大班社会活动：微笑

大班社会活动：微笑

一、活动目标:

1、懂得微笑能给人带来快乐，知道关心他人。

2、能结合周围人的微笑，用连贯的语言大胆表述微笑的原因。

3、明白只要有爱心，不管能力大小都可以给别人带来快乐。

二、活动准备：

1、小蜗牛卡片；

2、课件：故事、图片；

3、心形小卡片

三、活动重、难点：

重点：懂得微笑能给人带来快乐，不管能力大小，只要有爱心，都能给别人带来快乐。

难点：能用连贯的语言大胆表述微笑的原因。

四、活动过程

1、出示小蜗牛卡片，引导幼儿初步感知微笑。

小蜗牛能干什么？

卡片上的小蜗牛在干什么？（笑）小蜗牛的这种笑叫“微笑”。

请小朋友猜一猜：这只小蜗牛为什么要微笑呢？

小朋友猜了这么多，小蜗牛到底为什么要微笑呢？请听故事。

2、结合课件讲故事《微笑》，明白只要有爱心，不管能力大小，都能给别人带来快乐。

小蜗牛那么小，它是用什么办法给别人带来快乐的？

小结：噢！原来一个人只要有爱心，不管能力大小，都能给别人带来快乐，微笑就能给大家带来快乐。

3、幼儿亲身体验感受微笑，互相传递快乐。

（1）你会微笑吗？来，笑一个看看！

（2）你想把微笑送给谁？为什么？

（3）启发幼儿在送微笑时说一句好听的话。

4、寻找周围人的微笑，大胆讲述微笑的原因及微笑语言。（1）除了小蜗牛、小朋友的微笑，你还在哪些地方见过谁微笑？他们为什么要微笑？（引导幼儿运用已有经验寻找微笑并大胆讲述）（2）展示欣赏一些微笑图片，想象讲述微笑语言。

这是谁在哪里微笑？微笑的时候说了什么？

（3）讨论：你觉得还有哪些地方需要微笑？为什么？（教师适时地进行启发引导）

5、活动延伸，设计爱心小标志。

请小朋友到活动室里，将刚才说的和想说还没说的内容，画在这张心形卡片上，制成一个爱心小标志，张贴在需要的地方。

附：故事微笑

小鸟说：“我愿意为朋友们唱歌，让他们快乐。”

大象说：“我愿意为朋友们干活，让他们快乐。”

小兔说：“我愿意为朋友们送信，让他们快乐。”

大家都在为朋友做事情，小蜗牛也想为朋友做点什么，可是，它除了在地上慢慢地爬以外，别的什么也干不了。小蜗牛的心里好着急呀。

一天，一群小蚂蚁正在搬东西，小蜗牛看见了，就对着她们友好地微笑。一只小蚂蚁说：“看，小蜗牛的微笑可真甜呀。”小蜗牛听了，心想：对呀，我可以对朋友们微笑啊！

第二天，小蜗牛将一叠厚厚的信交给小兔，让它给森林里的朋友送去。

小动物们收到信，打开一看，原来是小蜗牛微笑的卡片，它们都说：“小蜗牛真了不起，它把微笑送给了大家，我们真快乐。“