法制宣传教育PPT课件
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全国法制宣传日宣讲PPT
我国宪法的社会作用有哪些
根据宪法规定，我国实行人民代表大会制，由人民代表组成的人力机关，国家行政机关、国家检 察机关和国家审判机关以及其他大会选举产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
我国宪法规定，中国公民在法律面前一律平等;享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和 法律规定的义务;在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 的合法的自由和权利。上述规定为保障公民权利的实现提供了最基本的宪法依据。
在我国，按照国家机关的不同职能，又分为权力机关、行政机关、军事机关、审判机关和检察机 关，按照国家机关的不同等级，又可分为中央国家机关和地方国家机关。
什么是国家机构？我国的国家机关如何分类？
全国人民代表大会及其常务委会员、中华人民共和国 主席、国务院、中央军事委员会、最高人民法院和最 高人民检察院等。
三.宗教信仰自由 指公民依据内心信念，自愿地信仰宗教的自由。它包括公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗 教的自由;有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由;在同一宗教里，有信仰这个教派的 自由，出有信仰那个教派的自由;有过去信教而现在不信教的自由;也有过去不信教而现在信教的 自由。
四.人身自由 又称身体自由，是指公民的人身不受非法侵犯的自由。主要包括：公民的人身自由不受侵犯;公民 的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信秘密和通讯自由受法律保护。
七.监督权 是指公民监督国家机关及工作人员活动的权利，具体包括对国家机关及其工作人员提出批评和建 议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告 或检举的权利。
我国宪法规定公民的基本权利与基本义务有哪些
1 维护国家统一与民族团结的义务
法制宣传ppt课件
意识。
感谢您的观看
THANKS
法制宣传PPT课件
目录
• 法制宣传的重要性 • 法律体系简介 • 公民权利与义务 • 法律案例分析 • 法律援助与司法救济 • 法制宣传的未来展望
01
法制宣传的重要性
提升公民法律意识
01
公民法律意识是社会文明进步的 体现，通过法制宣传教育，使公 民了解法律、遵守法律、维护法 律，进而推动法治社会的建设。
国家应当建立健全的法律制度，保障 公民的权利和义务得到有效实施。
04
法律案例分析
案例一：某公司涉嫌偷税漏税案
总结词
企业违法行为的警示
详细描述
某公司为了追求利益最大化，采用虚报收入、少报税款等手段偷税漏税，最终被税务机关查处，罚款并补缴税款 ，公司负责人也被追究刑事责任。该案例提醒企业要遵守税收法律法规，诚信经营，不要为了一时利益而违法。
02
法制宣传有助于培养公民的法治 观念，使公民在日常生活中能够 自觉地遵守法律法规，维护社会 秩序。
促进社会和谐稳定
社会和谐稳定是经济发展的基础，法 制宣传能够增强公民的法律意识，减 少违法犯罪行为的发生，维护社会治 安。
法制宣传有助于化解社会矛盾，减少 社会冲突，促进社会各阶层之间的和 谐共处。
。
人格权
公民的人格尊严不受侵犯，包 括姓名、肖像、名誉、隐私等
方面的权利。
公民的基本义务
遵守宪法和法律
每个公民都有义务遵守 国家的宪法和法律。
维护国家安全
公民有义务维护国家的 安全和利益，包括保守 国家机密、服兵役等。
依法纳税
公民有义务按照国家的 税收法规纳税。
尊重社会公德
公民应当尊重社会公德 ，维护社会秩序和公共
法制宣传 ppt课件
一、常见、多发性侵财类
犯罪的防范 民警提示：
！ 警 惕
还有一些非接触型诈骗是通过窃取事主的个人信息资料， 冒充上级领导或电信、公安、银行等部门工作人员给事主打电 话进行连环“忽悠”，此类诈骗手法改变了以往利用事主的
“贪念”来进行诈骗的手法，主要是以借钱或为事主资金提供 安全保障为名，要求事主将钱转帐，以达到诈骗的目的。
一、常见、多发性侵财类 犯罪的防范
如何防范：
市民在接到陌生电话时不要轻易听信其“忽 悠”，正规银行、政府部门都有自己固定的对外电 话号码，而这些陌生电话往往是一些奇怪号码，打 过去一般都打不通。对于自己在银行的存款，市民 要切记不管对方说得天花乱坠，不管好事坏事，都 要先征求家人、朋友的意见，汇款前请务必核实对 方身份，若有必要一定要向有关部门和银行查证、 咨询，以免遭受损失。
二、如何防止自己演变 成
（三）职务犯侵罪占嫌罪 疑人
案例：2016年2月7日，我所接某大型速运集团公司高管魏某 报警，称2015年12月至2016年1月，该公司福永分站站长刘某华 （男，29岁，广西藤县人）收到67032元货款后没有上交，电话已 关机。接到报警后，我所民警迅速展开抓捕行动。经缜密侦查， 2月8日，我所民警在新和社区一出租屋内将嫌疑人刘某华抓获。 经审讯，刘某华对涉嫌职务侵占的犯罪事实供认不讳，已刑事拘 留。
二、如何防止自己演变
成
犯罪嫌疑人 上述的案例中，犯罪嫌疑人李某艳因犯盗窃罪，被判处
有期徒刑一年。根据我国刑法第二百六十四条的规定，盗窃公 私财物，数额较大或者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑，拘 役或者管制，并处或单处罚金，数额巨大或有其他严重情节的， 处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金，数额特别巨大或者 有其他特别严重的情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑， 并处罚金或者没收财产。
法制宣讲进校园ppt课件
青少年享有受教育权、生命权、健康权、受保护权等基本权利，任何组织和个人不 得侵犯。
家长和社会应当关注青少年的成长，为青少年提供良好的成长环境和教育条件。
安全防范与自我保护
青少年应当树立安全意识，掌 握基本的安全知识和技能，预 防意外事故和犯罪行为的发生
。
在遇到危险或紧急情况时， 青少年应当学会自我保护，
效果评估与反馈
评估方法
通过问卷调查、座谈会、成绩分析等方式对宣讲效果 进行评估。
效果分析
大多数学生表示通过宣讲对法律知识有了更深入的了 解，安全意识得到提高，道德观念得到强化。
反馈建议
部分学生提出增加实践环节，如模拟法庭、法律咨询 等，以增强宣讲效果。
改进与完善建议
丰富宣讲内容
根据学生需求和时事热点，及时更新宣讲内容， 增加案例分析和实际应用。
及时报警或寻求帮助。
家长和社会应当加强对青少年 的安全教育，提高青少年的安 全防范意识和自我保护能力。
违法犯罪的代价与后果
01
任何违法犯罪行为都会受到法律的制裁和惩罚，对个人和社会 都会造成严重危害。
02
青少年应当遵守法律法规，不得以任何理由和借口违法犯罪，
否则将承担相应的法律责任。
家长和社会应当加强对青少年的法制教育，引导青少年树立正
03
确的价值观和行为准则，预防违法犯罪行为的发生。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
法制宣讲的形式和方法
专题讲座
总结词
通过专家学者进行深入浅出的讲解，普及法律知识。
详细描述
专题讲座是法制宣讲中最常见的一种形式，通常由法律领域的专家学者进行授课，针对不同年龄段的学生，选择 适合的法律知识进行讲解，如宪法、刑法、民法等基础法律知识。通过专家学者的深入浅出讲解，帮助学生更好 地理解法律，提高法律意识。
家长和社会应当关注青少年的成长，为青少年提供良好的成长环境和教育条件。
安全防范与自我保护
青少年应当树立安全意识，掌 握基本的安全知识和技能，预 防意外事故和犯罪行为的发生
。
在遇到危险或紧急情况时， 青少年应当学会自我保护，
效果评估与反馈
评估方法
通过问卷调查、座谈会、成绩分析等方式对宣讲效果 进行评估。
效果分析
大多数学生表示通过宣讲对法律知识有了更深入的了 解，安全意识得到提高，道德观念得到强化。
反馈建议
部分学生提出增加实践环节，如模拟法庭、法律咨询 等，以增强宣讲效果。
改进与完善建议
丰富宣讲内容
根据学生需求和时事热点，及时更新宣讲内容， 增加案例分析和实际应用。
及时报警或寻求帮助。
家长和社会应当加强对青少年 的安全教育，提高青少年的安 全防范意识和自我保护能力。
违法犯罪的代价与后果
01
任何违法犯罪行为都会受到法律的制裁和惩罚，对个人和社会 都会造成严重危害。
02
青少年应当遵守法律法规，不得以任何理由和借口违法犯罪，
否则将承担相应的法律责任。
家长和社会应当加强对青少年的法制教育，引导青少年树立正
03
确的价值观和行为准则，预防违法犯罪行为的发生。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
法制宣讲的形式和方法
专题讲座
总结词
通过专家学者进行深入浅出的讲解，普及法律知识。
详细描述
专题讲座是法制宣讲中最常见的一种形式，通常由法律领域的专家学者进行授课，针对不同年龄段的学生，选择 适合的法律知识进行讲解，如宪法、刑法、民法等基础法律知识。通过专家学者的深入浅出讲解，帮助学生更好 地理解法律，提高法律意识。
初中法制宣传ppt课件
学校法制宣传活动
定期开展法律知识讲座
邀请法律专家或法官到学校进行法律知识讲座，增强学生的法律 意识。
组织模拟法庭活动
通过模拟法庭的形式，让学生亲身体验法律程序，加深对法律知识 的理解。
制作法制宣传栏和海报
在学校内设置法制宣传栏，定期更新内容，同时制作各种法制主题 的海报，张贴在校园内。
家庭法制宣传教育
初中法制宣传
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 法制宣传的重要性 • 法制宣传的主要内容 • 法制宣传的方式 • 法制宣传的实践与效果
01
法制宣传的重要性
提高学生法律意识
01
02
03
了解法律常识
通过法制宣传，初中生可 以了解国家的基本法律法 规，明确权利和义务，增 强法律意识。
培养法治观念
消防安全
掌握火灾逃生技巧，预防火灾 事故。
禁毒教育
了解毒品危害，坚决抵制毒品 。
道德与法治
社会公德
培养学生的公共道德意识，遵守公共秩序。
法治精神
弘扬法治理念，培养法治思维。
个人品德
树立正确的价值观，做一个有道德的人。
道德与法律的关系
理解道德与法律在生活中的相互作用。
03
法制宣传的方式
课堂教育
总结词
法制宣传有助于初中生树 立法治观念，形成遵纪守 法的良好习惯，为成为合 格公民打下基础运 用法律武器进行自我保护 。
预防青少年违法犯罪
预防未成年人犯罪
加强法制教育，有助于预 防和减少青少年违法犯罪 行为的发生，维护社会稳 定。
提高法律敬畏感
的认识。
青少年权益保护
01
02
03
04
法制教育宣传主题班会PPT
《兵役法》 《经济合同法》 《环境保护法》 《义务教育法》 《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》 《交通管理法规》
常见的违法行为
01 违反治安管理处罚条例的行为包括
• 扰乱公共秩序 • 妨害公共安全 • 侵犯公私财物 • 妨害社会管理秩序
02 违反交通管理法规的行为
03 违反义务教育法的行为
04 违反环境保护法的行为
四、强行向他人索要财物
通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪
如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜 进老师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的《数 学》试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发 现。那次的期中考试文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀 抄试卷的事，就经常以借为名向文秀索要钞票和好的衣 服。过了一阶段，文秀偷看试卷的事也在同学中间传开 了。文秀认为是月娥说出去的，“你不仁，我不义”，主 动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。 一星期后，两人分别被学校作了处分。
在我校也会发生同样的现象
01 某同学看到别人有漂亮的手机，就想把它占这已有 02 某同学从家里带来的钱不够花，就去敲诈小同学的钱 03 你的同乡受到别人的欺侮，你去帮忙教训别人 04 有的同学告诉老师某同学骂了，我就用凳子砸了他
案例
余某某因丢失一部手机，其怀疑与其曾同住的于某和覃某偷了其手机，于是在在一天晚 上，纠集了犯罪嫌疑人张某、伍某某，对来其宿舍拿行李的被害人于某和覃某进行殴打。
五、偷窃、故意损坏财物
（一）偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。
• 青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得 好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公 私财物。
法制宣传ppt课件幻灯片
普及法律知识
通过法制宣传，弘扬法治精神，传播法治理念，引导公众树立正确的法治观念。
弘扬法治精神
法制宣传有助于化解社会矛盾，减少纠纷，维护社会稳定，促进社会和谐发展。
促进社会和谐稳定
加强法制宣传是推进法治国家建设的重要举措，有助于提高国家治理体系和治理能力现代化水平。
推进法治国家建设
法律体系和法律制度
法律责任和法律制裁的适用和执行是国家机关依法行使职权、维护社会秩序的重要手段。
详细描述
在适用和执行法律责任和法律制裁时，国家机关必须遵循法定的程序和法律规定，确保公正、公平、合理地处理案件。同时，国家机关还需要加强对违法行为的预防和打击，提高法律的威慑力和执行力，维护社会的稳定和安全。
法制宣传的途径和方法
法制宣传PPT课件幻灯片Байду номын сангаас
CATALOGUE
目录
法制宣传的意义和重要性法律体系和法律制度公民权利和义务法律责任和法律制裁法制宣传的途径和方法
法制宣传的意义和重要性
CATALOGUE
01
法制宣传是指通过各种渠道和形式，向公众普及法律知识、提高法律意识、弘扬法治精神的活动。
定义
目的
形式
旨在增强公众的法律意识和法治观念，促进全社会形成尊法学法守法用法的良好氛围。
CATALOGUE
05
传统媒体
网络媒体
线下活动
宣传品
01
02
03
04
利用报纸、广播、电视等传统媒体进行法制宣传，覆盖面广，受众广泛。
利用互联网平台，如官方网站、社交媒体等，传播法制信息，互动性强，传播速度快。
组织法律知识讲座、法律咨询、法律援助等活动，面对面交流，更具针对性。
通过法制宣传，弘扬法治精神，传播法治理念，引导公众树立正确的法治观念。
弘扬法治精神
法制宣传有助于化解社会矛盾，减少纠纷，维护社会稳定，促进社会和谐发展。
促进社会和谐稳定
加强法制宣传是推进法治国家建设的重要举措，有助于提高国家治理体系和治理能力现代化水平。
推进法治国家建设
法律体系和法律制度
法律责任和法律制裁的适用和执行是国家机关依法行使职权、维护社会秩序的重要手段。
详细描述
在适用和执行法律责任和法律制裁时，国家机关必须遵循法定的程序和法律规定，确保公正、公平、合理地处理案件。同时，国家机关还需要加强对违法行为的预防和打击，提高法律的威慑力和执行力，维护社会的稳定和安全。
法制宣传的途径和方法
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法制宣传的意义和重要性法律体系和法律制度公民权利和义务法律责任和法律制裁法制宣传的途径和方法
法制宣传的意义和重要性
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01
法制宣传是指通过各种渠道和形式，向公众普及法律知识、提高法律意识、弘扬法治精神的活动。
定义
目的
形式
旨在增强公众的法律意识和法治观念，促进全社会形成尊法学法守法用法的良好氛围。
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传统媒体
网络媒体
线下活动
宣传品
01
02
03
04
利用报纸、广播、电视等传统媒体进行法制宣传，覆盖面广，受众广泛。
利用互联网平台，如官方网站、社交媒体等，传播法制信息，互动性强，传播速度快。
组织法律知识讲座、法律咨询、法律援助等活动，面对面交流，更具针对性。
校园法制宣传ppt课件
2、学生行走时应该注意的安全：①靠右侧靠边行走；② 在公路上不要追跑、玩游戏、打球等；③横穿公路时，要前后 观看清楚后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要 走斑观线或天桥，不要闯红灯！④不要向过往车辆抛杂物……
11
三、个别学生容易发生的不良现象
《未成年人保护法》列举了九种不良现象， 希望在坐的每个学生都要牢记在心，作为自 己的一条警戒线！这九种不良现象最容易引 发违法行为，甚至诱化走上犯罪的深渊！我 们要时刻警惕它。
4
第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威 与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人 民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益， 国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作 斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义 务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为， 从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同 违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保 卫社会主义现代建设顺利进。因此，中、小学生学 习法律非常必要。
3
其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的 合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权 健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来 维护自己的权利。例如：有的个别学生父母让自己正在接受 义务教育的子女辍学，学生：你遇到这种事情怎么办？你学 了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》： 父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校 或有关单位报告，求得解决。再如：某家养的狗咬伤了行路 的学生怎么办？你学习了《民法通则》等127条后，就知道： 饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承 担民事赔偿责任。总之，只有学法，才能知法、懂法，才能 运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
10
11
三、个别学生容易发生的不良现象
《未成年人保护法》列举了九种不良现象， 希望在坐的每个学生都要牢记在心，作为自 己的一条警戒线！这九种不良现象最容易引 发违法行为，甚至诱化走上犯罪的深渊！我 们要时刻警惕它。
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第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威 与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人 民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益， 国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作 斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义 务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为， 从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同 违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保 卫社会主义现代建设顺利进。因此，中、小学生学 习法律非常必要。
3
其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的 合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权 健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来 维护自己的权利。例如：有的个别学生父母让自己正在接受 义务教育的子女辍学，学生：你遇到这种事情怎么办？你学 了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》： 父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校 或有关单位报告，求得解决。再如：某家养的狗咬伤了行路 的学生怎么办？你学习了《民法通则》等127条后，就知道： 饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承 担民事赔偿责任。总之，只有学法，才能知法、懂法，才能 运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
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普法宣传ppt课件
预防未成年人犯罪法制教育
3.未成年人犯罪趋势
1.团伙 犯罪日 趋明显
3.犯罪 类型增 多
2.侵财犯罪， 暴力犯罪和妨 碍社会秩序罪 占多数
4.犯罪 呈现低 龄化趋 势
预防未成年人犯罪法制教育
4.高发犯罪之一：校园暴力
预防未成年人犯罪法制教育
案例一：
乐至初中女生遭“扒衣合影”
2015年6月21日16时许，陈某（女，14岁，非 在校生）因与受害人小英（女，化名，非在校 生）发生口角纠纷，遂伙同其他4人（均系女 性、未成年，一名为在校生）在乐至县天池镇 仙鹤观一巷道内对受害人进行殴打，并脱掉其 上衣拍照上网。根据相关法律，乐至警方对陈 某等3人分别给予行政拘留并处罚款的行政处 罚；对另2名未满十四周岁的涉事人员进行批 评教育，并责令相关监护人加强教育管理。
• 学校保护：要求学校不得歧视品行有缺点、学习有困 难的学生，不得使未成年学生在危及人身安全、健康 的校舍和其他教育教学设施中活动。学校、幼儿园的 教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年 学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊 严的行为。
预防未成年人犯罪法制教育
• 社会保护：一方面鼓励社会团体、企事业组织和其他组织及公民开 展多种有利于未成年人健康成长的社会活动；另一方面严禁任何组 织和个人向未成年人传播毒害未成年人的图书、报刊、音像制品， 不允许未成年人进入不适宜未成年人活动的场所。
预防未成年人犯罪法制教育
2.案例四：侵犯未成年人合法权益
网上发帖卖亲生女儿，父亲被判拐卖儿童罪
2015年1月13日，林宝宝的妈妈郭某某未婚在浙江省 台州市生下一女婴林宝宝，父亲林某。郭某某因家人反 对其与林某来往，按父母要求返回老家。父亲林某考虑 到家庭经济困难，自己无法抚养女儿，萌生出卖掉林，林某以高额的“营养 费”“感谢费”等为名收取巨额钱财。2015年2月，林某 通过QQ与买主李某联系后要价人民币60000元，后双方谈 妥人民币50000元成交，预付人民币5000元，余下人民币 45000元在办好户口后支付。
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法制宣传教育工作 培训2014年 Nhomakorabea月14日
精品课件
1
法制宣传教育俗称普法工作
法制宣传教育的含义：通过多种形式向全社会普 法宪法、法律法规知识，增强公民法律意识，培养 公民学法、守法和用法行为习惯，推进国家机关依 法管理、依法行政、公正司法，社会全体、企事业 单位和其他组织依法办事、依法经营、依法维权的
精品课件
11
《自治区法制宣传教育条例》（下称《条 例》）于2011年1月1日开始实施，标志着 新疆普法依法治理工作进入了新的发展时 期。
《自治区法制宣传教育条例》于2010年 12月30日经自治区十一届人大常委会第二 十四次会议审议通过。
精品课件
12
五、法制宣传教育条例的亮点： 亮点一：职责分工明确 夯实“大普法”格 局 亮点二：经费保障、考核入法、奖惩明晰 形成普法制度“三保险” 亮点三：领导干部带头学法 公职人员考法 成法律制度 亮点四：从知情权到参与权 公众基本权利受 到保障
反暴力 讲法治 讲秩序
精品课件
17
“法治六进”工作的具体内容
“法治六进”指的是： 法治进机关、 法治进乡村、 法治进社区、 法治进学校、 法治进企业、 法治进单位。
精品课件
18
法治建设“一抓双挂”制度的具体内容
自治区法治建设“一抓双挂”制度的具体 内容是： 一抓是抓正反典型； 双挂是与单位考核及领导干部考察、任用 挂钩；与精神文明、社会治安综合治理考 评挂钩，建立配套、易行的评估激励机制。
精品课件
22
“六五”普法工作档案的整理： 1、组织机构卷：包括普法工作的领导小组，法治六进工作的领 导小组（乡镇场的村队的领导小组），领导小组会议记录。 2、普法工作卷：有普法规划（红头）、年度计划、半年总结、 全年总结、“法治六进”的实施方案（套红头）、年度计划和半年总结、 全年总结、法制宣传月计划和总结、12.4计划和总结。 3、责任书卷：有2006年度普法责任书，2007年度的“法治六进” 责任书。 4、普法对象卷：普法对象不用每年登记，但一定要有汇总表。 5、考试考核卷：对下设单位的督促检查记录或者整改的通知单， 年底的表彰奖励，年度考试要批阅，要有成绩单。 6、信息卷：年度普法宣传教育的信息 7、经费投入卷：各年度经费投入的情况，普法教材的征订情况， 但一定要汇总。 8、图片资料卷：各种宣传、培训、会议等图片资料 9、上级来问卷
精品课件
7
二、伟大创举 1953年12月27日，毛泽东主席在西 子湖畔主持起草了共和国第一部宪法。这 部宪法奠定了共和国走向法治的坚实基础。 普法，是一个民族明智的选择，是一 个民族伟大的创举。
精品课件
8
三、光辉历程 从1985年开始到2012年，全
民法制宣传教育先后实施了六个五年 规划，走过了32年辉煌历程。
精品课件
21
➢ 社会主义法治理念的基本内容包括哪些？
依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、
党的领导。
➢ 社会主义法治的核心内容是什么？
依法治国。
➢ 社会主义法治的本质要求是什么？
执法为民。
➢ 社会主义法治的价值追求是什么？
公平正义。
➢ 社会主义法治的重要使命是什么？
服务大局。
➢ 社会主义法治的根本保证是什么？
5
“依法治国”和“以德治国”相 结合构成了完整的治国方略。
普法作为依法治国基本方略的重 要前提和基础，对依法治国方略的 全面实施有重要的推动和促进作用。
精品课件
6
一、法制宣传教育工作走过的艰辛历程， 取得了辉煌的成就；
30多年的普法教育无论在规模、内容和 形式上都堪称是中外法制建设史上的创举， 它所产生的社会效果及其社会影响是巨大 而深远的。
精品课件
4
依法治国就是：就是广大人民群众在党的领 导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形 式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会 事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现 社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和 法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法 和注意力的改变而改变。
精品课件
精品课件
14
六五普法的对象及重点对象
➢ 六五普法的对象是指一切有接受教育能力的公 民。 ➢ 重点加强领导干部、公务员、青少年、 农牧民、企业经营管理人员、流动人员和 宗教人士的法制宣传教育。
精品课件
15
六五普法的工作格局
党委领导、 人大监督、 政府实施、 全社会齐抓共管。
精品课件
16
一反两讲的内容
精品课件
19
依法治国的基本要求是什么？ 有法可依、有法必依、执法必严、违法必
究。 依法治国的核心是什么？
依法行政。 依法治国的主体是什么？
广大人民群众。 依法治国的根本目的是什么？ 是保证人民充分行使当家作主的权利，维
护人民当家作主的地位。
精品课件
20
十一、一个基本理念——社会主义 法治理念
社会主义法治理念，是马克思列宁主义关于 国家与法的理论同中国国情和现代化建设实 际相结合的产物，是中国社会主义民主与法 治实践经验的总结。 是中国特色社会主义理论在法治建设上的体 现。依法治国、执法为民、公平正义、服务 大局、党的领导，五个方面相辅相成，体现 了党的领导、人民当家作主和依法治国的有 机统一。
社会活动。
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第一个五年普法规划是从1985年 开始的，至今经历了五个五年普法， 正在进行的是第六个五年普法规划。
六五普法是从2011年开始，到 2015年结束。
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党的十五大提出依法治 国，建设社会主义法治国 家，并把它作为治国的基 本方略。1999年九届全国 人大二次会议修改宪法， 明确将依法治国写入宪法。
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普法依法治理工作是 一项宏大的社会系统工程，涉及整个社 会的政治生活、经济生活、文化生活等各 个方面、各个环节，具有全局性和战略性。
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在党中央、国务院的正确领导和全国人大 的监督下，社会各界热情支持、广泛参与， 形成了党委领导、人大监督、政府实施、政 协支持、全社会共同参与的大普法格局。
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六五普法的主要任务
一突出学习宣传宪法； 二深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律； 三深入开展社会主义法治理念教育； 四深入学习宣传促进经济发展的法律法规； 五深入学习宣传保障和改善民生的相关法律法规； 六深入学习宣传社会管理的法律法规； 七加强反腐倡廉法制宣传教育； 八积极推进社会主义法治文化建设。
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法制宣传教育俗称普法工作
法制宣传教育的含义：通过多种形式向全社会普 法宪法、法律法规知识，增强公民法律意识，培养 公民学法、守法和用法行为习惯，推进国家机关依 法管理、依法行政、公正司法，社会全体、企事业 单位和其他组织依法办事、依法经营、依法维权的
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《自治区法制宣传教育条例》（下称《条 例》）于2011年1月1日开始实施，标志着 新疆普法依法治理工作进入了新的发展时 期。
《自治区法制宣传教育条例》于2010年 12月30日经自治区十一届人大常委会第二 十四次会议审议通过。
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五、法制宣传教育条例的亮点： 亮点一：职责分工明确 夯实“大普法”格 局 亮点二：经费保障、考核入法、奖惩明晰 形成普法制度“三保险” 亮点三：领导干部带头学法 公职人员考法 成法律制度 亮点四：从知情权到参与权 公众基本权利受 到保障
反暴力 讲法治 讲秩序
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“法治六进”工作的具体内容
“法治六进”指的是： 法治进机关、 法治进乡村、 法治进社区、 法治进学校、 法治进企业、 法治进单位。
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法治建设“一抓双挂”制度的具体内容
自治区法治建设“一抓双挂”制度的具体 内容是： 一抓是抓正反典型； 双挂是与单位考核及领导干部考察、任用 挂钩；与精神文明、社会治安综合治理考 评挂钩，建立配套、易行的评估激励机制。
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“六五”普法工作档案的整理： 1、组织机构卷：包括普法工作的领导小组，法治六进工作的领 导小组（乡镇场的村队的领导小组），领导小组会议记录。 2、普法工作卷：有普法规划（红头）、年度计划、半年总结、 全年总结、“法治六进”的实施方案（套红头）、年度计划和半年总结、 全年总结、法制宣传月计划和总结、12.4计划和总结。 3、责任书卷：有2006年度普法责任书，2007年度的“法治六进” 责任书。 4、普法对象卷：普法对象不用每年登记，但一定要有汇总表。 5、考试考核卷：对下设单位的督促检查记录或者整改的通知单， 年底的表彰奖励，年度考试要批阅，要有成绩单。 6、信息卷：年度普法宣传教育的信息 7、经费投入卷：各年度经费投入的情况，普法教材的征订情况， 但一定要汇总。 8、图片资料卷：各种宣传、培训、会议等图片资料 9、上级来问卷
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二、伟大创举 1953年12月27日，毛泽东主席在西 子湖畔主持起草了共和国第一部宪法。这 部宪法奠定了共和国走向法治的坚实基础。 普法，是一个民族明智的选择，是一 个民族伟大的创举。
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三、光辉历程 从1985年开始到2012年，全
民法制宣传教育先后实施了六个五年 规划，走过了32年辉煌历程。
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➢ 社会主义法治理念的基本内容包括哪些？
依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、
党的领导。
➢ 社会主义法治的核心内容是什么？
依法治国。
➢ 社会主义法治的本质要求是什么？
执法为民。
➢ 社会主义法治的价值追求是什么？
公平正义。
➢ 社会主义法治的重要使命是什么？
服务大局。
➢ 社会主义法治的根本保证是什么？
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“依法治国”和“以德治国”相 结合构成了完整的治国方略。
普法作为依法治国基本方略的重 要前提和基础，对依法治国方略的 全面实施有重要的推动和促进作用。
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一、法制宣传教育工作走过的艰辛历程， 取得了辉煌的成就；
30多年的普法教育无论在规模、内容和 形式上都堪称是中外法制建设史上的创举， 它所产生的社会效果及其社会影响是巨大 而深远的。
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依法治国就是：就是广大人民群众在党的领 导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形 式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会 事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现 社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和 法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法 和注意力的改变而改变。
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六五普法的对象及重点对象
➢ 六五普法的对象是指一切有接受教育能力的公 民。 ➢ 重点加强领导干部、公务员、青少年、 农牧民、企业经营管理人员、流动人员和 宗教人士的法制宣传教育。
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六五普法的工作格局
党委领导、 人大监督、 政府实施、 全社会齐抓共管。
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一反两讲的内容
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依法治国的基本要求是什么？ 有法可依、有法必依、执法必严、违法必
究。 依法治国的核心是什么？
依法行政。 依法治国的主体是什么？
广大人民群众。 依法治国的根本目的是什么？ 是保证人民充分行使当家作主的权利，维
护人民当家作主的地位。
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十一、一个基本理念——社会主义 法治理念
社会主义法治理念，是马克思列宁主义关于 国家与法的理论同中国国情和现代化建设实 际相结合的产物，是中国社会主义民主与法 治实践经验的总结。 是中国特色社会主义理论在法治建设上的体 现。依法治国、执法为民、公平正义、服务 大局、党的领导，五个方面相辅相成，体现 了党的领导、人民当家作主和依法治国的有 机统一。
社会活动。
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第一个五年普法规划是从1985年 开始的，至今经历了五个五年普法， 正在进行的是第六个五年普法规划。
六五普法是从2011年开始，到 2015年结束。
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党的十五大提出依法治 国，建设社会主义法治国 家，并把它作为治国的基 本方略。1999年九届全国 人大二次会议修改宪法， 明确将依法治国写入宪法。
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普法依法治理工作是 一项宏大的社会系统工程，涉及整个社 会的政治生活、经济生活、文化生活等各 个方面、各个环节，具有全局性和战略性。
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在党中央、国务院的正确领导和全国人大 的监督下，社会各界热情支持、广泛参与， 形成了党委领导、人大监督、政府实施、政 协支持、全社会共同参与的大普法格局。
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六五普法的主要任务
一突出学习宣传宪法； 二深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律； 三深入开展社会主义法治理念教育； 四深入学习宣传促进经济发展的法律法规； 五深入学习宣传保障和改善民生的相关法律法规； 六深入学习宣传社会管理的法律法规； 七加强反腐倡廉法制宣传教育； 八积极推进社会主义法治文化建设。