小学二年级语文下册同步练习题

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部编人教版小学语文二年级下册课堂同步试题(全册)

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步试题(全册)

1.《古诗两首》当堂达标题一、我能给字选对音。

(在正确读音下面画横线)化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái) 河堤(dītí)二、看拼音,写词语。

tónɡ nián lǜ sè huà zhuānɡjiǎn dāo gǔ shī三、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。

例:寸 (一寸)村(村子)女 ( )寺()____ () ______ ()是 ( )永()____ ()______ ()四、我会背,我会填。

1、(),忙趁东风放纸鸢。

2、(),万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,( )。

五、填一填。

1、“诗”是()结构的字,部首是(),我还能写出两个带有这个部首的字:( )( )。

2、“妆”共有()画,第五画是()。

六、连线。

1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。

2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。

3、二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。

4、儿童散学归来早早春二月,小草长出了嫩绿的新芽,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。

参考答案:一、我能给字选对音。

(在正确读音下面画横线)化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái) 河堤(dītí)二、看拼音,写词语。

童年、绿色、化妆、剪刀、古诗。

三、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。

例:寸 (一寸)村(村子)女 (女生) 寺(寺庙)_妆_ (化妆) _诗__ (古诗)是 (是的) 永(永远)_提___ (提着) _咏__ (咏柳)四、我会背,我会填。

1、儿童散学归来早2、碧玉妆成一树高;二月春风似剪刀。

五、我会判断。

1、左右;讠;语、说2、6;丿六、连线。

1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。

2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。

1、春天来了!我们几个孩子,__________棉袄,__________家门,________田野,去_____________春天。

春天像个________________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们___________________地找啊,找啊。

2、春天来了!我们_________到了她,我们_________到了她,我们______到了她,我们_________到了她。

她在柳枝上__________,在风筝尾巴上__________;她在喜鹊、杜鹃____________,在XX工业园、杏花____________3、我还发现()是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、回答问题。

1、春天来了!春天来了!(你从两个感叹号中体会回到什么?)2、小草从地下_____________________,那是春天的_____________吧?这里作者把小草比作春天的____________________________________。

早开的野花一朵两朵,那是春天的______________吧?这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽,那是春天的______________吧?这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________,那是春天的___________吧?这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。

人教统编本小学语文二年级下册第16课同步练习题【含答案】

人教统编本小学语文二年级下册第16课同步练习题【含答案】

人教统编本小学语文二年级下册第16课同步练习题一、书写1.看拼音写词语chuízhíluàn bǎi jǐyātáo zǒuzhèn dìléi yǔcǎi hóng chén zhòng二、填空题2.按要求填空。

1.“乌”的读音是__________,第二画是__________,组词__________。

2.“黑”共__________画,是__________结构,组词__________。

3.“迎”的读音是__________,部首是__________,组词__________。

4.“户”的读音是__________,第二画是__________,组词__________。

5.“垂”共__________画,第五画是__________,组词__________。

3.比一比,再组词。

积(_____)特(_____)扑(____)雷(____)和(_____)诗(_____)补(____)雪(____)4.填写表示数量的词。

一(______)彩虹一(______)凉风一(______)雷声一(______)乌云一(______)大雨一(______)闪电5.仿写词语。

1.黑沉沉:__________ _______________ ____________2.一(动)不(动): 一(____)不(____)一(____)不(____)一(____)不(____)3.越来越大:____________ ___________ ______________6.根据课文内容填空。

1.《雷雨》一文中,写了“(____)—(____)—(____)”的景象。

2.雷雨前,满天的______,_______地压下来。

树上的叶子_______,蝉________。

3.雷雨中,雨______,往窗外望去,____哇,房子啊,都看不清了。

小学二年级语文下册同步练习题

小学二年级语文下册同步练习题

小学二年级语文下册同步练习题1找春天一、看拼音写词语。

XXXɡxīshuǐmiányīXXXɡ二、按课文内容填空。

1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。

春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们________地找啊,找啊。

2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。

她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?3、理论活动去寻找春天,感受课文的描写。

2古诗两首1、看拼音写词语。

XXXɡǎn。

fàn。

diànɡān。

kūrán。

shāo()()()()()ɡXXXɡXXXɡcài huāzhùsùxúshān2、默写古诗。

1、草____________。

___________,_______________。

__________。

__________________。

______,_______________。

__________。

2、宿新市徐公店(_。

____·_____。

______)篱落疏疏______。

_______,_________。

_________________。

____________。

部编版语文二年级下册 3 “贝”的故事 (同步练习)(含答案)

部编版语文二年级下册 3 “贝”的故事 (同步练习)(含答案)

小学语文下册《“贝”的故事》练习一、单选题1.选一选,填一填。

(1)王字旁的字大多跟()有关,如珍、玛等。

A.旺盛B.大王C.王权D.珍贵的玉石(2)“锈”字的意思可能跟()有关。

A.秀丽B.金属C.木头D.钱财(3)下面的字中,意思跟钱财有关的可能是()。

A.胱B.雎C.赊D.袄二、填空题2.根据课文内容填空。

(1)一些生活在水里的动物,用贝壳自己的身体。

(2)古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作戴在身上。

(3)用“贝”做偏旁的字大多与有关。

3.选加点字的正确读音。

高耸.(sǒng shǒng)繁荣.(róng rǒng)传.统(chuán zhuǎn)转.身(zhuǎn zhuàn)珍.贵(zhēn zhěn)煎.豆腐(qiǎnjiān)4.比一比,选字填空。

(1)珍针真①这是一颗美丽的珠。

②我是太高兴了。

③我帮妈妈穿。

(2)甲假①骨文是一种古老的文字。

②他的手机是的。

5.比一比,再组词。

湾坏抄浅弯怀炒钱6.看拼音,写词语。

qián bìyǒu guān jiǎ gǔcái wùbèi ké7.同音字组词gǔ:头代cái:产木bì:钱须bèi:壳棉后yǔ:其天文8.在横线上填上合适的词语。

的贝壳的贝壳的故事的故事的动物的动物三、语言表达9.把下面的句子改写成“被”字句。

(1)我把花生种到地里了。

(2)大家把他玩具藏了起来。

(3)人们把花种在花盆里。

(4)我把菠萝吃完了。

(5)我把这瓶绿茶喝完了。

(6)奶奶把地里的红薯收完了。

10.把下列排列错乱的词语整理成句子,并写下来。

(1)很中国的有趣汉字(2)身体保护用一些自己的贝壳生活的水里动物在11.照样子,写句子。

(1)古人把.贝壳当作..钱币。

把当作。

(2)人们觉得贝壳很.漂亮,很.珍贵。

很,很。

四、语段阅读12.课内阅读。

部编版小学二年级语文下册同步练习每课一练(全册)(文档版)

部编版小学二年级语文下册同步练习每课一练(全册)(文档版)

1.古诗二首1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。

化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。

例:寸(一寸)录()村(村子)______ ()女( )寺()____ ()______ ()是( )永()____ ()______ ()2.找春天1.找出选文中AABB式的词语。

____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。

用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。

3.读一读,连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。

(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。

①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。

奇怪( ) 知道( )美好( )2.词语模仿秀。

(1)五颜六色(含有数字):____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式):____________ ____________3.我是小判官,我来判正误。

(1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。

( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。

( ) 4.根据短文内容,选择正确答案的字母填空。

A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生(1)( )给( )寄来了一个包裹。

小学二年级下册语文句子专项同步练习

小学二年级下册语文句子专项同步练习

小学二年级下册语文句子专项同步练习一、读句子,想象画面,再仿照例句写一写。

1.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

小猫咪___________________,_______________________爬到了大树上。

2.例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

____________________________,像______________________________。

3.例:要是在教室里种一些花,就更美了。

要是____________________________,就___________________________。

二、按要求完成下面的句子练习。

1.我会照样子写句子。

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向远方。

_____________________真像..______。

2.我会把句子补充完整。

(1)我明白_____________________(2)____________________________________呢?3.照样子用加点的词语写句子。

平常我在.池子里睡觉,在.小溪里散步,在.江河里奔跑,在.海洋里跳舞、唱歌、开大会。

_____________________________________________________________________ 三、照样子,写句子。

(1)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

①天不过井口那么大,还用飞那么远吗?____________________________②这么简单的问题,还用你帮忙?____________________________(2)例:(蓝蓝的)天上飘着(朵朵)白云。

①(_____)树上挂着(_____)苹果。

②(_____)太阳照在(_____)湖面上。

四、照样子,写句子。

(1)例:有几个虫子不可怕。

有几个虫子怕什么!这点困难不算什么。

部编版小学语文二年级下册同步练习题含答案(全册)

部编版小学语文二年级下册同步练习题含答案(全册)

部编版小学语文二年级下同步练习试题1.《古诗二首》同步练习题一、填空题。

1.选出正确的读音。

莺________(yīn yīng)柳________(liǔ niǔ)妆________(zhāng zhuāng)裁________(chái cái)2.给下列划线字选择正确的读音。

河堤___ (dī tí)丝绦_ (tiāo tāo)醉__ (zhuì zuì)酒裁_ (zāi cái)出3.多音字组词。

似sì________ shì________长cháng________ zhǎng________4.比一比,再组词东________ 座________ 公________ 直________冬________ 坐________ 工________ 真________5.选择合适的搭配。

轻轻地________ 写字慢慢地________ 走来渐渐地________ 站起来认真地________ 升起6.查字典,填空。

“妆”用部首查字法查字典,先查________部,再查________画。

“妆”在字典中的解释有:①修饰,打扮;②妇女脸上、身上的装饰;③出嫁女子的陪送衣物。

在“碧玉妆成一树高”中,“妆”的解释应选________。

7.根据《村居》选择正确的答案。

①“儿童散学归来早,”中“早”的意思是________。

A太阳出来的时候B 时间靠前,在一定的时间以前②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是________ 。

A蝴蝶B燕子C风筝8.读古诗《咏柳》填空①“咏柳”中的“咏”的意思是________②“丝绦”一词本意是________,在诗中指________9.想一想,填一填①《村居》中描写山村景色的诗句是“________,________”。

②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________,________”。

部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)

部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)
三、比一比,再组词。
寻( ) 娘( ) 柳( ) 桃( ) 荡( ) 村( ) 狼( ) 迎( ) 跳( ) 汤( )
四、照样子写词语。
1. 例:开心——(开开心心)
遮掩——(
) 躲藏——(
2. 例:荡——(荡秋千)
摇——(
) 找——(
五、根据课文内容连一连。
) 急忙——(

) 脱——(

小草
叮叮咚咚
”看出
来的。
3.这首诗描写人物活动的句子是:
,诗中的
人物是
,活动是
,时间是
,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美
好的春光平添了几分生机和希望。
八、阅读古诗《宿新市徐公店》,回答问题。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
1.这首诗描写的季节是
,诗中描绘的景物有
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
-3-
答案: 一、儿童 乡村 写诗 碧玉 化妆 绿色 丝线 剪刀
二、 yīng dī fú tāo yǒng zuì liǔ cái
三、化妆 壮士 碧玉 墙壁 裁衣 栽树 作诗 等待 村里 树叶 四、 1. ② 2. ② 3. ① 五、1.×2.×3.√4.√ 六、3 1 4 2 七、 1.(1)C.(2)A.(3)A.
八、1. ② ④ ③ ①
2. 不同
九、1. 小草 野花 吐出 解冻 2. 小姑娘 小草 野花 丁丁冬冬
十、1. 和煦 五颜六色 美丽
2. 雨滴
游在小河中
小鱼
穿梭在花丛中
蝴蝶
滋润花草树木
3.(1)× (2)√

人教版二年级语文下册单元同步练习题

人教版二年级语文下册单元同步练习题

人教版二年级语文下册单元同步练习题新人教版小学语文二年级语文下册单元同步测试题(全册精品)第一单元测验卷学号班别姓名分数一、我会拼,我会写。

(8分)XXXXXX二、我会比,我会组词。

(8分)哭()探()摇()脱(枯()深()遥()说(未()浇()静()冈(为()烧()净()刚(三、我会填写。

(9分)的春光的天空的玫瑰1鹿条的田野的小溪的小的羽毛的阳光的枝四、我会写。

(10分)1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮2、像。

静静地。

3、啊,何等、何等!五、你能把描述关于春季的古诗背下来吗?(15分)草宿新市徐公店2离离。

篱疏疏径深。

急蝶,寻。

六、我会连。

(8分)近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣7、我会课文内容填空。

(9分)1、()的野花(),那是()?2、()笑红了脸,()摇着()的长辫子,()叽叽喳喳地叫着。

3、XXX(),春风()。

八、我在课外收集了好多有关春天的词语:(4分)九、你能给星星加个偏旁,变成新字再组词吗?(12分)3另占余十、我会读,我会做。

(5分)春天来了,温暖的阳光照耀大地。

啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,XXX长出了嫩绿的XXX。

小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。

河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌颂,大雁也从南方飞回来了,美丽的XXX在舞蹈,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。

花园里百花怒放,争芳斗艳,红如火,XXX,粉如霞。

好一个花的天下。

啊!春季终究来到了,广阔的六合处处生气希望勃勃。

春季何等美丽呀!1、这篇短文共有()个自然段。

(1分)2、这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。

(2分)3、这段话中写到哪些植物?请用“”划出来。

(2分)十一、我会写。

(把自己在春天里的发现写下来。

)(12分)4第二单位试卷1、看拼音写字。

(20)XXXɡxǐnɡjǐn kuàixiūxiwèntíyìlùnXXX shíXXXɡXXX二、给下面的字加偏旁组字并组词。

部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习题(含答案)

部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习题(含答案)

部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习题(含答案)一、基础巩固1.拼一拼,写一写。

神zhōu 整qíyǒu yì台wān fèn fāmín zú2.下面加点字读音完全正确的一项是()A.年龄.(nínɡ)餐.厅(cān)B.荆棘.(jí)饲.养(shì)C.油腻.(nì)赚.钱(zhàn)D.叮咛.(nínɡ)轰.炸(hōnɡ)3.下面词语书写全部正确的一项是()A.蛋炒饭团圆B.神洲大地山川C.备发图强动物D.甲骨文友意4.“侠”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或者相近?()A.传B.峡C.人D.像5.下列排序有错的一项是()A.挖坑放树填土浇水B.春节元宵中秋端午C.子鼠卯兔午马酉鸡D.建湖盐城江苏中国6.下面词语中,与其他三项不是同类的一项是()A.派出所B.博物馆C.工程师D.科技馆7.辨字组词我能行。

州( )弯( )峰( )洲( )湾( )蜂( )8.读一读,连一连。

看果实炎黄儿女吃鞭炮神州子孙贴粽子魏巍中华结窗花华夏团结放龙舟民族昌盛赛花灯繁荣大地9.用“/”划掉不同类的词语。

(1)燕子黄鹂乌鸦杜鹃老虎(2)蚂蚁猫蜻蜓蝉蜘蛛(3)狗马鱼猪羊(4)小汽车娃娃玩具不倒翁积木10.选字填空。

州洲(1)我们伟大的祖国在亚( )。

(2)一假期,妈妈带我去杭( )西湖游玩。

弯湾(3)苹苹( )腰系鞋带。

(4)军舰驶出海( )。

11.根据题意写句子。

(1)小柳树在微风里得意地跳起舞来。

(仿写句子)小溪在山林中_____________奔去。

(2)可是一.到春天,你就.发芽长叶,比我绿得早。

(用加点的字写句子)_______________________________________________________________________________(3)郊外的田野真美丽,我们一边..看。

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513

1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗,读出古诗的节奏感、韵律美。

2. 图文结合和结合生活实际,了解诗句意思,了解诗歌内容。

通过想象,能用自己的话说一说诗句中春天的美景,感受春天的美好。

3. 有背诵古诗的兴趣。

【重点难点】通过想象,能用自己的话说一说诗句中春天的美景,感受春天的美好。

【新知预习】一、自读诗歌(至少 3 遍),圈画生字新词。

二、借助拼音认识生字,并给它们注音。

莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词(不会的字可以用拼音代替)。

莺()()咏()()拂()()妆()()堤()()丝()()柳()()裁()()醉()()剪()()四、读一读,填一填。

莺飞,拂堤杨柳醉。

不知细叶谁裁出,。

【课堂探究】探究1:《村居》描写了春天怎样的情景?探究2:《咏柳》中诗人将什么比作什么?【达标练习】一、想象自己就是诗人,说一说眼前的美景。

1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

2、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

二、读一读,记一记,并把它们积累下来。

河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评:☆☆☆☆☆师评:☆☆☆☆☆参考答案 【新知预习】一、自读诗歌(至少 3 遍),圈画生字新词。

(略) 二、借助拼音认识生字,并给它们注音。

(略)三、给下列生字分别组两个词(不会的字可以用拼音代替)。

莺(黄莺) (夜莺) 咏(歌咏) (咏赞) 拂(吹拂) (拂面) 妆(化妆) (美妆) 堤(河堤) (堤岸) 丝(丝带) (吐丝) 柳(杨柳) (柳树) 裁(剪裁) (裁纸) 醉(醉酒) (陶醉)剪(剪刀) (剪开)四、读一读,填一填。

【达标练习】一、 想象自己就是诗人,说一说眼前的美景。

1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

孩子们放学回来得早,赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。

2、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样,无数条柳枝低垂摇荡,就像轻轻飘动的绿色丝带。

义务教育教科书同步练习册二年级下册语文电子版

义务教育教科书同步练习册二年级下册语文电子版

义务教育教科书同步练习册二年级下册语文电子版1、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。

[判断题] *对错(正确答案)2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn3、1《诗经》分为风、雅、颂三类,普遍运用赋、比、兴的手法,语言以四言为主,其中不少篇章采用重章叠句的艺术形式。

[判断题] *对(正确答案)错4、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。

古文运动,实际是以复古为名的文风改革运动,主张学习先秦、两汉言之有物、言贵创新的优秀散文,坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。

[判断题] *对错(正确答案)5、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。

他主张文以载道,恢复先秦两汉的优秀散文传统。

[判断题] *对(正确答案)错6、“参”字是个多音字,在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。

[判断题] *对(正确答案)错7、含情脉脉中的脉读作()[单选题] *māimǎimǒmò(正确答案)8、字有斗来大,年月久了,大部分都让水()平了。

[单选题] *磨(正确答案)刷冲洗9、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时,除了自报单位、身份外,还要出示相关证件,以赢得客户的信任。

[判断题] *对(正确答案)错10、1《劝学》的作者是荀子,名况,字卿,是我国春秋时期著名的思想家、教育家,先秦儒家最后的代表,朴素唯物主义思想的集大成者。

[判断题] *对(正确答案)错11、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn12、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、阻挠(náo)否极泰来(fǒu)B、奇葩(pā)忍俊不禁(jìn)C、创造(cào)羽扇纶巾(guān)D、抨击(pēng)良莠不齐(yǒu)(正确答案)13、下列加括号词语使用正确的一项是()[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想,终于(妙手偶得),有了答案。

二年级小学生下册语文练习题五篇

二年级小学生下册语文练习题五篇

【导语】从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为⽬的要求解答的问题;从⼴义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为⽬的的问题,包括⽣活中遇到的⿇烦、难题等。

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1.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、写⼀写 减⼀减: 分——()=⼑(⼩⼑) 你——()=尔() 球——()=求() 试——()=式() 姐——()=且() 漂——()=票() 加⼀加: ()+乃=仍() ()+吏=使() ()+央=英() ()+正=整() ()+更=便() ⼆、我会填 ⼀位() ⼀台() ⼀张() 2.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、把下⾯的字换⼀个部件,变成⼀个新字,写在()⾥。

慢()迷()拐() 转()纱()静() 泊()坡()喊() ⼆、照样⼦,根据字的不同读⾳组词。

shù() xíng() hōng() 数 ⾏ 哄 shǔ() háng() hǒng() 三、按要求填空。

1、“楚”字⾳节的声母是,⽤⾳序查字法应查⼤写字母。

2、“距”是()结构,第九笔是。

3、“撑”字左边是()旁,因为“撑”和()有关。

4、写出“齿”的笔顺。

5、和“锤”同⾳的字是,形近的字是。

3.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、⽐⼀⽐,再组词。

未()锋()洒() 末()峰()酒() 令()冒()抓() 铃()昌()⽖() ⼆、我会读,我会连。

冒着 春风 晶莹的 春风 踏着 细⾬ 温暖的 空⽓ 乘着 ⼩路 清新的 露珠 沿着 荆棘 明亮的 镜⼦ 三、快让词语对号⼊座。

流过、穿过 泉⽔()⼭间的平地,⽕红的杜鹃花照见了⾃⼰美丽的⾝影。

泉⽔()静静的⼭⾕,画眉鸟在尽情地唱歌。

吸引、吸收 ⼩树()着泥⼟的养分,慢慢长成了参天⼤树。

她优美的歌声()了在场在每⼀位观众。

簇拥、拥抱 ⼀丛野蔷薇()着铃兰花。

久别的亲⼈紧紧地()在⼀起。

4.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、读拼⾳,猜谜语。

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。

1、春天来了!我们几个孩子,__________棉袄,__________家门,________田野,去_____________春天。

春天像个________________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们___________________地找啊,找啊。

2、春天来了!我们_________到了她,我们_________到了她,我们______到了她,我们_________到了她。

她在柳枝上__________,在风筝尾巴上__________;她在喜鹊、杜鹃____________,在桃花、杏花____________……3、我还发现()是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、回答问题。

1、春天来了!春天来了!(你从两个感叹号中体会回到什么?)------------------------------------------------------------------2、小草从地下_____________________,那是春天的_____________吧?这里作者把小草比作春天的____________________________________。

早开的野花一朵两朵,那是春天的______________吧?这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽,那是春天的______________吧?这里作者把______ 比作_________________________的小溪____________________,那是春天的___________吧?这里作者把__________ 比作__________2 古诗两首一、听写生字并组词。

部编版小学二年级语文(下)《一出色的马》同步练习题【含答案】

部编版小学二年级语文(下)《一出色的马》同步练习题【含答案】

部编版小学二年级语文(下)《一出色的马》同步练习题一、填空题。

1、给加点字选择正确的读音。

郊外(jiāo xiào)泛起(fàn fān)葱绿(chōng cōng)柔软(ruǎnrǎn)地毯(tǎn dān)异常(yí yì)骑马(qí qì)跨步(kuǎkuà)2、在括号里填上合适的词语。

一()柳枝()的河水()的田野一()柳树()的绿毯()的枝条3、给字加偏旁,再组词。

例:车+欠=(软)(软件)京+()=()()象+()=()()文+()=()()皮+()=()()舌+()=()()亦+()=()()4、按要求写词语。

(1)近义词。

异常—()出色—()恋恋不舍—()(2)反义词。

柔软—()美丽—()出色—()5、查字黄填空。

(1)“迈”字用部首查字法,应先查部,它是结构的字。

(2)“软”用音序查字法,应先查大写字母,再查音节,共画,组词。

(3)“葱”的部首是,除部首外还有画,读音是,组词。

二、选择题。

1、下面加点字读音不正确的一项是()A、糕点(gāo)应该(yīng)B、甘蔗(zhè)计算(suàn)C、糖果(táng)销量(xiāo)D、面粉(fěn)的确(de)2、美术课上,同桌小明忘记带水彩笔了,我主动把我的借他,下列说法不合适的一项是()A、花要叶扶,人要人帮B、平时肯帮人,急时有人帮C、失信不立D、予人玫瑰,手有余香3、下面句子中与其他三句不是运用相同修辞手法的是()A、阳光像金子一样。

B、字典如同一位不开口的老师C、这只虾好像被齐白石画活了似的。

D、好用宝石般的眼睛望着我。

4、下面词语中,形容春天的是()。

A、亡羊补牢B、草长莺飞C、踏秋党菊D、巍巍中华三、信息匹配。

1、给下面加点的词语选择正确的解释。

热闹:①(景象)繁盛活跃;②使场面活跃,精神愉快;③热闹的景象(1)节日到了,大家热闹一下吧!()(2)他只顾看看热闹,忘记了回家。

统编版语文二年级下册 园地七 同步练习(含答案)

统编版语文二年级下册 园地七 同步练习(含答案)

语文园地七一、给下列生字注音。

()()()()()桶抹垃簸璃()()()()()圾拖箕玻帚二、猜一猜下列句中加点字的读音和意思,选一选。

(填序号)1.妈妈用手摸.着我的头问:“你是不是发烧了?”()①mō多方面探求、寻找。

②mō用手接触或轻轻抚摸。

2.他通过查资料,终于揭.开了雨后出现彩虹的原因。

()①jiē使隐瞒的事物显露。

②jiē把盖在上面的东西拿起,或把黏合着的东西分开。

三、照样子,写比喻句。

例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

1.环形路上,一座座立交桥就像______________________。

2.______________________像______________________。

四、根据要求完成下列各题。

二十四节气歌______________________谷天,夏满芒夏暑________________。

秋处露秋寒霜降,___________________寒。

1.将《二十四节气歌》补充完整。

2.上侧日历中的这一天是处暑,它的上一个节气是_________。

3.日历上的这一天是农历七月初四,马上就要到传统节日_________节。

4.二十四节气中,既是节气又是传统节日的是_________。

第23课祖先的摇篮一、看拼音,写字词。

zhāi我们的zǔ()先wàng()着森林的 nóng ()荫和美丽的lán()天,进行着tāo()鹊蛋和zhāi()野果的比sài(),这回yì()多么遥远而美好a()!二、汉字选秀台。

蓝篮竹()()天忆艺回()()术摘滴水()()抄掏淘()气()洞三、选择恰当的动词填到括号里。

(填序号)①捉②数③采④逮⑤逗⑥挖。

()蘑菇()野菜()松鼠()蜻蜓()蝈蝈()星星四、课内阅读厅。

我想——掏鹊蛋?我们的祖先,可曾在那片草地上可曾在这些大树上和野兔赛跑,摘野果,看蘑菇打伞?1.“可曾”这个词语的意思是_______,表示祖先做的这些事都是猜测的,读这句话时要读出()(①兴奋②疑问③吃惊)的语气。

二年级语文练习册同步练习题

二年级语文练习册同步练习题

二年级语文练习册同步练习题实际上,语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。

我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。

下面是小编给大家整理的一些二年级语文的同步练习题,希望对大家有所帮助。

小学二年级下册语文同步练习题《快乐的节日》一、看拼音写词语。

chuīqìdìfānɡkuàilèlǎoshī二、填一填。

()的衣裳()的红领巾()的伙伴()地流淌()地成长()地飞翔在括号里填上适当的词语。

()的节日()的红领巾()的衣裳()的祖国()的老师()的同学()的时光()地流淌()地飞舞四、按课文内容填空。

1、()在前面带路,()吹向我们。

我们像()一样,来到()里,来到()上。

2、鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像________________________________。

3、这个世界上,有我们就更加_______,有我们就充满_______。

小学二年级语文同步练习一、看拼音写词语。

luòtuo wéiqiánɡmàoshènɡyáotóuyòuzhǎi yòuxiǎo dàmúdàyànɡpínɡlǐliǎ二、写反义词。

高() 长处() 失败()哭() 摇头() 表扬()三、看拼音写句子。

zhǐkàndàozìjǐdechánɡchù,kànbúdàozìjǐdeduǎnchù,shìbúduì四、把下列的词语排列成一句通顺的话。

1、大模大样羊走地进门。

2、抬头树叶骆驼了吃到。

五、填空。

1、()的枝叶伸出墙来。

2、他们看见墙上有个()的门。

3、羊()地走进去吃园子里的草。

二年级下册语文第15课《古诗二首》同步训练(含答案)

二年级下册语文第15课《古诗二首》同步训练(含答案)

二年级下册语文第15课《古诗二首》同步训练一、填空题1.为下划线字选择正确的读音。

停泊(bópō)净慈寺(cíchí)映日(yìn yìnɡ)毕竟(jìnɡjìn)春晓(siǎo xiǎo)包含(hán hánɡ)一行(xínɡhánɡ)鸣叫(míng wū)2.比一比,再组词。

穷含竟岭绝空贪竞铃色3.选字填空。

A.渔B.鱼捕家塘民雷港场A.坐B.座星船一山谈会井观天4.在下面的横线上填上合适的标点符号。

(1)树叶稠的一面是南方树叶稀的一面是北方(2)你看在太空中生活是不是很有趣(3)川川又问这上面有圈画吗5.根据《村居》选择正确的答案。

(1)“儿童散学归来早,”中“早”的意思是()A.太阳出来的时候B.时间靠前,在一定的时间以前(2)“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是()A.蝴蝶B.燕子C.风筝6.读诗句,选出花的名字填入横线上。

(填序号)①桃花②桂花③菊花④梅Ⅰ墙角数枝,凌寒独自开。

Ⅱ待到重阳日,还来就。

Ⅲ竹外三两枝,春江水暖鸭先知。

Ⅳ人闲落,夜静春山空。

7.你知道下面诗句中描写的景物和哪个季节有关吗?读一读,想一想,在横线上填写相对应的季节。

①草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

②小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

③落叶他乡树,寒灯独夜人。

④墙角数枝梅,凌寒独自开。

⑤沾衣不湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

⑥大雪压青松,青松挺且直。

二、诗歌鉴赏8.课内阅读毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,______________________。

(1)把古诗写完整。

(2)这首诗描写的是(地点)(时间)的景色。

(3)我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。

9.课文内容精彩回放。

绝句迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

(1)这首诗描写的是(季节)的景色。

(2)用自己的话说说诗句的意思。

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1找春天、看拼音写词语。

tu 0xi a ji e d o n g x 1shu1mi an y i()()()()t m t du y ao t d u y e hu a du o c a n g()()()()、按课文内容填空。

1、春天来了!我们几个孩子, __________ 棉袄, __________ 门,___________ 田野, 去_______ 天。

春天像个___________________________ ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们_________ 找啊,找啊。

2、小草从地下__________________ ,那是春天的 ___________ 吧?朵两朵,那是春天的吧?树木芽, 那是春天的吧?的小溪,那是春天的3、春天来了!我们 _________ 到了她,我们_______ 到了她,我们_________ 到了她,我们_____ 到了她。

她在柳枝上______________ ,在风筝尾巴上 ___________ ;她在喜鹊、杜鹃____________ 在桃花、杏花________________ :••…4、我还发现()是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。

2古诗两首、看拼音写词语。

w e i l a i zhu 1g n f a di a g a k u r a n sh a o()()()( )( )g u ag r cn g c a hu a zh u s u x u sh a n()()()( )、默写古诗1、草2、宿新市徐公店( __________ •________________ )篱落疏疏 ___________________ ,____________________________________ 。

_____________________ 追黄蝶,______________________________________ 。

三、按课文内容填空。

1、这两首诗都是描写季景色的。

2、《草》是____________ 朝大诗人__________________________ 写的,诗中“_____________________________ ,______________________________ 。

”句最为有名,它描写了草顽强的生命力。

诗中还有一对反义词,分别是_________________ 和____________________________________________________________________ 。

3、《宿新市徐公店》描写了 ________________________________ 种景物,分别是____________________________________________________ 。

诗中最有意思的一句三、实践活动1实地看看篱落的样子2、追逐蝴蝶。

3笋芽儿一、看拼音写词语。

sh a n ga n g sh i j i e s tn y a h cn ji a o h u hu an( )( )( )( )( )二、按课文内容填空。

1笋芽儿被叫醒了。

她()眼睛,()懒腰,()四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”2、笋芽儿()钻出了地面。

她睁开眼睛一看,啊,多么()、多么()的世界呀!桃花()了脸,柳树摇着绿色的(),小燕子叽叽喳喳地()……3、春雨姑娘()着她,()着她。

太阳公公()着她,()着她。

笋牙儿脱卜一件件衣服,长成了一株()的竹子。

她站在山冈上,()地喊着:“我长大啦!”4、春雨姑娘的呼唤声是(),雷公公的鼓声是()‘0小猫的叫声是()。

三、实践活动1实地看看竹林2、学学挖笋。

4小鹿的玫瑰花、看拼音写词语。

d i d i ge g e g u duo y i qu e y i g u c()()花()() ji e hu a zh o n U m j in g t C g z d ch o ch u()( )( ) ( )( ) w e i xi doj i a ji xi e xi e()() ( )、按课文内容填空。

1小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。

他常常去()、()。

玫瑰慢慢地()枝条,长出了()的叶子,最后开出了美丽的()色的花,还散发着(),给朋友们带去了(),小鹿的玫瑰花没有白栽。

三、实践活动上网或实地看看玫瑰花。

5泉水2、山上有一( )天然水塔,说明了泉水( )的特点;泉水像一( ) 大镜子,说明了泉水( )的特点;果树喝了泉水能结出()的果子,说明泉水( )的特点;泉水的琴声很美很美,可以为画眉鸟的歌声伴奏,说明泉水()的特点。

三、实践活动实地观察泉水的美丽和它的流向6雷锋叔叔,你在哪里 、看拼音写词语。

mao xi 峦l e i f e n gx u y a o m ai b u m i l u( )()()( ) sh u sh uha n d 1 sa shu in i n i n g zu j i、补充下面的春联语文园地一(1) ________________________ 杨柳 ,春风 ___________________(2) ________________________ 黄莺 _____________________ ,紫燕 。

(3) ______________________________________ ,夜雨 瞒 ____________________________ 。

(4) ___________________________ ,南燕双归万户春 二、 填上合适的词语。

)的春光()的天空()的田野 ( )的小溪 )的阳光 )的枝条莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花 春天里开的花可真不少,有( )、(( )……许多城市或地区都有自己的市花或区花。

如洛阳是( (,澳门是( ),香港是()、),北京是。

一、 看拼音写词语w ay( )罐shu i t a( )二、 按课文内容填空。

1、泉水流进山腰的 _____________山间的,火红的杜鹃花1 ( d u (gu qu cn ju an ) shu i ) g ( ti a n r c n( ) an cu i ) ji(泉水流过 了自己美丽的身影。

泉水流到山坡的 的山谷,画眉鸟山里的姐姐提着瓦罐来_________ 口大口地喝水。

泉水穿过地歌唱。

最后泉水流入( ) ( )( ) ( ) ( )二、填上合适的词语。

)的小路( ) 的小溪( )的细雨)的春风( ) 的露珠三、按课文内容填空。

1《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是:赞美叔叔的,他为人民做了许多,当§ 时流传着这样- 」句话:。

他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“。

2、我们(长长的小溪,( )弯弯的小路,(温暖的春风,四处()雷锋的足迹。

哪里需要(),雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋()迷路的孩子,()蒙蒙的细雨。

()年迈的大娘,()路上的荆棘。

四、实践活动多做好事。

网上慈善点击。

7我不是最弱小的、看拼音写词语。

f e n f a n gp u tu o q i f u m o l i y i()鼻()()()Zh a u m o xi a ti a n y 1 n gg a i ru o xi 0l i n gsh e n g()()()( )()、按课文内容填空。

1森林里的景色是那么(),空气是那么()2、要是你(),那你就是最弱小的。

3、托利亚不是最弱小的,因为他能(4、萨沙不是最弱小的,因为他能(5、我也不是最弱小的,因为我能(三、实践活动爱护植物,保护弱小。

8卡罗尔与她的小猫一、按要求在课文中找到词语。

门铃声:()钟声:()钢琴声:()猫跳声:()猫叫声:()二、按课文内容填空。

1卡罗尔终于有了一只她自己的小猫,这只小猫名叫 ___________________ 是一只黑白__________ ■勺花猫,也是一只 ________________ ■勺花猫。

三、实践活动爱护动物,不捕捉语文园地二、连一连雷声灿烂倾盆答答阳光相间随风大雨黑白大作滴滴舞动二、按课文内容填空。

1、赠人玫瑰,___________________。

2、_________________________ ,实意能叫枯木发芽。

3、_______________ 花要________________ ,人要。

4、__________________ ■勺人,能得到_________ 的帮助。

三、口语交际1、外地人找不到要去的地方,我们可以为他们__________________ 。

2、腿脚不方便的老爷爷要寄信,我们可以替他_______________________ 。

9日月潭一、看拼音写词语。

xi a od a o zh a nxi an m ing sh e n g ji a n z ao hu an r a o( )( )( )( )( )y i n yu e t a w m sh e n g m a o sh e n g q i n g sh a( )( )( )( )二、填空。

1、日月潭是我国_________ 省最大的一个湖。

它在台中附近的______________ 。

那里群山环绕, ________________ ,周围有许多___________________ 。

2、_______________________________________________________________ 湖中央的小岛把湖水分成两半,北边像 _______________________________________________ ,叫日潭;南边像 ____________________ ,叫月潭。

3、清晨,湖面上_________ 薄的雾。

天边的______________ 口山上的点点灯光,倒映在湖水中。

中午,太阳整个日月潭的美景和周围的建筑,都地眼前。

要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上___________ 周围的景物一片_____________ 就像_____________________ 。

4、日月潭__________________ ,吸引了_________________ ■勺中外游客。

三、实践活动上网看看日月潭的美丽风光。

10葡萄沟、看拼音写词语。

w6 w u e z u qi u j i li u xi a m i t GO () () () ( )sh an p o ti e d i n g sh a n go u n© n g gou ( )() () ( )x 1 n g zi m a o mi d a ji an c a i zh ai () () ( ) ()二、填空。

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