威海经济技术开发区崮山中学二一九年岗位竞聘实施方案

威海经济技术开发区崮山中学

二○一九年岗位竞聘实施方案

一、指导思想

为进一步完善学校专业技术岗位聘任制度，充分调动教职工的工作积极性，根据山东省委组织部和省人社厅《关于加强事业单位人事管理的意见》（鲁人社发〔2013〕13号）、山东省人社厅和教育厅《关于印发山东省中小学岗位设置结构比例指导标准的通知》（鲁人社办发〔2013〕37号）和市委组织部、市人力资源与社会保障局《关于转发省委组织部省人力资源与社会保障厅〈关于印发山东省事业单位工作人员竞聘上岗试行办法的通知〉的通知》（威人社发〔2016〕13号）等有关文件规定以及市区相关政策，结合学校工作实际，制定本方案。

二、聘任范围和条件

（一）竞聘原则

本次专业技术岗位竞聘实行空岗竞聘、按需竞聘、逐级竞聘。

（二）基本条件

1.遵纪守法，具有良好的品行；

2.具备岗位所需的专业、技能等方面的任职条件，如具有相应的教师资格证、专业技术职务资格和继续教育学分；

3.适应岗位要求的身体条件；

4.现聘岗位各年度考核结果均为合格及以上。

三、公布岗位情况

小学部（1个）

专业技术岗位名称：高级教师一级岗位

岗位级别：五级

岗位数量：1个

四、竞聘程序

（一）成立岗位竞聘工作领导小组

组长：王刚

副组长：郭志军王军鑫

组员：王同洋邵红华夏爱华刘英杰

戚本壮周建韩玉蕾祝然红

领导小组下设岗位竞聘管理办公室，王同洋兼任办公室主任，具体负责岗位竞聘工作的组织实施。

岗位竞聘工作领导小组的主要职责：

1.负责制定具体岗位竞聘工作方案，报教代会审议后实施。

2.负责本次岗位竞聘工作的宣传发动及组织实施。

3.确定聘任意见，受理考核及聘任结果异议。

同时成立岗位竞聘（专家）委员会。

主任：王刚

副主任：郭志军

委员：王军鑫王同洋邵红华邹爱芳

徐方卫曲凤王晓华

竞聘（专家）委员会的主要职责：

1.负责对报名人员进行资格审查。

2.负责对相关专业技术岗位应聘人员的品德、知识、能力和业绩等进行综合评价。

（二）成立教职工评委会

教职工评委由教职工代表担任，教职工评委会的主要职责是参与对竞争上岗人员的竞岗评议工作。

（三）制定岗位竞聘方案

由岗位竞聘工作领导小组制定竞聘方案，公布竞聘的岗位类别、等级、名称、职责任务、聘用条件等事项，并编制《事业单位岗位说明书》，明确岗位竞聘条件，经教代会审议通过后组织实施。

（四）宣传发动

在校园网公布竞聘上岗政策文件及竞聘方案，公布竞聘岗位数、岗位要求及竞聘程序，使大家统一思想，提高认识，掌握政策，明确标准，充分认识到岗位竞聘的重要意义，以认真、积极的心态参与竞聘。

（五）个人申请

根据任职的条件要求，由专业技术人员个人向学校竞聘（专家）委员会提出书面申请。

（六）资格审查

由学校竞聘（专家）委员会对申请人员进行资格审查，对符合竞岗条件的人员进行公示。

（七）组织竞聘

采取绩效考核、竞职演讲、平日表现和量化加分等相结合的

方式进行量化打分，根据分数高低决定竞聘人选。

（八）综合评价

由学校岗位竞聘工作领导小组对竞岗人员进行综合评价，根据综合排序情况，确定拟聘人员。

（九）竞聘公示

对拟聘人员进行公示，公示期为5个工作日。

（十）审核备案

上报《事业单位岗位聘用人员花名册》和聘任文件，经区教体处审核同意后，报区人社局备案。同时公示聘用结果，并签订聘用合同。

五、相关要求

1.做好宣传工作

此次空岗竞聘意义重大，学校要加强宣传，做好思想工作，增强工作的透明度，做到“政策、过程、结果”三公开，确保学校稳定和此次空岗竞聘工作能够顺利完成。

2.严格执行政策

要认真学习文件，吃透文件精神，熟悉掌握和严格执行各项政策规定，严格依法办事。要坚持德才兼备、任人唯贤、注重业绩的用人标准，要贯彻竞争择优的原则。

3.严格工作纪律

要严格执行政策规定，严格按程序操作，防止形式主义和简单化。对竞岗过程中出现的营私舞弊，拉帮结派，无理取闹，不

按政策规定办事等违规、违纪问题将严肃查处，追究有关责任人的责任。

附件：1.事业单位岗位说明书

2.崮山中学2019年度岗位竞聘量化评分标准

3.崮山中学专业技术岗位竞聘申报表

威海经济技术开发区崮山中学

2019年5月27日

附件一：

事业单位岗位说明书

单位名称（盖章）：编制日期：2019年5月27日所属内设

机构名称

小学部岗位类别专技岗岗位等级五级岗位名称高级教师一级岗位岗位数量1

职责任务

1.担任一门及以上课程教学工作，并承担辅导、答疑、批改作业等日常工作。

2.掌握本学科范围的教研动态，承担相关学科教育科研工作。

3.担任班主任、辅导员或学生特长辅导等方面的工作。

4.结合教学工作，对学生进行思想教育，了解学生和青年教师思想状况，能够做好学生及青年教师思想政治工作。

5.指导青年教师，关心和参与学科建设，并提出具体改进意见。

工作标准

1.对所教学科具有系统、扎实的基础理论和广博的专业知识，教育教学经验丰富，在学生品德教育或班主任工作方面具有比较突出的专长和管理经验，并做出显著成绩。

2.在教育教学领域积累丰富的经验，具备教育科研能力，并做出显著成绩。

3.具备培养青年教师的业务理论水平和教育教学水平。

聘用条件1.能够胜任学科教学或组织安排的教育教学工作，成绩优良。

2.达到学校规定的周课时量和工作量标准。

3.具有相应的教师资格证书、专业技术资格证书和继续教育学分。

4.年度考核、师德考核均为合格以上等次。

5.在原岗位聘任满1年以上（年度内退休的，条件可适当放宽）。

6.具有适应岗位要求的身体条件。

备注