八年级开国大典

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课文开国大典笔记

课文开国大典笔记

《开国大典》笔记
课文简介:
《开国大典》是一篇记叙文,主要记叙了1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立典礼的盛况。

重点句子:
1.会场在天安门广场。

广场呈丁字形。

丁字形一横的北面是一道河,河上并排架
着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。

大典就在天安门城楼上举行。

城楼下面三座白石桥和一排石质的盾牌三里多长,用来标明主席台的位置。

2.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政
府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。

3.接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,迅速地驶过天安门
广场。

4.接着是一个骑兵师,以连为单位,整齐地通过了广场,他们每个人手中握着一
杆枪,肩上背着一个袋子,马蹄无声地落在地上。

5.当一架飞机在天空编队飞行时,领头的那架飞机上,驾驶员一拉操纵杆,机头
便骄傲地昂起来,准备接受检阅。

6.阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。

天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万
支礼花陆续射入天空。

天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。

群众游行开始了。

学习心得:
本文记叙了1949年10月1日开国大典的盛况,文章用简洁的语言生动地描写了人民群众欢庆新中国的诞生的场面。

文章还运用了大量的描写和群众的语言来烘托气氛,如“人们不断地叫着、喊着,鼓着掌”“一个小学生跑上去抱住主席的脖子亲了一下,然后从兜里掏出小国旗挥动着”等。

文章在字里行间都洋溢着作者那浓浓的爱国之情,作为后来人,我们也要树立爱国之情、报国之志!。

八年级下册历史讲义

八年级下册历史讲义

八年级下册第一单元走向社会主义之路第1 课中华人民共和国的成立的意义【考纲要求:识记、理解】一、开国大典――中华人民共和国的成立1、时间:1949年10月1日2、意义:标志着新民主主义革命已经取得胜利,半殖民地半封建时代的结束;中国人民站立起来,成为主人;中国历史揭开了新的篇章。

二、西藏和平解放【考纲要求:识记、理解】时间:1951年意义:祖国大陆领土基本解放第3 课新中国的内政与外交一、新中国第一部宪法――1954年宪法【考纲要求:识记、理解、分析】1954年第一届全国人民代表大会第一届全体会议上通过内容:我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路;中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

确立我国的根本政治制度是人民代表大会。

地位:这是我国第一部社会主义类型的宪法。

二、和平共处五项原则――20世纪50年代的外交成就【考纲要求:识记、理解】提出:1953年中印谈判中首次提出:1954年周恩来访问印度与缅甸时与两国总理一致发表联合声明。

内容:互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处。

意义:在国际社会产生深远影响,现在已经成为处理国与国关系的基本准则。

第四课社会主义制度的确立一、第一个五年计划(1953――1957年)【考纲要求:识记】1、时间:1953――1957年2、成就:一田(克拉玛依油田)、一桥(武汉长江大桥)、三厂(长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司)、三公路(新藏公路、川藏公路、青藏公路)3、特征:优先发展重工业二、三大改造的影响(1953-1956年底)【考纲要求:识记、理解、分析】1、时间:1953――19565年2、成就:到1956年底对农业、手工业、资本主义工商业的三大改造基本完成,社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位。

3、意义:社会主义制度在我国基本建立起来,我国进入社会主义初级阶段。

八年级开国大典相关知识点

八年级开国大典相关知识点

八年级开国大典相关知识点开国大典是中国历史上一件具有重大意义的事件,也是在新中国建立初期的一件重要事情。

作为学习历史的学生,了解开国大典相关知识点也是非常必要和重要的。

本文将为大家介绍八年级开国大典相关知识点,帮助大家更好地了解这一重要历史事件。

一、开国大典的时间和地点开国大典是指中华人民共和国开国庆典和颁布宪法的仪式,其时间和地点如下:时间:1949年10月1日地点:北京天安门广场二、开国大典的仪式开国大典是一场隆重的仪式,其具体仪式包括以下几个环节:1、升国旗、奏国歌2、主席团检阅受阅队伍3、主席团等领导人登上天安门城楼,向全体群众致以节日的祝贺和慰问4、主席团等领导人盖印并发表讲话,宣布中华人民共和国的成立并颁布宪法5、场内唱《义勇军进行曲》和《国际歌》6、游行和文艺表演三、开国大典的意义开国大典的意义重大,它标志着中华人民共和国的成立,是中国历史上一个具有重大意义的事件。

具体来看,开国大典有以下几个意义:1、开国大典标志着中华人民共和国的成立,它是中国建国史上的一件重要事件。

2、开国大典是中国人民取得全面胜利的象征,也是中国人民独立自主的标志。

3、开国大典为新中国的成立奠定了基础,宪法的颁布为新中国未来的发展指明了方向。

4、开国大典表明中华民族具有团结、进取、自信和实现中华民族伟大复兴的决心。

四、开国大典的影响开国大典具有深远的影响,它对中国历史乃至世界历史都产生了重要的影响。

1、开国大典宣告了中国新民主主义革命的胜利,对中国历史产生了深刻的影响。

2、开国大典为中国政治制度和社会制度的重大转变打下了基础,为新中国的发展指明了方向。

3、开国大典增强了中华民族的自信心和民族自豪感,对中华民族伟大复兴具有深远的启示意义。

4、开国大典对世界历史也产生了不可低估的影响,它展示了来自东方的一个新的大国,改变了当时世界的格局。

五、八年级开国大典相关知识要点总结八年级学生学习开国大典相关知识点时,应该掌握以下几个要点:1、了解开国大典的时间和地点。

八年级下册历史第一章

八年级下册历史第一章

八年级下册历史第一章一、中国人民政治协商会议。

话说啊,新中国成立之前,就像大家要一起搞个超级大派对,得先商量商量怎么弄。

这时候就有了中国人民政治协商会议。

这个会议可不得了呢,各界的英雄好汉、有识之士都来了。

就像把各种口味的糖果都凑到一块儿一样,工人、农民、知识分子、民族资产阶级等等,大家围坐在一起,共同商量新中国的大事儿。

二、开国大典。

等这些事儿都商量好了,就迎来了激动人心的开国大典。

1949年10月1日,这一天就像被魔法棒点过一样,整个北京城都沸腾了。

毛泽东主席站在天安门城楼上,那气场两米八,他向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这声音就像一道闪电,划过全世界的天空。

那天的天安门广场简直是人山人海,人们欢呼着、跳跃着,脸上洋溢着幸福和自豪的笑容。

士兵们迈着整齐的步伐走过天安门,那阵仗,就像钢铁长城一样,展示着新中国的力量。

各种彩车、游行队伍像一条彩色的河流,缓缓流淌在广场上。

开国大典就像一场盛大的狂欢,宣告着旧时代的结束,新中国的新时代开始啦。

三、西藏和平解放。

新中国刚成立,就像一个大家庭里还有些小角落需要收拾整齐。

西藏就是这样一个地方。

西藏自古以来就是中国的一部分,但是当时还没有完全回到祖国的怀抱。

中央政府呢,希望用和平的方式解决这个问题。

就像两个朋友好好商量事儿一样,经过不断地努力,西藏最终实现了和平解放。

四、抗美援朝。

刚安稳没一会儿,朝鲜那边出事儿了。

朝鲜战争爆发,美国呢,这个“调皮捣蛋”的家伙,不但插手朝鲜战争,还把战火烧到了鸭绿江边。

这就像有人在你家院子外面玩火,随时可能烧到你家一样,中国的安全受到了严重威胁。

中国人民可不怕事儿,毛主席一声令下:“抗美援朝,保家卫国!”中国人民志愿军就雄赳赳气昂昂地跨过鸭绿江。

这些志愿军战士可都是英雄啊。

他们在冰天雪地里战斗,没有吃的就吃雪,没有武器就用智慧和勇气去战斗。

像黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪眼,邱少云为了不暴露部队,忍受着烈火的焚烧,一动不动,最后壮烈牺牲。

初中历史开国大典教案

初中历史开国大典教案

初中历史开国大典教案
课题:开国大典
教学目标:
1. 了解开国大典的历史背景和意义;
2. 掌握开国大典的主要内容和过程;
3. 能够分析开国大典对中国近现代史的影响。

教学重点:
1. 开国大典的主要内容和过程;
2. 开国大典对中国近现代史的影响。

教学难点:
1. 理解开国大典的历史意义;
2. 分析开国大典对中国近现代史的影响。

教学准备:
1. 教材:教科书相关内容;
2. 多媒体设备:投影仪、电脑等;
3. 教学辅助资料:课件、PPT等。

教学过程:
一、导入(5分钟)
通过引入相关背景知识,引起学生对开国大典的兴趣和好奇心。

二、学习(30分钟)
1. 介绍开国大典的历史背景和意义;
2. 分析开国大典的主要内容和过程;
3. 讨论开国大典对中国近现代史的影响。

三、讨论(15分钟)
组织学生讨论开国大典对中国近现代史的影响,并引导学生提出自己的看法和观点。

四、总结(5分钟)
对本节课的重点内容进行总结,并强调重点和难点。

五、作业布置(5分钟)
布置相关阅读作业,让学生进一步了解开国大典的相关内容。

教学反思:
通过本节课的教学,学生应该能够理解开国大典的历史意义,掌握开国大典的主要内容和过程,同时能够分析开国大典对中国近现代史的影响。

在教学过程中,要注重培养学生的历史意识和运用历史知识解决问题的能力。

八年级历史(下册)学习笔记(学生版)

八年级历史(下册)学习笔记(学生版)

八年级历史(下册)学习笔记第一单元:中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了1、第一届中国人民政治协商会议:(1)、时间和地点:时间是年月,地点在。

(2)、第一届政协会议制定的《》在当时起到了临时宪法作用。

2、开国大典:(1)、时间..:年月日(2)、中华人民共和国成立的历史意义:①,是中国历史的伟大转折,是中国现代史的开端。

(中国结束了社会的历史,成为了一个新民主主义国家,并开始由新民主主义社会向社会过渡。

)②、,成为了国家的主人。

3、西藏和平解放:(1)、时间:年。

2011年是西藏和平解放周年。

(2)、历史意义:第2课最可爱的人1、中国人民志愿军参加抗美援朝战争的原因:①美国派兵侵略朝鲜,将战火燃烧到中国东北边境,还派太平洋第七舰队入侵中国,阻止中国人民解放军解放。

美国的侵略活动严重威胁了。

②朝鲜民主主义共和国请求中国派兵援助,中朝两国唇齿相依,唇亡齿寒。

2、战争的目的、时间、领导、结果:(1)、目的:(2)、时间:年月。

(3)、领导:中国人民志愿军的总司令是(4)、结果:年月,美国被迫在停战协定上签字,中朝人民取得了反侵略战争的胜利。

3、抗美援朝胜利的原因:①战争的正义性;②党的英明决策和正确指挥;③全国人民的大力支援;④志愿军和朝鲜人民的英勇奋斗。

4、抗美援朝的历史意义:①巩固了新生的人民主政权,为中国的经济建设赢得了一个和平环境。

②提高了新中国的国际地位和国际威望,证明西方侵略者靠武力征服中国的时代过去了。

5、抗美援朝中的英雄人物:①是上甘岭战役中的一位战斗英雄。

在一次战斗中,他用身躯堵机枪身射口,掩护战友夺回阵地,自己壮烈牺牲。

②为了炮正战斗的胜利和潜伏部队的安全,严守潜伏纪律,纹丝不动,直至壮烈牺牲。

★思考:为什么称志愿军为“最可爱的人”?答:因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的和精神。

第3课土地改革(1)、开始:年,中央人民政府颁布了《》。

从年冬起,全国分批进行土地改革。

八年级历史课件 开国大典西藏和平解放

八年级历史课件  开国大典西藏和平解放

结果:到1956底基 在改造后期, 本完成三大改造; 由于发展速 意义:社会主义改造 度过于迅猛, 的完成,标志着生活 工作过于急 主义公有制形式在国 促和粗糙, 民经济中占主导地位, 社会主义制度在我国 在实际工作 基本确立,我国进入 中出现了一 了社会主义初级阶段。 些偏差。
中国八大的召开
• 大跃进和人民公社化运动
手工业走合作化道路资本主义工商业从以加工订货为主逐步向公私合营过度中国八大的召开?大跃进和人民公社化运动文化大革命发动疯狂的文化大革命刘少奇冤案粉碎四人帮文化大革命结束1976年两弹一星?海军诞生人民空军的诞生人民空军的诞生新中国恢复在联合国的合法席位?尼克松访华十一届三中全会?农村的改革家庭联产承包责任制?对外开放经济特区的建立袁隆平及杂交水稻中国奥运史上金牌零的突破中国代表团历届夏季奥运会成绩一国两制?香港回归
文化大革命
发动 疯狂的文化大革命 刘少奇冤案 粉碎四人帮、文化大革命结束 1976年
两弹一星
• 海军诞生 人民空军的诞生
新中国恢复在联合国的合法席位
农村的改革----家庭联产承包责任制 • 对外开放----经济特区的建立
袁隆平及杂交水稻
中国奥运史上金牌零的突破 中国代表团历届夏季奥运会成绩
一国两制
• 香港回归
开国大典
西藏和平解放
土地改革
• 抗美援朝

万 隆 会 议
和 平 共 处 五 项 原 则
第 一 节 全 国 会 人 民 代 表 大
一五计划
改造 内容 农业 手工 业 资本 主义 工商 业 改造途径 走合作化道 路 走合作化道 路 从以加工订 货为主逐步 向公私合营 过度
• 三大改造
结果及意义 存在的问题

开国大典的课文内容

开国大典的课文内容

《开国大典》是一篇描述中华人民共和国成立的课文,它生动地描绘了那个历史性的时刻。

1949年10月1日,北京天安门广场上人山人海,人们期待着新中国的诞生。

毛泽东,这个伟大的领袖,站在天安门城楼上,向全世界宣告中华人民共和国的成立。

课文中,描述了毛泽东宣告的时刻,人们的热烈反应。

广场上掌声雷动,欢呼声此起彼伏。

人们挥舞着国旗,激动地泪水流淌。

这一刻,中国历经百年的屈辱和苦难终于结束,人民翻身当家作主的时代来临了。

课文还描绘了阅兵式的盛况。

解放军战士们整齐划一的步伐,威武雄壮的气势,让人们为之振奋。

他们是以中国人民的胜利者的姿态,接受祖国和人民的检阅。

这一幕,展示了新中国的力量和尊严。

《开国大典》这篇课文,让我们领略了新中国成立的历史时刻。

它让我们明白,新中国是无数先烈用生命和鲜血换来的,我们应当珍惜和捍卫。

作为新时代的青少年,我们要继承和发扬先烈的优良传统,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

今天,我们生活在一个和平繁荣的时代,但我们不能忘记历史。

我们要牢记开国大典上的那一刻,时刻提醒自己,我们是中华儿女,我们要为祖国的繁荣富强而努力。

只有这样,我们才能无愧于伟大的祖国,无愧于伟大的中国人民。

八年级历史下册复习要点

八年级历史下册复习要点

八年级《历史》下册复习要点第一单元走向社会主义之路第1课中华人民共和国成立一、筹建新中国□1949年9月,中国人民政协会议第一届会议在北平隆重举行。

1、大会制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》。

《共同纲领》起了临时宪法的作用。

2、大会选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席。

3、大会确定:二、开国大典1、1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府委员会举行第一次全体会议,接受《共同纲领》为施政方针,任命周恩来为总理兼外交部长,朱德为人民解放军总司令。

2、1949年10月1日下午3时,北京30万军民齐集天安门广场隆重举行开国大典。

3、开国大典上,毛泽东庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立,中华人民共和国中央人民政府是中国唯一合法政府。

毛泽东亲自按动电钮,升起新中国第一面五星红旗。

4、新中国成立的历史意义:中华人民共和国的成立,标志着新民主主义革命已经取得伟大胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。

中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人。

中国从此揭开了新的篇章。

三、西藏和平解放1、1951年10月,人民解放军胜利进抵拉萨,西藏和平解放。

2、西藏和平解放,标志祖国大陆基本解放。

第2课为巩固新中国而斗争稳定物价之战二、农民的翻身解放(土地改革)1、土地改革的时间:1950年6月—1952年底。

2、土地改革开始的标志:1950年6月,中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》。

3、土地改革的完成,彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度,消灭了地主阶级。

三、抗美援朝,保家卫国1、1950年6月,朝鲜战争爆发。

2、1950年10月,彭德怀司令率领中国人民志愿军抗美援朝。

3、1953年7月,美国侵略军被迫签订《朝鲜停战协定》。

抗美援朝战争胜利。

4、抗美援朝战争胜利的历史意义:维护了亚洲和世界的和平,大大提高了新中国的国际威望,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。

中国历史大事年表(八年级下册)

中国历史大事年表(八年级下册)

中国历史大事表(八年级下册)1949年9月,第一届中国人民政治协商会议(北平);10月1日,开国大典(中华人民共和国成立);1950年10月,抗美援朝(彭德怀);1950年,土地改革;1951年,西藏和平解放;1952年,土地改革基本完成;1953年,第一个五年计划;1953年,抗美援朝胜利结束;1953年,周恩来首次提出“和平共处五项基本原则”;1954年,第一次全国人民代表大会(制定宪法);1954年,中国首次以五大国之一的身份参加日内瓦会议;1955年,周恩来出席万隆会议,提出“求同存异”的方针;1956年,三大改造基本完成,中国建立社会主义制度(进入社会主义初级阶段);1956年,召开中共八大(探索建设社会主义的良好开端);1956年,提出“百家争鸣、百花齐放”的方针(文学艺术);1956年,歼5型歼击机研制成功;1957年,武汉长江大桥建成通车第一个五年计划超额完成;1958年总路线(鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义);1958年,大跃进、人民公社化运动;1964年,中国第一颗原子弹、导弹发射成功;1966年,装有核弹头的导弹发射成功(有了能够用于实战的导弹);1966年,组建导弹部队;(主要任务:核反击)1966年,文化大革命开始;1970年,中国第一颗人造地球卫星发射成功(东方红1号);1971年,中国恢复在联合国的合法席位;1971年,粉碎林彪反革命集团(九一三事件);1971年,中国自行研制出导弹驱逐舰;1972年,尼克松访华,发表《中美联合公报》,中美关系正常化;1972年,田中角荣访华,中日正式建交;1973年,袁隆平培育出“籼型”杂交水稻;1974年,中国研发出核潜艇;1976年,四五运动(为粉碎四人帮奠定群众基础);粉碎江青反革命集团(文化大革命结束;)1978年,关于真理标准问题的讨论;十一届三中全会在北京召开;实行改革开放;家庭联产承包责任制(安徽凤阳小岗村);1979年,中美正式建交;1982年,党的“十二大”,提出建设有中国特色的社会主义;1985年,国有企业改革;1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布;1986年,863计划(发展高科技的计划)1987年,党的“十三大”,提出社会主义初级阶段的理论;(基本路线,三步走)1987年,台湾当局调整“三不”政策;1992年,邓小平“南巡讲话”;1992年,九二共识(坚持一个中国的原则);1993年,汪辜会谈(增强经济合作与交流);1995年,江泽民提出“八项主张”(新时期…统一大业…指导思想)1997年,党的“十五大”,邓小平理论被确立为党的指导思想;1997年7月1日,香港回归;1999年12月20日,澳门回归;1999年,第一艘无人飞船“神舟一号”;2001年,中国承办上海亚太经合组织会议(迄今为止规模最大、规格最高);中国加入世界贸易组织;中国申奥成功(北京,第29届);上海合作组织成立;2003年,第一艘载人飞船“神舟五号”。

八年级下册历史知识要点(1--3课)

八年级下册历史知识要点(1--3课)

八年级历史下册知识要点(一)社会主义国家的建立和巩固(第1-3课)第1课中国人民站起来了一、开国大典-----标志着新中国成立1.中央人民政府委员会第一次全体会议:任命周恩来为总理兼外交部长(首任),毛泽东为中央人民政府军委主席,朱德为总司令。

2.开国大典的时间:1949年10月1日,标志着新中国成立。

3.新中国成立的伟大意义(新民主主义革命胜利的伟大意义):(1)国内意义:①结束了一百多年来帝国主义勾结封建主义剥削压迫中国人民的历史;②实现了民族的解放和国家的独立,使中国人民从此站起来了,中华民族从此屹立于世界民族之林。

(2)国际意义:鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民取得解放的斗争。

4.新民主主义革命胜利的主要原因、历史结论:(1)主要原因:①中共领导全国人民经过28年英勇斗争的结果;②坚持走武装斗争道路的结果;③坚持统一战线的结果。

(2)历史结论:没有共产党,就没有新中国。

二、西藏的和平解放1.时间及标志:1951年5月,中央人民政府和西藏地方政府达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。

2.意义:使祖国大陆实现了统一。

第2课新中国政权的巩固一、抗美援朝战争1.开始时间:1950年10月2.司令员:彭德怀3.结束时间及标志:1953年7月中朝人民军队与“联合国军”在板门店签订《朝鲜停战协定》。

4.意义:(1)粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略野心;(2)保卫了中朝两国的独立和安全;(3)空前提高了中国的国际威望。

5.抗美援朝精神的内涵:爱国主义,国际主义和革命英雄主义的精神(黄继光、邱少云为代表的志愿军战士被称为“最可爱的人”)二、土地改革运动1.目的:为了满足广大农民对土地的要求。

2.开始时间及标志:1950年6月,中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》。

3.结束时间:1952年冬,全国基本上完成了土地改革。

4.历史意义:土地改革消灭了封建剥削制度,解放了农村生产力,调动了农民的积极性,促进了农村经济的发展。

六年级上册语文第7课开国大典写作背景

六年级上册语文第7课开国大典写作背景

六年级上册语文第7课开国大典写作背景《开国大典》是人民教育出版社出版的统编语文教材八年级上册的一篇课文。

这篇文章是在庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的大会上,由毛泽东在天安门城楼上庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”之后形成的文稿。

1、政治背景:中国共产党领导中国人民经过长期的革命斗争和艰苦的战争,终于在1949年推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,建立了中华人民共和国。

从此,中国结束了百年的半殖民地半封建社会的历史,结束了20世纪中国内忧外患、积贫积弱的悲惨境地,开始了真正当家作主的新生活。

2、经济背景:新中国成立前夕的中国经济十分落后,国民经济已经到了崩溃的边缘。

新中国的成立为中国的经济发展和社会进步提供了可靠的保障。

政府采取了一系列措施来恢复和发展经济,包括实行土地改革、统一财政税收、发展工业等政策,以促进经济的复苏和发展。

3、国际背景:新中国的成立也得到了国际社会的承认和支持。

许多国家纷纷与中国建交,并积极支持中国的发展和建设。

同时,新中国也在维护世界和平、推动全球发展中发挥了重要作用。

综上所述,开国大典的背景是非常复杂的,但这些背景也为中国人民的胜利和幸福奠定了坚实的基础。

除了上述提到的背景资料,还有一些其他的相关信息可以补充:4、文化背景:新中国成立时,中国人民的文化水平普遍较低,文盲率极高。

为了提高人民的文化水平,政府实行了一系列的文化改革措施,包括推广普通话、开展扫盲运动、实行义务教育等,这些措施为中国的文化发展和教育进步奠定了坚实的基础。

5、社会背景:新中国成立时,中国的社会状况也十分落后。

贫困、失业、疾病等问题普遍存在。

为了改善人民的生活条件,政府实行了一系列的社会改革措施,包括建立社会保障制度、实行劳动改革等,这些措施为中国的社会进步和人民生活的改善提供了可靠的保障。

6、历史背景:新中国成立的历史背景也是非常特殊的。

当时的中国处于长期的战争和动荡中,人民生活十分困苦。

初中八年级下册美术教案:开国大典

初中八年级下册美术教案:开国大典

初中八年级下册美术教案:开国大典
一、教学目标
1.理解开国大典的历史意义和文化背景
2.掌握人物写生的技巧和方法
3.提高学生的审美能力和美术写作能力
二、教学重难点
1.开国大典的历史意义和文化背景
2.人物写生的技巧和方法
三、教学准备
1.教案、课件
2.开国大典图片
3.美术用具:铅笔、纸、橡皮、颜料、画笔等
四、教学流程
1. 导入(5分钟)
分析开国大典的历史背景和文化意义,以引起学生对本节课的兴趣。

2. 传统技法讲解(10分钟)
介绍人物写生的基本技巧和方法,强调对人物轮廓和整体比例的把握。

3. 观察开国大典图片(10分钟)
评述开国大典图片中人物的特点、衣着、姿态等,引导学生对人物的外在特征有深入的认识。

4. 写生实践(30分钟)
让学生以开国大典图片中的人物为写生对象,运用传统技法进行绘画实践。

在实践中,老师可以指导学生注意人物轮廓和比例,注意色彩的搭配和表现效果。

5. 学生作品分享(15分钟)
让学生向全班展示自己的作品,并进行点评和评分。

6. 总结(5分钟)
总结本节课的主要内容,回顾学生的收获和反思自己的不足,为下一节课做好准备。

五、教学评价
本节课通过观察、写生实践和学生作品分享等多种形式,提高学生的艺术欣赏能力和人物写生技能。

同时,鼓励学生进行创意思考和自我表达,发掘自己的美术潜力,提升美术写作能力。

课文开国大典课堂笔记

课文开国大典课堂笔记

课文开国大典课堂笔记
《开国大典》是一篇描写中国1949年10月1日开国大典的盛况的课文。

以下是一份可能的课堂笔记,供您参考:
一、课文概述
《开国大典》是一篇描写中国1949年10月1日开国大典的历史性文章。

文章通过生动的描写和详细的叙述,展现了开国大典的盛况和中国人民的喜悦心情。

二、重点词汇
1. 典礼:指隆重举行的仪式。

2. 旗帜:代表国家或团体等的标志,通常用布制成。

3. 肃立:恭敬地站立着。

4. 瞻仰:恭敬地看。

5. 缓缓:慢慢地。

三、课文内容
1. 开国大典的盛况
文章首先描写了开国大典的盛况,包括参加典礼的人数、场面、气氛等。

文章用生动的语言描绘了天安门广场上的人山人海、旗帜飘扬、礼炮齐鸣等场景,让读者感受到了当时的喜庆气氛。

2. 毛主席宣布中华人民共和国成立
接着,文章详细叙述了毛主席宣布中华人民共和国成立的情景。

毛主席在天安门城楼上庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这一宣告标志着中国结束了长达数十年的封建统治和外国侵略,成为了一个独立自主的国家。

3. 阅兵式和群众游行
文章还描写了阅兵式和群众游行的情景。

阅兵式上,人民解放军的战士们精神抖擞地走过天安门广场,展示了中国军队的强大力量。

群众游行则展现了中国人民的团结和喜悦心情,他们高举着旗帜、欢呼着、跳跃着,表达了对新中国的热爱和祝福。

四、思考与讨论
1. 开国大典对于中国历史的意义是什么?
2. 你认为开国大典中哪些场景最让你印象深刻?为什么?
3. 通过学习开国大典,你对中国的发展和未来有什么看法?。

八年级下册社会知识点开国大典

八年级下册社会知识点开国大典

八年级下册社会知识点开国大典
1949年9月在北平召开的第一届中国人民政治协商会议,为中华人民共和国的正式成立作好了充分的准备。

10月1日开国大典宣告了中央人民政府成立,它是中华人民共和国成立的标志。

新中国成立具有重大历史意义:
⑴国内意义:开辟了中国历史新纪元,结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了,成为国家的主人。

⑵国际意义:壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

西藏和平解放1951年,西藏地方政府代表阿沛·阿旺晋美与中央人民政府谈判,达成了和平解放西藏的协议,至此,祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。

抗美援朝保家卫国
原因:1950年,朝鲜战争爆发。

美国入侵朝鲜的同时,把战火烧到中朝边境,想以朝鲜为跳板进一步侵略中国;美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止中国人民解放台湾;美国的侵略活动严重威胁了中国的安全。

朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。

目的:抗美援朝、保家卫国。

结果:1953年7月,美国被迫在停战协定上签字。

中朝人民取得反侵略战争的胜利。

黄继光和邱少云战斗英雄黄继光在上甘岭战役中用身躯堵住敌人的机枪,邱少云严守潜伏纪律,壮烈牺牲。

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全日制聋校实验教材第十六册
人教版
1.开国大典
教学要求:
1、学会本课生字和新词。会用“迎风招展”“次序”造句。
2、认真阅读课文,理解课文内容,使学生认识到中华人民
共和国诞生的伟大意义,培养学生热爱党、热爱社会主义祖 国的感情。
3、能按事情发展的顺序,理清课文的脉络,体会课文的详
略。能给课文分段,列出提纲。 4、有感情地朗读课文。
国中央人民政府主席、副主席、各位委员,有中国人民政 治协商会议全体代表,有工人、农民、商人、各学校师生、 各机关工作人员、城防部队官兵,总数达三十万人。观礼 台上还有外宾。
2
会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北
面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙, 城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸 到正阳门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电
一万支礼花陆续射入天空。
陆续:表示有先有后,时断时续。
把以下句子中加点的词语跟括号里的词 语比较一下,看看有什么不同。
三十万人的目光一齐投向(朝着)主席台。
“投向”更能反映人们热切盼望见到毛主席的心情。
21
两股红流(游行队伍)分头向东城、西城的 街道流(走)去。
用“红流”来比喻游行的队伍,形象地说明了游行的声势浩 大,场面壮观。 “流”照应了“红流”,比“走”更准确、传神。
国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席” 这一句的时候,三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈
的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
10 毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。受检阅的部队 在《中国人民解放军进行曲》的乐声中,由东往西,缓
缓进场。
11
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的
蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐
5、仿照课文,把开学典礼的概况写成一段两百字左右的短

1949年10月1日在北京举行了开国大典,伟大的
中华人民共和国从此诞生。本文记叙了开国大典的
盛况。预习时,先查字典,弄清“开”和“典”两 个字的意思;再读读课文,看看作者是按怎样的顺 序记叙开国大典的,把你觉得含义深刻的句子画出 来。
开国大典:开:开始;开国,指建立新的国家。典:典礼。 协(xié )商:共同商量以便取得一致意见。 外宾(bīn):外国客人。 爆(bà o)发:课文指突然发展。 毛泽(zé )东:中国人民的伟大领袖。 林伯渠(qú ):中央人民政府秘书长。 抛(pāo):扔,投掷。 诞生:本指人出生。课文借指中华人民共和国庄严成立了。 瞻仰:恭敬地看。 融(ró ng)成:汇合在一起的意思。 宣告:公开郑重地宣布。 公告:政府和机关团体等向公众发出的通告。 排山倒海:形容声势巨大,不可阻挡。排,推开;倒,翻倒。
中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起 了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。接着, 毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今 天成立了!”
28
6
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐
欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的 广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心 一齐欢跃起来。 7 接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮 (niǔ),第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一 齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗
课文的主要内容
这篇课文按照开国大典进行的顺序,讲 了典礼前、典礼、阅兵式、游行、散会的情景。
教育我们要热爱祖国,热爱战士。
开学典礼
3月2日是开学第一天,我们学校举行开学典礼。首先是
பைடு நூலகம்
九年级的四个同学负责升旗。我们在芳老师的指挥下,用手 语唱国歌。唱完后,是钟校长讲安全的话,在她身边的芳老 师帮助校长打手语。钟校长叮嘱我们在马路上不要骑车,不 要乘坐无牌无证的车辆,过马路不闯红灯;下雨天要防雷电; 在校不能私自充电,不能带手机进学校。接着是芳老师讲纪 律的事,她告诉我们不乱扔纸屑,保护环境,爱护公物,排 队吃饭,不拥挤。之后是肖老师讲话,她告诉我们要按时起 床、吃饭,记得打扫宿舍,一日扫两次,不要偷懒;男生不 去女生寝室,女生也不去男生寝室;不能拿同学的东西,要 同学同意了才能借用,用后要归还。讲完了,同学们散场。 我们去教室里准备参加地震演习。
中华人民共和国主席、副主席、各位委员、中 3.参加开国大典的有( 国人民政治协商会议全体代表、工人、农民、 )。 商人、师生、机关工作人员、城防部队官兵
4.参加开国大典的总人数达(
三十万 5.主要会场在( 天安门广场 )。
)。
1
1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,
在首都北京举行典礼。参加开国大典的,有中华人民共和
按提纲给课文归纳段落大意:
课文按照开国大典进行的顺序叙述,全文分五段。
第一段( 1-3 ):讲典礼开始前会场上的情况。
第二段( 4-9 ):毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政
府在今天成立了!”,又亲自升起了第一面国旗,还宣读了 中央人民政府公告。 10-11):讲阅兵式的盛况。 第三段( 第四段(12 ):讲天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍
开国大典之前天安门广场的情况
毛泽东
典礼开始,毛主席宣读中央人民政府公告。
董希文油画作品《开国大典》
阅兵式的盛况
战车师
骑兵师
骑兵师
天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况
典礼前——典礼——阅兵式——游行——散会
典礼前:时间、地点、参加人数、会场布置 典礼:三件事 ①宣告中华人民共和国成立 ②升起第一面 国旗 ③宣读中央人民政府公告 阅兵式:海、陆、空军受检阅 游行:灯火辉煌、群众队伍游行 散会:两股红流分头流去
动旗杆。
3
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏
大红宫灯分别挂两边。靠着城楼左右两边的石栏, 八面红旗迎风招展。
4
下午三点整,会场上爆(bà o)发出一阵排山倒海的掌
声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽(zé )东出现在 主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
5
中央人民政府秘书长林伯渠(qú )宣布典礼开始。
步行进。接着是炮兵一个师,野炮、山炮、榴弹炮、火箭 炮,各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一
个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐
齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。 接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马、“白马连”一
色白马,五马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,
读读写写,并用带点的词语造句。
diǎn lǐ 典礼 piāo fú 飘拂 wài bīn 外宾 bào fā 爆发 xié shāng yíng fēng zhāo zhǎn 协商 大江南北 迎风招展 cìxù 次序
长城内外
排山倒海
迎风招展:一面国旗在学校上空迎风招展。 次序: 同学们排好队,有次序地到窗台端饭菜。
时候开始。游行队伍分东西两个方向出发,他们擎着灯,舞
着火把,高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万 岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走, 走过正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼 “毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台 前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人 民万岁!”“同志们万岁!” 13 晚上九点半,游行队伍才完全走出会场。两股红流分头
全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部 队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞 过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上 的帽子、手里的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆 声。
12 阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门广场上灯笼火
把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的 火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这
向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
联系上下文说说下面句子的含义。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广
播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人 民的心一齐欢跃起来。
这个句子用了反复的修辞手法。突出了毛主席的 宣告震动了全中国,使全国人民感到无比欢快,
无比激动,无比自豪。
lù xù
升起来了,表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发, 8 一共28响。起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和
许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响,全场就响起
一阵雷鸣般的掌声。
9
接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央
人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中
游行的情况。
第五段( 13 ):讲开国大典结束后的情况。
默读课文第1—3自然段,思考: ⑴开国是在什么时候举行的?在哪里举行的? 有哪些人参加?参加大典的总人数是多少?
⑵大典前,天安门广场布置得怎么样?
1.开国大典举行的时间是( 1949年10月1日 )。 2.开国大典举行的地点是( 首都北京 )。
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