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六年级上册科学-电和磁-教科版(共20张)-PPT课堂课件

六年级上册科学-电和磁-教科版(共20张)-PPT课堂课件

六年级上册科学-3.1电和磁-教科版( 共20张) -PPT课 堂课件 (完整 版)
拓展延伸:
电池用完后我们一般认为它里面没有 电了,是不是一点电都没有了呢?
你有办法进行检测吗? 电流检测器
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通电线圈和指南针 【温馨提示3】
•必须先把指南针放平并待小磁针完全静止。 •把线圈靠近指南针小磁针。 •先放好,再通电,看清现象后应马上断开。 •思考:线圈怎么放使偏转角度最大?(平放? 竖放?前后左右?) •小组实验,完成记录单
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电和磁
在一百多年前(1820 年4月)的一天,丹麦 科学家奥斯特在上课 时,无意中让通电的 导线靠近指南针,他 突然发现……
当时奥斯特连接了这样一个简单的电路, 通电使灯泡发光。
电路连接好了以后,将指南针放置在其中 一根导线的下面。
指南针的变化 【温馨提示1】
1.指南针水平摆放在桌子上,等小磁针静止不动。
思考:既然短路可以使实验现象更加明显,有没有 别的更有效的办法呢?
做一个线圈,用导线在手指上绕5圈左右,固定线圈和引出的线
如果把一根导线 换成一个线圈, 通电后是不是现 象更明显呢?
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通电导线使指南针发生了偏转
当年奥斯特也碰到这样的问题,有什么办法 使实验效果更明显呢?

小学科学《电和磁》课件

小学科学《电和磁》课件

电动剃须刀
利用电磁感应原理,将电 能转化为机械能,用于刮 胡子。
交通工具中的电磁应用
地铁和轻轨
利用电磁铁产生磁场和电流,使 列车产生牵引力,实现列车前进

磁悬浮列车
利用磁悬浮原理,使列车与轨道 分离,减少摩擦力,提高列车速
度。
电子收费系统
利用射频识别技术,通过车辆上 的电子标签与路边的读写器进行
通信,实现自动缴费。
自然界中的电磁现象
雷电
天空中的云层带有正负电荷,当它们相遇时会产 生雷电现象。
地磁场
地球自身带有磁场,能够影响周围物体的运动和 方向感知。
生物电
生物体内部产生的微弱电流,用于生物体的生理 活动和信息传递。
THANKS
楞次定律实验
变压器实验
通过观察线圈中电流的方向变化,理解楞 次定律的原理,即感应电流的方向总是阻 碍引起感应电流的磁通量的变化。
通过观察变压器的工作原理,理解磁场能 量转换的原理。
电磁应用的实验
总结词
通过实验探究电磁在生活中的应用,了 解电磁在实践中的价值。
发电机实验
通过观察发电机的工作过程,理解磁场 和转子相互作用产生电流的原理。
通过电磁波,如无线电和微波,将电能传 输到设备上,如无线充电设备。
为了减少传输过程中的能量损失,通常采 用高压输电。
电的储存
01
02
03
电池储存
通过化学反应将电能储存 到电池中,如铅酸电池、 锂电池和镍镉电池。
超级电容器
超级电容器是一种可以快 速储存和释放大量电能的 电子元件。
抽水蓄能
利用水力将水抽到一个较 高。
,就会产生宏观的磁性。
磁畴的形成
磁畴的形成与原子或分子的排列有 关,当原子或分子的自旋方向一致 时,就会形成磁畴。

20.2 电生磁 课件 (共20张PPT)(2024)物理人教版九年级全一册

20.2 电生磁 课件 (共20张PPT)(2024)物理人教版九年级全一册
第二十章 电与磁
第2节 电生磁
1.认识电流的磁效应,初步了解电和磁之间有某种联系 2.知道通电导体的周围存在磁场,通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似 3.会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向
想想做做 如图所示,将一枚磁针放置在直导线下,使导线和电池接触, 连通电路,观察小磁针的变化。
S
N
电生磁
电流的 磁效应
通电导线周围存在与电流方向有关的 磁场,这种现象叫做电流的磁效应
通电螺线 通电螺线管的外部磁场和条形磁 管的磁场 体的磁场相似
安培定则 用右手握螺线管,让四指弯向螺线
管中的电流方向,大拇指所指的
那一端就是通电螺线管的N极
1.电流的磁场与_电__流____方向有关,改变__电__流____方向,磁场的方向 也随之改变。 2.通电螺线管周围存在_磁__场___; 通电螺线管周围的磁感线的分布与__条__形__磁__铁__的十分相似。 3.通电螺线管的极性跟__电__流__方__向__有关, 它们之间的关系可用__安__培__定__则__来判定。
想一想 既然电能生磁,为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动? 磁性太弱——磁场太弱。
怎样才能使电流的磁场变强呢
二 通电螺线管的磁场
螺线管
将导线绕在圆筒上,做成 螺线管(也叫线圈)。通 电后各圈导线磁场产生叠 加,磁场增强。
探究通电螺线管外部的磁场分布
螺线管通电后,周围空间也会产生磁场,磁场的分布是怎样呢? 演示1:在穿过螺线管的有机玻璃板上均匀地撒上铁屑,通电后轻敲玻璃 板,观察铁屑分布情况。
N
注意:1、用右手 2、四指弯向螺线管电流的方向 3、大拇指所指的那端就是螺线管的N极
针对练习 1.判断下面螺线管中的N极和S极:

电和磁教ppt课件

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为了确保变压器的正常运行和延长使用寿命,需要定期进行维护和保养,包括检查变压器 的外观、清理灰尘和油污、检查绝缘电阻等。同时,还需要注意变压器的安装环境和使用 方式,避免过载或短路等危险情况。
06 电和磁的未来发展
电和磁的新材料
磁性材料
随着科技的发展,新型磁性材料如稀 土永磁材料、铁氧体材料等不断涌现 ,具有更高的磁性能和稳定性,广泛 应用于电机、发电机、变压器等领域 。
02 电场和磁场
电场的概念和性质
总结词
描述电场的本质和特性
详细描述
电场是由电荷产生的场,其基本特性包括对带电物体的作用力以及影响电荷的电 势和电势能。电场具有方向和大小,可以用电场线表示。
磁场的概念和性质
总结词
描述磁场的基本特性和表现
详细描述
磁场是由磁体或电流产生的场,其特性表现为对磁体的吸引或排斥作用,以及电流在磁场中的受力。磁场具有方 向性,可以用磁感线表示。
发电机的应用
发电机的工作原理
发电机利用电磁感应原理,将机械能转换为电能。发电机 通常由转子产生磁场,定子绕组切割磁力线产生感应电动 势,从而输出电能。
发电机的种类
发电机的种类繁多,包括水力发电、火力发电、风力发电 、太阳能发电等。不同类型的发电机适用于不同的能源和 场景。
发电机的维护与保养
为了确保发电机的正常运行和延长使用寿命,需要定期进 行维护和保养,包括检查机械部件、清理灰尘和油污、更 换磨损部件等。
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目录
CONTENTS
• 电和磁的基本概念 • 电场和磁场 • 电流和电磁感应 • 电和磁的实验 • 电和磁的应用实例 • 电和磁的未来发展
01 电和磁的基本概念
电和磁的定义

《电与磁》课件

《电与磁》课件

总结和要点
电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 能量形式 • 具有导电性 • 静电、电势差

• 力场 • 磁力线 • 电磁铁
关系与应用
• 电磁感应 • 电与磁的相互转化 • 实际应用举例
电势差
两点间的电压差,驱动电子流动。
磁的特性和现象
磁场
磁物质周围的力场,可吸引 或排斥其他磁物质。
磁力线
代表磁场方向和强度的可视 化图形。
电磁铁
通过电流激发的产生磁场的 装置。
电磁感应
1
法拉第电磁感应定律
改变磁场强度或导线长度会在导线
电磁感应实验
2
中产生感应电流。
如当前流通过线圈时,会在另一根
线圈中产生感应电流。
3
应用:电动发电机
通过转动磁场和线圈产生电能。
电与磁的关系
电流会产生磁场 电磁铁可以吸引铁质物体
改变磁场会产生电流 电流通过线圈会产生磁场
实际应用举例
1 电力输送
通过输电线路将电能从发电厂传输到家庭和工业设施。
2 电磁铁应用
用于制造家电设备、音响扬声器和电动机等。
3 磁共振成像(MRI)
利用磁场和无害的无线电波创建人体内部的详细图像。
《电与磁》PPT课件
本课件将介绍电与磁的定义,电和磁的特性和现象,电磁感应,电与磁的关 系,并给出实际应用举例,最后总结要点。
电与磁的定义
电是指由电子流动而产生的一种能量形式,而磁是指物体间的吸引或斥力现象。
电的特性和现象
导电性
某些物质能够自由传导电流,如金属。
静电
电荷的积聚在物体表面,形成静电场。

《电生磁》电与磁PPT课件

《电生磁》电与磁PPT课件

改变电流方向,两侧小磁针的指向反转。
实验:把小磁针放到螺线管周围不同位置,在 图上记录磁针N极的方向。
结合以上两个实验,对比右图可知:通电螺线 管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。
实验:通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流 方向之间的关系。
使用图中实验装置,组成实验电路。
仔细观察螺线管的绕线方法,并画出示意图, 并判断螺线管中电流方向,标示在示意图上。
S
N
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。

电和磁教ppt课件

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洛伦兹力的定义
运动电荷在磁场中受到的力称为洛伦兹力。洛伦兹力的方向垂直于磁场方向和电荷运动方向所决定的平面,可以 用左手定则来判断。
洛伦兹力的应用
洛伦兹力在电磁学中有广泛的应用,如质谱仪、回旋加速器等。在质谱仪中,利用洛伦兹力使不同质量的带电粒 子发生偏转,从而实现质量分析;在回旋加速器中,利用洛伦兹力使带电粒子在磁场中做圆周运动,从而实现粒 子的加速。
根据自我评价结果, 制定未来的学习计划 ,包括继续深入学习 电磁学相关知识、拓 展应用领域等。
THANKS
感谢观看
磁场及其描述方式
磁场的产生
电流周围存在磁场,磁场是由运动电荷产生的。磁场的基本性质是对放入其中 的磁体有力的作用。
磁场的描述方式
磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量,用B表示,单位是特斯拉(T)。 磁感应强度的方向定义为该点的磁场方向,可以用小磁针静止时N极的指向来 表示。
安培环路定律
安培环路定律的内容
麦克斯韦方程组简介
麦克斯韦方程组内容
描述了电场、磁场与电荷密度、电流密度之间的关系,揭示 了电磁波的存在及其传播规律。
麦克斯韦方程组的物理意义
奠定了现代物理学的基础,对无线通信、电子学等领域产生 深远影响。
电磁波的产生与传播
电磁波的产生
变化的电场和磁场相互激发,形 成电磁波。
电磁波的传播
电磁波在真空中以光速传播,具 有波粒二象性。在介质中传播时 会发生折射、反射等现象。
在磁感应强度为B的匀强磁场中,与磁场方向垂直的平面上,环绕电流为I的任意 形状的闭合曲线的线积分,等于穿过此曲线的磁通量与电流I的乘积,即 ∮B·dl=μ0I(∮为积分符号,dl为微小线段,μ0为真空中的磁导率)。
安培环路定律的应用

《电和磁》课件

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电磁波的特性和应用
波的基本特征
讨论电磁波的性质、分类和参 数,形象地描述波的传播。
电磁波的谱系
介绍电磁波在空间和时间上的 变化规律和频率的概念。
电磁波的应用
详细介绍电磁波的应用,如无 线通信、雷达、卫星导航等。
电磁场的作用和应用
1
磁场的作用和应用
2
介绍磁场对运动带电粒子的影响,阐述 带电粒子在磁场中的轨迹、速度和动能, 并详细介绍质谱仪、电子显微镜等应用。
电场的作用和应用
阐述静电平衡、电力感应、电场分布及 其应用,如电容器、电场传感器等。
电磁学的发展和前景
1 历史和现状
讲解电和磁学科的发展历程和现状,回顾电 磁学家的贡献和成果,介绍国内外电磁学领 域的新发展。
2 应用领域和前景
探讨电磁学在各个领域的应用,如能源、生 物、材料等,介绍电磁学的前沿和未来方向。
《电和磁》PPT课件
本课介绍电和磁的基本概念,让你了解电和磁的本质和特点,掌握其主要产 生和现象,并深入探究电磁学的作用、应用和发展前景。
电的产生和性质
电荷的基本概念
介绍电荷的性质、单位、守恒定律等基本概念,讲解电荷如何产生。
电的运动规律
说明电的分布、导体内外的场强等性质,介绍电的运动规律。
电的现象和效应
匀强磁场的特性和应用
介绍匀强磁场的特点,阐述带电粒子在匀强磁场中的运动规律及其介绍电磁感应现象和法拉第电磁 感应定律,讲解感应电动势和感 应电流的规律及其应用。
电磁铁和感应线圈
说明电磁铁和感应线圈的构造和 工作原理,并详细介绍变压器、 电磁炉等应用。
互感和自感
介绍互感和自感的特点和区别, 并讲解线圈匝数、磁通量和感应 电动势的关系。

《电和磁》PPT课件

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反复做几次, 观察结果。
1.将指南针水平摆放在桌面上,等磁针静止不动。 2. 将导线拉直靠在指南针上,让导线与磁针方向一致! 3. 接通电流,观察磁针有什么变化? 小磁针发生偏转 4. 断开电流,观察磁针有什么变化? 小磁针恢复原位
❓思考:有什么办法可以使小磁针偏转的角度更大呢?
提示:电路短路,电 流很强,电池会很快 发热。所以只能短暂 接通一下,马上断开
4: 电池、开关、灯泡、 导线
说说电流在电路中的 流动路线——
从电池正极出发,经 过灯泡,回到电池负 极,形成回路。
在不触碰指南针的前提下, 你能让小磁针发生偏转吗?
一、聚焦
1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验时,偶然 让通电导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象。
❓研讨:
1. 导线能不能让小磁针发生偏转?

2. 通电导线能不能让小磁针发生偏转? √
3. 有什么办法可以使实验效果更明显? 短路
(增大电流)
4.磁铁或铁可以让小磁针发生偏转
说明通电导线具有 磁性
二、探索:通电线圈和指南针
思考:
1.给线圈通上电流,线圈会产生磁性吗? 2.试试线圈的不同放法,怎样放线圈磁针的偏转角度最大?
二、探索:通电线圈和指南针
我们的发现 使用通电线圈时,线圈立着套在指南针上, 偏转角度更大。
奥斯特抓住这些现象,又进行了三个多月的反复实验和研 究,终于在1820年7月21日写成论文,确定了科学史上的一个重 大发现——电流磁效应。就是这个发现,为人类大规模利用电能 打开了大门。
《电和磁》课堂小结
本节课,我们共做了三个电生磁的实验。
小灯泡电路产生磁 短路电路产生磁 通电线圈产生磁

《电和磁教学》课件

《电和磁教学》课件

总结词
阐述法拉第电磁感应定律的内容
VS
详细描述
法拉第电磁感应定律指出,当磁场发生变 化时,会在导体中产生电动势。具体来说 ,定律表达为:变化的磁场产生电场,这 个电场会驱动导体中的电荷,从而产生电 流。
楞次定律
总结词
解释楞次定律的原理和应用
详细描述
楞次定律指出,当导体在磁场中发生运动时,为了抵抗磁场的变化,会在导体中产生反 向的电动势。这个定律是电磁感应现象的重要推论,它解释了为什么磁场变化会引起导
场的方向。
在地球上,地磁场的南、北两极 和和和地球的南、北极并不重合
,这就是所谓的地磁偏角。
磁场的方向随着时间和地理位置 的变化而变化,这是由于地球内 部的磁场变化和地壳的移动等因
素引起的。
磁感应强度
磁感应强度是描述磁场强度的物理量,单位是特斯拉(T)。
磁感应强度的大小与磁力线的密度和方向有关,表示单位面积内的磁力线数量。
《电和磁教学》ppt 课件
目录
• 电和磁的基本概念 • 电场 • 磁场 • 电磁感应 • 电和磁的实验研究
01
CATALOGUE
电和磁的基本概念
电和磁的定义

电是一种基本物理现象,它是由电荷 的运动所产生的。电荷可以分为正电 荷和负电荷,它们之间的相互作用会 产生电流、电压等电现象。

磁是另一种基本物理现象,它是由磁 体或电流的磁场所产生的。磁场会对 放入其中的磁体或电流产生作用力, 从而产生磁现象。
03
CATALOGUE
磁场
磁场的定义
磁场:磁场是一种物理场,它 是由磁体或电流产生,存在于 磁体和电流的周围空间。
磁场是由磁力线组成的,磁力 线表示磁场的方向和强度。

教科版科学六年级上册 3《电和磁》 课件(共16张PPT).ppt

教科版科学六年级上册  3《电和磁》 课件(共16张PPT).ppt
3.你觉得要注意什么呢? 等小磁针静止之后再进行尝试
聚焦
小磁针发生了偏转 小磁针偏转的秘密是什么?
通电导线产生磁性 断电后磁性消失
探索:短路电路
1.将导线直接连在电池两端。
2.放好小磁针,一位同学拉直导线放 在上面,其他同学负责控制导线和电 池的接触,做好一切准备。
3.你觉得要注意什么呢? 等小磁针静止之后再进行尝试 (短路电流很强,电池会很快发热, 接通电源,马上断开,一触即放。)
做一个线圈。用导线在手指上绕10圈左右取下, 固定线圈和引出的线。
将导线换成线圈,连接好电路。
短路电流很强, 电池会很快发热接通 电源,马上断开,一 触即放。
线圈怎么放偏转角度最大?
线圈立着垂直套在指南针 上的时候,指南针偏转角 度最大。
电产生了磁
拓展延伸
思考:
这节电池不能使小灯泡亮起来了,它是 真的没电了吗? 能用我们的线圈和指南针检测一下吗?
猜一猜
长得像表不是表, 问它时间不知道。 谁要钻山进森林, 不戴上它不得了。
——打一物
Байду номын сангаас
课前活动
指南针有什么作用呢?
小磁针
猜一猜
神秘盒里可能有什么 ?
材料
探索
通电导线和指南针
1.连接好简单电路,检查电路 是否正常,正常后断开开关。
2.你准备怎么做? 小组内分工合作,一位同学拉 直导线放在指针上方,另一位 同学负责按开关。

电生磁(PPT课件(初中科学)30张)

电生磁(PPT课件(初中科学)30张)

判断直线电流周围磁场方向与电流方 向的关系的具体做法:右手握住直导 线,大拇指指向电流方向,四指曲折 的方向即磁场方向。如图所示。
牛刀小试
下列四幅图,通电螺线管的N、S极标注正确的是(A)
A
B
C
D
三、影响电磁铁磁性 强弱的因素
电磁铁:在螺线管中插入一个铁芯就成为电磁铁, 如图所示。铁芯在磁场中被磁化,能使螺线管的 磁性大大增强。
注意事项 ①实验时要让导线和小磁针均处于南北方向,因为通 电前小磁针静止时南北指向,便于比较通电前后小磁 针的偏转情况。 ②为使实验现象更明显,实验时是采用短路的方法获 得瞬间较大的电流的,所以导线通电时间要短。
2.直线电流的磁场
实验 在有机玻璃上穿一个孔,将一条直导线垂直穿过小孔, 在玻璃板上均匀地撒上铁屑。给直导线通电后,轻敲 玻璃板,视察铁屑的散布。
第1章 电与磁
第2节 电生磁
一、直线电流的磁场
1.奥斯特实验
1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了 电流的磁现象:导体中有电流通过时, 其周围空间会产生磁场,这种现象叫 电流的磁效应。奥斯特实验是第一个 揭示电和磁之间联系的实验,实验说 明电现象与磁现象不是各自孤立的, 而是有着密切联系的。
实验一 触接
实验:探究通电螺线管的磁场特点
实验过程
(1)在螺线管的两端各放一个小
磁针,并在硬纸板上均匀地撒满铁
屑。通电后视察小磁针的指向,轻
敲纸板,视察铁屑的排列情况。
(2)改变电流方向,再次轻敲纸
板,视察铁屑的排列情况和小磁针
的指向。
实验现象 (1)通电后,视察到放在左端的小磁针的N极与通电 螺线管的左端相互吸引,右端的小磁针的S极与通电 螺线管的右端相互吸引,说明通电螺线管的两端的极 性不同,根据磁极间相互作用的规律可知,通电螺线 管的左端为S极,右端为N极。同时发现,铁屑有规则 地排列,其排列情况与铁屑在磁针的指向产生改变, 铁屑的排列情况仍与条形磁体磁场中的铁屑类似。 实验结论
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12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/112020/12/112020/12/11Friday, December 11, 2020 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/112020/12/112020/12/112020/12/1112/11/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. 。2020年12月11日星期五2020/12/112020/12/112020/12/11 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/112020/12/112020/12/1112/11/2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/112020/12/11December 11, 2020
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/112020/12/112020/12/112020/12/11
谢谢观看
同学们再会!
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/112020/12/11Friday, December 11, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/112020/12/112020/12/1112/11/2020 3:52:30 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/112020/12/112020/12/11Dec-2011-Dec-20
实验 NO.3
小线圈与指南针
通电线圈和指南针的实验:
点击
把线圈套在指南针上时,指针偏转的角度最大
小结:
电流周围能产生磁性,电流越 大,导线的圈数越多,磁性就越强。
电磁铁的应用
电磁铁在日常生活中有极其广泛的应用。 电磁铁是电流磁效应(电生磁)的一个应 用,与生活联系紧密,如电磁继电器、电 磁起重机、磁悬浮列车等。 电磁铁可以分 为直流电磁铁和交流电磁铁两大类型。
电和磁
固县小学 焦江峰


热(冷)


转动
巴斯德说:“机遇只偏爱那些有准备的头脑”
1820年,丹麦科学家 奥斯特在一次实验中,偶 然让通电的导线靠近指南 针,发现了一个奇怪的现 象。
他发现了一个什么现象呢?
空气看不见,摸不到,我们可以根 据空气流动(风)所产生的作用来 认识它。
电流看不见,摸不到,我们可以根 据电流所产生的效应来认识它。
磁场看不见,摸不到,我们怎么认 识它呢?
实验 NO.1
发光的小灯泡
实验 NO.2
指南针的变化
1、你有什么发现?
指南针的指针发生了偏转
2、对这个发现你们有什么解释?
电能周围产生了磁性
通过短路的方式,我们会看到 更加明显的现象
什么是短路? 开路就是没有用电器,用导线直 接把电源相连。
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