军事理论期末复习

一、国防含义及基本特征

含义：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权，统一，领土完整和安全，所进行的军事活动，以及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。特征：（1）是国家综合国力的集中体现。（2）是多种斗争形式的综合角逐。（3）是国家行为，也是国际行为。世界多极化，经济全球化，已成为国际社会发展的标志性特征。（4）聚集综合国力，捍卫国家核心利益。

二.中国国防历史的启示有哪些

（1）经济发展是国防强盛的基础。

（2）政治清明是国防巩固的基础。

（3）国家统一和民族团结是国防强大的关键。

（4）军事技术优劣对国防成败具有重要影响。

三.国防法规及其主要特性，体系

国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系、法律规范的总和，是国家法律部体系的重要组成部分，是加强国防和武装力量建设的基本依据。

特性：（1）调整对象的军事性（2）司法适用的优先性。（3）处罚措施的严厉性。

体系：第一是法律；由全国人民代表大会及其常务委员会制定。

第二是法规；由国务院和中央军委制定。军事法规：中央军委。军事行政法规：国务院制定或国务院与中央军委联合制定。

第三是规章；中央军委各总部，各军兵种，各军区制定的为军事规章。国务院有关部委与军委有关总部联合制定的为军事行政规章

第四是地方性法规

四.公民，组织的国防义务，权利

1.公民的国防义务：①兵役义务；服现役，服预备役，参加军事训练②接受国防教育的义务；

③保护国防设施的义务；④保护国防秘密的义务；⑤协助国防活动的义务

2.公民的国防权利：（1）对国防建设提出建议的权利（2）制止检举危害国防行为的权利（3）国防活动中经济损失补偿的权利

五.公民履行兵役义务的途径：

服现役，公民在军队中所服的兵役。服预备役，公民在军队以外所服的兵役，是国家储备后备兵员的形式。参加学生军事训练：

国防建设：为国家安全利益需要提高国防能力而进行的各方面的建设。

六.我国国防的领导体制和组织形式

1.领导体制：党和国家高度集中统一地行使领导职权的国防领导体制。

2.特征：在组织上具有最高层次性，在意志上具有最高权威性，在内容上具有极大的广泛性，在活动方式上具有严密的整体性。（基本特征：强调党在国防领导中的决定性地位和作用）

3.组织形式：体现了国体，政体和传统的一致性。中共是国家和社会主义建设事业的领导核心。坚持中国共产党的核心领导

国防领导职权：中共中央的国防领导职权；全国人民代表大会及常务委员会的国防职权；国家主席在国防方面的职权；国务院在国防方面的职权；中央军事委员会在国防方面的职权。

七.国防建设成就，国防政策的主要内容，基本目标。

1.国防建设成就：（1）捍卫和维护了国家安全利益。（2）铸造了一支现代化强大军队。（3）创立了国防科技和工业体系（4）国防后备力量不断发展壮大。

2.国防政策：是国家在一定时期所制定的关于国防建设和国防斗争的行动准则。

内容：中国的发展道路，根本任务，对外政策和历史文化传统，决定中国实行防御性的国防

（1）中国坚定不移的走和平发展道路，对内努力构建社会主义和谐社会，对外推动建设持久和平，共同繁荣的和谐世界。

（2）中国坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设，即利用和平的国际环境发展自己，又通过自己的发展维护世界和平。

（3）中国坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策，在坚持和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。

（4）中国坚定不移地秉承中华民族优秀文化传统和以和为贵的和平理念，主张用非军事手段解决争端，慎重对待战争，战略上后发制人。

基本目标：（1）维护国家主权，安全，发展利益。

（2）维护社会稳定和谐

（3）推进国防和军队现代化

（4）维护世界和平稳定。

八.武装力量建设(中国武装力量的基本体制)

武装力量：国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称。

1.体制：（1）中国人民解放军现役部队和预备役部队

（2）中国人民武装警察部队（军事性，公安性，地方性）

内为部队

列入武警序列由公安部门管理的部队边防、消防和警卫部队

列入武警序列受国务院有关业务部门和武警双重领导的部队。黄金水电、交通和森林部队（3）中国民兵：作用：积极参加社会主义现代化建设，带头完成生产任务；担负战备勤务，保卫边疆，维护社会治安；随时准备参军作战，抵抗侵略，保卫祖国。

九.国防动员:战争动员，指国家为准备战争和实施战争而在相应的范围内由平时状态转入战时状态所采取的，对人力物力和财力统一调动的紧急措施。

1.国防动员的地位，作用：国防动员是国防活动的重要内容之一，是准备和实施战争的重要措施。（1）国防动员是打赢战争的基础环节。（2）国防动员是应对紧急突发事件的有效措施。（3）是支援经济和社会发展的重要力量

2.国防动员的内容：（1）人民武装力量动员

（2）国民经济动员

（3）人民防空动员

（4）国防交通运输动员

（5）政治动员

3人民武装动员：现役部队动员；后备兵员动员；预备役部队动员；民兵动员

十.国防教育：国防领域里的教育现象，是为捍卫国家主权，统一，领土完整和安全，防御外来侵略，颠覆和威胁，维护世界和平，对全体公民进行有组织，有计划的国防政治，思想品德，军事理论，军事技术战术和体质及国防形势等方面施以影响的一切活动。（包括国防理论，国防历史和地理，爱国主义思想（核心），革命英雄主义精神，国防法制，国防常识，国防科技知识，国防体育）

1.国防教育的意义，作用：国防教育是建设和巩固国防的基础工程。建设强大的国防，既需要雄厚的物质力量，又需要强大的精神力量，两者相辅相成，缺一不可。

（1）国防教育是增强民族凝聚力的重要途径。

（2）国防教育是提高公民素质和实现人的全面发展的重要举措。

2国防教育的方针：全民参与（广泛性），长期坚持（长期性），讲究实效（实效性）。

3.国防教育的原则：经常教育与集中教育相结合。普及教育与重点教育相结合。理论教育和