实训基地建设方案(1).doc

XXX中等专业学校实训基地建设方案
一、编制依据
1、中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准。

2、《国务院关于大力发展职业教育的决定》和省市职业教育工作会议精神的要求，教育部、区教育厅对职业院校教学设施设备要求的标准及学校实训仪器、设备现状。

3、XXX中等专业学校2009年-2011年发展规划；
二、基本情况
XXX区中等专业学校是XXX区唯一一所承担中职学历教育、全区中小学教师培训和农民工转移培训任务的中等职业类学校。

区划三年多来，学校进入了发展的关键时期，国家相继出台的一系列职业教育政策，区委、区政府、区教科体局的大力支持，给学校的快速发展提供了一个很好的平台。

学校在校企合作、职业技能培训、职教招生、学生以工助学（顶岗实习）、毕业生就业、阳光工程农村劳动力转移培训等方面均取得了显著成效，在校生规模逐年攀升，办学规模不断扩大，现有在校生XXXX人，教职工XXXX人。

与XXXXXX等公司签订有校企长期合作协议，学校成为其挂牌人才培训基地，负责该企业在当地的招工及培训事宜，为学生以工助学、毕业生就业安置、农村劳动力转移培训等各项工作的开展打下了良好基础。

三年来，我们先后组织了X个批次共XXXX余名同学到合作企业进行了为期XXXX个月不等的以工助学（顶岗实习）活动，学生月收入均保证在XXXX元以上，即增加了学生的社会生活经验，开拓了学生视野，提高了学生岗位技能，同时也在很大程度上减轻了学生家庭经济负担。

真正实现了“零学费入学，零生活费求学”的目标。

自XXXX年起，学校还在区劳动局的指导下，有序开展农民工转移培训六个批次近XXXX人，全部顺利安排到南方大中型企业
就业，月收入达到XXXXX元。

自区划以来，学校一直坚持“升学与就业并重”的办学方针，从XXXX年实现本科上线零的突破以来，对口高招上线率逐年上升，XXXX对口高招，又上新台阶，本科上线人数达到了XXX人，专科上线比率也达到了XX%，实现了近几年来的跨越式发展。

未能升学的毕业生，学校根据其个人自愿的原则，采取了引导学生自主择业、帮扶就业、安置就业三种途径，确保了毕业生就业率及就业满意率达到98%以上。

畅通的就业渠道，有效地提升了学校的社会影响力，08年春、秋两季，学校较顺利地完成了即定招生目标，完成全年招生962人。

为1582名同学办理了各工种中级、高级技能等级证，实现了学生毕业后的双证（毕业证、技能等级证）制。

学校被市教育局评为“职业教育教学管理先进单位”“招生就业工作先进单位”“XX市文明单位”等荣誉称号。

在技术辐射工作方面，学校利用骨干专业养殖专业的专业课教师优势，以王恩勤老师为主成立的XXX中专养殖技术服务中心，在大刘镇开设专门营业场所，为学校周边农户提供“产前供苗，产中供技术，产后包销”的一条龙式服务。

目前技术辐射范围已涵盖大刘、空冢郭、问十、阴阳赵，西平宋集、权寨，舞阳吴城，郾城龙城等八个乡镇近百个村庄300余养殖户，每年帮助农户创收近千万元，有力地推动了当地经济发展。

2009年元月起实施的中等职业学校布局调整，将XXX区原有两所中中学校进行了合并，形成新的XXX中等专业学校，更为学校的快速发展带来了新的机遇。

三、建设的指导思想
根据学校发展规划、职业教育的需要和特点及XXX区产业发展格局，严格按照教育部、省教育厅对中等职业学校教学设施设备要求的标准，多方筹措资金，分期建设，逐渐完善，以满足学校的发展需求。

四、建设地点
根据XXX区总体规划，学校实训基地选址在学校本部。

五、建设规模
XXX中等专业学校实训基地一期建设规模：建筑面积5400m2，主要布设为：养殖专业病理分析实验室200平方米，计算机(电子商务)室800平方米，电子电器实验室800平方米，客房演示室800平方米，数控技术车间1600平方米，兽医门诊部100平方米，兽医服务中心400平方米。

水产养殖基地400平方米，器材室200平方米，准备室100平方米。

六、建设方案
（一）设施建设
1、建筑群体设计
XXX中等专业学校实训车间建筑群均采用混合结构。

2、室内外装修
（1）XXX中等专业学校实训车间建筑群室内均采用全瓷防滑地板砖。

（2）内墙面、顶棚为水泥砂浆抹面刷中档乳胶漆。

（3）窗子均为塑钢窗，一层带防盗栏，外门为防盗门，其它均为木制门。

（4）外墙部分正面及侧面均贴面砖，背面墙为防水涂料。

（二）设备建设
1、设备及仪器布置：
严格按照教育部、省教育厅对中等职业教学设备要求的标准，每个实验操作室按40-60个工位计配备相应的仪器、设备。

2、设备及仪器购置安装：设备及仪器购置经与多家厂商联系后采用公开招标的方式进行。

(三)师资队伍建设
1、积极引进面向社会和企业公开招聘具有丰富实践经验的技师或高级技师，担任实践教学指导教师，改善师资来源结构，利用他们高超的专业技艺以及丰富的专业实践经验，来不断提高实践教学效率。

2、招收大学毕业生，并通过一定的实践培训，充实教师队伍。

3、利用教师休课学期和部分教师待岗培训期，有目的、有计划地组织教师深入生产一线，参加企业生产实践，使教师在实践中不断完善自我，提高专业技能；，也可发挥校内实训基地的作用，建立教师换岗轮训制度，强化训练教师的实践动手能力，鼓励教师努力获取各类资格或技术等级证书，以及本行业相关的技术职称，专业教师实行持证上岗，使部分教师转变成具有较高理论水平，又有较强动手能力的专业实践教师。

4、有计划地选派指导教师到全国职教师资培训基地学习，系统地学习有关教学法，方法论和心理学等知识，不断提高指导教师教学能力；
5、重点培养有发展前途的中青年教学骨干，对中青年指导教师可采取建立教师教学进修制度的办法，以老带新和赴重点高职院校的名师或专业带头人为指导教师，在相应专业中开展实践性教学进修，以不断提高业务水平；重视专业带头人、学术梯队建设及专业教师的“双师”资格培养。

七、投资概算及资金来源
（一）实训基地基础性建设总投资概算为378万元，设备类购置投资约500万元。

（二）资金来源
实训车间建设总投资878万元。

（1）申请中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持资金600万元
（2）申请建设示范性中等职业学校项目经费和扶贫项目资金200万元。

（3）自筹78万元。

八、实训基地建设时间
实训基地在多方积极筹措资金前提下计划2009年10月开工建设，2010年7月交付使用；2010年8月～12月实训设备、仪器购置安装调试完毕。

2011年元月投入使用。

2008年12月4日。