第四节记忆与学习试题(含答案)

第四节记忆与学习试题(含答案)

第四章：记忆与学习知识考点 P79

一、单项选择题：

1．记忆包括三个基本过程，它们是（ A ）、保持和提取。

A.编码

B.回忆

C.再认

D.遗忘

2．记忆包括三个基本过程：编码、（ C ）、提取。

A.识记

B.回忆

C.保持

D.再认

3．哪一种记忆是信息加工系统的核心？( B )

A.感觉记忆

B.工作记忆

C.长时记忆

D.语义记忆

4．在感觉记忆中，信息主要以( D )形式存储。

A.语义

B.概念体系

C.图式

D.视象和声象

5．感觉记忆的主要编码形式是（）

A．视像和声像 B.声音代码 C.语音代码 D.语义代码

6．瞬时记忆属于( A )

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.工作记忆

7．在短时记忆中，一遍遍地机械地重复识记材料是( D )

A.有效复述

B.无效复述

C.精细复述

D.保持性复述

8．信息在短时记忆中一般只保持( B )秒钟。

A. 1～2

B. 20～40

C. 60～70

D. 70～80

9．信息在短时记忆中一般保持( B )秒钟。

A.5

B.20—30

C.60

D.120

10．短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( C ) A.感觉登记 B.注意 C.组块

11．短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（ D ）个组块。

A.6±2

B.6±1

C.7±1

D.7±2

12．短时记忆的容量为（ A ）个组块。

A.7±2

B.5±2

C.8±2

D.9±2

13．短时记忆的容量为多少？( C )

A.7加减2个音节

B.7加减2个单元

C.7加减2个组块

D.7

加减2个数字

14．在短时记忆中，将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系是

( C )。

A.机械复述

B.无效复述

C.精细复述

D.保

15．短时记忆中信息主要以( B )形式存储。

A.视象代码Ｂ.声象代码 C.语义代码 D.图式

16．从短时记忆向长时记忆转化的重要条件是( A )

A.复述

B.视觉编码

C.声音编码

D.感觉寄存

17．短时记忆中信息主要以什么形式存储？( A )

A.声象代码

B.视像代码

C.语义代码

D.图式

18．根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（ B ）、短时记忆和长时记忆。

A.语义记忆

B.感觉记忆

C.工作记忆

D.情绪记忆

19．对事实类信息，如词汇、定义、人名、时间、事件、概念和观念的记忆是( B )。

A.程序性记忆

B.陈述性记忆

C.长时记忆

D.技能记忆

20．根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（ C ）。

A.长时记忆

B.情境依存性记忆

C.程序性记忆

D.工作记

21．对练字过程中的手部动作的把握，是储存在（ B ）中的。

A.情景记忆

B.程序性记忆

C.语义记忆

D.陈述性记忆

22．根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和( C )。

A.长时记忆

B.情境依存性记忆

C.程序性记忆

D.工作记忆

23．练书法时，我们所知道的规则和方法是储存在_________中的。（ A ）

A.陈述性记忆

B.情景记忆

C.程序性记忆

D.感觉记

24．对概念、命题的学习属于（ D ）

A.社会规范的学习

B.机械学习

C.技能学习

D.知识学习

25．在复习过的教室里参加考试，会对考试有帮助，这种现象称为（ B ）

A.情绪依存性记忆

B.情境依存性记忆

C.状态依存性记忆

D.

地点依存性记忆

26．走迷宫是一种( A )

A.发现学习

B.意义学习

C.接受学习

D.知识学习

27．依据学习内容的不同为划分标准，一般可以把学习分为哪三类？( D )

A.知识学习、意义学习和命题学习

B.意义学习、发现学习和机械学习

C.命题学习、接受学习和发现学习

D.技能学习、知识学习和社会规范学

28．学生将老师课堂上讲授的知识加以内化和组织，变成自己的知识，且在必要时加以再现或运用，这种学习形式属于（ A ）

A．接受学习 B.机械学习 C.发现学习 D.意义学习

29．学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用，属于( B )

A.前摄干扰

B.倒摄干扰

C.双重干扰

D.新旧干

30．已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫( A )

A.前摄干扰

B.倒摄干扰

C.消退抑制

D.超限抑制

31．德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律所用方法为( D ).