凭第一联入场,第二联抽大奖,第三联领取月饼礼品。

每张邀请券限带2人(一张最多3人参加),总人数控制在180-230人左右。

七、活动形式:自助冷餐酒会 + 互动游戏 + 表演 + 抽奖 + 隐性项目推介八、活动内容及流程时间节目安排备注说明5:00客户陆续到场并签到安排背景音乐,同时发放项目最新的折页,来宾签字将采取在签字板签字的形式,同时为签字的来宾在签字板前照相留念,既可以增加此次酒会的重要性,又可以体现人性的归属感。

此签字板在本次活动过后可裱起来放在销售中心作为纪念,以展示项目的社区和谐氛围。

新员工培训方案例文(3篇)

新员工培训方案例文(3篇)

新员工培训方案例文一、前言___公司作为一家处于高速发展期的企业,现有人才的缺口及后备人才的储备问题是迫不及待的。

我司目前的销售部门正处于新老交替、逐步成熟和完善的阶段,因此作为新老员工各自肩负着不同的责任和使命:即老员工应该及时地总结和归纳自己的工作经验;与公司其他同事及领导充分沟通;完善和框架化自身的知识与技术能力以期能整理出一套行之有效的、可复制的和规范化的工作方法作为公司销售团队成长和发展的基础。

而新员工则应该端正心态、虚心学习、以与公司共同成长为目标、恪守职业操守、踏实工作,以期快速进入工作状态,逐步成为公司销售的中坚力量。

本计划将完整地阐述本人对于我司新员工培训的思路与实施办法,未尽之处,望各位同仁不吝赐教。

二、新员工培训计划的目的1、使新员工了解公司的企业文化及业务内容2、使新员工明确我司销售岗位的职责及职业操守3、培养新员工正确的工作态度及方法4、帮助新员工快速投入工作5、贯彻公司的销售政策及团队建设方针三、新员工培训计划的宗旨本计划的宗旨是以软硬兼施,恩威并重:所谓软,即用公司文化和培训带教者的个人魅力感染新员工;所谓硬,即把科学的方法、实际的经验完整而彻底传授给新员工;所谓恩,即采用适当的激励措施激发新员工的工作热情;所谓威,即以严格的管理手段帮助新员工养成规范而良好的工作习惯。

四、新员工培训计划的内容1、行业概况、企业文化、公司概况及业务范围培训为新员工介绍我司所处之数据库营销行业的发展及现状;我司目前的市场地位及发展历程;我司的企业文化及组织结构;我司主营业务介绍;我司未来的发展战略和展望。

2、我司销售人员的工作职责及工作方法培训我司销售团队目前的结构、人数、各职位的职能与职责;公司其他相关部门简介;业务流程培训;日常工作内容介绍;公司相关规章制度培训;工作方法培训。

3、经验传授与案例分析资深销售传授各方面工作技巧及心态把控;方案制作技巧培训;我司经典案例解析;电话邀约话术演练;面谈演练4、实际操作培训由资深销售(帮带老师)带新员工进行电话邀约、客户面谈、方案制作、合同撰写等实际操作练习,由资深销售记录过程及进行评估,反馈给公司管理层并留档。

培训方案范文合集5篇_1

培训方案范文合集5篇_1

培训方案范文合集5篇培训方案篇11、培训目的本培训方案的目的是为了让用户能更好的操作与维护,服务于整个市立医院安防监控信息系统平台,该信息系统平台不仅需要成熟稳定的产品,更需要技术熟练的运行维护人员,以便能更好地进行科学有效的运行维护工作。

而一名合格的运行维护人员,就需要经过严格有效的专业培训,掌握专门的技能才能胜任。

我司将为市立医院管辖内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员等进行系统化、一体化的培训,培训涉及到视频监控设备维护与配置、网络设备维护与配置、网络安全设备维护与配置、服务器维护与配置、存储维护与配置等知识的综合性培训,以确保相关科技人员能够独立进行管理、运行、故障处理及日常测试维护等工作,使该系统能够得到正确的应用和良好的维护,保证整个信息系统可以健康、稳定的运行。

2、培训方式针对市立医院管辖内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员的培训采用理论与实践相结合的培训手段,完备的教学设施支持课堂讲授、多媒体教学、上机操作、工程实战等多样化培训教学的开展。

针对不同用户对象,不同培训目标采取的教学方式也不相同。

对运维层的培训中,工作人员大部分学习时间是在我们工程师的指导下进行上机实战型演练,实践证明,动手实验操作是掌握运维技能最为有效的学习方法;在对管理层的培训中,我们将着重放在基础理论知识及管理知识方面的培训上面。

培训可采用以下方式:外派专业培训:主要是专业培训或技术考察,外派专业培训主要为了提高市立医院管辖区内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员全面信息化建设发展水平,加速市立医院安防监控系统建设与国际接轨,促进技术人员对现代信息技术深入了解和掌握;内部本地专业培训:在客户认为方便的地点进行。

本地专业培训又可分为当地集中培训和现场培训,当地集中培训的培训课程应客户需求设计,具有较强的针对性和时效性;现场培训是在工程安装阶段以及日常维护时,在安装维护现场进行的培训,内容实用且针对性强;自主式培训:可通过现今流行的网络和多媒体等多种交互式教学方式进行自我学习及考核。

培训方案模板怎么写(素材稿件8篇)

培训方案模板怎么写(素材稿件8篇)

培训方案模板怎么写(素材稿件8篇)培训方案模板怎么写篇1一、新员工培训目的1、建立一个信息交换平台,让新员工能够得到正确的公司及工作岗位信息,也让公司能够收集到新员工的看法和建议;2、引导新员工成长,通过适时的疏导指引,引导新员工建立正确的职业观和发展观,帮助新员工尽快地融入公司,加强新员工的荣誉感和归属感;3、给予新员工一些职场知识和工作方法上的指导,帮助新员工从一开始就养成良好的工作习惯。

二、新员工培训内容1、新员工入职培训。

时间:新员工办理入职手续时,时长2小时负责:人力资源内容:公司简介、企业文化、规章制度、安全教育、行为守则重点:该部分培训主要是让新员工能对公司的方方面面有一个基本的认识,在遇到问题时的解决途径方式,同时也是在传达公司对新员工的一个要求标准。

2、新员工成长历程时间:每月中旬组织一次,针对前一个月中入职的新员工(入职时间在15天左右的为佳),时长半天负责:人力资源内容:企业文化(通过实例来讲解,而不是干巴巴的口号),新员工心态、职业生涯规划(具体到岗位)、收集新员工在工作和生活上遇到的问题,包括心理问题,对新员工进行引导和帮助重点:新员工在经历了一段时间的工作,新鲜劲过去,对公司也有了自己的观察,会陷入一个比较迷茫或者说是落差的心理阶段,这时候给予新员工一定的指引既可以稳定人心也可以帮助员工建立和企业发展相匹配的精神支柱3、新员工岗位培训时间:新员工试用期负责:各部门负责人(执行者为新员工引导人,各部门应在新员工入职时确认该新员工的主要引导人)内容:岗位职责,岗位技能,岗位标准重点:让新员工知道自己是做什么的,怎么做,做到什么标准。

这一阶段也是培养新员工团队精神的好时机,需在部门内部形成良好的工作氛围。

三、新员工培训考核1、转正考核(对新员工的考核):包括实操评价、岗位技能考试、公司文化制度考试2、对部门进行考核:通过新员工离职率和离职原因对人力资源和新员工所在部门进行年度考评3、信息反馈:季度性的对新员工培训效果进行总结和反思,不断完善新员工培训培训方案模板怎么写篇2为进一步提高城区街道干部职工的综合素质及实际工作能力,努力打造一支政治过硬、业务熟练、作风优良的干部队伍,建立干部培训管理工作长效机制,形成领导干部重视教育、各个社区关心教育、每名同志热爱学习的良好局面,结合城区街道党委、办事处工作实际和干部队伍的自身需求,特制定如下实施方案:一、指导思想坚持以党的精神为指导,深入贯彻落实科学发展,紧紧围绕当前发展面临的新形势、新任务及工作重点,促进机关、社区干部进一步提升素质,振奋精神,转变思想,改善作风,切实增强开拓进取意识和应对新形势、解决新问题、克服新困难的能力,真正在发展建设中起到先锋队和主力军作用,确保全年各项工作顺利开展。

培训方案模板(优秀模板10篇)

培训方案模板(优秀模板10篇)

培训方案模板(优秀模板10篇)培训方案模板第1篇培训成功与否的秘诀是∶决定培训的基础是什么?如果培训计划的制定,完全是以管理者所认为的职工“应当”感兴趣的东西为基础,那么基本上可以有把握地预言,参加学习者的态度一定颇为冷淡。

相反,如果培训计划是在经常了解培训对象的需要和兴趣基础上制定的,那么一定是个繁荣成功的计划。

许多人(包括管理者和教育工作者)往往拿儿童教育的那一套,移用到成人教育上面来。

假如对象是儿童,你可以命令他们学这些那些,“否则,有你好看的”!成人却是“有”东西需要“学习”,以便能够生存、就业、幸福等等,儿童基本上是强制学习者,如果他们不去学他们应当学的东西,社会就要惩罚他们。

然而,成人却是自愿学习者,这就是说,如果他们不去学习他们应当学的东西,社会不会(至少是不会直接地)惩罚他们。

儿童教育和成人教育的关键差别也正在这里,这些差别将极大地影响学习的内容和方法。

然而,许多培训管理者总是忽视这一环节的重要性,他们往往凭自己的感觉行事。

一种非常典型的情况是∶那些敏感的、有责任心的人力资源管理者感觉到自己企业的某些弱项,看到了培训的必要性;然后,在没有对培训需要作清晰界定的情况下,就与培训机构商讨培训的具体内容,如课程、时间安排等等,并以自己的经验和理解作为取舍的主要标准。

这种过于急躁的做法往往导致培训效果的不理想。

这些管理者往往会很肯定地说∶我当然知道我们单位的需要是什么,否则也不会要求做培训了。

若对这种自信加以剖析,就会发现问题出在以下几点上∶一、对需要内涵的理解∶“我们”当然要有“培训的需要”,但从效果上来讲,更重要的是要有“具体培训什么的需要”,亦即“由需要引发的、明确的培训目标”。

没有对这些具体内容的深刻分析,所谓的:“需要”就仅仅是笼统的感觉而已。

需要必须具体化、明确化、目标化,这是逻辑上必不可少的环节。

二、以推测、而不是深入研究来实现需要的具体化∶这些管理者在没有对企业内部的不足进行科学研究的情况下就做出判断,选定某些认为要培训的东西。

培训文档方案(内容格式8篇)

培训文档方案(内容格式8篇)

培训文档方案(内容格式8篇)培训文档方案篇1一、培训目的:作为学生干部,应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。

为增强学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识,加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力,提高学生干部的整体素质。

我院特举办此次学生干部培训活动加强对干部的教育、培养和管理。

以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力,从而更好地服务于同学,服务于学院。

二、培训对象:理学院团委学生会副部级以上学生干部,各班班长、团支书三、培训时间:3月25日至4月26日四、组织形式:采取讲座、座谈与户外实践相结合的形式五、培训内容:分为“理论教育”和“户外拓展训练”。

1、理论教育:采取主题报告、互动交流等形式。

由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质,教育大家如何成为一名优秀的学生干部,讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。

a、理论教育授课计划:时间地点活动内容主讲人3月26日晚上19:15-20:30一教311专题讲座主讲人:待定主题:学习、学生干部应具备的素质与能力刘剑书记4月8日晚上19:15-80:30一教311专题讲座主讲人:待定主题:专业技能培训(办公自动化)杨敏老师4月18日晚19:30-21:00待定学生干部工作交流座谈会1、邀请部分具有丰富工作经验的学生干部以谈话沙龙的`形式,由主持人引导进行经验交流;2、户外拓展训练:此次户外拓展活动由素拓部精心组织和策划。

希望通过此活动,能够为大家提供一个相互沟通、相互了解的机会以及交流经验和感情的平台,以达到各部门之间的团结一致、相互协作,在日后的工作中提高效率,更好地为广大的同学服务。

b、户外拓展训练:(还在策划中)时间:4月18日上午9:30-11:30地点:待定六、培训要求1、团委学生会干部、各班班长团支书一律参加,由学生会素拓部跟进各系列活动。

2、培训活动安排中未确定的时间、地点届时将另行通知;时间、地点安排如有改动以通知为准。

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学习培训方案文档3篇
Learning and training program document
编订:JinTai College
学习培训方案文档3篇
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1、篇章1:学习培训方案文档
2、篇章2:小组合作学习分组文档
3、篇章3:区级领导计算机学习培训方案文档
篇章1:学习培训方案文档
根据上级的文件精神,本着“问题从教师中来,指导到教师中去”的原则,为切实提高我学区“有效学习”专题研讨的科学性、针对性和实效性,促进教师的专业发展,特制定本方案。

通过培训,促使教师规范自己的职业道德行为,努力提升职业道德水平,切实做到爱国守法、敬业奉献、教书育人、为人师表,用自己的知识魅力和人格魅力教育和感化学生。

成立培训活动领导小组、业务指导组,组织、指导培训活动的正常开展。

1、《师德规范践行面对面》
2、《现代知识观与学生能力培养》
3、《专业技术人员能力建设教程》
(一)第一阶段:学习发动(xx年8月下旬——9月中旬)
(二)第二阶段:理论学习(xx年9月—xx年12月)
集中培训:第十三周地点:中心学校多媒体教室(三)第三阶段:实践训练(xx年元月—xx年5月)
(四)第四阶段:结果考核(考核时间:xx年6月)
(一)加强培训学习,提高理论水平
1、结合“有效学习”教研专题,做好专题学习的集中培训学习活动。

11月下旬,中心学校教导处将组织开展全学区教师的专题集中培训学习活动。

2、各校教导处要结合校本培训,组织教师认真学习培训教材,作好学习笔记,开展讨论和研究,使教师牢固树立“科研兴校、教改兴教”的思想意识,不断增强教育科研能力。

(二)加强“四课”活动,提高教学质量
1、成立片级教研领导小组,加强教研活动的组织、领导力度
中心学校成立三大教研组:中心学校教研组、x片教研组与xx片教研组
1、各教研组要制订落实“四课”活动的计划安排,定时组织开展教研活动。

2、按时按质开展“四课”活动,即:镇级公开课,片级研讨课,骨干教师示范课,校本研修课。

(1)镇级公开课,采取教师自愿申报制:教师报送公开课教学设计,中心学校教导处组织评审确定。

(2)片级研讨课,由各教研片自主确定教研专题进行研讨,在全员参与研讨的基础上再择优进行展示。

(3)骨干教师示范课,本期应加强对骨干教师示范引领作用的重视,镇级教学能手及每位市级骨干教师、县级学科带头人及县级骨干教师应主动确立帮、教对象,积极申报镇级公
开课,人人上好一节示范课。

(4)人人上好一节校本研修课仍是各校教研组的工作重点之一。

(三)坚持听课、议课制度,加强学习交流
1、学校领导每期至少听课20节,教研组长每期至少听课15节。

2、每位教师每学期至少听课10节。

3、中心学校领导继续坚持“推门听课”制度,不定时地深入课堂听课,检查指导教学情况。

(四)发挥阵地作用,开发校本课题
1、各教研组长要切实担负起提高本组教师的思想素质和业务能力的重任,通过学习,加强教师的继续教育。

2、各教研组长对教师参与教研会议,听课、议课等教研活动要采取考勤制度,在活动记录中予以登记,学校教导处结合教师阶段性段检对教师参与教研活动要给予及时评价。

3、开展全学区优秀教学论文评选活动。

各教研组要动员本组教师积极向各级教研刊物投稿,引领教师在反思中成长。

4、开展校际间教研活动,加强校际间的交流合作。

组织
教师走出去观摩学习其他学校及教师的先进经验。

5、各教研组要积极主动地针对教材教学热点进行专题研究,努力抓好切合我学区实际的校本课题的开发和研究工作,在抓好校本课题研究的基础上,积极做好省级课题的研究工作。

a:“有效学习”专题培训:
xx年11月28日(周三):上午 8:20——11:30
全学区文科类教师全员培训学习
xx年11月29日(周四):上午 8:20——11:30
全学区理科类教师全员培训学习
第十二周:(11.19——11.23)中心学校家长评课、议

第十四周:(12.3——12.7)全学区公开课教学研讨
第十五周:(12.10——12.14)片级专题教研活动
第十三周:(11.26——11.30)“高效课堂”课题组开
题工作会议
“有效学习”培训专题考核将过程性和结果性相结合。

在“有效学习”培训专题学习进行期间,中心学校适时组织专项检查和开展征文评选活动,并将优秀论文上报县教师进修学校,参加县级评选。

培训结束前,将组织统一考核,考核分为“合格”与“不合格”两个等级,考核“不合格”的,当年度不能参加职称评审,年度考核不得评为“优秀”。

篇章2:小组合作学习分组文档【按住Ctrl键点此返回目录】
1.班级一般设置8人组6个。

1、二人组(同位组):以互助互查为主的组织形式。

为了让不同层次的学生有参与学习、体验成功的机会,实现互动式、交流式的合作学习方式尤为必要。

使用学案自主学习效果的检查与落实,一般问题的交流互动,发挥兵教兵的学习方式等,都可以采用二人组(同位组)的组织形式去解决。

2、四人组(合作小组):以合作探究为主的组织形式。

教学过程中的重点问题、疑难问题、创新研究都可采用四人组的形式去活动;需学生讨论的疑难问题、生成问题的筛选,展示交流学生的推荐也可利用四人组的形式去完成。

3、八人组(合作大组):有深度,有难度的问题八人组讨论解决。

2.小组建设分三阶段进行。

第一阶段为形式建组阶段。

通过小组讨论完成下列几项
任务:小组名称、自荐组长、小组口号、小组成长目标、小组行为守则。

讨论并形成文,做成海报,张贴上墙。

一般学生都会热情高涨,有利于小组的建设。

组员在这个过程中开始形成小组意识,同时也是明确或认同本组的目标。

第二阶段为精神建组阶段。

通过活动前的小组口号、成
长目标、小组纪律的宣读,强化团队意识、目标意识与纪律意识。

使小组精神内化成每个组员的信念,并指导其行为。

在各项活动中通过多种形式和活动强化小组意识。

让每一位学生和班干认同本小组并逐步形成小组荣誉感。

在这一阶段非常关键,要趁火打铁把小组建设落实到每个人的心中。

第三阶段为荣誉建组阶段。

这个阶段其实真正的小组
(集体)已经形成,学生之间有互助意识。

小组的一些特征开始慢慢体现出来:组员积极承担在完成共同任务中个人的责任;积极的相互支持、配合,特别促进性的互动;有学生能进行有效的沟通,建立并维护小组成员之间的相互信任,有效地解决组内冲突;对于各人完成的任务进行小组加工;对共同活动的成效进行评估,寻求提高其有效性的途径。

3.精神建组阶段非常关键,如何促进小组形成?
在培训过程中要求学生做到以下几点:一是要认真思考,大胆发言,学会中心发言,能把自己的探索、发现,清楚的用语言表达出来,在组内交流;发言的规则是弱者先说,强者补充。

二是学会认真倾听别人意见的习惯,从别人的发言中得到启发,收获更多的知识、方法,养成一人发言,组内其他成员认真倾听的好习惯;三是学会质疑、反驳,能听出与别人的相同点、不同点,能以比较恰当的方式表达个人观点;四是学会更正、补充,能在别人结论的基础上进行修改完善;五是学会求同存异,以开放的心态进行学习。

每周定期召开小组长会议,了解小组工作情况,鼓励小组长的工作,交流经验,弥补不足。

每周班会内容必须有关于合作小组情况的总结,坚持“表扬到人,批评到组”的原则。

篇章3:区级领导计算机学习培训方案文档【按住Ctrl键点此返
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培训方案
为进一步贯彻落实市委关于建设学习型城市的决定和区
委《建设学习型城区五年规划》精神,不断深化“两从、两型、两化”工作,全面实施党务、政务办公信息化,推进新西岗数
字化建设,区委决定在年底前,在全区区级领导干部中广泛开展计算机知识学习强化培训工作,具体事宜如下:
一、教学对象:
区委、区人大、区政府和区政协副区级以上领导。

二、教学内容:
1、计算机基础知识包括计算机概论、计算机的基本组成及工作原理(1学时)。

2、中文Windows98基本操作包括操作系统的概述、基本操作、文件及文件夹的管理和设置的操作(2学时)。

3、中文Office20xx包括:
①Word20xx的操作包括文档的建立及格式化、表格的建立与编辑、图形的操作、其它编辑操作(6学时);
②Excel20xx的操作包括工作表的建立及编辑、图表功能、数据清单的应用等(6学时)。

4、计算机网络基础及Internet的实际应用知识(3学时)。

三、教学和考试时间:
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1、教学从10月22日开始—11月20日结束(每星期一—星期四半天,其中每星期四8:30—10:30为集中上课时间)。

2、计算机中级证考试拟定11月下旬。

四、教学地点:
区委党校三楼308教室。

五、有关要求:
1、要高度重视本次计算机知识学习,做好学习前的准备工作,要保证学习时间。

2、每周四集中学习时间外,参加学习的人员可以在教学规定的时间内随时到区委党校学习
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