小学语文二、三年级句子排序练习(附答案)

合集下载

三年级《语文》句子排序练习20题(附有答案)

三年级《语文》句子排序练习20题(附有答案)

三年级《语文》句子排序练习20题(附有答案)三年级语文句子排序练习1、()碧溪河从村前流过。

()村后是一望无际的桑园。

()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。

()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。

()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。

2、()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3、()地上的水越来越多。

()雨落在对面的屋顶的瓦片上。

()像一层薄烟罩在屋顶上。

()渐渐地连成了一条线。

()溅起一朵朵水花。

()雨水顺着房檐流下来。

()汇合成一条条小溪。

()开始像断了线的珠子。

4、()王红同学真值得我们学习。

()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。

()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

()天突然下起雨来。

()啊!那是三年级(4)班的王红。

()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。

()原来,她是冒雨去降国旗的。

()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。

5、()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。

()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

()浅红色的浮标漂在水面上。

()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”6、()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,马克思的座位。

”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。

”()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”()话刚说完,马克思果然跨进门来了。

三年级句子排序专项训练含答案

三年级句子排序专项训练含答案

三年级句子排序专项训练排序题做题方法:(1)首先,确定第一句和最后一句。

用排除法确定。

其次,看清句子与句子之间的连接,相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。

最后,一定要把排好顺序的整段话多读几遍,不通顺的地方再作调整。

(2)做排序题还有一些好方法,如“按照事情的发展顺序”排序,找到事情的起因、经过和结果;“按照地点的转移”排序;“按照逻辑关系”排序等等。

1(1(2-4-1-3-5))()碧溪河从村前流过。

()村后是一望无际的桑园。

()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。

()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。

()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。

2(2(6-1-5-2-3-4))()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3(3(7-1-2-5-6-3-8-4))()地上的水越来越多。

()雨落在对面的屋顶的瓦片上。

()像一层薄烟罩在屋顶上。

()渐渐地连成了一条线。

()溅起一朵朵水花。

()雨水顺着房檐流下来。

()汇合成一条条小溪。

()开始像断了线的珠子。

4( 4(8-1-4-3-6-2-7-5))()王红同学真值得我们学习。

()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。

()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

()天突然下起雨来。

()啊!那是三年级(4)班的王红。

()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。

()原来,她是冒雨去降国旗的。

()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。

5(5(2-4-1-3-5))()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

小学三年级语文句子排序练习题附答案

小学三年级语文句子排序练习题附答案

小学三年级语文句子排序练习题附答案2()()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3()()地上的水越来越多。

()雨落在对面的屋顶的瓦片上。

()像一层薄烟罩在屋顶上。

()渐渐地连成了一条线。

()溅起一朵朵水花。

()雨水顺着房檐流下来。

()汇合成一条条小溪。

()开始像断了线的珠子。

4()()王红同学真值得我们学习。

()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。

()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

()天突然下起雨来。

()啊!那是三年级(4)班的王红。

()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。

()原来,她是冒雨去降国旗的。

()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。

5()()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。

()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

()浅红色的浮标漂在水面上。

()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”6()()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。

”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。

”()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”()话刚说完,马克思果然跨进门来了。

()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。

()我连忙站起来让老爷爷坐。

()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。

()星期日,我坐汽车去奶奶家。

()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。

三年级语文句子排序试题答案及解析

三年级语文句子排序试题答案及解析

三年级语文句子排序试题答案及解析1.整理句子,使它成为一段通顺连贯的话。

(6分)()小河觉得自己太大了,他得意地游到了大海里去。

()小河自言自语地说:“啊!我以为自己很大,原来海比我大得多!”()小河听了,对大海更敬佩了。

()可是到了大海,他怎么也看不到岸边。

()秋天,小河水涨起来了,河面变宽了。

()大海听了,笑着对他说:“不错,我是比你大得多,可是,如果没有无数的溪水流到我这里来,我也大不到哪里去呀!”【解析】略2.把下列句子整理成通顺的话,标上序号。

(6分)()下午,天渐渐变阴了。

()傍晚,乌云密布,天就要下大雨了。

()上午,天气晴朗。

()周大爷刚把玉米收回家,就下起了大雨。

()周大爷把玉米晒到晒谷场上。

()周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。

【答案】3 4 1 6 2 5【解析】略3.给句子排排队。

( )小虫见了,趁两只小鸡打架的时候,赶忙钻进土里,溜走了。

( )一只小鸡看见一条小虫,连忙跑过去。

( )这两只小鸡一只啄住了虫头,一只啄住了虫尾,谁也不让谁。

( )另一只小鸡也看见了这条小虫,也连忙跑了过来。

( )它们干脆放下虫子争斗起来。

【答案】5 1 3 2 4【解析】略4.把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。

(5分)()居民们把燕子送到车站,站台上一列空调列车正准备启程,他们送的是一批特殊的客人——燕子。

()这年春天,成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。

()于是,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,四处寻找冻僵的燕子。

()列车开动了。

载着燕子的列车,带着人们的友情驶向远方。

()燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,饥寒交迫,濒临死亡。

【解析】略5.把下面句子整理成一段通顺的话。

过了石桥,是一片绿油油的农田。

我家住在月亮湾,那是个美丽的村子。

河水绕着村子缓缓地流着。

村子前面有条月牙一样的小河。

河上有一座石桥,站在石桥上可以看见一群一群的鱼在河里游来游去。

【答案】5 1 3 2 4【解析】略6.排列顺序。

小学语文句子排序实用技巧(附练习题及答案)

小学语文句子排序实用技巧(附练习题及答案)

小学语文句子排序实用技巧(附练习题及答案)很多同学对句子排序这类题型很苦恼,要把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,不知该从何处着手。

排序题三字经排序题,并不难;背诵题,前后看看;存有代词,往前串成;同话题,连一连;打听顺序,时空间;标志词,揪关键;内容上,必须展毛;排在完了,先下载;不通顺,再试试;对答案,笑开颜。

句子排序的技巧将排序错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,这就是一项综合训练能力,可以训练我们对句子的理解能力、表达能力,及写作能力。

其实这类题型并不难,很多题目都存有十分明朗的线索或说明顺序的提示信息,只要我们找出其中的规律,就一定蔗茅难为易。

看到题目,首先要反复阅读,不要急于求成。

只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。

我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事,有哪些步骤等,只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序,找到句与句之间的内在联系,把握句子的排列顺序。

1时间的顺序在有的题中,几个句子虽然被打乱了,但是可以明显找到关于时间的词语:如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等,这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序,只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。

2方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时,有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语,那么这些方位词就是我们排列句子的依据,我们可以根据先上后下,先左后右,先中间后两边,从里到外等顺序排列句子。

3事情发展的顺序如果是写事的,就会有描写事情起因的词语,如开始、后来、最后等提示,也许会先介绍事情的起因,然后是事情是怎么发展的,最后的结果等,自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

4参观的顺序或地点切换的顺序如果是游记、参观之类的文章,就会有一个参观的顺序,先看到了什么,接着是什么,有时是过渡句中有意暗示我们,诸如“看完了某处,我们又来到了某处”之类的话语,这就是排列顺序的方法。

句子排序练习题1()碧溪河从村前穿过。

二年级句子排序题大全可打印

二年级句子排序题大全可打印

二年级句子排序题大全可打印二年级句子排序题(人教版)一、题目。

1. ()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

()茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。

()瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。

()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。

()四季海棠真是美丽极了!解析:首先整体看这段话是在描写四季海棠。

先从茎和叶子写起,所以“瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。

”是第一句;接着写茎顶端的花骨朵,“茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。

”为第二句;然后重点写花朵,“最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。

”引出对花朵的描写,是第三句;再详细描述花朵的样子,“它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

”是第四句;最后总结四季海棠很美丽,“四季海棠真是美丽极了!”是第五句。

所以顺序为:4、2、1、3、5。

2. ()我连忙站起来让老爷爷坐。

()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。

()星期日,我坐汽车去奶奶家。

()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。

”()上车后,我找到一个座位。

解析:这段话是按照事情发展的顺序写的。

先写事情发生的时间“星期日,我坐汽车去奶奶家。

”这是第一句;接着写上车后的情况,“上车后,我找到一个座位。

”为第二句;然后“我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。

”是第三句;看到老爷爷上车,“我连忙站起来让老爷爷坐。

”是第四句;最后老爷爷表示感谢,“老爷爷微笑着说:‘谢谢,你真是个好孩子。

’”是第五句。

所以顺序为:4、3、1、5、2。

3. ()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。

”()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。

()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。

【精品整理】小学三年级语文句子排序练习20题(附有答案)

【精品整理】小学三年级语文句子排序练习20题(附有答案)

句子排序练习题1、( )碧溪河从村前流过。

( )村后是一望无际的桑园。

( )我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。

( )河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。

( )春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。

2、( )一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

( )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

( )花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

( )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

( )花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

( )到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3、( )地上的水越来越多。

( )雨落在对面的屋顶的瓦片上。

( )像一层薄烟罩在屋顶上。

( )渐渐地连成了一条线。

( )溅起一朵朵水花。

( )雨水顺着房檐流下来。

( )汇合成一条条小溪。

( )开始像断了线的珠子。

4、( )王红同学真值得我们学习。

( )今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。

( )就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

( )天突然下起雨来。

( )啊!那是三年级(4)班的王红。

( )下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。

( )原来,她是冒雨去降国旗的。

( )红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。

5、( )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

( )忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。

( )星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

( )浅红色的浮标漂在水面上。

( )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”6、( )他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。

”( )管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。

”( )那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”( )话刚说完,马克思果然跨进门来了。

(完整版)小学语文句子排序练习题及答案

(完整版)小学语文句子排序练习题及答案

1()碧溪河从村前流过。

()村后是一望无际的桑园。

()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。

()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。

()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。

2()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3()地上的水越来越多。

()雨落在对面的屋顶的瓦片上。

()像一层薄烟罩在屋顶上。

()渐渐地连成了一条线。

()溅起一朵朵水花。

()雨水顺着房檐流下来。

()汇合成一条条小溪。

()开始像断了线的珠子。

4()王红同学真值得我们学习。

()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。

()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

()天突然下起雨来。

()啊!那是三年级(4)班的王红。

()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。

()原来,她是冒雨去降国旗的。

()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。

5()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。

()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

()浅红色的浮标漂在水面上。

()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”6()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。

”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。

”()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”()话刚说完,马克思果然跨进门来了。

()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。

句子排序练习(含答案)

句子排序练习(含答案)

句子排序练习(含答案)排列句子专项练(含答案)一、将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话。

(一)(2)它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

(4)这些花有白的,也有黄的。

(3)茎上长满了小刺,还开过几次花。

(1)我外公家有一盆仙人球。

(二)(2)一天,我对XXX说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。

(4)开始,我怎么也捉不到。

(3)第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。

(5)XXX却一连捉了三、四只,我真羡慕他。

(1)夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!(6)最后,在XXX的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。

(三)(3)走近看,阳光透过树梢,照进树林。

(5)松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。

(2)远了望去,树林间全是晨雾,像是淡淡的蓝烟。

(1)我站在公园门口。

(6)一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。

(4)当我迈步走进树林时,XXX不见了。

(四)(6)我的家在这个村庄里。

(4)湖面上荡着几只小小的渔船。

(1)我的脚下是一片平坦的田野。

(5)小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

(3)巷子不远处有个平静的小湖。

(2)一条笔直的小路从田野穿过。

(五)(1)我有一条四四方方的手帕。

(4)颀长的脖子弯曲着,高高的额头。

(3)手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。

(2)手帕上印着“天鹅游泳”的图样。

(6)这只天鹅悄悄地浮在蓝色的湖面上,显得格外艳丽。

(5)又宽又扁的嘴巴显得出格突出。

(六)(1)从前一只公鸡,自以为很美丽。

(2)有一天,它来到树下和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。

(4)它又来到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。

(3)它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂反面它比。

(5)它遇到老牛,伤心的说:“老牛伯伯,我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,它们都不理我,为什么呢?”(七)(6)老XXX说:“这是卷叶虫。

”(3)XXX都把脖子伸得长长的,张开XXX的小嘴叫着:“妈妈,给我吃,给我吃!”(5)那只小XXX吃得津津乐道,问妈妈:“这是甚么呀?真好吃!”(2)XXX看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。

【精品整理】小学三年级语文句子排序练习20题(附有答案)

【精品整理】小学三年级语文句子排序练习20题(附有答案)

句子排序练习题1、( ( ( ())))碧溪河从村前流过。

村后是一望无际的桑园。

我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。

河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。

() 春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。

2、()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

( ())小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

() 花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

() 到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3、() 地上的水越来越多。

() 雨落在对面的屋顶的瓦片上。

() 像一层薄烟罩在屋顶上。

() 渐渐地连成了一条线。

() 溅起一朵朵水花。

() 雨水顺着房檐流下来。

() 汇合成一条条小溪。

() 开始像断了线的珠子。

4、() 王红同学真值得我们学习。

() 今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。

() 就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

( ( ( ( ()))))天突然下起雨来。

啊!那是三年级(4)班的王红。

下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。

原来,她是冒雨去降国旗的。

红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。

5、() 我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

() 忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。

() 星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

() 浅红色的浮标漂在水面上。

() 我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”6、() 他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。

”() 管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。

”() 那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”() 话刚说完,马克思果然跨进门来了。

完整word版,小学三年级语文句子排序题及答案

完整word版,小学三年级语文句子排序题及答案

小学三年级语文句子排序题及答案三年级是学好小学语文的一个分水岭,所以我们一定要学习好三年级语文的句子。

在此整理了三年级语文句子排序题及答案,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!三年级语文句子排序题(一)1、给叙事短文的句子排序在日常生活中,每时每刻我们都会遇到许多事情,叙事的文章,就是把作者感受最深的事,有条理地用文字叙述下来。

叙事离不开记叙文的六要素,即:时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。

排序的方法是什么?首先,要读懂每一句话;其次,要想一想短文写了一件什么事;然后,根据记叙文的六要素,找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物,以及事件发生的起因、经过和结果,这样,理清作者的思路再给句子排序就容易多了。

例1]()小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。

()小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。

()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

()小军听了不好意思地点点头。

()她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。

”答案:2、4、1、7、3、6、5提示:(1)请你读一读上面的句子,想一想,每句话的意思你是否读懂了。

(2)请你再读一遍句子,想一想:这篇短文写的是的时候,在公园,发生在和之间的事。

(3)事情发生的主要人物是,事情发生的起因是,被发现了,说了,小军的态度,结果。

(4)请你根据提示给上面错乱的句子排序。

读一读你排好的顺序,和老师的一样吗?三年级语文句子排序题(二)2. 给状物短文的句子排序状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等,或者动物进行描写的短文。

状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。

排序的方法是什么?首先,要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的;其次,再读懂每一句话;然后,确定短文是写静物还是写动物;最后,按照写状物的方法给短文排序。

例1()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

三年级句子排序讲解及练习题30道附答案(下)

三年级句子排序讲解及练习题30道附答案(下)

一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。

那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。

如:()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。

()下课了,张良在操场上玩。

()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着,他就若无其事地走开了。

()走近一看,原来是一团废纸。

从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。

在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。

二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。

例如:()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

()20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。

()他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。

()1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。

()从19岁起,华罗庚开始写数学论文。

()在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。

由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。

排列这段话时,我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了,正确的排列应是:1、4、2、5、3、6。

三、按先总述后分述的顺序排列例:()有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。

()初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。

二年级句子排序练习(附参考答案)

二年级句子排序练习(附参考答案)

二年级句子排序练习(附参考答案)1.山谷里一条小溪静静地流着,蓝蓝的天空飘着一片片白云。

远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。

这里的风景非常美丽,空气也非常新鲜。

2.香蕉是我最喜欢吃的水果,吃在嘴里又香又甜,它的形状弯弯的像一个小月牙。

果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点,剥开果皮露出了白色的果肉。

3.秋天一到,校园里的花都谢了,但菊花不怕冷,不和别的花争艳。

高年级同学收了花的种子,整理好花坛,摆出了一盆盆菊花。

菊花的颜色可真多呀,它们迎着秋天的阳光开放,我非常喜欢菊花。

4.北风猛烈地吹着,雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来,慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。

5.春天到了,同学们在种树。

他们先挖了坑,再把树根埋好,然后浇上水。

过了些时候,小树全活了,树枝上长出了嫩绿的叶子。

6.XXX从小就喜欢音乐,他六岁开始练钢琴,八岁就举办演奏会了。

当时的人都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版。

XXX是波兰的一位伟大的音乐家,在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。

7.鱼的生长跟气候有直接的关系,秋冬季节气温低,鱼儿长得慢,春夏季节气温高,鱼儿吃得多,长得快。

因此,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。

这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹,有的科学家叫它“生长圈”。

8.一条小溪从我们村里流过,小溪的一边是果园,春天花香弥漫,秋天硕果累累。

XXX的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。

田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。

溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。

山腰的公路像一条银灰色的带子飘向远方。

9.我在校门口拾到一支钢笔,把钢笔交给了老师。

同学们都说钢笔不是他们丢的。

老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花,我心里感到很高兴。

10.三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。

几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。

三年级语文句子排序练习题(有答案)

三年级语文句子排序练习题(有答案)

三年级语文句子排序练习题(有答案)1.鱼的年龄可以通过它们身上的“生长圈”来计算,这些圈是由夏季快速生长和冬季缓慢生长形成的。

这说明鱼的生长和气候密切相关,秋冬季节气温低,鱼儿生长缓慢,而春夏季节气温高,鱼儿则吃得多,生长快速。

因此,科学家们称这些圈为“生长圈”。

2.有一天,我在校门口捡到了一支钢笔,于是我把它交给了老师。

几天后,老师在班会上表扬了我,并给了我一朵小红花,我感到非常高兴。

同学们都说这支钢笔不是他们丢的,于是我问了一下他们。

3.三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶,看上去像一团淡绿色的雾。

几天后,树叶一片片展开,就像绽开的花朵一样美丽。

刚冒出的嫩叶像一个个绿色的花骨朵,一片片抱在一起。

几个星期后,柳树的枝叶变成了深绿色。

4.当我写日记时,我遇到了一个难题,不知道“鸭子XXX 叫”中的“gā”字怎么写。

我的爸爸告诉我,可以用音序查字法,在字典里找到“嘎嘎”这个词。

晚上,我在家乐里写日记。

5.天空中出现了一道彩虹,雨停了,太阳出来了。

突然,一阵大风吹得树枝乱摆,满天的乌云压得树上的叶子一动不动。

接着,闪电越来越亮,雷声越来越响,雨下了起来。

渐渐地,雷声和雨声都变小了。

6.下午,我看到了一道闪电和听到了一阵隆隆的雷声。

我们发现河堤裂开了一个口子,于是我们用泥巴堵住了这个缺口。

我非常激动,也跟着一起堵缺口。

7.春天来了,月季花长出了一个个花苞,几天后,XXX苞顶破外衣,长出了几片花瓣来。

花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。

现在,花坛上的月季花争奇斗艳。

8.雨后,地上的纸屑被雨水冲刷干净了。

一阵大风过后,豆大的雨点落下来。

过了一会儿,操场上开始积水,雨柱打在积水上,像一朵朵美丽的花一样荡漾开去。

大约一刻钟后,雨停了,我们出了教室到操场上去玩水了。

9.古时候,有一位将军得到了一张射得又远又准的好弓。

那美丽的图案非常精致,让人赞叹不已。

将军兴致勃勃,想试一试弓的威力。

于是,他请人在弓上雕刻了各种花纹。

部编版三年级语文句子排序练习题(有答案)

部编版三年级语文句子排序练习题(有答案)

部编版三年级语文句子排序练习题(有答案)更多研究资源请关注微公众号:小学资源园地三年级语文句子排序练习题1.( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。

()鱼的生长跟气候有直接的关系。

()于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。

()秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。

()有的科学家叫它“生长圈”。

()春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。

2.()我把钢笔交给老师。

()我心里感到很高兴。

()我在校门口拾到一支钢笔。

()老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。

()同学们都说钢笔不是他们丢的。

()到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”3.( )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。

()三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。

()要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。

()几个礼拜后,柳树的枝叶就变成深绿色的。

()刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。

4.更多研究资源请关注微公众号:小学资源园地()爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”()当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。

()我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。

()晚上,我在家乐里日记。

()我去问爸爸,“gā”字怎么写。

5.( )雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。

()忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。

()满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。

()闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。

()渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。

6.()下战书,雷声隆隆,点光闪闪。

()我看在眼里,心里十分激动,也跟着跳下去。

()我们终于把缺口堵住了。

()河堤裂开了一个口子。

()只见他脱下外衣,卷起裤管,条下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口。

7.()开始,小花苞衣着绿色的外套。

()又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。

()几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学语文句子排序练习练习一1、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。

()我和爸爸正在菜园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

3、()一天,小明来我家玩。

()他看了看我的几样小玩具。

()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。

()就拿起笔画起来。

4、()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。

()熊以为他是个死人,就走开了。

()这时候,他吓得连呼吸都停止了。

()伸长鼻子闻他的脸。

()他等熊走开了,连忙爬起来。

5、()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。

()我很高兴:总算尝到海水的味道了。

()爸爸带我到浅海处游泳。

()我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。

()原来,海水的味道又苦又涩。

6、()松鼠劝他好好搞卫生。

()他说:“哦,我是要办大事业的。

”()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。

()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。

()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。

()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。

()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。

()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。

9()老黄鹂说:“这是卷叶虫。

”()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条绿色的小毛虫,飞了回来。

()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

10()老师讲课以后,让大家做四道数学题。

()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。

()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。

()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。

()小宁有一道题不会做,举手问老师。

13()这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。

()他一共有150项发明。

()他在临终前写了一份遗嘱,要求将他的遗产分为两部分。

()这些发明使他得到很多钱。

()其中一部分钱来奖励各个领域杰出的人。

()诺贝尔的一生都是在实验室中度过的,他战胜了一次次的失败,获得了一次次的成功。

练习(二)1()()碧溪河从村前流过。

()村后是一望无际的桑园。

()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。

()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。

()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。

3()()地上的水越来越多。

()雨落在对面的屋顶的瓦片上。

()像一层薄烟罩在屋顶上。

()渐渐地连成了一条线。

()溅起一朵朵水花。

()雨水顺着房檐流下来。

()汇合成一条条小溪。

()开始像断了线的珠子。

4()()王红同学真值得我们学习。

()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。

()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

()天突然下起雨来。

()啊!那是三年级(4)班的王红。

()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。

()原来,她是冒雨去降国旗的。

()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。

5()()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。

()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

()浅红色的浮标漂在水面上。

()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”6()()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。

”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。

”()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”()话刚说完,马克思果然跨进门来了。

()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。

8()()我说了声:“谢奶奶。

”就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费。

()奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了。

”()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。

()屋子里充满了欢声笑语。

()我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿。

9()()小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。

()身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。

()我的“小顽童”真逗人喜爱。

()脚穿一双特大号皮鞋。

()眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。

()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

()找到字典“部首目录”那页。

从2画中找到“讠”,看后面的页码。

()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

()再数一数除去部首还有6画。

()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。

()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。

11()()金苹第一个跳。

()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。

()今天体育课是练习跳“山羊”。

()然后深吸一口气,快步向前跑去。

()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。

12()()我问爸爸为什么倒着贴。

()春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

()我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’?”()爸爸说:“你自己想想是什么意思?”()爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”13()()然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。

()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

()先洗筷子,再洗碗和盘子。

()吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。

()最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。

14()()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。

()原来他也在一旁暗暗地认字啊!()妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。

()记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。

练习(三)2()()在阳光的照射下,每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。

()他们三个一群,五个一伙地聚在一起,不时传来打闹声和嬉笑声。

()我们来到一片沙滩上,看到这里的贝壳真漂亮呀!()拾贝壳的人很多。

()这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。

3()()我赶紧来开灯,聚精会神地读了起来。

()我赶忙从爸爸的提包里取出这本新书。

()爸爸一回家就告诉我,他给我买了一本《伊索寓言》。

()嗬,还是精装本呢!4()()到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

()所以,人们叫它瓶子树。

()在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。

()雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。

()这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。

5()()顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。

()随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。

()看到害人的鸦片被销毁,成千上万的老百姓激动得跳啊,叫啊,欢呼声响彻虎门上空。

()午后二时许,礼炮轰鸣,群情沸腾,林则徐等人健步登上礼台。

()1839年6月3日这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门寨装点得分外壮丽。

()只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人,先向灌满水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。

6()()是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。

()他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。

()这天,雷锋因公出差上了火车。

()一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧!”()“我不累。

”()他又看到列车员很忙,就帮关拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。

7()()不知什么时候,天渐渐地变阴了。

()看着没被雨淋湿的麦子,张大叔真是又累又高兴。

()上午,天气晴朗。

()张大叔在场上晒了许多麦子。

()当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨“哗哗”地下起来了。

8()()后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。

()他就常去监狱图书馆借书。

()在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书。

()列宁是善于利用图书馆读书的典范。

()在监狱里,列宁被关了十四个月,也整整地用图书馆读了十四个月的书。

()当听说监狱图书馆可以借书,他高兴极了。

()他一生中大多时间是在图书馆里度过的。

10()()所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条”。

()你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗?()在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。

()你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。

()它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。

11()()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。

()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。

()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。

12()()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。

()开始,我怎么也捉不到。

()第二天,我们我俩准备好了网罩,向树下跑去。

()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。

()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了――知了――”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。

13()()一阵风吹过,落下几片落叶。

()我拾起一片仔细端详。

()极目眺望,只见远处星星点点都是红得似火的红叶。

()只见红叶像把小团扇似的,还散发着阵阵清香。

()漫步山头,发现一棵枫树上长满了红叶。

练习(四)1()()没有尾巴多难看哪!()过几天小壁虎长出一条新尾巴。

()小壁虎的尾巴断了。

()小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。

2()()乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

()乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。

()瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。

()可是瓶子里的水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。

3()()然后,称一称船上的石头。

()再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船工下沉到画线的地方为止。

()把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。

()石头有多重,大象就有重。

4()()王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。

()有一天,敌人叫王二小带路。

()这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。

()敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。

5()()司马光兴起一块大石头,使劲砸那口缸,几下子就把缸砸破了。

()有一回,他跟几个小朋友在花园里玩。

()有个小朋友不小心掉进了大水缸。

()缸里的水流出来了,掉进缸里的小朋友得救了。

()古时候,有个孩子叫司马光。

6()()棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫。

()棉花姑娘生病了,叶子上有许多蚜虫。

()棉花姑娘病好,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。

相关文档
最新文档