专业综合实践任务书-模板
实习任务书(通用15篇)
实习任务书实习任务书(通用15篇)实习任务书 1一、实习目的顶岗实习是学生学完教学计划规定的全部课程后的教学环节,是一个理论联系实际,增加感性认识的必要途径,是锻炼和提高学生组织管理潜力,培养分析、解决实际问题潜力的和独立工作潜力的一项重要措施,是培养高技能应用型人才的重要手段。
通过实习使学生到达以下目的:(一)加深对所学专业课程的理解,增强综合运用专业知识的潜力。
1、对物流业与国民经济的关系有较为清晰的.认识和理解;2、对物流企业组织机构与职能,以及物流企业与金融机构、政府主管部门和用户等方面的关系有进一步了解;3、对物流企业的全部经营活动,有一完整的掌握;(二)熟悉专业工作的资料,提高运用理论知识解决实际问题的潜力。
1、通过参加物流企业经营管理业务实践,对企业的投资决策、前期工作、仓储、配送、报关等环节有一个全面了解。
特别应重点掌握其中前期工作和业务流程等重点资料2、使学生对物流人才素质的要求有深刻的认识。
二、实习时光和方式1、实习时光:第三学年下学期初,第1~20周,共计20周。
2、实习方式:学生实习采取分散实习方式。
由学生根据实际状况自行联系实习单位。
3、可供选取的实习单位有:仓储配送类企业;运输类企业;国际货代与报关企业等。
4、实习初期,学生应与实习单位的有关负责人一道共同协商制定实习计划和实习资料,实习期间应与实习单位员工一样,参与所在单位的正常业务工作。
5、实习期间,重点熟悉所在实习单位业务工作。
三、实习资料及要求学生参加顶岗实习应以提高自身综合技能为主,综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题,是大学期间所学专业知识融会贯通的过程,也是学生最终走向社会之前的一次检验。
学生主要实习任务如下:(一)基本要求1、顶岗实习是学生完成全部专业课程学习后,走上实际工作岗位之前接触社会,检验自身专业素质的良好机会。
学生应利用这次机会充分了解行业背景,认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。
实践教学任务书(3篇)
第1篇一、任务背景随着我国高等教育的快速发展,实践教学在人才培养过程中的地位越来越重要。
实践教学旨在培养学生的实际操作能力、创新能力和综合素质,使其能够适应社会发展的需求。
为提高实践教学效果,特制定本实践教学任务书。
二、任务目标1. 培养学生的实际操作能力,使其能够熟练掌握所学专业的基本技能。
2. 培养学生的创新意识,提高学生的创新能力和实践能力。
3. 增强学生的团队协作能力,培养学生的沟通协调能力。
4. 提高学生的综合素质,使学生具备较强的社会适应能力。
三、任务内容1. 实践教学项目(1)专业课程实验:根据专业课程要求,完成实验操作,掌握实验原理和方法。
(2)课程设计:结合专业特点,完成课程设计任务,培养学生的综合设计能力。
(3)毕业设计(论文):围绕专业领域,进行毕业设计(论文)研究,提高学生的科研能力。
(4)实习实训:在企业或实验室进行实习实训,了解行业发展趋势,提高学生的实际操作能力。
(5)社会实践:组织学生参加社会实践活动,培养学生的社会责任感和团队合作精神。
2. 实践教学环节(1)实验课程:完成实验课程教学,培养学生的实验操作技能。
(2)课程设计:指导学生完成课程设计任务,提高学生的设计能力。
(3)毕业设计(论文):指导学生完成毕业设计(论文)研究,培养学生的科研能力。
(4)实习实训:组织学生参加实习实训,提高学生的实际操作能力。
(5)社会实践:组织学生参加社会实践活动,培养学生的综合素质。
四、任务实施1. 实践教学计划(1)制定实践教学计划,明确实践教学目标和任务。
(2)合理安排实践教学时间,确保实践教学效果。
(3)根据实践教学任务,制定相应的实践教学方案。
2. 实践教学资源(1)建立实践教学基地,为学生提供实践操作平台。
(2)配备实践教学设施设备,满足实践教学需求。
(3)聘请具有丰富实践经验的教师担任实践教学指导教师。
3. 实践教学考核(1)建立实践教学考核体系,对学生的实践能力进行全面评估。
实习报告任务书模板
实习报告任务书一、实习单位实习单位名称:(全称)实习单位地址:(详细地址)实习单位联系人:(姓名)联系电话:(电话号码)二、实习生基本信息实习生姓名:(姓名)性别:(男/女)出生日期:(年/月/日)学校:(学校名称)专业:(专业名称)学号:(学号)联系电话:(电话号码)电子邮箱:(电子邮箱)三、实习任务1. 实习岗位:实习生所在的岗位名称2. 实习内容:实习生在实习期间需要完成的工作内容,包括但不限于:(1)了解并熟悉实习单位的企业文化、组织架构、业务范围等基本信息;(2)参与实习单位的工作,协助完成相关工作任务;(3)在实习期间,积极学习新知识、新技能,提高自身综合素质;(4)遵守实习单位的规章制度,尊重实习单位的领导和同事;(5)完成实习单位交付的其他工作任务。
四、实习时间实习开始日期:(年/月/日)实习结束日期:(年/月/日)共计:(天数)天五、实习成果评价1. 实习单位评价:实习结束后,实习单位应对实习生的实习表现进行评价,评价内容包括:工作态度、工作能力、学习能力和团队协作能力等方面;2. 学校评价:实习结束后,学校应对实习生的实习表现进行评价,评价内容包括:实习报告的质量、实习过程中的表现和实习成果等方面;3. 实习生自评:实习结束后,实习生应对自己的实习表现进行自我评价,评价内容包括:实习目标的实现、实习过程中的收获和不足等方面。
六、实习报告要求1. 实习报告应真实反映实习生的实习经历和实习成果,字数不少于500字;2. 实习报告应包括以下内容:(1)实习单位的基本情况;(2)实习工作的内容、过程和成果;(3)实习期间的学习和收获;(4)对实习单位的评价和建议;(5)对自己的实习表现进行自我评价。
七、实习报告提交时间实习报告应于实习结束之日起一周内提交。
八、其他事项1. 实习生在实习期间应遵守实习单位的规章制度,尊重实习单位的领导和同事;2. 实习生在实习期间应按时完成实习任务,不得迟到、早退;3. 实习生在实习期间应保持良好的工作态度,努力提高自身的工作能力;4. 实习生在实习期间应积极参与实习单位的工作和活动,加强与实习单位同事的沟通交流;5. 实习生在实习期间应注重自身的安全,严格遵守实习单位的安全规定。
实践教学项目任务书(3篇)
第1篇项目名称:现代企业管理模拟实训一、项目背景随着我国经济的快速发展,企业竞争日益激烈,企业对管理人才的需求也越来越高。
为了提高学生的综合素质,培养学生的实践能力,我校特开设现代企业管理模拟实训课程。
本课程旨在通过模拟企业运营的全过程,让学生深入了解企业管理的各个方面,提高学生的决策能力、团队协作能力和创新能力。
二、项目目标1. 熟悉企业管理的各个环节,包括战略规划、市场营销、财务管理、人力资源管理等。
2. 培养学生运用现代管理理论和方法解决实际问题的能力。
3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力。
4. 提高学生的创新思维和决策能力。
5. 帮助学生建立正确的职业观念和职业规划。
三、项目内容1. 实训平台介绍:介绍现代企业管理模拟实训平台的基本功能、操作方法和注意事项。
2. 企业运营模拟:学生以企业家的身份,通过模拟企业运营,了解企业战略规划、市场营销、财务管理、人力资源管理等环节。
3. 案例分析:针对实际企业案例,引导学生运用所学理论和方法进行分析,提高学生的分析能力和解决问题的能力。
4. 团队协作训练:通过分组讨论、角色扮演等形式,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
5. 模拟竞赛:组织学生参加模拟竞赛,提高学生的实践能力和创新能力。
四、项目实施1. 实训时间:共8周,每周2课时,共计16课时。
2. 实训方式:采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、模拟竞赛等多种形式。
3. 实训要求:(1)学生需认真参加每次实训,按时完成实训任务。
(2)学生需积极参与讨论,提出自己的观点和建议。
(3)学生需认真撰写实训报告,总结实训过程中的收获和体会。
(4)学生需遵守实训纪律,保持实训环境的整洁。
五、项目评价1. 实训报告:根据实训报告的内容、结构、语言表达等方面进行评价。
2. 案例分析:根据学生的分析能力、解决问题的能力进行评价。
3. 团队协作:根据学生的团队协作能力、沟通能力进行评价。
4. 模拟竞赛:根据学生的实践能力、创新能力进行评价。
毕业综合实践任务书范文大全
毕业综合实践任务书范文大全第一篇:毕业综合实践任务书温州职业技术学院毕业综合实践任务书专业电子信息工程技术班级___电子1101学生姓名高俊弘一.课题名称:通信机房智能温控系统二.原始资料要求:可编程序控制器基础知识、可编程序控制器的硬件结构、技术教材,C语言教材,相关元器件资料,keil C51、Proteus7、Protel99SE等软件。
三.课题要求:实物制作基于DS18B20的单片机测温散热系统;学生应具备较好的电子技术、电气控制技术、PLC、电子线路CAD及单片机等知识;在课题中,能综合运用专业所学知识来分析问题、解决问题,以提高工程实践能力。
四.课题内容:直流供电部位),线路图;五.课题完成时间:2014年1月10日至2014年4月12日指导教师:纪忠宝教研室主任:系主任:第二篇:1毕业综合实践任务书毕业综合实践任务书(2009级适用)适用专业:计算机应用技术、计算机信息管理指导教师校内:方建文(副教授)校外:吴水芳学生信息学号:3090228205 姓名:陈芳专业班级:09计算机信息管理2班岗位名称:办公室文员岗位职责:文书档案工作,后勤管理工作一、岗位的能力要求:1、有较丰富的社会阅历或工作经历;2、形象气质佳,普通话标准,具有亲和力,做事认真仔细;3、熟练使用各种办公软件;4、具有较强的文字表达能力;5、有高度的事业心和责任感,富有创新精神;6、有良好的团队协作精神、服务意识以及较强的交流沟通能力与组织协调能力;7、身体健康,品行端正。
二、毕业设计课题名称:某高校学生公寓管理系统的设计与实现——维护管理三、毕业实践完成条件:1、公司及所在系实验室具备开展系统设计的软件和硬件条件。
四、毕业设计课题任务要求:(一)技术应用设计要求1、熟悉应用业务特性,参与软件开发过程如:需求分析、概要设计等;2、参与拟定切实可行的软硬件系统构架,参与完成系统结构总体设计;3、借鉴其它类似案例经验,完成本项目的开发任务;4、和本项目其他成员联合完成相关子系统的设计和开发任务。
实习任务书5篇
实习任务书5篇实习任务书实习任务书(一):实习任务书专业班级XX级XX专业XX班学生姓名指导教师实习单位实习时光XX年10月28日一XX年1月11日教务处制二00九年七月实习要求一、学生务必按学院规定的时光和实习计划要求用心、主动参加实习,并完成实习任务。
二、学生按系(部)指定的单位参加实习。
三、实习尽量做到专业对口,或选取与本专业相关、相近的单位或岗位实习。
在征得实习单位同意后,尽量采用轮岗实习。
四、实习坚持理论学习与实践操作相结合,岗位练习与社会调研相结合的原则,努力提高职业潜力和综合素质。
五、学生在实习期间,应严格遵守实习单位的规章制度和安全操作规程。
服从实习单位的指挥和调度,尊重他人,礼貌待人。
未经厂方许可不得擅自动用或进入与实习无关的生产经营设备与场所,注意交通安全。
六、撰写《实习报告》是实习的一项重要任务,其主要资料包括:lo实习单位生产经营基本状况以及发展前景的概述;2o实习岗位技术技能要求、工作职责、工作程序、工作业绩的描述;3o理论与实践相结合的体会:哪些理论知识与岗位实际要求的比较密切,对照岗位技术技能的要求自我还有那些欠缺;今后有何打算、推荐和计划等。
七、实习工作以系(部)为单位组织实施。
各系(部)负责联系实习单位、指定实习计划、编制实习提纲,指派实习指导老师、建立指导老师的工作职责。
八、实习可分为实习与总结交流两个阶段。
实习交流时光控制在3-5天左右,形式由各自主确定。
九、实习期满由实习单位、实习指导老师、辅导员和各系(部)根据学生的遵纪守法(25%)、安全操作(10%)、完成(劳动)实习任务(35%)、完成实习总结撰写任务(15%)、团结协作(15%),作出评价,并按参考标准平分,系(部)的综合评定取实习单位、指导教师、辅导员的平均分。
十、《实习报告书》由各系(部)负责回收存档,并将评定成绩上报教务处。
指导老师(签名)年月日教研室主任(签名)年月日系主任(签名)年月日实习岗位实习工种填表日期实习评价意见实习任务书(二):毕业实习任务书根据环境监测与治理技术专业毕业实习大纲制订本任务书。
毕业综合实践任务书(模板)
课
题
申
报
与
审
查
指导教师(签名):年月日
教研室主任(签名): 年月日
系主任(签名):年月日
广东职业技术学院毕业综合实践任务书
学生
姓名
学号
专业班级
高分子材料加工技术11
题目
蟹壳中甲壳素提取方法的研究
类型
毕业论文
指导教师姓名
职称
工作单位及所从事专业
联系方式
副教授
广东职业技术学院高分子材料加工技术
主
要
内
容
本文介绍了甲壳素的应用价值、开发背景及几种不同的方法从蟹壳中提取甲壳素的过程方法、工艺上的探究。通过五个实验的对比,分析出每种方法制取甲壳素的时间、所需的试剂、工艺条件、提取出的甲壳素的纯度、不同的漂白实际的漂白效果对比。然后再收集资料及实验结果对比出三种方法的生产周期,生产成本,工艺控制的难度来得出各种方法的优缺点。所得结论对甲壳素的提取以及相关产品的开发具有一定的指导作用。
具
体
要
求
1、观点明确,论据充实,数据可靠,条理清楚,字迹工整;
2、毕业论文一般不少于5000字,并附有所查阅的文献资料目录及重要参考文献的内容。
3、格式规范。
主要
参考
文献
与
资料
[1]刘毅,杨丹,何兰珍.EDTA脱钙法制备甲壳素[M].南京.中国科学院上海冶金研究所,2004.
[2]许树文.甲壳素纺织品[M].上海:东华大学出版社,2002.
[3]国家海洋局第二海洋研究所.甲壳素清洁生产工艺[P]:中国.03115713.0. 2004.
[4]梁冬,邓沁兰.纺织新材料的开发于应用[M].北京.中国纺织材料出版社.2012.
毕业实践任务书(模板)
毕业实践(综合训练) 任务书专业班级10汽车检测与维修姓名* * *学号10****指导老师***成果形式□设计□√报告□论文题目(项目) *****************起讫日期:2012年11 月10 日至2013年5 月10 日一、课题(项目)提出,主要内容与意义1、课题提出:鉴于顶岗实习单位为********,实习岗位为***********。
********************,故决定选用本选题。
2、主要内容:1)***********2)************3)**************4)*********5)***********3、意义:通过本选题的相关资料收集、消化及文稿撰写,结合与本选题密切相关的顶岗实习,对*****************************等内容将会有一个非常全面深入的了解。
从而在分析问题、解决问题的能力及文字表达能力等方面得到全面的训练。
二、课题(项目)目的、要求、主要技术指标及顶岗实习要求1、目的:通过资料收集、消化、归纳和总结,对*****************等知识有一个全面系统的了解。
2、要求:1)围绕选题,检索国内外相关参考材料。
2)收集顶岗企业与选题相关的资料、图片及相关访谈材料。
3)按科技论文编制规则(另附)撰写20000字左右的文稿一篇。
4)完成纸质装订论文一本和电子文档刻录光盘一张。
3、顶岗实习要求:1)在岗位实习过程中,重点关注与选题有关的内容。
2)多问、多听、多看,认真总结带教老师或师傅的经验。
三、进度计划四、主要参考资料1、****2、3、4、5、五、课题(项目)团队(把全部同组同学名字写上)六、系、专业审批意见说明:1、任务书由指导老师填写,应在毕业实践(综合训练)开始前一周下达给学生,完成后与毕业实践成果(设计、报告、论文)一并装袋存档。
2、任务内容有变动,须经专业主任同意,系主任批准,报教务处更正,并另外下达任务书。
实习任务书【四篇】
【导语】©⽆忧考⽹搜集的范⽂“实习任务书【四篇】”,供⼤家阅读参考,查看更多相关内容,请访问实习报告频道。
【⼀】 ⼀、实习名称及实习现场要求 1.实习名称 顶岗实习 2.实习现场要求 ⼯程建设单位、施⼯企业、招标代理机构、房地产开发企业、⼯程造价咨询机构、⼯程建设监理咨询公司、设计院等企业。
单位。
⼆、实习⽬的及要求 1.实习⽬的 顶岗实习是在完成所有理论课程教学后,进⾏地⼀次全⾯和系统的综合实习,是学⽣⾛向⼯作岗位前不可缺少的重要环节,学⽣就应严肃认真对待此次实习。
(1)透过顶岗实习加深学⽣对所学专业在⼟⽊⼯程中的地位和作⽤的认识,使学⽣更加明确今后所从事的⼯作范畴和应承担的职责,为顺利进⼊⼯作岗位打下坚实的基础。
(2)透过顶岗实习培养学⽣严肃认真的⼯作态度、深⼊细致的研究⽅法、正确务实的劳动观念和先进的⼯程造价管理理念。
(3)学⽣在现场实习过程中,透过对建筑物从材料置备到最后建成全过程中的造价管理的观察、认识和分析,使学⽣拓宽专业视野、丰富实践知识、了解专业的现状及发展趋势。
(4)透过顶岗实习收集毕业设计或毕业论⽂所需的全套资料,为毕业设计或毕业论⽂撰写创造条件。
2.实习⽅式及要求 (1)实习⽅式 顶岗实习⽅式采⽤学⽣⾃我联系实习单位和学校统⼀安排两种⽅式进⾏。
实习指导教师将在实习期间进⾏巡回检查、指导。
①学⽣⾃我联系:学⽣可到将来可能参加⼯作的单位实习,或是联系到⾃我家乡的单位就近实 习。
联络⼏个同学⼀齐实习,也可单独实习,学校⿎励学⽣⾃我联系实习单位。
②学校统⼀安排:由指导教师联系到实习单位后,统⼀分组安排实习,学⽣务必服从安排。
(2)实习要求 ①顶岗实习是学院正常的教学环节,成绩不合格属未完成规定学业。
②在顶岗实习期间,学⽣务必遵纪守法,严格遵守学院和实习单位的各项规章制度,不得从事或参与有损⼤学⽣形象、学院声誉、社会公德的活动。
③顶岗实习学⽣务必勤奋⼯作、刻苦学习、尊重他⼈、团结同学,遵守职业道德,*完成学院和⽤⼈单位下达的实习、⽣产任务。
《专业实习》指导任务书
《专业实习》指导任务书第一篇:《专业实习》指导任务书《专业实习》任务书班级 0351091 专业动画实习类别专业实习学期 2012-2013学年第一学期时间第1-19周指导教师王芳艺术系 2012年6月动画专业《专业实习》任务指导书一、实习目的本课程属于课堂外实践课程,其目的在于让学生将专业知识应用到行业实践当中去,并让学生了解和认识目前本学科应用领域的发展状况及行业技术标准,要求学生以主人翁的态度,实事求是的精神参与考察与实习,同时要求学生谦虚谨慎,积极向上,并具备良好的社会沟通能力与合作精神。
通过对信息的收集与了解,使学生知道自己专业知识的不足与优势,重新定位自己。
二、实习要求本专业实习要求学生尽量到北京、上海、深圳、武汉、长沙、杭州、郑州、青岛、成都等动漫产业发展前沿的城市知名的动画公司,选定某个地点某家公司进行实地学习。
实习的基本要求包括:1、对实习所在的企事业单位的工作性质、组织管理体制、生产或事务的运作机制有比较全面的概貌的了解。
2、了解实习所在的企事业单位的先进动画制作技术和先进管理模式。
3、通过实习,学会观察,搜集资料,调查研究,整理报告等方法,提高分析问题和解决问题的能力。
4、学习所在公司使用的软件和相关技术方法进行设计创作。
5、结合实习内容撰写实习报告。
三、实习内容1、到动画公司或相关传媒公司进行考察调研,了解原画师、剧本制作人员、导演、动画师等在生产制作中的作用和职责,广泛地接触他们,从他们身上学习优良的品质和作风。
2、到动画公司收集专业相关行业发展、设计制作资料,通过实习发现不足,学习行业规范及制作标准。
3、参与公司的项目制作,参与策划、建模、造型设计、动画制作、后期合成等环节,熟悉与客户沟通讨论方案的工作环节。
四、实习时间安排1、实习时间:2011-2012学年第二学期第十九周周四进行实习动员。
第一周周一至第十九周周三在实习单位实习。
第十周周三返校进行实习中期汇报。
第十九周周四返校。
会计专业综合实训任务书(大全5篇)
会计专业综合实训任务书(大全5篇)第一篇:会计专业综合实训任务书会计专业综合实训任务书课程名称:专业综合实训实训对象:2009级会计电算化、会计与审计、企业会计与税务专业学生实训时间:2011年11月7日-2012年1月6日(共计9周)一、实训目的:1.拓宽专业理论知识,培养综合运用所学知识分析问题和解决实际问题的能力;增强劳动观念,培养敬业、创业和合作精神。
2.获得实际工作技能,掌握正确处理会计、财务、审计业务的能力和技巧。
3.养成实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度,形成遵守规章制度的良好习惯,树立良好的会计职业道德。
二、实训内容:主要面向社会各个行业与会计专业相关的岗位:1.记账公司的内勤、出纳、报税等业务工作;2.会计师事务所的年报审计、验资、代理记账等业务工作;3.外贸公司的出纳、报税、退税、记账等业务工作;4.工业企业的出纳、成本核算、税金(税务)、往来结算、资金核算等业务工作;.5.商业企业的出纳、税金(税务)库存商品核算、费用等业务工作;6、其他行业的相关岗位业务。
三、实训方式:1、实训单位以学生自己联系为主,也可由系部安排实训单位。
2、实训单位指定专人指导学生(指导教师应该为企业一线技术人员或高级岗位操作人员),负责学生的实训计划,实训工作,对学生的实训情况做出评价和鉴定。
四、实训要求:1、报告实训地点:在2011年11月13日前将本人姓名、班级、实训单位的名称、地址和联系电话(办公室固定电话)以电子邮件寄回校内指定的专业指导教师邮箱。
(注:不能按时寄回视为没有按时去实训,将无实训成绩,无法毕业)。
2、过程记录:在实训中,应将每周的实践工作内容记入实训周记,至少记录5篇(周记簿统一发放)。
3、实习报告:应提交书面的统一格式的实训报告(见附件1)。
4、结果评价:实训单位指导教师填写专业综合实训鉴定表(鉴定表统一发放)。
5、返校交流:在2012年1月2-6日返校分组交流会,由各组指导教师主持。
实践教学课程设计任务书(3篇)
第1篇一、课程名称《XX专业实践教学课程》二、课程性质本课程是XX专业的一门专业核心课程,旨在通过实践教学,使学生掌握XX专业的基本理论、基本知识和基本技能,提高学生的实践能力和创新意识,培养适应社会发展需求的高素质应用型人才。
三、课程目标1. 知识目标:(1)使学生掌握XX专业的基本理论、基本知识和基本技能;(2)了解XX专业的发展动态和前沿技术;(3)熟悉XX专业的实践操作规范和安全知识。
2. 能力目标:(1)培养学生具备XX专业的实际操作能力;(2)提高学生的动手能力和团队协作能力;(3)培养学生的创新意识和解决实际问题的能力。
3. 素质目标:(1)培养学生的职业道德和社会责任感;(2)提高学生的沟通能力和表达能力;(3)培养学生的自主学习能力和终身学习能力。
四、课程内容1. 实践教学模块:(1)XX专业基础实践;(2)XX专业综合实践;(3)XX专业创新实践。
2. 实践教学环节:(1)实验实训;(2)实习实训;(3)项目实践;(4)毕业设计(论文)。
五、教学方法和手段1. 教学方法:(1)讲授法:教师系统讲解XX专业的基本理论、基本知识和基本技能;(2)演示法:教师通过实际操作演示XX专业的实践操作方法;(3)案例教学法:通过案例分析,引导学生分析问题、解决问题;(4)讨论法:鼓励学生积极参与讨论,培养团队协作能力;(5)实践法:通过实践操作,使学生掌握XX专业的实际操作技能。
2. 教学手段:(1)多媒体教学:利用多媒体课件、视频等教学资源,提高教学效果;(2)网络教学:通过校园网络平台,实现教学资源共享和在线互动;(3)实验室教学:充分利用实验室资源,提高学生的实践能力;(4)校企合作:与企业合作,为学生提供实习实训机会。
六、实践教学安排1. 实践教学时间:本课程实践教学环节共计XX周,其中实验实训XX周,实习实训XX周,项目实践XX周,毕业设计(论文)XX周。
2. 实践教学地点:(1)实验室:进行XX专业基础实践和综合实践;(2)实习实训基地:进行实习实训和项目实践;(3)企业:进行毕业设计(论文)的实践环节。
综合实践任务书
任务书
专业: 班级: 09电一指导教师职称专业综合设计与实践二级学院(直属学部):电子信息与电气工程学院电气工程及其自动化课题名称T68型镗床的PLC改造
1、查阅资料,获得改造T68型镗床的总电气图,包括主电路和控制电路的电气图。
2、熟悉T68型镗床的工作原理和工作流程。
所属组号
7韩 霞讲 师7、将设计好的梯形图进行软件逻辑仿真
8、撰写报告(15页左右)
3、确定改造方案,包括PLC的选择、电气元器件的选择等。
4、根据控制要求进行PLC接线设计
5、确定PLC输入输出分配表
6、编制的PLC梯形图(由组长分配,每个组成员各自负责一个模块的设计)
课
题
工
作
内
容。
实践教学课程任务书(3篇)
第1篇一、课程名称(请在此处填写课程名称)二、课程简介(请在此处填写课程简介,包括课程的目的、意义、课程内容等)本课程旨在通过实践教学,使学生将理论知识与实际操作相结合,提高学生的动手能力、创新能力和团队合作精神。
通过本课程的学习,学生能够:1. 掌握(请在此处填写课程主要知识点)的基本理论和操作技能;2. 培养学生独立思考、解决问题的能力;3. 提高学生的团队协作和沟通能力;4. 增强学生的实践操作能力和创新意识。
三、教学目标1. 知识目标:(1)使学生掌握(请在此处填写课程主要知识点)的基本理论;(2)使学生了解(请在此处填写课程主要知识点)的发展现状和趋势;(3)使学生熟悉(请在此处填写课程主要知识点)在实际应用中的具体操作方法。
2. 能力目标:(1)培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力;(2)提高学生的动手操作能力和创新意识;(3)培养学生的团队协作和沟通能力。
3. 素质目标:(1)培养学生严谨求实、勇于探索的科学精神;(2)提高学生的社会责任感和职业道德;(3)培养学生的综合素质和职业素养。
四、教学内容1. (请在此处填写课程章节名称1):(1)本章主要介绍(请在此处填写章节主要知识点);(2)通过实验(请在此处填写实验名称1)使学生掌握(请在此处填写实验目的)。
2. (请在此处填写课程章节名称2):(1)本章主要介绍(请在此处填写章节主要知识点);(2)通过实验(请在此处填写实验名称2)使学生掌握(请在此处填写实验目的)。
3. (请在此处填写课程章节名称3):(1)本章主要介绍(请在此处填写章节主要知识点);(2)通过实验(请在此处填写实验名称3)使学生掌握(请在此处填写实验目的)。
(以此类推,填写所有章节和实验内容)五、教学方法与手段1. 讲授法:教师通过讲解,系统地传授(请在此处填写课程主要知识点)的理论知识。
2. 案例分析法:通过分析典型案例,使学生了解(请在此处填写课程主要知识点)在实际应用中的具体操作方法。
实习任务书(优秀6篇)
实习任务书(优秀6篇)2022毕业实习计划篇一一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。
在这个时候,我来到xx 科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。
二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。
在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。
1工作能力。
在实习过程中,积极肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献。
2实习方式。
在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务。
向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。
3实习收获。
主要有四个方面。
一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是在实习单位受到认可并促成就业。
四是为毕业论文积累了素材和资料。
三、实习总结及体会在摸索中,为期三个月的顶岗实习结束了。
带给了我太多的回忆与反思。
我虚心听取老师和同学的意见,尽我的努力认真做好每一件事。
我很庆幸我和同事们的关系很融洽。
同时我在实习中也发现自己很多的不足。
这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。
在短短的三个月里,我学到了很多东西。
这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。
但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题,这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解,进一步巩固与发展了专业理论知识,培养了独立从事会计工作的能力,坚定了我从事会计工作的理念。
这是一段充满艰辛和收获的经历,这是一段充满幸福和快乐的旅程,这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。
实习任务书模板【三篇】
实习任务书模板【三篇】【一】实习任务书、指导书、实习报告文秘专业毕业实习计划一、实习目的透过专业实习,进一步巩固学生所学的专业知识和专业技能,使其熟悉企事业单位中文秘专业的基本操作流程和业务状况,培养学生独立开展工作、分析问题、解决实际问题的潜力,为其成为一名合格的能在企事业单位担任相关职位工作的高等复合应用型人才打下良好的基础。
二、实习时光及具体安排实习时光:为期10周,具体实习时光为第6学期1-8周,第9周周一返校报到。
实习事项安排1、学生进行分组,按小组指定实习指导教师。
2、进行专业实习动员。
专业负责人发放实习教师和实习学生的联系表;交代实习相关资料,说明实习起止时光,布置实习任务,说明实习材料的填写方式;发放实习资料。
3、第5学期期末,实习指导教师和本组学生开碰面会。
4、第6学期开学,学生确定实习单位。
学生在进入到实习单位之前,要用电子邮件向指导教师发送基本状况:班级、姓名、学号、手机号码、家里电话、邮箱、实习单位名称、地址、电话、联系人等。
以上状况如有变动应及时与指导教师联系。
5、第6学期1-8周,学生自主实习,期间和实习指导教师随时持续联系,每周上交《实习周记》给指导老师检查,并汇报实习状况,一周不交者严肃处理。
经常关注校园网,有些要求和通知会在网上发布。
6、第6学期第9周周一,实习生返校。
7、第10周,开展实习交流,学生上交相应材料,教师评定实习等级。
8、第11周,实习材料汇总上交。
三、实习单位安排1、学生应在企事业单位中选取与自我所学专业相关的岗位开展实习活动,实习单位要求选取具有必须规模、制度健全、能满足实习要求的企事业单位。
2、原则上由学生自行联系确定实习单位,需要开具介绍信的能够向系办领取。
四、实习要求实习生要按照实习大纲和实习教学计划的要求,按时参加和完成实习任务。
专业实习任务分为三个方面:全面实习、撰写实习周记及实习总结。
1)全面实习:了解、熟悉实习单位工作环境和工作资料;尽快进入主角,并能够将所学理论知识应用于实际工作中;认真完成实习单位交给的各项任务;进一步掌握和理解相关工作领域的基本理论、基本方法和基本技能;进一步培养从事相关专业工作的良好素质。
毕业实习任务书
毕业实习任务书【实习任务书】一、实习单位名称:XXX科技有限公司二、实习单位地址:XXX市XXX区XXX路XXX号三、联系人及联系方式:姓名:XXX 电话:XXXXX 邮箱:***********四、实习指导老师:姓名:XXX 职称:XXX 电话:XXXXX 邮箱:***********.cn五、实习目的及任务:目的:1.实践所学知识,提升实际操作能力;2.了解工作环境和企业运行机制;3.培养团队合作意识和社会实践能力。
任务:1.参与公司XXX项目的开发和测试工作,包括软件需求分析、系统设计、编码实现和单元测试等工作;2.学习并掌握公司常用的开发工具和开发流程,如Eclipse、Git和Scrum等;3.参与公司内部的技术分享和讨论,提出自己的建议和改进意见;4.根据公司实际需求,参与其他相关工作,如文档编写、数据分析等。
六、实习时间和地点:时间:2022年7月1日至2022年10月1日(实习期间根据情况可适当调整)地点:XXX科技有限公司办公室七、实习报告要求:1.每周汇报一次实习进展和困难,及时寻求解决方案;2.完成实习期间所参与的项目的开发文档、测试报告等相关文档;3.撰写实习总结报告,总结实习收获和体会,提出对实习单位的改进意见。
八、实习考核办法:1.根据实习期间的表现、工作态度和工作成果进行综合评价;2.每周进行一次实习评定,评定内容包括工作质量、工作效率、主动性和合作精神等方面;3.每月进行一次中期评定,评定内容包括实习进展、知识掌握情况和与团队的合作情况;4.实习结束后进行终期评定,评定内容包括工作成果、实习总结报告和改进意见等。
九、注意事项:1.严格遵守公司规章制度和工作要求;2.服从上级安排,积极主动完成分配的任务;3.尊重他人,保护公司数据和商业机密;4.积极与团队成员交流沟通,共同解决问题;5.有意见和建议时,及时反馈给实习指导老师或联系人。
十、实习期间的待遇:1.根据公司规定按时发放实习津贴;2.享受公司员工的相关培训和职业发展机会;3.提供良好的工作环境和学习氛围。
(大专)毕业综合实践报告任务书参考范文
4.自觉遵守各种规章制度和劳动纪律,虚心接受教师和技术人员的指导。毕业综合实践期间,主动与指导教师联系,按规定时间接受教师的检查和辅导,每周至少与教师联系一次。无故缺席按旷课处理,缺席时间达三分之一以上者不得参加答辩,其成绩以不及格计。
5.认真撰写毕业综合实践报告,要求做到图画清晰准确,文字报告简明扼要,文理通畅,书写工整。
浙江横店影视职业学院毕业综合实践报告任务书
姓名
李XX
学号
1009030115
分院
文化经济学院
专业
会计
指பைடு நூலகம்教师
何XX
实践岗位名称
经理助理
岗位职责
帮助业务员缮制建议书、投保单,帮助经理联系客户
岗位能力要求
有保险代理人资格证,能熟练运用办公室软件
毕业实践课题名称
中国平安保险有限公司毕业综合实践报告
主要任务与要求
起讫日期
及进度安排
起讫日期:
2015年3月——2015年5月
进度安排:
1.确定题目:3月10日——3月15日
2.开题报告:3月16日——3月25日
3.任务书:3月26日——4月5日
4.正文撰写:4月6日——5月25日
5.答辩
指导教师签字:
年月日
专业教研室意见:
教研室主任签字:
年月日
(一)操作技能要求
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(1)完成不少于8000字的专项设计说明书;
(2)完成小型便携式无油空气压缩机的总体装配方案;
(3)完成底座、顶盖、冷却器、电动机的装配设计,绘制三维装配图;
(4)完成螺杆空压机总机的装配设计,绘制三维装配图。
三、进度安排
2016年12月5日—12月11日:查阅文献资料,概括小型便携式无油空气压缩型便携式无油空气压缩机的设计
二级学院
机械工程学院
专业/班级
机械设计制造及其自动化
13机自本(1)
学生姓名
王智超
学号
2150111101
指导教师
应振根
单位/职称
衢州学院/讲师
一、专业综合实践的主要内容、任务及目标
1.专业综合实践的主要内容
本课题的主要内容如下:
(1)综合国内外的有关文献,对小型便携式无油空气压缩机的行业现状、发展目标、发展重点、基本原理、结构及构成进行简单概括。
2017年1月9日— 1月15日:小型便携式无油空气压缩机的装配设计;
2017年1月15日— 1月20日:整理设计资料,撰写并修改完善专项设计说明书。
四、主要参考资料
指导教师签名:
年月日
专业负责人签名:
年月日
(2)确定小型便携式无油空气压缩机的总体装配方案设计;
(3)底座、顶盖、、电动机等零部件的装配设计;
(4)小型便携式无油空气压缩机总体的装配设计。
2.任务和目标
(1)完成小型便携式无油空气压缩机的总体装配方案;
(2)完成底座、顶盖、冷却器、电动机等零部件的装配设计,绘制三维装配图;
(3)完成小型便携式无油空气压缩机的装配设计,绘制三维装配图。
2016年12月12日—12月18日:小型便携式无油空气压缩机的总体装配方案设计;
2016年12月19日—12月25日:小型便携式无油空气压缩机底座和顶盖的装配设计;
2016年12月26日— 1月1日:小型便携式无油空气压缩机冷却器和电动机的装配设计;
2017年1月2日— 1月8日:小型便携式无油空气压缩机总机的装配设计;