计算机组成原理实验总结

没有接触过计算机或者对计算机不是特别了解的人可能觉得计算机特别神秘而且不知道为什么它可以实现那么复杂的功能，而就我们而言越是深入学习越是渴望了解其工作原理。很幸运这学期我们开设了计算机组成原理实验课，同时也开设了计算机组成原理专业课，之所以将计算机组成原理实验独立成一门课程，足见其重要性。也体现了现在大学教学中对大学生动手能力的重视。 《计算机组成原理实验系统》这门课程是我们计算机专业一门很重要的专业实验课，在专业课程内起着承上启下的作用。这学期的实验课，通过老师的精心讲解以及自己的亲自操作让我对计算机的基本结构，基本组成与结构原理有了更加深入的了解，这门课程对于我们了解现代计算机的各个组成部分及其工作原理有重要作用，通过自己动手做实验使我们更加深入的了解了计算机系统中各种功能的实现方法。同时我们也要感谢老师的授课方式，感觉从中收获了很多——每次课前预习，上课后同学到讲台上讲解，大家一起交流每个实验的原理，操作方法以及拓展知识，老师最后总结并给学生指导，最后通过批改学生的实验报告以纠正学生在实验上的误区或者错误。这样的方式不但培养了我们的动手能力而且也锻炼了我们的口才及自学能力，我想现在大学就是需要拥有这样的教学理念。 这学期的实验课由浅及深，分别从算术逻辑运算实验，移位运算实验，存储器实验，微控制器实验几个方面先掌握计算机系统中一些基本的功能模块，通过对这些模块功能的学习，我们掌握了一些芯片的管脚功能及其工作原理，最后综合运用这些功能模块自行设计一个基本模型机，至此一个最基本的整机就完成了，然后感叹计算机就是这样工作的，所有复杂的功能都是通过这些基本功能模块相互配合而组成的，但是由于课程及实验时间的限制，我想我们学到的东西还是太少了，不过没关系，这毕竟为我们以后的学习打下了基础，一旦向这个方向发展的话不至于什么都不懂。
为独立完成计算机设计奠 源自计算机组成原理实验系统 学号：200931102136 姓名： 李美欣 班级： 信计092
过一学期的计算机组成原理实验的学习让我受益菲浅。在实验课即将结束之时，我对在这一学期的学习进行了总结，总结这一学期的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。
本次实验课最后实验是设计一台微程序控制的模型机，以对计算机能有一个整机的概念,完成对计算机组成原理这门课程的综合应用，达到学习本书的作用。作为一个计算机系学生这是必需掌握的，使我们对数据选择器，移位器，加法器，运算器，存储器和微程序控制器，有了比较透彻的认识。
由于计算机设计的部件较多，结构原理较复杂，对于我们这样的初设计者来说感到无从下手，所以我们在整个过程中采取由浅入深，由简单到复杂的方法，通过这次设计，使我们能清楚的了解计算机的基本组成，基本原理和设计步骤，设计思路和调试步骤，最终能清晰的建立起整机概念，