九年级化学第十单元知识点
人教版2023初中化学九年级化学下册第十单元酸和碱知识点总结(超全)
人教版2023初中化学九年级化学下册第十单元酸和碱知识点总结(超全)单选题1、某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时,用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。
下图所加试剂①②③分别是A.稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸B.稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C.稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸D.稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液答案:CA.氢氧化钠溶液呈碱性,可使石蕊试液变蓝。
不符合题目中成为红色溶液的要求。
此项不正确。
B.稀盐酸呈酸性,可使石蕊试液变红。
再加入氢氧化钠溶液时:如加入的氢氧化钠溶液不能将盐酸完全反应,则溶液为酸性,呈红色;如加入的氢氧化钠溶液与盐酸恰好完全反应,则溶液为中性,呈紫色;如加入的氢氧化钠溶液过量,则溶液为碱性,呈蓝色。
不符合最终为无色溶液的要求。
此项不正确。
C.氢氧化钠溶液呈碱性,可使酚酞试液变红。
当加入的稀盐酸恰好完全将氢氧化钠溶液中和或盐酸过量时,溶液均呈无色。
符合题目要求。
此项正确。
D.稀盐酸呈酸性,再加入酚酞呈无色。
不符合题目中成为红色溶液的要求。
此项不正确。
故选C。
小提示:2、实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。
测定结果如图所示,下列说法不正确的是A.反应过程中有热量放出B.30 s时,溶液中溶质为HCl和NaClC.该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液D.从20 s到40 s,溶液的温度升高,pH增大答案:C结合pH随时间的变化图像,反应开始前pH<7,溶液显酸性,应该是向稀盐酸溶液中滴加氢氧化钠溶液,故C 错3、将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为25%的稀硫酸。
下列说法中不正确的是A.实验步骤:计算、量取、混匀、装瓶贴标签B.实验仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶C.稀释浓硫酸时将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌D.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液答案:CA、将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为25%的稀硫酸,步骤包括计算、量取、混匀、装瓶贴标签,故A正确;B、量取液体需要量筒、胶头滴管,混匀需要烧杯玻璃棒,装瓶存放在细口瓶需要细口瓶,故B正确;C、在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌。
初中化学第十单元酸和碱知识点汇总
第10单元酸和碱知识清单考点1 酸碱指示剂1.概念:能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂。
2.显色规律及应用酸碱指示剂酸性溶液中性溶液碱性溶液变色规律紫色石蕊溶液红色紫色蓝色酸红碱蓝无色酚酞溶液无色无色红色遇碱变红【注意】1.酸碱指示剂遇酸性或碱性溶液时,变色的是指示剂,而不是酸性或碱性溶液。
2.酸的溶液一定显酸性,显酸性的溶液不一定是酸;间的溶液一定显碱性,显碱性的溶液不一定是碱。
3.酸碱指示剂只能对酸、碱溶液作出定性判断,而不能对酸碱性的强弱程度作出判断。
【应用】利用溶液酸碱性鉴别溶液例:实验室有3瓶失去标签的液体,分别为蒸馏水、稀硫酸、氢氧化钠溶液,怎样鉴别?分别取样品液体于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,若液体变为红色,则为稀硫酸;若液体变为蓝色,则为氢氧化钠溶液;若仍为紫色,则为蒸馏水。
考点2 常见的酸1.酸的定义:物质溶于水时,形成的阳离子全部是H+的化合物。
2.常见的酸:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH)、碳酸(H2CO3)等3.盐酸和硫酸比较浓硫酸H2SO4浓盐酸HCl颜色、状态、气味无色黏稠的油状液体、无味无色的液体、有刺激性气味打开瓶塞的现象无明显现象瓶口有白雾出现(浓盐酸具有挥发性,会发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴)浓度和密度常用浓盐酸1.19g/cm3 (37%~38%)(氯化氢气体溶于水形成,一定是混常用浓硫酸1.84g/cm3 (98%)合物)吸水性具有吸水性(物理性质)不具有吸水性用途重要化工原料。
用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。
浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂。
重要化工产品。
用于金属表面除锈、制造药物(如盐酸麻黄素、氯化锌)等;人体胃液中有盐酸,可帮助消化。
敞放在空气中的变化(物理变化)性质溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数保存浓盐酸挥发性减小不变减小减小密封浓硫酸吸水性不变增大增大减小密封1.浓硫酸腐蚀性脱水性(化学性质):它能夺取纸张、木材、布料、皮肤(都由含碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分,生成黑色的炭。
初中化学人教第十单元 常见的酸和碱 知识点整理(全面,带答案)
第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱10.1.1 常见的酸一、酸碱指示剂2、酸碱均为可溶性的3、该变化为化学变化二、常见的酸(酸:在水溶液中解离出的阳离子全部是氢离子的化合物)(一)盐酸(HCl)1、物理性质:无色有刺激性气味的液体,浓盐酸有挥发性(打开一瓶浓盐酸瓶口会出现白雾)2、化学性质:(1)使酸碱指示剂变色:酸能使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞不变色(1)金属表面除锈(2)制造药物(如盐酸麻黄素、氯化锌等)(3)人体胃液中的含有盐酸,可帮助消化(二)硫酸(H2SO4)1、浓硫酸(1)物理性质:无色粘稠油状液体,无气味,浓硫酸具有吸水性(2)化学性质:腐蚀性(3)浓硫酸的稀释:将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌(4)浓硫酸的事故处理:先用大量的水冲洗,再涂3%-5%的碳酸氢钠溶液。
2、稀硫酸的化学性质(1)使酸碱指示剂变色:酸能使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞不变色3、用途(1)用于生产化肥、农药、火药、燃料以及冶炼金属、精炼石油(2)金属除锈(3)汽车铅酸蓄电池中含有硫酸(4)浓硫酸在实验室常用作干燥剂三、酸的通性1、酸能与指示剂作用2、酸能与活泼金属反应3、酸能与金属氧化物反应4、酸能与碱反应5、酸能与盐反应注:酸溶液具有相似化学性质的原因:酸溶液中都含有H+四、复分解反应1、定义:两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应。
2、表达式:AB+CD=AD+CB3、反应前后各元素化合价不变(“变”或“不变”),属于基本反应类型。
4、10.1.2 常见的碱一、氢氧化钠(NaOH)1、俗称:烧碱、火碱、苛性钠2、物理性质:白色固体,易溶于水,溶解时放出大量的热。
3、化学性质(1)与酸碱指示剂反应:碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞变红、事故处理:先用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液5、制取:Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH (化学方程式)6、密封保存的原因:(1)NaOH固体容易吸收空气中的水分发生潮解。
初三化学第十单元酸和碱知识点总结
初三化学第十单元酸和碱知识点总结1、石蕊试液和酚酞试液叫做,通常也简称,它们能和酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色.石蕊溶液色,遇酸溶液变成色,遇碱溶液变成色;酚酞试液色,遇酸溶液色,遇碱溶液变成色。
2、列举出生活、实验中常见的三种酸: 、、。
3、酸雨的主要成分是;胃酸就是;盐酸是气体溶于水的溶液。
4、打开装有浓盐酸的瓶盖,可看见,这说明盐酸有,所以如果浓盐酸敞口放置在空气中,其质量会,质量分数会。
5、浓硫酸有,所以可用来做某些气体的干燥剂。
6、用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字,放置一会儿会看到。
这是因为浓硫酸具有强烈的。
7、在稀释浓硫酸时,一定要把沿着慢慢地注入,并不断。
切不可。
8、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即,然后涂上.9、稀盐酸的用途:用于金属、制造(如盐酸麻黄素、氯化锌)等;人体胃液中有,可帮助消化。
(清洁)10、稀硫酸的用途:用于生产、、、染料以及、精炼石油和金属等;(清洁)浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做。
11、酸具有类似的化学性质是因为酸溶液中含有。
12、酸能与作用使之变色。
酸能与多中活泼金属反应,生成和。
例如:铁与稀盐酸反应(化学方程式):;铝与稀硫酸的反应:。
酸能与某些金属氧化物反应,生成和。
例如:将生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的试管中,开始时可看见,溶液逐渐变成色。
反应的化学方程式是: 。
如果盐酸过量,过一会儿,还会看到,这是因为:。
酸能与碱发生中和反应生成和。
生活中利用此原理中和酸性或碱性土壤碱:由离子(或NH4+)与离子构成化合物称为碱。
13、常见的碱有、KOH、、等14、碱溶液中都含有,所以都具有类似的化学性质。
15、氢氧化钠有强烈的性,所以它的俗名叫做、和。
16、氢氧化钠水,溶解时热量,属于变化。
溶液有滑腻感.17、氢氧化钠可能用与反应制取;方程式:。
18、氢氧化钠用途:、、、。
19、氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做。
因此,氢氧化钠可做某些气体的。
(必考题)初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》知识点总结(答案解析)
(必考题)初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》知识点总结(答案解析)一、选择题1.归纳总结是化学学习中的重要方法,下列总结不正确的是()A.水分子是保持水的化学性质的最小粒子B.生成盐和水的反应不一定是中和反应C.点燃可燃性气体之前需要先进行验纯D.pH大于7的溶液一定是碱溶液2.进行化学实验时非常容易出事故,所以我们在操作过程中都有严格的操作要求。
下列实验操作不正确的是()A.检查气密性B.倾倒液体C.闻气体的气味D.稀释浓硫酸3.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示.下列说法正确的是A.图中a点所示溶液呈酸性B.该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中C.b点表示盐酸与氢氧化钠恰好完全反应D.图中b点所示溶液中所含的溶质有NaCl和NaOH4.如图所示,夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②与气体B充分反应,打开夹子,可发现试管①内的水立刻沸腾了。
则液体A和气体B组合可能是( NH3溶于水后水溶液呈碱性)()液体A气体BA NaOH溶液COB NaOH溶液O2C稀硫酸NH3D浓硫酸H2A.A B.B C.C D.D5.甲元素一价阳离子有10个电子,乙元素与氢元素组成三核10电子的分子。
则关于甲、乙、氢元素形成的化合物W的说法正确的是A.W是由分子构成B.W溶液能使石蕊试液变红色C.W是一种重要的化工原料,具有强烈的腐蚀性D.用托盘天平称取15.2克W,称量只需要一个5克,一个10克的砝码和游码6.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾两溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。
下列说法正确的是A.图中c点所示溶液呈碱性B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是K2SO4和H2SO4C.该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的烧杯中D.由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应7.下列物质按单质、氧化物、酸、碱顺序排列的是A.O2、H2O、C2H5OH、CaCO3 B.N2、CH4、Ca(OH)2、HClC.H2、H2O2、NH3、H2O、KOH D.Mg、CO2、H2SO4、NaOH8.小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理:①用广泛pH试纸测得某地下水的pH为5.2②粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热③煤燃烧生成的有害气体二氧化硫溶于雨水会形成酸雨④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度使所配氯化钠溶液的质量分数偏低⑤氢氧化铝能治疗胃酸过多,所以氢氧化钠也可以治疗胃酸过多⑥能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液⑦生成盐和水的反应一定是中和反应其中正确的个数是A.2个B.3个C.4个D.5个9.下列溶液pH最大的是A.5%的KOH溶液B.10%的KOH溶液C.5%的HC1溶液D.10%的HC1溶液10.检验某溶液是否显酸性,取少量该溶液进行实验,其中错误的做法是()A.滴加酚酞试液B.滴加石蕊试液C.滴加碳酸钠溶液D.加入石灰石二、填空题11.调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道。
「人教九年级化学」全册单元思维导图,初三学生请收藏
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初中化学有哪些知识点,看了此图就知道了,各位考生请收藏。
第一单元:走进化学世界
第二单元:我们周围的空气
第三单元:物质构成的奥秘1
第三单元:物质构成的奥秘2
第四单元:自然界的水
第五单元:化学方程式
第六单元:碳和碳的氧化物第七单元:燃料ຫໍສະໝຸດ 其利用第八单元:金属和金属材料
第九单元:溶液
第十单元:酸和碱
第十一单元:盐 化肥
第十二单元:化学与生活
人教版九年级化学第十至十二单元知识点归纳总结
第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱一、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变成红色,遇碱性溶液变成蓝色,遇中性溶液不变色。
无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变成红色,遇中性溶液不变色。
二、常见的酸:盐酸、硫酸1. 酸:解离时产生的阳离子全部是H+的化合物。
2. 盐酸、硫酸的物理性质盐酸HCl :无色液体,易挥发,有刺激性气味。
硫酸H2SO4:无色粘稠状液体,不挥发,无味。
点拨:浓盐酸易挥发,打开瓶盖会产生大量白雾,这是因为挥发出的氯化氢跟空气中的水蒸气结合形成了盐酸的小液滴。
3. 浓硫酸:浓硫酸具有吸水性,常做干燥剂,可以干燥HCl、O2, N2等。
稀释浓硫酸:把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌—酸入水,不断搅拌。
三、酸的通性1、与酸碱指示剂作用:使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞溶液不变色。
2、与活泼金属反应:酸+金属一盐+氢气H 2SO4+Fe=FeSO4+H2↑2HCl+Fe=FeCl2+H2↑3、与金属氧化物反应:酸+金属氧化物一盐+水Fe203+6HCl=FeCl3+3H2Fe203+3H2S04=Fe2(SO4)3+3H23、与碱发生中和反应:酸+碱一盐+水H 2 SO4+Mg (OH)2=MgSO4+2H22HCl+Mg (OH)2=MgCl2+2H24、与某些盐反应:酸+盐一新酸+新盐CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑Na2CO3+H2SO4=Na2S04+H20+CO2↑四、常见的碱:氢氧化钠、氢氧化钙1、碱:解离时产生的阴离子全部是OH-的化合物。
2、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质(1)氢氧化钠NaOH:俗名—火碱、烧碱、苛性钠白色固体,易溶于水,溶解时放出大量的热,水溶液有涩味和滑腻感,易潮解。
(2)氢氧化钙Ca(OH)2:俗名—熟石灰、消石灰白色固体,微溶于水,溶解时放热。
石灰乳、石灰水、澄清石灰水的主要成分。
五、碱的通性1、与酸碱指示剂作用:使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞溶液变红。
人教版2023初中化学九年级化学下册第十单元酸和碱知识点归纳总结(精华版)
人教版2023初中化学九年级化学下册第十单元酸和碱知识点归纳总结(精华版)单选题1、下列是人体几种体液的正常pH范围,其中呈酸性的是A.胰液7.5~8.0B.胆汁7.1 ~7.3C.血浆7.35~7.45D.胃液0.9 ~1.5答案:D酸性溶液pH<7,碱性溶液pH>7,中性溶液pH=7,胰液和胆汁以及血浆的pH>7显碱性,胃液pH<7显酸性,故选D。
2、下列关于硫酸的认识,正确的是A.组成:硫酸溶液中H+和SO42-的数目相同B.性质:能与CO2、SO3等非金属氧化物反应C.用途:可用于实验室制备CuSO4等硫酸盐D.生产:含硫酸废水用CaCl2处理后直接排放答案:CA.硫酸溶液中存在硫酸(H2SO4)和水(H2O), 硫酸解离出H+的数目是SO42-数目的2倍,水分子几乎不解离,因此溶液中H+的数目大于SO42-,选项错误;B.酸与金属氧化物反应生成盐和水,不和非金属氧化物反应,硫酸不能与CO2、SO3等非金属氧化物反应,选项错误;C.硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水,可用于制备CuSO4等硫酸盐,选项正确;D.硫酸废水用CaCl2处理后,硫酸和氯化钙反应生成硫酸钙和氯化氢,废水中仍然有酸性物质,不能直接排放,选项错误;故选:C。
3、生活中一些物质的pH如下:其中能使无色酚酞溶液变红的是A.白醋B.橘子汁C.料酒D.炉具清洁剂答案:DA、白醋的pH为2~3,显酸性,不能使无色酚酞试液变色,不符合题意;B、橘子汁的pH为3~4,显酸性,不能使无色酚酞试液变色,不符合题意;C、料酒的pH为6~7,显弱酸性,不能使无色酚酞试液变色,不符合题意;D、炉具清洁剂的pH为12~13,显碱性,能使无色酚酞试液变色,符合题意。
故选D。
4、下列有关溶液的说法正确的是A.碘酒溶液中,酒精为溶质B.向水中加入蔗糖,导电性明显增强C.氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大D.积雪的路而撒食盐、可以促进积雪融化答案:DA、碘酒溶液中,酒精为溶剂,碘是溶质,故A错误;B、蔗糖不能解离出自由移动的离子,溶于水中不会增加溶液的离子浓度,所以不会增强溶液的导电性,故B错误;C、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,故C错误;D、固体物质溶于水,所得溶液的沸点比纯水高,凝固点比纯水低;在积雪上撒盐,盐溶于水时形成的盐溶液的凝固点比水的凝固点低,从而使冰雪在较低的温度下也能融化,故D正确。
九年级化学常见的酸和碱知识点及答案
九年级化学知识点10第十单元《常见的酸和碱》1、常见的酸碱指示剂有和。
紫色石蕊溶液遇酸性溶液变,遇碱性溶液变。
无色酚酞溶液遇酸性溶液呈色,遇碱性溶液变。
酸溶液显酸性,显酸性的溶液是酸溶液。
(填“一定”、“不一定”)碱溶液显碱性,显碱性的溶液是碱溶液。
(填“一定”、“不一定”)2、证明某溶液显酸性的方法:。
证明某溶液显碱性的方法:。
3、打开浓盐酸的瓶盖,在瓶口会看到,说明浓盐酸具有性,长期敞口放在空气中质量,质量分数。
浓硫酸具有性,长期敞口放在空气中质量,质量分数。
4、盐酸的用途:(1)金属表面(2)胃液中含酸,帮助消化。
硫酸的用途:(1)稀硫酸金属表面(2)浓硫酸作某些气体的,不能干燥。
5、写出下列物质的化学式:盐酸硫酸硝酸醋酸碳酸氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钾氢氧化钡氯化钠碳酸钠碳酸钙硫酸铜氯化铁6、酸中一定含有元素碱中一定含有元素。
7、用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字,现象,该变化属于变化。
浓硫酸溶于水会,稀释浓硫酸时,一定要把沿器壁慢慢注入中。
并用玻璃棒,其目的是。
8、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即,然后再。
9、使用白色点滴板的优点是①②③10、酸的化学性质(盐酸、稀H2SO4)由于酸在水溶液里都能解离出,所以它们有一些相似的化学性质。
(1)酸与作用,紫色石蕊遇酸溶液变色,无色酚酞遇酸溶液色。
(2)酸与反应生成盐和氢气(基本反应类型是)条件:①;②锌和稀硫酸铁和稀硫酸镁和稀硫酸铝和稀硫酸锌和稀盐酸镁和稀盐酸铁和稀盐酸铝和稀盐酸(3)酸与反应(基本反应类型是)锈铁钉与盐酸锈铁钉与稀硫酸现象:。
氧化铜与稀盐酸氧化铜与稀硫酸现象:。
氧化钙与稀盐酸氧化镁与稀盐酸氧化镁与稀硫酸氧化铝与稀盐酸(4)酸与反应生成盐和水( 反应) (基本反应类型是)用含氢氧化铝药物治疗胃酸过多Al(OH)3起作用盐酸和烧碱起反应:(实验)(注意是先加溶液,再加,然后才加)做上述实验时,如果在实验过程中忘了加酚酞,在实验结束后再加酚酞溶液,发现酚酞不变色,会有两种情况:①②。
(人教版)武汉九年级化学下册第十单元《酸和碱》知识点总结(答案解析)
(人教版)武汉九年级化学下册第十单元《酸和碱》知识点总结(答案解析)一、选择题1.下列说法正确的是A.每个O2-中共含有15个电子B.配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,需称量NaCl固体3.0gC.pH小于7的雨水是酸雨D.50g质量分数为98%的硫酸溶液敞口放置一段时间后,溶液质量小于50g2.进行化学实验时非常容易出事故,所以我们在操作过程中都有严格的操作要求。
下列实验操作不正确的是()A.检查气密性B.倾倒液体C.闻气体的气味D.稀释浓硫酸3.某同学梳理归纳了以下知识:①用肥皂水能区分软水和硬水;②打开浓盐酸的瓶盖,瓶口会有白烟雾冒出;③同种元素的质子数相同,所以质子数相同的粒子属于同种元素;④量取水时,俯视量筒刻度会使量取的水偏多;⑤某物质燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有C、H、O三种元素;⑥金刚石是硬度最大的一种材料。
其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.下列方法鉴别各组无色溶液,不能够达到目的的是()待鉴别溶液试剂(均为溶液)A NaOH和H2SO4石蕊B HCl和NaCl酚酞C HCl和H2SO4BaCl2D Na2CO3和NaOH HClA.A B.B C.C D.D5.下列“家庭小实验”中,不能达到预期目的是()A.用铜片和食醋混合制氢气B.用某些植物的花瓣制酸碱指示剂C.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水D.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简易净水器6.不能说明硫酸具有酸的通性的反应是()A.Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑B.BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HClC.MgO+H2SO4═MgSO4+H2OD.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O7.某同学测得生活中一些物质的pH如下表,下列说法不正确的是物质肥皂水雨水蔗糖水食醋纯碱水柠檬汁pH10.2 5.87.0 3.38.1 2.0A.蔗糖水是中性的B.肥皂水的碱性比纯碱水弱C.柠檬汁的酸性比食醋强D.雨水能使蓝色石蕊试纸变红8.将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中,相同条件下测得两者产生的CO2体积(V)与反应时间(t)的关系如下图所示。
人教版2023初中化学九年级化学下册第十单元酸和碱知识点总结归纳完整版
人教版2023初中化学九年级化学下册第十单元酸和碱知识点总结归纳完整版单选题1、如图是常温下一些常见物质的pH,其中酸性最强的是()A.洁厕灵B.苹果汁C.消毒液D.肥皂水答案:A消毒液、肥皂水的pH大于7,显碱性;洁厕灵、苹果汁的pH小于7,显酸性,洁厕灵的pH比苹果汁小,所以洁厕灵的酸性最强。
故选A。
小提示:当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH<7时,随着pH的减小酸性增强。
2、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是()A.胃液B.氨水C.蔗糖水D.pH约为7.8的鸡蛋清答案:AA、胃液主要成分为盐酸,呈酸性,能使石蕊试液变红,故选项正确;B、氨水呈碱性,能使石蕊试液变蓝,故选项错误;C、蔗糖水显中性,不能使石蕊试液变红,故选项错误;D、pH约为7.8的鸡蛋清呈碱性,能使石蕊试液变蓝,故选项错误;故选:A。
3、下列关于H2SO4性质描述中,不属于酸的通性的是A.使紫色石蕊溶液变红B.与NaOH发生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg反应放出氢气答案:CA. 酸都能使紫色石蕊溶液变红,正确;B. 酸都能与氧化铁发生反应,正确;C. 浓硫酸具有脱水性,这是浓硫酸的特性,它能夺取纸张、木材、布料、皮肤里的水分,生成黑色的炭,错误;D. 稀盐酸、稀硫酸能与Mg反应放出氢气,正确。
故选C。
4、根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是()A.溶液中滴入石蕊仍为紫色B.溶液中滴入酚酞显红色C.溶液中滴入石蕊显红色D.溶液中滴入酚酞不显色答案:B酸性和中性溶液不能使无色酚酞变色,碱性溶液能使无色酚酞变红,酸性液使紫色石蕊溶液变红,碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝,在中性溶液中石蕊仍然是紫色。
故选B。
5、下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)A.B.C.D.答案:AA、通入二氧化碳时,虽然氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,但是无明显现象;B、实验过程中,由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,导致试管中气压减小,从而导致液体在试管中上升;C、实验过程中,由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,导致气球膨胀;D、实验过程中,由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,导致烧杯中的水流入锥形瓶中。
九年级化学下册第十单元《酸和碱》知识点知识点
《酸和碱》知识点一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如:硫酸(H 2SO 4)、盐酸(HCl )、硝酸(HNO 3) 碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH 3·H 2O )盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物 如:氯化钠、碳酸钠 酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子) 二、酸12、酸的通性(具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H +) (1)与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色(2)金属 + 酸 → 盐 + 氢气 (3)碱性氧化物 + 酸 → 盐 + 水 (4)碱 + 酸 → 盐 + 水(5)盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸(产物符合复分解条件) 3三、碱1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途2、碱的通性(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH-)(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色(2)酸性氧化物+碱→盐+水(3)酸+碱→盐+水(4)盐+碱→另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)注:①难溶性碱受热易分解(不属于碱的通性)如Cu(OH)2 ΔCuO +H2O2Fe(OH)3 ΔFe2O3+3H2O②常见沉淀:AgCl↓ BaSO4↓ Cu(OH)2↓ F e(OH)3↓ Mg(OH)2↓ BaCO3↓CaCO3↓③复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。
四、中和反应 溶液酸碱度的表示法——pH 1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应 2、应用:(1)改变土壤的酸碱性 (2)处理工厂的废水 (3)用于医药3、溶液酸碱度的表示法——pH(1 14酸性增强 中性 碱性增强 (2)pH 的测定:最简单的方法是使用pH 试纸用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH 试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH (读数为整数) (3)酸雨:正常雨水的pH 约为5.6(因为溶有CO 2)pH<5.6的雨水为酸雨。
通用版初中化学九年级化学下册第十单元酸和碱全部重要知识点
通用版初中化学九年级化学下册第十单元酸和碱全部重要知识点单选题1、碱溶液中都含有OH—,因此不同的碱表现出一些共同的性质。
下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是A.能使紫色石蕊溶液变蓝色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D.能与CO2反应生成水答案:C分析:碱溶液中都含有OH-,所以各种碱溶液具有相似的性质。
A、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液变蓝色,是Ba(OH)2溶液中的OH-与石蕊发生反应所致,属于碱的通性;B、Ba(OH)2溶液能与盐酸反应生成水,是Ba(OH)2溶液中的OH-与盐酸中的H+反应生成水,属于碱的通性;C、Ba(OH)2与Na2SO4溶液反应的实质是钡离子与硫酸根离子结合生成沉淀的缘故,与OH-无关,不属于碱的通性;D、Ba(OH)2溶液能与CO2反应生成水,与溶液中的OH-有关,属于碱的通性。
故选C。
2、下列物质不能与盐酸反应的是( )A.MgB.AgNO3C.Cu(OH)2D.FeSO4答案:DA、Mg能与盐酸反应生成氯化镁和氢气,故不符合题意;B、AgNO3能与盐酸反应氯化银沉淀和硝酸,故不符合题意;C、Cu(OH)2能与盐酸反应生成氯化铜和水,故不符合题意;D、FeSO4与盐酸不反应,故符合题意;故选D小提示:本题难度不大,掌握酸的化学性质(能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应)并能灵活运用是正确解答本题的关键。
3、通过学习化学,我们学会了从化学的视角认识水,下列对水的认识错误的是A.水由氢气和氧气组成B.冰中的水分子也在不断运动C.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物D.水可与生石灰发生化学反应答案:AA、水是由氢元素和氧元素组成的,不是由氢气和氧气组成的,选项A错误;B、任何状态的物质中分子总是在不断运动,故冰中的水分子也在不断运动,选项B正确;C、含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,故硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,选项C正确;D、水可与生石灰反应生成氢氧化钙,选项D正确。
湖北咸宁市九年级化学下册第十单元《酸和碱》知识点复习(培优专题)
湖北咸宁市九年级化学下册第十单元《酸和碱》知识点复习(培优专题)一、选择题1.如图所示的图象能反映相对应实验的是()A.①高温煅烧一定质量的石灰石B.②用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体2.进行化学实验时非常容易出事故,所以我们在操作过程中都有严格的操作要求。
下列实验操作不正确的是()A.检查气密性B.倾倒液体C.闻气体的气味D.稀释浓硫酸3.某实验小组用如图装置进行微型实验。
按下列表中选项加入试剂,实验时滴入甲,丙中无明显现象的是()选项甲乙丙A浓氨水棉花沾有无色酚酞溶液的棉花B过氧化氢溶液二氧化锰木炭C稀盐酸大理石澄清石灰水D过氧化氢溶液红砖粉末带火星的小木块A.A B.B C.C D.D4.下列四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是A.一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B.常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C.等体积、等浓度的双氧水制取氧气D.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化5.下列关于酸的说法正确的是()A.都含有氧元素B.能与碱反应生成盐和水的物质都是酸C.都能与金属反应生成氢气D.都能解离出H+6.不能说明硫酸具有酸的通性的反应是()A.Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑B.BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HClC.MgO+H2SO4═MgSO4+H2OD.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O7.从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。
如图描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,C处应填入的物质化学式()A.NaCl B.NaOH C.HCl D.H2O8.小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。
如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。
2021年九年级化学下册第十单元《酸和碱》知识点总结(答案解析)
2021年九年级化学下册第十单元《酸和碱》知识点总结(答案解析)一、选择题1.下列说法正确的是A.每个O2-中共含有15个电子B.配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,需称量NaCl固体3.0gC.pH小于7的雨水是酸雨D.50g质量分数为98%的硫酸溶液敞口放置一段时间后,溶液质量小于50g2.推理是化学常用学习中的思维方法。
下列推理正确的是A.酸碱中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应B.碱的溶液一定呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱的溶液C.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸D.溶液具有均一性和稳定性,具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液3.某实验小组用如图装置进行微型实验。
按下列表中选项加入试剂,实验时滴入甲,丙中无明显现象的是()选项甲乙丙A浓氨水棉花沾有无色酚酞溶液的棉花B过氧化氢溶液二氧化锰木炭C稀盐酸大理石澄清石灰水D过氧化氢溶液红砖粉末带火星的小木块A.A B.B C.C D.D4.类推是化学学习中常用的思维方法。
下列类推结果正确的是()A.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C.酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2是酸D.碱性溶液能使石蕊溶液变蓝,所以能使石蕊溶液变蓝的溶液呈碱性5.从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。
如图描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,C处应填入的物质化学式()A.NaCl B.NaOH C.HCl D.H2O6.如图中所有物质的类别均不同,连线两端的物质常温下均能反应。
下列说法正确的是A.X、Y、Z分别属于碱、盐、酸B.X和Z可以是Al2O3和CaCl2C.Y和Z可以是Na2CO3和Ca(OH)2D.X和Y可以是NaCl和NaOH7.下列各组物质反应,所得溶液能使酚酞试液变红的是()①一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完全反应②相同质量,相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合③将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应④将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中得到碳酸钠溶液A.②④B.③④C.①②③D.②③④8.下列说法正确的是A.非金属元素原子的最外层电子数都多于 4 个B.参加反应的各物质质量总和等于反应后的各物质的质量总和C.若等质量的铁、镁和铝三种金属,分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸充分反应后,生成氢气质量的大小依次为 x、y 和 z,则 z>y>xD.从粒子角度看,稀硫酸和浓硫酸的共同点是它们都含有氢离子和硫酸根离子9.下列物质俗称、化学式相符合的一组是A.火碱 Na2CO3B.熟石灰 CaOC.生石灰 CaCO3D.烧碱 NaOH10.科学家从柳树皮中提取并合成出解热镇痛药物阿司匹林,阿司匹林有效成分是乙酰水C H O),下列关于乙酰水杨酸的说法正确的是()杨酸(化学式984A.乙酰水杨酸中含有4个水分子B.乙酰水杨酸的相对分子质量是180g C.乙酰水杨酸由21个原子构成D.乙酰水杨酸能使紫色石蕊试液变红二、填空题11.化学与我们的生产、生活息息相关。
孝感市九年级化学下册第十单元《酸和碱》知识点(含答案)
孝感市九年级化学下册第十单元《酸和碱》知识点(含答案)一、选择题1.下列各组物质的名称或俗名与化学式表示的是同一种物质()A.熟石灰氧化钙CaO B.铁锈氢氧化铁Fe(OH)3C.食盐氯化钠NaCl D.烧碱碳酸钠Na2CO32.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()A.溶液是均一、稳定的,则均一、稳定的物质一定是溶液B.氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物C.酸性溶液的pH<7,则pH<7的溶液一定是酸性溶液D.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应3.如图所示,夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②与气体B充分反应,打开夹子,可发现试管①内的水立刻沸腾了。
则液体A和气体B组合可能是( NH3溶于水后水溶液呈碱性)()液体A气体BA NaOH溶液COB NaOH溶液O2C稀硫酸NH3D浓硫酸H2.C D.D4.下列各组物质反应,所得溶液能使酚酞试液变红的是()①一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完全反应②相同质量,相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合③将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应④将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中得到碳酸钠溶液A.②④B.③④C.①②③D.②③④5.某同学记录下的下列实验现象或操作都正确的是A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射、产生黑色固体B.CO还原Fe2O3实验开始时,要先点燃酒精喷灯再通入COC.向软水中滴加少许肥皂水,振荡,静置,出现大量垢状物且无泡沫D.稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中,用玻璃棒引流并搅拌6.如图所示,若向小试管(试管中装有水)中分别加入一定量的下列物质,右侧U型管中的液面未发生明显变化,该物质是()A.浓硫酸B.食盐固体C.氧化钙固体D.氢氧化钠固体7.下列鉴别物质的方法中,能够达到目的的是()A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气B.用水鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体C.用酚酞溶液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸D.用稀盐酸鉴别银饰品和铂(白金)饰品8.化学学科的思维方法有多种,其中推理是常用的思维方法.以下推理正确的是()A.有机物完全燃烧时都产生二氧化碳,所以有机物中一定含有碳元素B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应C.燃烧一般都伴随发光、发热现象,所以有发光、发热现象的就是燃烧D.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物9.以下几种气体可用图所示装置干燥、收集的是()①H2②O2③CO2④SO2⑤CH4⑥NH3A.①③④B.②⑤⑥C.②③④D.①⑤⑥10.下列图示实验的现象或原理正确的是()A.测定空气中氧气的含量B.探究MnO2的催化作用C.白磷在水下燃烧D.小气球变瘪二、填空题11.化学与人类生活息息相关。
九年级化学第十单元酸与碱知识点总结及习题(有答案)
酸与碱中和反应一、常见的碱①物理性质:氢氧化钠是白色固体,易溶于水,并放出大量热。
氢氧化钠在空气中易潮解(固体物质曝露在空气中吸收空气中的水分表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做潮解)——可作某些气体的干燥剂。
思考:潮解是物理变化还是化学变化?②腐蚀性:氢氧化钠有强烈的腐蚀性,所以,它的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱。
如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。
注意:在使用氢氧化钠时必须十分小心,防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。
实验时最好戴防护眼镜。
③用途:氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。
氢氧化钠能与油脂反应,在生活中可以用来去除油污,如炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。
2、氢氧化钙[Ca(OH)2]检验二氧化碳用的是试剂呢?氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,它可由生石灰(CaO)与水反应得到:CaO + H2O === Ca(OH)2(反应中放出大量热)氢氧化钙对皮肤、衣服等也有腐蚀作用。
氢氧化钠、氢氧化钙都属于碱。
除这两种碱外,常用的碱还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3·H2O)等。
二、碱的通性碱具有通性的原因是他们在溶液中解离出共同的氢氧根离子。
碱的通性如下:碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色;能使无色酚酞溶液变红色。
2、碱与某些非金属氧化物反应生成盐和水①回忆:二氧化碳使澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应,生成坚硬的碳酸钙。
将氢氧化钙粘土和沙子混凝,用来做建筑材料,就是利用氢氧化钙的这一性质。
②氢氧化钠在空气中不仅吸收水分而潮解,还会与空气中的二氧化碳发生反应而变质:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O所以,氢氧化钠必须密封保存。
讨论:上面两个反应有什么共同之处?三氧化硫与碱的反应与上面的两个反应类似,试写出三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式:3、碱与酸反应生成盐和水Ca(OH)2+ H2SO4= CaSO4+ 2H2O NaOH+ HCl =NaCl + H2O4、碱与盐反应生成新碱和新盐(两种反应物都可溶,生成物中有沉淀或气体反应才能进行)NaOH、Ca(OH)2、KOH、Ba(OH)2都是典型的碱,表现了碱的通性(其他碱一般难溶)2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓+ NaSO42NaOH + MgCl2 == Mg(OH)2↓+ 2NaCl3NaOH + FeCl3 == Fe(OH)3↓+ 3NaClBa(OH)2 + Na2SO4 ==BaSO4↓+ 2 NaOHCa(OH)2 + Na2CO3 ==CaCO3↓+ 2NaOH几种常见碱的溶解性和颜色三、酸碱溶液中的粒子总结:A、在不同的酸溶液中都含有相同的H+,所以,酸有一些相似的性质。
人教版 九年级 化学酸碱盐知识点总结
第十单元课题1 常见的酸和碱1.酸碱指示剂(1)定义:能跟酸或碱的溶液起作用而的物质叫做酸碱指示剂。
(2)常见的酸碱指示剂有紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液。
①紫色石蕊溶液遇酸性溶液,遇碱性溶液,在中性溶液中。
②无色酚酞溶液遇酸性溶液,遇碱性溶液,在中性溶液中。
2.常见的酸(1)盐酸①是气体的水溶液。
②色、气味液体,有性。
③打开浓盐酸瓶塞,瓶口冒(小液滴)。
④用途:金属表面、胃液中含盐酸帮助。
(2)硫酸①色、气味、的液体。
②浓硫酸特性:强性、性。
③用途:金属表面、作剂、铅蓄等。
④事故处理:先用,再涂上3%~5%的溶液。
⑤稀释浓硫酸:一定要把沿器壁慢慢注入中,并不断用搅拌,切不可将倒入,原因是防止。
(3)敞口放置在空气中的浓盐酸和浓硫酸的比较(4)化学性质①与指示剂反应:紫色的石蕊试液遇酸变色,无色的酚酞试液遇酸色。
②酸+活泼金属= (基本反应类型属于反应)HCl+Mg== H2SO4+Fe==注意:单质铁与稀盐酸、稀硫酸发生反应时,生成的化合物中铁元素显价。
③酸+金属氧化物= (基本反应类型属于反应)HCl+Fe2O3== H2SO4+CuO==④酸+碱= (基本反应类型属于反应)HCl+NaOH== H2SO4+Ca(OH)2==⑤酸+盐= (基本反应类型属于反应)HCl +CaCO3== H2SO4 +BaCl2== 3.常见的碱(1)氢氧化钠①俗名:、、。
②溶于水,溶于水时;固体有吸水性并(称量时应放在等玻璃器皿上)。
③用途:制肥皂;造纸、印染等工业;精炼石油、炉具等。
④事故处理:先用,再涂上溶液。
(2)氢氧化钙①俗名:、。
②溶于水,且溶解度随温度升高而。
氢氧化钙溶液俗名,当含水中有较多未溶解的Ca(OH)2时,称为。
③用途:建筑业、护树、改良、配制。
(3)化学性质①与指示剂反应:紫色的石蕊试液遇碱变色,无色的酚酞试液遇碱色。
②碱+非金属氧化物= (是否属于基本反应类型?)NaOH+CO2== Ca(OH)2+CO2==注意:一般用吸收CO2,用检验CO2。
九年级化学第十单元第二课题知识点
九年级化学第十单元第二课题知识点一、选择题。
1. 酸具有相似化学性质的原因是()A. 都能使紫色石蕊试液变红。
B. 都能电离出氢离子。
C. 都能与活泼金属反应产生氢气。
D. 都含有酸根离子。
解析:酸在水溶液中都能电离出氢离子,这是酸具有相似化学性质的根本原因。
能使紫色石蕊试液变红、能与活泼金属反应产生氢气是酸的化学性质,但不是酸具有相似化学性质的原因;酸根离子不同酸的种类不同,与酸具有相似化学性质无关。
所以答案是B。
2. 下列关于盐酸的描述,错误的是()A. 盐酸中的溶质是氯化氢气体。
B. 盐酸能使紫色石蕊试液变红。
C. 人体胃液中含有盐酸,可帮助消化。
D. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口有白烟产生。
解析:打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口有白雾产生,这是因为浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴,是白雾而不是白烟。
A选项,盐酸是氯化氢气体的水溶液,溶质是氯化氢气体;B选项,盐酸呈酸性,能使紫色石蕊试液变红;C选项,人体胃液中含有盐酸,可帮助消化,这些说法都是正确的。
所以答案是D。
3. 下列物质中,不能与稀盐酸反应的是()A. 铜。
B. 氧化铜。
C. 碳酸钙。
D. 氢氧化钙。
解析:在金属活动性顺序中,铜位于氢之后,不能与稀盐酸反应。
氧化铜能与稀盐酸反应生成氯化铜和水;碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水。
所以答案是A。
4. 下列关于硫酸的说法错误的是()A. 浓硫酸具有吸水性。
B. 稀硫酸能与锌反应制取氢气。
C. 浓硫酸倒入水中,溶液温度会降低。
D. 稀硫酸可用于除铁锈。
解析:浓硫酸倒入水中时,由于浓硫酸溶于水放出大量的热,溶液温度会升高,而不是降低。
A选项,浓硫酸具有吸水性,可作干燥剂;B选项,稀硫酸能与锌反应生成硫酸锌和氢气;D选项,稀硫酸能与铁锈(主要成分是氧化铁)反应,可用于除铁锈。
所以答案是C。
二、填空题。
1. 盐酸是一种重要的化工产品,它是由_氯化氢气体_溶解于水得到的混合物。
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第十单元《酸和碱》知识点酸、碱、盐的组成:酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如:硫酸(H 2SO 4)、盐酸(HCl )、硝酸(HNO 3) 碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH 3·H 2O ) 盐是由金属元素(或铵根)和酸根组成的化合物 如:氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子,但是整个溶液中阴阳离子数目相等,不显电性) 一、酸碱指示剂1、概念:指能与酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质2、注意:①使酚酞不变色的夜可能是中性溶液(如NaCl 溶液)②使指示剂变色的不一定就是酸和碱的溶液,也可能是酸性的盐溶液(如,NH 4Cl 是盐却显酸性)也可以是碱性的盐溶液(如:NaHCO 3和Na 2CO 3)③酸性溶液:具有酸相似化学性质的溶液。
溶液中一定存在氢离子(H +)。
④碱性溶液:具有碱相似化学性质的溶液。
溶液中一定存在氢氧根离子(OH -)。
二、酸 :浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途1、酸的通性(具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H +,阴离子为酸根离子) (1)与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色 (2)金属 + 酸 → 盐 + 氢气 反应类型:置换反应H 2SO 4 + MgMgSO 4 + H 2↑ 2HCl + Mg MgCl 2+ H 2↑ 3H 2SO 4 + 2Al Al 2(SO 4)3 + 3H 2↑ 6HCl + 2Al 2AlCl 3+ 3H 2↑H 2SO 4 +Zn ZnSO 4 + H 2↑ 2HCl +Zn ZnCl 2 + H 2↑ H 2SO 4 + Fe FeSO 4 + H 2↑ 2HCl +Fe FeCl 2+ H 2↑(FeSO 4 溶液、FeCl 2溶液:浅绿色) (3)金属氧化物 + 酸 → 盐 + 水 反应类型:复分解反应 Fe 2O 3 +3H 2SO 4 Fe 2(SO 4)3 + 3H 2O (注Fe 2(SO 4)3溶液:黄色)Fe 2O 3 +6HCl 2FeCl 3 + 3H 2O (注FeCl 3溶液:黄色)CCu CuCuO + 2HCl CuCl 2 + 2H 2O (注CuCl 2溶液:蓝色)CuO + H 2SO 4 CuSO 4 + H 2O (注CuSO 4溶液:蓝色)(4)碱 + 酸 → 盐 + 水 反应类型:复分解反应 (中和反应)HCl + NaOH NaCl + H 2O 2HCl + Ca(OH)2 CaCl 2 + 2H 2O H 2SO 4 + 2NaOH Na 2SO 4 + 2H 2O(5)盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸 反应类型:复分解反应H 2SO 4 + BaCl 2 BaSO 4↓+ 2HCl (注BaSO 4沉淀:白色,不溶于稀硝酸) 2HCl + Na 2CO 3 2NaCl + CO 2↑+ H 2O2HCl + CaCO 3 CO 2↑+ CaCl 2 + H 2O HCl + NaHCO 3 H 2O + NaCl +CO 2↑ HCl + AgNO 3 HNO 3 + AgCl↓ (注AgCl 沉淀:白色,不溶于稀硝酸)注意:①三大强酸:浓硫酸(易吸水),浓盐酸(易挥发),浓硝酸(易挥发)都密封保存。
②稀释浓硫酸时:应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动使产生的热量迅速扩散,切不可把水直接倒入浓硫酸中,易引起液体飞溅。
③稀盐酸稀硝酸不具有挥发性;稀硫酸不具有吸水性。
④浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质、溶液质量减少,溶剂质量不变,溶质质量分数减少;浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂、溶液质量增加,溶质质量分数减少。
⑤如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应先用布拭去,再用水冲洗,最后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。
⑥冷的浓硫酸和浓硝酸可使铁、铝钝化( 铁或铝的容器可以盛装浓硫酸或浓硝酸) ⑦复分解反应定义:由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。
2,几种离子的检 三、碱 :氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途CuCuCuCu Cu CuCuCu Cu Cu注意:① 氢氧化钠密封保存的原因:氢氧化钠易吸收空气中的水蒸汽而潮解(属于物理变化)。
同时又能与空气中的二氧化碳反应而变质,生成Na 2CO 3 。
② 氢氧化钠敞口放置在空气中会变质(属于化学变化),因为它会与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠。
③ 如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。
④ CaO 、Ca(OH)2 、CaCO 3的俗名及相互转化关系:俗称 : CaO :生石灰 Ca(OH)2:熟石灰、消石灰 CaCO 3:石灰石、大理石 转化:CaO + H 2OCa(OH)2 ;Ca(OH)2 + CO 2 H 2O + CaCO 3↓;CaCO 3高温CaO + CO 2 ↑2、碱的通性(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH -)(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色 (2)非金属氧化物+碱 → 盐+水 反应类型:复分解反应 2NaOH + CO 2 Na 2CO 3 + H 2O (氢氧化钠敞口放置在空气中变质的原因) 2NaOH + SO 2 Na 2SO 3 + H 2O 2NaOH + SO 3 H 2O + Na 2SO 4Ca(OH)2 + CO 2 H 2O + CaCO 3↓ (澄清石灰水变浑浊的原因)(3)酸+碱 → 盐+水反应类型:复分解反应 (4) 盐 + 碱 → 另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)2NaOH + CuSO 4 Cu(OH)2↓+ Na 2SO 4 (现象:出现蓝色沉淀)(注:CuSO 4 溶液:蓝色 Cu(OH)2沉淀:蓝色)3NaOH + FeCl 3 Fe(OH)3↓ + 3NaCl (现象:出现红褐色沉淀) (注:FeCl 3溶液:黄色 Fe(OH)3沉淀:红褐色)Ca(OH)2 + Na 2CO 3 CaCO 3↓ + 2NaOH (现象:澄清石灰水变浑浊) 注:难溶性碱受热易分解(不属于碱的通性)如Cu(OH) CuO +H 2O 2Fe(OH) Fe 2O 3+3H 2O 五、中和反应 溶液酸碱度的表示法——pH 1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应2、实质: OH -+H +==H 2O3、中和和反应的应用: ① 改变土壤的酸碱性。
例如:土壤显酸性,则加熟石灰中和; ②处理工厂的废水。
例如用熟石灰中和硫酸厂的污水(含有硫酸等杂质)③用于医药。
例如:用胃舒平(含氢氧化铝)来医治胃酸(盐酸)过多;当我们不小心被黄蜂刺了(毒液呈碱性)可以用食醋涂在皮肤上;被蚊虫叮咬(分泌出蚁酸)涂上些含有碱性物质(如氨水、肥皂)的药水。
④生活中:喷洒农药(部分显酸性)后要用肥皂(碱性)洗手洗脸;发酵馒头时加纯碱(Na 2CO 3)或小苏打(NaHCO 3)中和;吃松花蛋(显碱性)时加点醋(酸性)中和。
CCC Cu Cu C CuCu Cu4、溶液酸碱度的表示法——pH (PH值的范围:0----14)(1在酸性溶液中,酸性越强,PH值越小,溶液中氢离子(H+)浓度越大在碱性溶液中,碱性越强,PH值越大,溶液中氢氧根离子(OH-)浓度越大(2)PH值与溶液酸碱性的关系:PH =7 溶液呈中性例如:H2O ,NaCl溶液,Na2SO4溶液等部分盐溶液PH<7 溶液呈酸性,PH越小酸性越强例如:酸溶液和部分盐溶液PH>7 溶液呈碱性,PH越大碱性越强例如:碱溶液和部分盐溶液注意:①酸溶液一定是酸性溶液,但酸性溶液不一定是酸溶液(如盐溶液NH4Cl却显酸性);②碱溶液一定是碱性溶液,但碱性溶液不一定是碱溶液(如盐溶液Na2CO3却显碱性);③盐酸,硫酸,硝酸,醋酸,碳酸等是酸溶液一定显酸性;④氢氧化钠,氢氧化钙,氨水等是碱溶液,一定显碱性。
④PH值只能表示溶液的酸性或碱性,不能确定是酸的溶液或碱的溶液。
(3)pH的测定:最简单的方法是使用pH试纸用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数)注意:①用PH试纸测得的PH值只能为正整数,不能为小数及零。
②不能将PH试纸直接浸入待测溶液中,会污染待测溶液液。
③用PH试纸测溶液的PH值时,不能先用蒸馏水润湿PH试纸。
若先用蒸馏水润湿后再测会影响结果(使酸性溶液的PH值增大;使碱性溶液的PH值减小;中性溶液的PH值不变)④检验酸性或者碱性气体时,可先将PH试纸用蒸馏水润湿。
((5)改变溶液PH值的方法:①酸性溶液:加水,溶液PH值不断增大,PH值逐渐接近于7 (不会等于7);加碱性溶液中和,溶液PH值不断增大,最终PH值大于7 (显碱性)②碱性溶液:加水,溶液PH值不断减小,PH值逐渐接近于7(不会等于7);加酸性溶液中和,溶液PH值不断减小,最终PH值小于7 (显酸性)(6)酸雨:pH<5.6的雨水为酸雨;而正常雨水的pH约为5.6(因为溶有CO2)六,干燥剂 (吸收气体中的水分)(1)酸性干燥剂---浓硫酸:能干燥酸性和中性气体(如CO2、SO2 、O2、CO、NO、NO2、HCl等),(碱性气体)、H2S(易被硫酸氧化)不能干燥NH3(2)中性干燥剂---无水CaCl:能干燥CO2、SO2 、O2、CO、HCl、NO、NO2等,却不能干燥NH3 。
2(3)碱性干燥剂---碱石灰( CaO和NaOH混合物)或NaOH:能干燥碱性和中性气体(如NH3 、O2、CO、NO等),不能干燥酸性气体,如CO2、SO2 、HCl、NO2 等。