《虞美人(春花秋月何时了)》习题及答案【必修上册】

《虞美人（春花秋月何时了）》习题及答案【必修上册】

内容：【原诗】【翻译】【作者】【主题思想】

题型：【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】【简答题】

《虞美人（春花秋月何时了）》李煜

【原文】

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

【翻译】

春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。

精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。

【作者】

李煜（937年8月15日―978年8月13日），唐元宗李璟第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，徐州（今江苏徐州）人，南唐末代国君。

北宋建隆二年（961年），李煜继位，尊宋为正统，岁贡以保平安。开宝四年（971年）十月，宋太祖灭南汉，李煜去除唐号，改称“江南国主”。次年，贬损仪制，撤去金陵台殿鸱吻以示尊奉宋廷。开宝八年（975年），李煜兵败降宋，被俘至汴京（今河南开封），授右千牛卫上将军，封违命侯。太平兴国三年（978年）七月七日，李煜死于汴京，追赠太师，追封吴王。世称南唐后主、李后主。【主题思想】

此调原为唐教坊曲，初咏项羽宠姬虞美人死后地下开出一朵鲜花，以此为名。这首词流露出了李煜丝毫不加掩饰的故国之思，表达了李煜对故国的无比深切的怀念之情。

【精品习题及答案】

一、翻译：

1、春花秋月何时了？往事知多少。

翻译：春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！

2、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

翻译：昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。

3、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

翻译：精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。

4、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

翻译：要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。

二、理解性默写：

1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：春花秋月何时了？往事知多少。这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

2．含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了？往事知多少。3．表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

4．直接抒发亡国之恨的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。5．用对比手法，反衬出人生无常的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。7．用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。

三、选择题：

1、下面词语中加点字注音无误的一组是（C）

A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）

B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）

C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）

D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）

【解析】A、虞美人(yú) B、雕栏玉砌（qì）D、瑰怪（guī）

2、下列词语中没有错别字的一组是（B）

A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌

B、忽略题词肄业疼心疾首

C、联手召唤惆怅屈意逢迎

D、朱颜伏法寂寥对薄公堂

【解析】B。分析：A项，“雕阑玉砌”应为“雕栏玉砌”；c项，“屈意逢迎”应为“曲意逢迎”，D项，“对薄公堂”应为“对簿公堂”。

3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（A）

A、春花秋月何时了了：了结，终止

B、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处

C、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜

D、问君能有几多愁君：你

【解析】A。分析：B项，“雕栏玉砌”指故国的宫殿；C项，“朱颜”

这里指南唐旧日的宫女；D项，“君”此处是作者自称。

4、同“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句修辞手法相同的一句是（B）

A、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

B、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

C、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

D、柔情似水，佳期如梦。

【解析】B。分析：A运用比喻。近年来做官的兴味淡淡的像一层薄纱，谁又让我乘马来到京都作客沾染繁华?诗歌开头就用了一个独具易动的巧妙譬喻，感叹世态人情薄得就像半透明的纱。B借代：把”朱门”借代成王公贵族人家，"冻死骨"借代成死人。C对偶无边落木对不尽长江，萧萧下对滚滚来。用落叶的静谧来衬托长江的气势汹涌。D比喻柔情比作水，佳期比作梦。“柔情似水”就眼前取景，形容牛郎织女缠绵此情，犹如天河中的悠悠流水。“佳期如梦”，既点出了欢会的短暂，又真实地揭示了他们久别重逢后那种如梦似幻的心境。

四、简答：

1.“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢?

答：李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，他对人生已经绝望，所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。

2.讨论：“往事知多少”中的“往事”具体指什么?换句话说，李煜到底在怀念什么?

答：学生讨论的直接结果可能是锦衣玉食、后宫佳丽、“普天之下，莫非王土”的尊荣等等，更可引导他们从精神层面上思考，诸如欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感等等。

3.词的最后一句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？这样写的好处是什么？体现了作者怎样的感情？

答：运用比喻将抽象的感情具体化。显示出愁思就象那春水一样汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。