2020年北京市中考语文模拟试卷

2020年北京市中考语文模拟试卷（3月份）

一、基础•运用（共15分）

1．（11分）同学们开展语文课外学习活动，其中一组的探究主题是“两晋诗歌”，以下是同学们整理的材料。

请根据要求，完成各题。

西晋太康年间，兴起了以“三张”（张协、张载、张亢）“二陆”（陆机、陆云）“两潘”（潘岳、潘尼）“一左”（左思）的“太康体”诗风。当时时局稳定，经济发展，诗人们抛弃了建安诗歌的慷慨悲凉与正始诗歌的深（suì） ____ 哲思，转而向琦靡的形式技巧方面发展。这种诗歌的特点①_____内容上，一是“儿女情多，风云气少”②_____二是拟古模仿，缺乏现实内容；艺术形式上，一是追求文字华美与辞藻华丽，二是追求新的技巧，注意排偶。这一时期值得称道的诗人是陶渊明，他既是田园诗的开创者，又是现实主义诗歌传统的继承者。其《饮酒》一诗（结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山……）语言朴素自然，充满了对田园生活的热爱和对污浊社会现实的憎恶，给人以含蓄隽．永的美感享受。

（1）材料的第一句有一处语病；第二句有一个错字，请你分别找出来并加以修改。

①句子修改：

②错字修改：将“”改为“”

（2）请在材料中的横线上填入恰当的标点符号。

①②

（3）按要求填空。

①请根据拼音写出汉字：深sui

②请为加点字注音：隽．永

③请写出加横线的字的第五笔：华美

（4）班里的同学写了一副和陶渊明有关的对联，上联颇有文采，可是下半句却怎么也想不出了，请你为他选择最合适的一句

上联：桃源无意，黄发垂髫怡哉乐；

下联：南岳有情，______________

A．安贫乐道诗田园 B．山气倦鸟亦舒心 C．采菊见山可逍遥 D．青山飞鸟悠然佳

（5）请根据你的学习和积累，判断下列成语不是出自陶渊明作品的一项是（）

A．不求甚解 B．无人问津 C．春兰秋菊 D．豁然开朗

2．（4分）另一组的探究主题是“梅韵悠远”，以下是同学们整理的材料。请根据要求，完成各题。

江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时绽开

一树树的花朵，向人们报告着春天将至的讯息。润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白梅，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个①_______的梅的世界。小小的花朵不受半点尘埃的侵染，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿寻常的桃花、杏花和她们对照，就会越发显出梅花的脱俗。置身花下，你会被随之而来的清幽的芳馨环绕，从而立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人，她若有若无，清逸幽雅，她是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙。怪不得古人说“②_______”。

（1）根据语意，分别在横线①②处填入的语句，最恰当的一项是（）

A．①多姿多彩②梅以傲骨为第一

B．①绚丽多彩②梅以形势为第一

C．①绚丽多彩②梅以傲骨为第一

D．①多姿多彩②梅以形势为第一

（2）有人称“梅”为“花之仙子”，请你根据材料的描述，从下面几幅书法作品中，选一幅作为送给这位“仙子”的礼物，并说明理由。

二、古诗文阅读（19分）

3．（5分）默写。

（1）“遥看是君家，。”

（2），愁云慘淡万里凝。

（3），坐断东南战未休。

（4）《酬乐天扬州初逢席上见增》中用典故表达回归之后的感受句子是，。4．（2分）古诗词阅读。

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

古人用语往往一字传神。请从炼字上，赏析“千骑卷平冈”一句。

5．（4分）阅读下面的文字，完成下列各题

行路难

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太。行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）下列对这首诗的理解，正确的一项是（）

A．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描绘了隆重的宴会场面，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句描写了诗人离开长安后渡过黄河，攀登太行山的情景，形象地解说了“行路之难”。

C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借用典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D．“行路难!行路难!多歧路，今安在”运用反复的句式，表现了诗人急切不安状态下的内心独白，传达出诗人进退失据的复杂心理。

（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句历来被人称道，请任选一角度对其作简要赏析。

6．（8分）阅读《曹刿论战》，完成下列各题。

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（选自《曹刿论战》）（1）下列选项中各有两组词语，每组词语中加点字意思都相同的一项是（）

A．公问其故．/温故．知新又何间．焉/黑白相间．

B．可以．一战/俭以．养德公将鼓．之/旗鼓．相当

C．彼竭我盈．/热泪盈．眶视其辙．乱/重蹈覆辙．

D．衣食所安．/安．之若素肉食者鄙．/鄙．夷不屑

（2）依据上下文，对文中四处画线语句理解错误的一项是（）

A．其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”

翻译：他的乡人说：“居高官享厚禄的人会谋划这件事，你又何必参与呢？

理解：作者善于用衬托手法刻画人物，写乡人的劝阻，能衬托出曹刿的爱国热情。

B．“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”

翻译：祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报，一定信任神灵。

理解：这句话表明鲁庄公身为鲁国的国君，在迎战齐师时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑，显示出他的“鄙”。

C．忠之属也，可以一战。

翻译：（这）是尽职责本分的一类事情，可以凭借这个条件打一仗。

理解：曹刿认为鲁庄公能够公正处理百姓大大小小的诉讼事件，是尽到了当权者的职责，是作战的先决条件。

D．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

翻译：我看齐军车轮碾出的痕迹混乱，又望见他们的旗子倒下，所以追赶他们”。

理解：从这句话可以看出曹刿善于把握战机，具有卓越的军事智谋和指挥才能。

（3）“取信于民”是治理国家的根本，这也是中华民族的文化精髓。请结合原文及链接材料说说这种思想在鲁庄公、召公、汉文帝三人身上的具体表现。

【链接材料一】

召公奭①与周同姓，姓姬氏。周武王之灭纣，封召公于北燕。召公之治西方，甚得兆民和。召公巡行乡邑，有棠树，决狱政事其下，自侯伯②至庶人各得其所，无失职者。召公卒，而民人思召公之政，怀棠树不敢伐，哥咏之，作《甘棠》之诗。

（节选自《史记•燕召公世家第四》）【链接材料二】