江西省医学领先学科建设计划项目评审评分表范本
江西中医大KM项目评分标准V6_1016
38 是否有专人跟踪维护 39 商务报价
投标人为代理机构原厂商资质可视为投标人资质
评分分类 评分标准 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分，根据校内沟通会讨论，视频直播部分跟学校现有视频直 播系统对接完成视为符合要求。 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 满足所有需求得满分 原厂商能较深入理解本高校的业务需求，具有完整的项目实施计划（方案）， 方案要涵盖上述功能需求，方案完整得满分； 原厂商满足所有需求得满分 原厂商供应商实施计划中拥有完整的项目质量控制体系得满分，没有不得分 原厂商拥有实施计划中有定期沟通机制得满分，没有就不得分 原厂商知识管理项目经验丰富得满分，知识管理50万项目合同原件证明,一个合 同得1分，最多不超过权重分。 原厂商实施顾问、项目经理是否具有大型企业知识管理的项目经验得满分，需 提供相应资质证明，一位人员证明得1分，最多不超过权重分。 原厂商有提供驻场实施顾问的加分，派驻人员在项目开始实施即入驻，项目实 施完毕离开，派驻人员的知识管理项目经验、资历（3年或以上）得满分，。没 有派驻人员不得分。 原厂商能够按照系统交付验收要求提供交付物 原厂商系统自正式上线之日起一年内，乙方对本系统提供免费维护服务得满分 原厂商能提供本地化服务的得满分(在南昌本地有实施服务机构） 原厂商服务响应时间及时得满分，能够提供7*24小时服务 原厂商系统BUG终身免运维得满分 原厂商项目实施过程中，按照里程碑节点汇报系统运行情况得满分。没有该项 计划不得分。 原厂商有专人跟踪维护得满分，投标文件中有制定服务人员
江西省医学领先学科建设计划项目评审评分表.doc
厅“星火推广计划”另加0.5分
星火计划项
②近3年，每年有1次深入农村和基层医疗卫生机构进行技术指导
6
查阅证明材料
疫情处理、督导、授课1次/年记2分
不另加分
7．卫生行风和职业道德建设
10分
近3年，本科室人员具有良好的职业道德，无违反卫生行风和职业道德建设要求的行为
10
查阅纪检检察部门证明材料等
培养2名单位认可的或1名省部级以上专家，
并至少培养1名45岁以下的专家
1
身体状况、技术水平各占0.5分
不另加分
2
国家级专家记2分，省部级专家记1分，单位认可记0.5分
每增1名省部级专家加1分；国家级专家加1.5分
省部级专家名
国家级专家名
1
无不记分
不另加分
⑤科室正主任作风正派、技术水平较高、管理能力较强，
每项3分，少1项扣3分
增1项加0.5分
新技术引进项
③能够开展部分国内先进水平及以上的卫生技术
5
查阅查新资料
开展国内先进（查新/专家评议）1项1分，开展国内领先（需查新/专家评议）1项1.5分，不符要求按标准扣分
符合条件后，增国内先进项目1项加0.5分，增国内领先项目1项加1分
国内先进项
国内领先项
4．科研水平
论文篇；
SCI中IF≥5篇
IF≥3篇；IF≥1篇；IF＜1篇
评审内容及有关要求
评分细则
得分
满分
评审方法
评分标准
加分标准（单项累计加分不超过该项的满分）
审核结果
基本得分
＋另加分
5．教学实践能力
6分
①近3年内承担过省级继续医学教育活动项目3项以上或举办1期以上国家级继续医学教育培训班，
省级临床重点专科重症医学科评估试点评分标准
4.独立开展血浆置换、血滤、颅内血肿穿刺。（查印证材料，每项需提供3份病历得0.5分，可累积计分，不超过1.5分）
5.开展床边脑电检测、多导睡眠脑电图、体感及视听诱发电位、运动诱发电位、感觉定量检查。（查现场，0.4分/项，可累积计分，不超过2分）
3.专科队伍：按专科医师数排名打分，第1名1.5分、第2名1分、第3名0.5分、第4名及以后0分。（查人事档案及医师执业证书原件）
11
服务能力
3
1.本专科年出院人数：排名打分，第1名1.5分、第2名1分、第3名0.5分、第4名及以后0分。（查病案统计）
2.本专科人均住院天数：排名打分，第1名1.5分、第2名1分、第3名0.5分、第4名及以后0分。（查印证材料）
4.建立出院患者随访制度：随访率≥90%得2分，≥80%得1.5分，≥70%得1分，≥60%得0.5分。（查印证材料）
门诊质量控制
5
1.开设亚专科门诊种类：排名打分，第1名2分、第2名1分、第3名0.5分，第4名及以后0分。（查印证材料）
2.专家门诊情况：每周1-5上下午均设专家门诊得1.5分，缺半日扣0.5分。（查印证材料）
4.获国务院津贴1分，省政府津贴0.5分。（按最高计，查证书原件）
5.省主要学科学术技术带头人0.5分。（查证书原件）
6
管理能力
7
1.管理经历：按曾任或现任本专业科主任任职时间排名打分，第1名1.5分、第2名1分、第3名0.5分、第4名及以后0分。（含主持工作，查医院任职文件）
2.专科发展：任期内专科规模增长比率（床位数、门诊人次、出院人次、医护人员数）排名打分，第1名2分、第2名1分、第3名0.5分、第4名及以后0分。（查印证材料）
重点学科建设项目申报评选实施方案模版(二篇)
重点学科建设项目申报评选实施方案模版__重点学科建设是高校学科建设的重点，是高等教育建设和发展的龙头，是体现和反映学校教学质量、科研水平的重要标志，是带动学校整体办学水平和效益提高的有效途径，是高校与国内外著名大学及科研机构进行学术交流和科研合作的窗口。
我院在重点学科建设的工作中，药理学获得了自建省级重点学科，标志着我院重点学科建设的突破。
为了进一步加强和规范我院重点学科建设工作，努力实现学院－年发展规划纲要和科研发展规划提出的到年我院建设个省级重点学科和个院级重点学科的目标，决定按照省级重点学科的标准和要求，对我院的重点学科建设立项进行评选。
一、评选原则和基本思路__按照“突出重点，重在建设、加强管理、提高效益”的原则，通过立项评选，促进我院重点学科建设的改革和发展，改变我院重点学科建设中存在的重点不够突出、管理不力、效益不明显的现状。
加大改革力度，实行优胜劣汰、稳步发展的竞争、激励机制，实现规范化管理。
以省级重点学科建设标准为依据，以出效益、出成果为目的，集中有限资金，着重扶持个院级重点学科建设项目的建设，为最终实现－年学院发展纲要建设目标而努力奋斗。
二、申请院级重点学科建设项目的基本条件__申报的院级重点学科建设项目原则上设在二级学科上，鼓励跨院系组建学科，院级重点学科应具备以下基本条件：__一申报学科应具有较强的特色和优势，通常具有－个研究方向，紧密结合我省、我市教育改革和社会、经济发展的需要，发展前景好，潜力大；申报学科经过建设有望建成在我省有重大影响的学科。
__二申报学科必须具有一支学术水平较高、稳定的研究队伍有名以上学科带头人，他们应是治学严谨，学术造诣深，具有很强的研究创新能力的岁以下教授或岁以下副教授；并且学术梯队中应具有素质较高，学术潜力大的优秀中青年骨干，拥有年龄岁以下副教授或博士－名，岁以下讲师或硕士－名。
__三申报学科应有一定的科研成果。
在科研立项方面，要求近三年来，承担有国家级科研项目或省级项以上科研项目，或项以上厅级科研项目，或是横向科研经费达万元以上；在科研成果方面，近三年来，获得厅级以上科研成果奖，正式出版有本学科的专著、教材，有国内外权威性检索系统收入的论文，或者是在国外高水平学术期刊和国内核心期刊发表学术论文达篇以上；培养人才的水平在本学科领域达到省内先进水平。
学科建设评估指标体系评分表
继 续 承担继续教育项 教 目及开展学术会 育 议情况 50 分
※40
近3年专业技术骨干参加国内外专业技术 培训情况。
20
国外学习、培训3个月以上每人次5 分，最高10分；国内进修、培训6个 查阅培训证明或相关材料。 月以上每人次2分，最高10分。
近3年来举办国家级继续教育项目或全国 范围内学术研讨会2项（次）以上，省级 ※41 继续教育项目或全省范围内学术研讨会5 项（次）以上。
4
20
档案分类不明确扣10分，档案内容不 查阅相关档案。 充实、资料不详尽扣10分。
※5
40
学 科 资 源 140 分
经 费 管 经费匹配、管理 理 和使用情况 80 分
匹配经费不能按计划及时到位扣20 查阅文件及财务记录。 分，单位没有专项经费支持扣20分。 不单独设帐扣5分，无审计制扣5分， 查阅帐目、管理和审计资料、报告等，与学 带头人无经费使用权扣10分。 科带头人座谈。 未按计划使用扣10分，支出不合理扣 查阅使用、支出帐目明细表。 5分，无明细帐扣5分。
35
副高职称以上人均发表论文少1篇扣 10分；中级职称以上人均发表论文少 查阅论文原件或复印件。 1篇扣15分。
专利获得情况
10
获得专利每少1项扣5分。
查阅专利证书。
33
10
科研成果无推广优势和价值扣10分。 查阅相关资料，专家评判。
成果 科研成果对学科 推广 发展所起推动作 30分 用及推广前景 分
30
住院病人不达标扣10分，门诊量不达 标扣10分，平均住院天数不达标扣10 查阅医院年度统计资料。 分。 甲、乙级病历未达标扣8分，有丙级 查阅医院病历质控统计资料，专家评判。 病历全扣。 床位使用率不达标扣10分,诊断符合 查阅医院年度统计资料，专家评判。 率不达标扣10分。 不具有独立单元扣10分，床位数＜30 现场考察。 张床扣10分
江西省医学领先学科建设计划项目评审评分表【模板】
不另加分
②职称结构合理，至少有1名受聘正高或2名受聘副高职称人员
3
少1名，减1.5分
不另加分
③学历结构合理，本科生占1/2以上
3
不符要求记0分
增硕士1名加0.5分，博士1名加1分
硕士名
博士名
④学科带头人身体状况好，能坚持正常工作，在全省有一定知名度，具有较高技术水平；
科室副主任作风正派、技术水平较高、管理能力较强，
有1名45岁以下者
0.5
不另加分
0.5
不另加分
1
不另加分
2．设施和设备
12分
①具有满足本学科开展工作的，相对齐备的预防、科研、教学设备
6
现场考察
实验和工作用房，按该学科制订的要求，缺10%扣1分
不另加分
6
仪器、设备，按该学科制订的要求，缺10%扣1分
不另加分
江西省医学领先学科建设计划项目评审评分表（公共卫生）
评审单位：评审学科：
评审内容及有关要求
评分细则
得分
满分
评审方法
评分标准
加分标准（单项累计加分不超过该项的满分）
审核结果
基本得分
＋另加分
1．人员条件
16分
①年龄结构合理，中青年（≤45周岁）卫生专业技术人员占2/3以上
4
查阅学历证书、资格证书及人事科相关文件资料等
不另加分
评审内容及有关要求
评分细则
得分
满分
评审方法
评分标准
加分标准（单项累计加分不超过该项的满分）
审核结果
基本得分
＋另加分
9.建设规划是否合理、可行
3分
①本学科重点建设的技术项目及目标计划合理、可行
江西省医学领先学科建设计划项目评审评分表
不另加分
3.硬件建设
7分
①为独立设置的临床科室，一般以按国家标准（GB/T13745－2009）学科分类的三级学科为主
1
现场考察
非独立设置的科室记0分
不另加分
验收内容及有关要求
评分细则
得分
满分
评审方法
评分标准
加分标准（单项累计加分不超过该项的满分）
核查结果
基本得分＋另加分
②建设有本学科的临床研究（实验）所（室），拥有相对齐备的，可以满足本专业工作需要的医疗、科研和教学设备，有相对固定的科技专职人员；如未单独设立实验室，单位要有统一的中心实验室，并明确供本学科的科研实验使用的仪器设备，并有完善的管理制度
省级1项0.5分；
国家级1个班1分；不符要求按标准扣分
增加省级继教1项加0.5分；增加国家级继教1项加1分
科室副主任作风正派、技术水平较高、管理能力较强，
有1名45岁以下者
0.5
不另加分
0.5
不另加分
1
不另加分
⑥主要技术骨干的专业发展方向明确、分工合理、团结合作
1
不另加分
⑦本学科实行研修生培养制度，每位大专以上学历、已固定在本科室工作的青年技术人员都有本单位、本科室的高级职称人员担任导师，在领先学科建设期间每年都最少掌握了1项有一定水平和难度的实用技术，提高了工作能力和技术水平
不另加分
③学科人员学历结构合理，有获得硕士及博士学位的技术骨干
1
不符要求记0分
增硕士1名加0.5分；博士1名加1分
硕士名
博士名
验收内容及有关要求
评分细则
得分
满分
评审方法
评分标准
加分标准（单项累计加分不超过该项的满分）
科研项目评审评分表常用
科研项目评审评分表(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）科研项目评审评分表课题项目名称：评审专家：附件表1 科研项目分类表表2 科研奖励分类表表3 教育教学研究项目分类表表4 教学成果分类表表5 论文分类表财政部国防科学技术工业委员会关于颁发《国防科研项目计价管理办法》[1９9５］计计字第17６5号为加强国防科研试制费管理，规范国防科研项目计价工作，依据《国防科研试制费拨款管理暂行办法》和《武器装备研制合同暂行办法》,制定了《国防科研项目计价管理办法》，现印发给你们,请遵照执行.为使本办法的实施与有关规定更好地衔接，并使“八五”国防科研计划不受过大影响，“八五"期间立项并可完成的国防科研项目,原则上不按本办法重新计价。
附件:国防科研项目计价管理办法财政部国防科工委一九九五年七月五日附件:国防科研项目计价管理办法第一章总则第一条为加强国防科研试制费管理，规范国防科研项目计价工作，保证国家指令性国防科研任务的下达和完成,提高经费使用效益,依据《国防科研试制费拨款管理暂行办法》和《武器装备研制合同暂行办法》及国家有关法规制度，特制定本办法。
第二条本办法所称国防科研项目,是指国家下达并使用国防科研试制费的武器装备研制、应用基础研究、技术基础研究和其他研究等项目，包括实行和没有实行合同制管理的项目。
第三条本办法是国防科研项目计价和国防科研试制费计划(预算)的依据，军队使用部门和承担国防科研项目的企、事业单位及其主管部门均执行本办法。
第四条国防科研项目计价原则是:维护国家整体利益,从加快国防科学技术和武器装备发展、提高国防科研试制费使用效益的总目标出发，实事求是地考虑国防科研过程所需的必要补偿和研制单位合理收益，规范国防科研项目计价范围及其标准,保证国防科研试制费的合理分配和有效使用。
第二章计价范围和方法第五条国防科研项目价款由计价成本、收益和不可预见费三部分组成。
承包项目的计价还包括项目承包单位拨付给分承包单位分承包项目价款及研制主管部门和总承包单位对该项目组织技术协调费用。
科研项目评审评分表
国内外研究现状分析，有文献资料支 撑。
10
研究课题在相关学科领域或实践中应 是具有创新性，能填补某方面的研究空 白的。
15
课题的思路清晰，研究方法、技术路线 切头可仃，预期达到的技术经济指标在 已知院内外研究领域允许的条件下，是
可以完成的。
15
已有前期工作积累，具备了课题研究的 基础条件。
10
课题成果
科研项目评审评分表
课题项目名称：评审专家：
评审内容
评审标准
标准分 （100 分）
得分
扣分理由
课题设计
研究的课题应为与我院开设的专业相 关的应用技术、社区卫生发展或与职业 教育范畴的科学研究课题。
10
标书内容
项目的立项依据充分， 提供具有权威性 理论依据。
10
项目的目的意义明确， 有Байду номын сангаас要的应用前 景。
打造全网一站式需求
课题符合国家和当地经济、 建设发展的 需要，能解决学科或行业所面临或迫切 需要解决的难点，可后期推光应用。
10
课题在同类学科或同类研究中应处于 领先、超前的位置，在技术或研究中有 疋的犬破。
10
课题研究结果可产生一疋社会效益或 经济效益。
5
合计
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资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
2024年重点学科建设项目申报评选实施方案模板(3篇)
2024年重点学科建设项目申报评选实施方案模板一、项目背景为加强高等教育发展, 提升学科建设水平, 推动学科优势发展, 学校决定在2024年开展重点学科建设项目的申报评选工作。
通过选拔出一批有潜力、具有一定影响力的学科, 进一步推动学校学科建设整体提升, 提高学校的学科竞争力。
二、评选目标1.推动学校高层次人才队伍建设, 提高学科带头人的学术影响力和团队凝聚力；2.强化学科研究平台建设, 提高科研创新能力和成果转化效益；3.加强学科间的合作与交流, 提升学科交叉融合能力；4.提高学科教学水平, 培养高质量人才。
三、申报范围本次评选面向全校所有学科开展, 包括人文社科、理工科、经济管理等各个学科领域。
四、评选程序1.项目申报阶段（1）学科带头人提出申报, 提交学科申报书和相关材料；（2）学院对申报项目进行初审, 确保申报材料的完整性和符合申报要求；（3）学校成立评审专家组, 对初审通过的申报项目进行评审, 初步筛选出符合评选要求的项目；（4）对初审通过的项目进行面试和现场答辩, 进一步评估学科项目的实施可行性和技术可行性；（5）面试和答辩后, 学校再次组织评审专家对项目进行深入评审, 确定最终评选名单。
2.项目推进阶段（1）学科立项后, 学校将通过内部平台对项目进行资金支持和人员配备；（2）学科项目组按照立项计划, 进行具体的科研工作和实施方案编制；（3）学校将对项目实施情况进行定期评估, 确保项目进展顺利；（4）学科项目组按照学校要求, 组织学术交流和成果展示活动。
五、评审专家组为保证评审的公正性和专业性, 学校将组织一支由相关学科领域的专家组成的评审团队。
评审专家由学校根据学科建设的需要和专业领域来确定, 专家组成员具有丰富的学术研究经验和学科建设背景。
六、时间安排1.项目申报阶段（1）申报开始时间: ____年12月1日；（2）申报截止时间: 2024年2月28日；（3）申报初审结果公示时间: 2024年3月15日；（4）面试和现场答辩时间: 2024年3月20日-3月30日；（5）最终评选结果公示时间: 2024年4月10日。
江西省中医特色专科(专病)建设验收检查评分汇总表培训讲学
江西省中医特色专科（专病）建设验收检查评分汇总表
中医医院专科专病
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专家组长签字：组员签字：
检查时间：2011年月日
江西省中医特色专科(专病)建设项目检查验收评分表
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说明：建设周期为2008—2010年，以下同。
专家签名：检查日期：2011年月日更多精品文档
二、质量管理（6项100分）
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说明：＊用监测数据与第三大项检查数据比较，判断是否一致。
专家签名：检查时间：2011年月日更多精品文档
三、能力与效率（11项 300分）
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说明：中医诊疗方案优化是指诊疗方案进行更新和修订。
专家签名：检查时间：2011年月日更多精品文档
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四、特色优势（6项180分）
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专家签名：检查时间：2011年月日更多精品文档
五、人才队伍（7项200分）
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六、科学研究（5项100分）
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说明：本大项均按三年建设周期统计（2008-2010）
专家签名：检查时间：2011年月日更多精品文档。
医院重点学科建设量化评分标准
医院重点学科建设量化评分标准（医技专科）
一、本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占110分，“医疗技术队伍”占240分，“医疗服务能力与水平”占360分，“医疗质量状况”占170分，“科研与教学”占120分。
二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均为年度的数据。
三、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
四、学科带头人是指具有高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
五、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。
六、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。
八、年度考核标准：省I级重点专科≥700分，省II级≥600分，院级≥500分。
九、周期考核标准：省级≥700分，院级≥600分。
江西省医学领先学科建设计划项目申请合同书
江西省医学领先学科建设计划项目申 请 (合 同)书学 科 名 称 所属学科类别学 科 代 码 项目负责人承担单位（盖章） 联 系 单 位 通 讯 地 址 邮 政 编 码 申 请 日 期 年 月 日江 西 省 卫 生 厅 制说 明一、本申请（合同）书在申请项目获批准后，即作为合同书由各方签约。
二、申请（合同）书各项内容要求实事求是，认真填写，申请（合同）书一律打印，注意整洁，凡内容填写马虎、不清者将不予受理。
三、申请（合同）书一式五份上报。
复印请用A 3型号纸，二面复印，中线装订。
申请编号合同编号四、申请领先学科按按中华人民共和国国家标准BG/T13745－92学科分类与代码规范填写。
一、本学科的专业技术人员情况简表注：1、毕业学校、所学专业、起止时间：属研究生者，除填写研究生学习的内容外，还应写明大学本专科或中专学习的内容。
2、进修或留学起止时间、国别、单位、学习专业：填写对本人来说最重要的一或二次学习内容。
3、省级、厅级和单位级的学术和技术带头人培养对象请在备注栏内注明。
（续表）二、本学科现有的主要医疗、预防、保健和科研、教学仪器设备情况三、本学科现已开展的高水平、高难度医疗、预防和保健技术项目情况四、近三年本学科人员作为第一负责人承担各级科技计划项目情况注：1、项目来源指：国家、科技部、卫生部、中管局、省科技厅、省卫生厅等厅级以上科技计划。
2、获奖情况填写范例：某年度国家技术发明四等奖、国家科技进步三等奖、省科技进步三等奖等。
五、近三年本学科人员作为第一作者发表论文的情况六、近三年承担高等医学院校教学和实习工作情况七、近三年承担全省进修基地任务和开展继续医学教育活动项目情况八、近三年本学科人员到基层进行技术指导情况九、近三年本学科卫生行风和职业道德情况十、本学科重点建设的技术项目及目标十三、经费预算表十四、申请单位意见十五、主管部门审查意见十六、省卫生厅科教处形式审查意见十七、专家评审论证意见十八、省卫生厅审批意见十九、江西省医学领先学科建设计划项目合同书签订合同各方中华人民共和国国家标准学科分类与代码Classification and code of disciplines本学科分类划分为一、二、三级学科三个层次，用阿拉伯数字表示。
省重点中医专科建设项目建设标准与验收评分
省重点中医专科建设项目建设标准与验收评分附件2:省级重点中医药专业建设项目建设标准及验收评分规则基本建设200分1。
组织与领导2。
医学伦理3。
床位数4张。
领导重视设备配备的检查内容，指定专人负责，有发展规划和实施细则，有良好的医德医风，住院和门诊病人的调查满意度高于95%，床位数不低于医院床位总数的5%。
共享专用诊疗设备能满足临床业务工作要求，配置达到省内先进水平，实施两种以上单病种质量管理，建立质量控制体系，完善质量管理和成本控制措施，评分30202230分。
有计划或未采取措施扣5分，每减少5%扣5分，最多扣20分，每减少1%扣5分。
检查方法是查阅院长办公会议记录及相关文件资料，现场发放调查表，查阅医务部病人满意度调查表，结合现场检查，核对医院相关资料登记情况。
评分设备在施工期间不能满足医院和专业要求的，扣15分；诊断和处理设备清单达不到省内先进水位，经现场检查，扣10分，未实施单病种质量管理扣15分；相关疾病病案未反映管理内容的，扣10分。
未建立质量控制体系扣10分；质量管理不完善扣5分；没有成本控制措施扣5分，每降低1%扣5分。
检查施工期间的质量管理文件和单项疾病病历，以及针对各环节问题所采取措施的文件和资料。
检查施工期间医院人事部门的档案，检查相关文件和资料。
5.质量管理406人员结构和梯队建设医师职称结构：高级比例应占20%以上。
30医师教育结构：本科教育应占30%以上。
307.学科带头人未满60岁，具有高级职称。
他是该协会省级以上专门委员会成员。
在建设期内，在国家核心期刊上发表论文、省市级科研成果或课题，未担任省协会专业委员会委员的，扣20分，每缺一项扣10分省重点中医专科建设项目建设标准与验收评分细则项目1医疗工作300分。
全省中医院同科室门诊量检查内容较高，评分逐年提高。
评价标准考核方法得分不逐年增加（施工开始时、施工结束时），扣20分；工期结束未达到施工计划目标，每降低1%扣1分。
江西省医学领先学科建设计划实施方案(试行)
江西省医学领先学科建设计划实施方案(试行)江西省医学领先学科建设计划实施方案（试行）为继续推进我省医学领先学科建设，加大医学领先学科建设力度，提高领先学科的竞争能力，提升全省医学科学技术的整体水平，特制定本实施方案。
一、目的和意义江西省医学领先学科建设是医学创新体系中的重点工程，是创精品学科、创名牌学科的需要，是实现江西卫生事业在中部地区崛起的重要举措。
二、建设目标（一）总体目标：通过江西省医学领先学科建设，形成一批具有全省领先水平并达到国内先进水平的医学领先学科，培养一批中青年医学专家和学科带头人，产生一批高水平的医学科技成果，形成一套符合江西实际情况的医学学科建设和卫生人才培养的有效机制，促进全省医学科学技术的发展，提高全省医疗卫生技术整体水平，更好地保障全省人民健康。
（二）具体目标：江西省医学领先学科要成为全省该学科危重疑难疾病诊治的重要临床医疗基地和疾病预防控制技术指导基地，成为学科和技术带头人的主要培养基地，成为研究生培养和本科医学生实习的重点教学基地，成为卫生专业技术人员最佳的进修和继续医学教育基地，成为不断涌现实用技术成果的医学科研基地，成为卫生行风和职业道德建设的示范基地。
在前一轮医学领先学科建设的基础上， 2 年内建成 20 个左右江西省医学领先学科，通过 3-6 年时间，建成 10 个左右在中部地区具有一定优势的医学领先学科，并争取 5 个左右达到国内先进水平。
三、建设原则和要求（一）原则：江西省医学领先学科建设要按照“筛选学科、公开竞标、分类建设、定期评估、优胜劣汰、动态管理、滚动支持、社会公告”的原则组织实施。
（二）要求：江西省医学领先学科建设以提高防治技术水平为中心；以促进医学科技进步为核心；以优化医学人才结构为关键；以医学科研基础设施建设为基础；以机制和制度创新为动力。
在实施过程中，做到与学科和技术带头人培养相结合，与重大医疗卫生技术攻关研究相结合，与新技术引进、消化、推广相结合，与有关部门的重点学科和实验室建设相结合，经费投入以单位投入为主，以政府支持为辅，同时吸引其他资金。
省级医学重点专科评估评分标准
省级医学重点专科评估评分标准
附件三：一级特色专科医院评估标准
一级特色专科医院评估标准
说明
第一局部一类指标
此局部共有一类指标六条，被评估医院必须全部达标，才能进入二类指标的评估程序。
〔注：没有设置产房的相应达标指标不作要求。
〕
第二局部二类指标
此局部共有二类指标十三条，其中十条带*号的必须达标，三条不带*号的为参考达标指标，必须至少两条达标，才能进入三类指标的评估程序。
第三局部三类指标
此局部共有五大类综合考评指标，分别赋予不同的分值，总分合计1000分。
被评估单位必须
最终总得分900分以上，且临床科室、护理管理、医技科室技术水平各工程得分率必须分别到达应得分值的90%以上，方可具备一级特色专科医院资格。
一级特色专科评估医院一类指标
是否达标：是□
一级特色专科医院评估二类指标
一级专科医院评估三类指标。
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其中有1名45岁以下的专家
1
身体状况、技术水平各占0.5分
不另加分
2
国家级专家记2分，省部级专家记1分，单位认可记0.5分，每少1名按标准扣分，扣完为止
省部级专家加1分；国家级专家加1.5分
省部级专家名
国家级专家名
1
不另加分
⑤科室正主任作风正派、技术水平较高、管理能力较强，
4
查阅科技计划合同书、下达计划的文件
地厅级每项2分，省部级每项3分，国家级每项4分，不符要求按标准扣分
增加地厅级1项加0.5分；增省部级1项加1分；增国家级1项另加1.5分
地厅级项
省部级项
国家级项
4建设周期内，
有2项课题通过科技验收、科技专利，
有1项获得过省及以上级别的科技奖励，或科技成果创造人民币300万元以上的效益
引进项目项
专项考核列前1/3项
盲样考核或工作考评列前1/2项4少项扣1分增1项加0.5分
4
少1项扣0.5分
不另加分
③能够开展部分国内先进水平及以上的卫生技术项目，并完成领先学科项目申请（合同）书中计划新开展的重点技术项目，达到预期的建设目标
3
对照合同书查阅相关资料
开展国内先进（查新/专家评议）1项1分
2
现场考察
按该学科制订的要求，缺10%扣1分
不另加分
③配备有能够满足本学科开展工作的，相对齐备的预防、科研、教学设备,有一定发展余地的工作用房
3
不另加分
④单位能对建设项目提供必要的、良好的后勤保障支持服务
1
查阅单位文件
不另加分
4.卫生技术水平
16分（不得低于12分）
1能够开展本学科绝大部分的卫生技术
2
不另加分
3.硬件建设
7分
1为独立设置的科室，一般以按国家标准（GB/T13745－2009）学科分类的三级学科为主
1
现场考察
非独立设置的科室记0分
不另加分
验收内容及有关要求
评分细则
得分
满分
评审方法
评分标准
加分标准（单项累计加分不超过该项的满分）
核查结果
基本得分＋另加分
②设有本学科的研究（实验）所（室），拥有相对齐备的，可以满足本专业工作需要的预防、科研和教学设备，有相对固定的科技专职人员；如未单独设立实验室，单位要有统一的中心实验室，并明确供本学科科研实验使用的仪器设备，并有完善的管理制度
不另加分
③学科人员的学历结构合理，有获得硕士或博士学位的技术骨干
1
不符要求记0分
增硕士1名加0.5分；博士1名加1分
硕士名
博士名
验收内容及有关要求
评分细则
得分
满分
评审方法
评分标准
加分标准（单项累计加分不超过该项的满分）
核查结果
基本得分＋另加分
④学科带头人身体状况好，能坚持正常工作，在全省有较高知名度，具有较高技术水平；
开展国内领先（查新/专家评议）1项2分不符要求按标准扣分
符合条件后，增1项国内先进加0.5分，增1项国内领先加1分
国内先进项
国内领先项
验收内容及有关要求
评分细则
得分
满分
评审方法
评分标准
加分标准（单项累计加分不超过该项的满分）
核查结果
基本得分＋另加分
5.科研水平
16分（不得低于12分）
①建设周期内，本学科的卫生技术人员作为第一负责人共承担了不少于2项地厅级及以上级别的科技计划课题，或1项以上国家级科技项目
4
查阅验收材料、科技成果证书
每项2分
增课题1项加1分
课题项
获奖项，分别为
3
省及以上级别的科技奖励每项3分
获省1等奖4分，2等奖3分，三等奖2分；国家级1等奖另加6分，2等奖加5分
③建设周期内，本科室人员在核心期刊上发表与本学科相关论文（综述、述评除外）5篇以上
3
查阅期刊原文、刊用通知等
按当前北大图书馆核心期刊目录核算少1篇减0.5分
科室副主任作风正派、技术水平较高、管理能力较强，
有1名45岁以下者
0.5
不另加分
0.5
不另加分
1
不另加分
⑥主要技术骨干的专业发展方向明确、分工合理、团结合作
1
不另加分
⑦本学科实行研修生培养制度，每位大专以上学历、已固定在本科室工作的青年技术人员都有本单位、本科室的高级职称人员担任导师，在领先学科建设期间每年都最少掌握了1项有一定水平和难度的实用技术，提高了工作能力和技术水平
每年均举办本学科进修学习；
4
查阅办班通知、下达项目文件、学分证等
2
查阅相关技术资料
国家每年分配的任务/计划完成情况，缺10%扣1分
不另加分
②在建设周期内（一般为三年），每年至少引进2项本学科高水平的新技术，
有2项工作在国内或国际专项考核中列前1/3，
有4项技术通过行业内部盲样考核，或工作考评在国内专项考核中列1/2
3
查阅查新和考核考评资料
少1项扣0.5分
不另加分
2
少一年《执行情况表》扣1分
不另加分
2.学术梯队建设
15分（不得低于12分）
①科室人员的年龄结构合理，中青年(≤45周岁)卫生专业技术人员占2/3以上
3
查阅学历证书、资格证书及人事科相关资料等
＜1/3记0分； 1/3～2/3记1.5分；
不另加分
②学科人员的职称结构合理，至少有2名正高职称人员
2
少1名，减0.5分
3
查阅单位文件、统计表格、财务表格、经费使用登记、《执行情况表》等
每年都有专项经费，一年1分。
账目未单列扣0.5分
未专款专用扣0.5分
不另加分
②单位在人员配备、人才梯队建设等方面对领先学科建设计划项目有实质性支持
3
不另加分
③单位领导能够及时研究、解决领先学科建设过程中出现的重大问题和困难
2
不另加分
④单位科技管理机构对领先学科建设实施了全程管理，管理工作认真负责，成绩显著，能及时向省卫健委反馈项目进展情况，并填报《江西省医学领先学科建设计划项目执行情况表》
SCI中IF≥5，加3分；≥3，加2分；≥1，加1分；＜1，加0.5分
论文篇
SCI中IF≥5篇
IF≥3篇；IF≥1篇；IF＜1篇
④经国内同行专家评价，本学科技术水平达到省内领先、国内先进水平
2
专家综合评议
不符合标准扣2分
不另加分
6.教学实践
7分
①建设周期内，承担过省级继续医学教育活动项目4项以上，举办1期以上国家级继续医学教育培训班，
江西省医学领先学科建设计划项目验收评分表（公共卫生）
申请验收单位：
验收内容及有关要求
评分细则
得分
满分
评审方法
评分标准
加分标准（单项累计加分不超过该项的满分）
核查结果
基本得分＋另加分
1.单位重视和支持
10分
①单位在科技投入、仪器设备购置、工作用房改善和职工教育培训等方面对领先学科建设计划项目优先给予了重点支持，每年都有专项经费安排，账目单列、专款专用