一年级班级德育工作计划
一年级德育的工作计划范文6篇
一年级德育的工作计划范文6篇一年级德育的工作计划范文 (1)一、指导思想坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成教育为抓手，牢固树立“教育就是培养良好的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源，确立“学生主体地位”，实施“一四五”幸福德育工程，不断改进德育工作办法，不断改进德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效”，为提高教育质量而努力。
二、工作目标1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者;着力提升两大素质：教师职业道德素质、学生思想品德素质;深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育;搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化;坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、实现育人目标：即培养健全人格，发展综合素质，造就个性特长，强化“自理、自律、自主、合作”，培养合格公民。
初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐发展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。
三、工作重点1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善“学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。
2抓好德育卡管理办法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。
3、做好幸福德育工程。
借力幸福教育平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。
4、加强班级文化建设。
根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。
5、认真做好心理健康教育。
2024年一年级德育工作计划3篇
2024年一年级德育工作计划2024年一年级德育工作计划精选3篇（一）2024年一年级德育工作计划包括以下内容：1. 品德教育：通过开展班级讨论、故事阅读、道德教育讲座等活动，培养学生正确的价值观和道德观念，强化他们的道德修养和品德素质。
2. 社会实践：组织学生参观社区、公益机构等，让学生亲身体验社会的多样性，增强他们的社会责任感和公民意识。
3. 学业规划：引导学生树立正确的学习态度和学习方法，帮助他们制定个人学习目标，并提供学习资源和辅导，提高学生学业成绩和学习能力。
4. 社交技能培养：开展团队合作活动、角色扮演训练等，培养学生良好的人际交往能力和沟通技巧，提高他们的人际关系处理能力。
5. 心理健康教育：开展心理健康知识普及和心理辅导活动，关注学生的心理健康状况，帮助他们解决心理问题，提高他们的自我认知和情绪调节能力。
6. 环保教育：组织学生参与环境保护活动，如植树、垃圾分类等，培养学生的环保意识和责任感，引导他们形成良好的环保习惯。
7. 社会公德教育：开展守礼仪、尊敬师长、关爱他人等公德教育活动，培养学生良好的个人修养和行为习惯，提高他们的社会责任感。
通过以上德育工作计划，旨在全方位培养一年级学生的综合素质和道德水平，促进他们全面发展。
同时，学校将与家长共同合作，建立良好的家校沟通机制，共同关注学生的德育发展。
2024年一年级德育工作计划精选3篇（二）2024年一年级数学下册教学工作计划如下：1. 教学目标设定：- 帮助学生掌握数字0-100的读写和数的比较。
- 培养学生对基本运算的理解和运用能力。
- 通过实践活动培养学生的数学思维和逻辑推理能力。
2. 教学内容安排：- 单元一：数字0-10的读写和数的比较- 单元二：数字11-20的读写和数的比较- 单元三：数字21-30的读写和数的比较- 单元四：数字31-40的读写和数的比较- 单元五：数字41-50的读写和数的比较- 单元六：数字51-60的读写和数的比较- 单元七：数字61-70的读写和数的比较- 单元八：数字71-80的读写和数的比较- 单元九：数字81-90的读写和数的比较- 单元十：数字91-100的读写和数的比较3. 教学方法选择：- 结合游戏和实践活动，通过实际操作培养学生对数字的理解和掌握能力。
一年级德育工作计划7篇
一年级德育工作计划7篇一年级德育工作计划篇1一、加强学生小干部队伍建设。
学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。
建立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。
让每个学生都有机会参与班级管理。
二、开展德育系列活动1.充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。
班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2.加强法制教育。
对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
3.深化爱国教育。
加强对学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
4、狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。
5.开展心理教育。
心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
小学一年级德育工作计划范本(5篇)
小学一年级德育工作计划范本一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。
师生安全，无重大事故。
2、围绕jq工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。
（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。
学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。
4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。
三、班级基本情况：本班共有学生48名，男生____人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。
但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。
四、具体措施1.充分利用班会向学生进行思想教育。
2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。
3.充分利用课堂____分钟向学生进行教育。
4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。
5.抓好两操的教育。
6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。
五、具体工作安排：____月：民族主义教育1、安全教育，健康教育周;2、成立班委会3、交通安全教育班队活动4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报5、收看两个节目：《开学第一课》《走进新中国》。
小学一年级德育工作计划范本（二）一、德育目标：聪颖活泼文明好学一年级的学生尤如一张白张，如何在这张白纸上画上和谐的色彩，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体教师最重要的使命。
德育工作计划一年级(4篇)
德育工作计划一年级(4篇)德育工作计划一年级篇一：一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好学生五个一”为核心，为学生制定成长方向标，以好习惯三字经为具体行为规范，落实五个一：做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。
让每个学生有据可依，有样可学，明确成长的方向。
四、月工作重点：德育工作计划一年级篇二：本学期，一年级教师以学校德育工作计划为指针，以全面提高教育教学质量为目标，扎实有效地开展各项活动，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，工作勤勤恳恳、脚踏实地，尽力把自己的本职工作做好。
一、本年级组现状德育工作计划一年级篇三：一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。
只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。
我制定班主任计划如下:(一)常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“拇指奖”。
一年级德育工作计划6篇
一年级德育工作计划6篇一年级德育工作计划 1工作目标：以党的xx大提出的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作。
完善德育工作制度，创新德育工作形式，开拓德育渠道，帮助学生树立正确的人生观;充分发挥班主任、团、队的作用，提高学生自我管理能力，提高德育工作的实效性，确保无学生违法犯罪行为。
工作措施：一、加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质。
1、加强班主任队伍建设，继续对青年班主任实施导师制，用榜样引领进步，以科学的方法引导人，树立具有时代特征的德育工作思想。
2、进一步完善《葛江中学班主任考核方案》，加强出勤考核(早操跑操、班主任会议等的出勤及纪律要求)、管理考核(认真上好上足班会课、学生的常规管理、完成学校布置的各项任务等)，以考核促进步，激励班主任工作热情。
3、认真组织班主任进行理论学习，开展每周一次班主任工作例会，明确班主任的岗位职责，利用学校优质资源推广优秀班主任的成功经验(班主任论坛、班主任基本功比赛、于洁工作室等)，着力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。
二、加强班级管理，以班级文化提升校园文化。
1、利用班主任例会，对每周的班级工作预先安排，分解、落实学校每月的教育要点，认真积极开展各主题月活动，并且深化主题教育活动。
2、培养学生骨干参与班级、学校管理，让学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。
以班级文化建设为重点，通过黑板报、教室文化布置营造奋发向上的环境氛围，以特色鲜明的班级文化感染人，发挥环境育人的积极作用。
三、加强养成教育，加强法宣教育，提高青少年法制意识，从而推动学生良好品质和行为习惯的形成。
1、以开展“创文明班级，做文明学生”活动为抓手，强化《中学生日常行为规范》、《葛江中学学生一日常规》的要求，使学生明确道德规范，养成道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2024一年级德育工作计划(三篇)
2024一年级德育工作计划一、工作目标：1. 培养学生良好的品德修养，促进其全面发展；2. 强化学生的社会责任感和团队合作意识；3. 提高学生的自我管理和情绪调节能力；4. 培养学生正确的价值观和人生观。
二、工作内容及计划：1. 建立健全德育工作机制（1）成立德育工作领导小组，负责协调、指导和监督德育工作；（2）制定完善德育工作规章制度，明确各项工作职责和要求；（3）建立德育档案，对学生的德育情况进行记录和评估。
2. 开展德育活动（1）开展主题教育活动，通过晨会、班会等方式，向学生传递正确的道德观念和人生价值观；（2）组织丰富多彩的德育活动，如文明礼仪教育、环保宣传、志愿者服务等，培养学生的社会责任感和团队合作意识；（3）组织道德模范和优秀学生表彰活动，激励学生树立榜样；3. 建设和谐班级（1）开展班规班训教育，明确班级的纪律要求，并共同制定班级行为规范；（2）组织班级活动，加强班级凝聚力和集体荣誉感；（3）关注学生的情绪状态，提供情感支持和辅导，并教育学生正确的情绪表达和调节方式。
4. 培养学生自我管理能力（1）组织学习方法训练，帮助学生提高学习效率和自主学习能力；（2）引导学生制定学习计划和目标，培养他们的自我约束力和计划执行能力；（3）鼓励学生参加社团活动，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
5. 引导学生树立正确的价值观（1）开展德育主题讲座和心理健康课程，引导学生认识到金钱、名利等外在因素不能决定一个人的价值；（2）通过生活实践活动，让学生接触到不同的社会群体和文化，增强他们包容和理解不同观点的能力；（3）开展爱国主义教育，培养学生的国家意识和社会责任感。
三、工作措施：1. 整合各方资源，充分调动家庭、学校和社会的力量参与到德育工作中；2. 加强与教师的沟通合作，提供相关培训和指导，提高师生的德育水平；3. 制定科学合理的评估指标和方法，对学生的德育情况进行全面评估和跟踪；4. 定期组织德育工作交流会议，分享经验和教学成果，不断改进德育工作。
一年级组德育工作计划5篇
一年级组德育工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学一年级德育工作计划6篇
小学一年级德育工作计划6篇小学一年级德育工作计划 (1)一、指导思想：本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
贯彻17大精神，促进德育与课改的融合。
以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在一年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。
二、班级情况分析：本班共有学生30人，其中男生16人，女生14人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标：工作重点是培养学生自觉学习的意识;课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯;努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。
(一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。
一把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年。
二把祝福送给科任老师，获取尊重的金钥匙。
三把友爱送给同学，合作从此开始。
四把快乐留给自己，拥有一颗感恩之心。
(1)文明教育：开展好习惯伴我成长活动。
继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好行为习惯。
本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。
帮助每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步。
(2)诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。
阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜欢的有关诚信的格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。
通过活动，对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。
2024年一年级学生德育工作计划（三篇）
2024年一年级学生德育工作计划一、强化学生小干部队伍建设学生干部作为教师工作的得力助手，其积极能动性的充分发挥对于班级管理的成效至关重要。
通过让学生干部担任班级的小主人角色，能够促使班级集体成为学生学习与生活的理想场所。
为此，我们将建立小干部例会制度，每月定期组织一次会议，旨在对学生干部的工作进行辅导与总结，并确保每位学生都有机会参与到班级管理中来。
二、深化德育系列活动1. 充分利用晨会、班会等时间，强化《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的教育，引导学生在日常生活中明确行为准则，培养良好的学习与生活习惯。
在班级内设立“值日班长”制度，负责监督与检查学生的日常行为，并由班主任在每日放学前进行一日总结，对表现欠佳的学生进行及时指导与教育。
2. 加强法制教育，特别是以《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》为重点的系列教育活动，旨在增强学生的法制观念与自我保护意识。
3. 深化爱国教育，通过加强对学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）教育，充分利用德育基地及人文资源，弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观与价值观。
4. 狠抓养成教育，将学生的日常行为规范管理作为校风建设的重要抓手。
“要我这样做”转变为“我应该这样做”，确保学生行为规范合格率达到既定目标，品德优良率保持在较高水平。
5. 开展心理教育，将心理健康教育纳入学校教育工作的重要范畴。
通过观察、谈话、问卷调查等方式了解学生的心理状态，并在上好健康教育课的基础上，加强针对性的心理健康指导，帮助学生矫正不良心理，增强抗挫能力与适应能力。
6. 抓好主题教育，结合重大节日、纪念日及每月工作重点，开展丰富多彩的主题教育活动。
“行为规范宣传周”、“学雷锋、树新风”、“学习革命先烈，争做____好孩子”等活动，以及心理健康与公民道德教育活动、勤奋学习与国防教育活动等，以促进学生全面发展。
三、加强阵地建设，优化育人环境1. 美化班级环境，营造具有教育意义与人文关怀的班级氛围。
一年级德育工作计划3篇
一年级德育工作计划一年级德育工作计划精选3篇（一）一年级德育工作计划包括以下几个方面：1. 课程设置：制定德育课程内容，注重培养学生的品德修养、道德情感、行为习惯等方面，促进学生全面发展。
2. 活动设计：安排德育活动，如主题班会、文明礼仪教育、助人为乐活动等，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 日常管理：加强学生日常行为管理和学生自律能力培养，建立校规校纪，加强班级规范管理。
4. 家校合作：与家长沟通合作，共同关注学生的德育发展，建立家校良好的沟通机制。
5. 督导检查：定期进行德育工作检查和评估，及时发现问题，进行完善和改进。
6. 师生互动：加强师生之间的互动和沟通，建立师生之间的信任和良好关系，激发学生对德育工作的积极性。
以上是一年级德育工作计划的基本内容，具体的实施细节需要根据学校和教师的具体情况来制定。
一年级德育工作计划精选3篇（二）一年级思品教学的工作计划通常会包括以下内容：1. 确定教学目标：确定一年级学生在思品教育方面应具备的基本素养和能力，制定明确的教学目标。
2. 教学内容和教学方法：根据教学目标和学生的实际情况，设计合适的教学内容和教学方法。
3. 教学资源准备：准备好所需的教学资源，包括教材、教具、教辅材料等。
4. 授课计划：制定详细的授课计划，包括教学进度安排、课时安排、教学重点等。
5. 评价方式：确定合适的评价方式，对学生的学习情况进行评估和反馈。
6. 课外活动：安排一些与思品教育相关的课外活动，加强学生对思品教育的理解和认同。
7. 教学反思与调整：不断进行教学反思，总结经验，及时调整教学方案，以提高教学效果。
一年级德育工作计划精选3篇（三）一年级教学工作计划范文一、教学目标：1. 帮助学生建立良好的学习习惯和学习动力。
2. 提高学生的认知能力和思维能力。
3. 培养学生的社交能力和团队合作精神。
4. 促进学生个性发展，培养学生的创新意识和创造力。
二、教学内容安排：1. 语文：主要内容包括汉字基础、拼音、词语、句子等。
2024小学一年级班主任的德育工作计划(三篇)
2024小学一年级班主任的德育工作计划一、德育聪颖活泼文明好学一年级的学生尤如一张白张，如何在这张白纸上画上和谐的色彩，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体教师最重要的使命。
因此，一年级的德育目标，是让每一个孩子“聪颖活泼文明好学”。
二、德育重点：好习惯伴我行没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪颖活泼文明好学”，最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。
好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证。
让好习惯从小培养，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。
三、德育方案：以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教育。
设计适合一年级学生的活动，促进德育教育目标的达成。
主题活动一：字如其人字如美画写字是一项重要的基本功.对于提高学生的文化素养起着重要的作用。
必须从小打好基础。
《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。
而写字是小学阶段的一项重要的基本训练。
让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心，在练字中淘冶性情。
主题活动二：精彩课间快乐生活根据学校大课间理念精神，根据一年段学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生积极参加到体育锻炼中来，增强体质，快乐成长。
主题活动三：唱响纪念日之歌一年中有很多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到强烈的感染，兴高采烈地准备过节。
其实，过节是一个非常好的“教育场”，有社会氛围，有成人参与，有快乐的情绪，有新闻单位的宣传教育，家庭过节往往还有一定的经济投入。
每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，所以各种节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族文化的窗口，也是非常宝贵的活动日和教育日，是学生认识社会的课堂。
所以针对一年级学生年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动：____月____日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。
小学一年级德育工作计划3篇
小学一年级德育工作计划小学一年级德育工作计划精选3篇（一）小学一年级德育工作计划：1. 设立晨会时间：每天早晨开展晨会，通过唱歌、朗诵、讲故事等活动培养学生的集体荣誉感和团队合作意识。
2. 开展爱心接力活动：组织学生参与爱心接力活动，传递爱心和关爱，培养学生的同理心和助人为乐的品质。
3. 引导学生参与义工活动：组织学生参与社区义工活动，让他们了解社会责任感和帮助他人的重要性。
4. 进行励志教育：通过讲故事、观看励志影片等方式，激发学生的进取心和自信心，引导他们积极面对困难和挑战。
5. 建立班级荣誉墙：每周评选出表现优秀的同学，贴上他们的照片和名字，激励其他同学努力向优秀学习。
6. 开展校园安全教育：组织学生参与校园安全知识的学习，增强学生的安全防范意识，确保他们的人身安全。
7. 举办家庭日活动：组织学生邀请家长来校参观，促进校家沟通，增进家校合作，共同关注学生的成长与发展。
通过以上措施，可以帮助小学一年级学生树立正确的人生观和价值观，促进其全面发展。
小学一年级德育工作计划精选3篇（二）教学目标：1. 了解自己的身体构造及功能。
2. 了解简单的动物和植物的结构和生长特点。
3. 了解简单的物体的形态和特点。
4. 了解物体的常见材质及其特点。
5. 培养观察、描述和比较的能力。
教学内容：1. 身体构造和功能：头部、四肢、五官等。
2. 动物和植物的结构和生长：鱼、青草、树木等。
3. 物体的形态和特点：球体、立方体、长方体等。
4. 物体的材质和特点：金属、布料、玻璃等。
教学活动：1. 观察身体部位的构造，比较不同部位的功能。
2. 观察不同动植物的结构，比较它们的生长特点。
3. 观察不同形状的物体，并描述其特点。
4. 触摸不同材质的物体，感受其质地和特点。
教学方法：1. 实物展示：用实物展示不同部位的身体构造、不同的动植物和物体。
2. 观察描述：让学生观察、描述和比较身体、动植物和物体的特点。
3. 分组活动：让学生分组合作，观察、描述和比较不同的现象。
小学一年级班级德育工作计划(通用16篇)
小学一年级班级德育工作计划（通用16篇）小学一年级班级德育工作计划 1一、指导思想继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。
二、工作目标及工作措施本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。
工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。
培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。
成为一名具有创新精神和实践能力的'、对社会有用的人。
具体工作1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动(1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。
(2)增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动①、美化校园，应该是举手之劳;(班级实践活动内容)②、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做?(班级学生的座谈会)(3)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。
(班级座谈内容)(4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。
2024年一年级德育工作计划样本（3篇）
2024年一年级德育工作计划样本一、总体目标本学年的德育工作致力于培育一年级学生优良的品德与正确的行为习惯，旨在促进学生的全面健康发展。
通过多样化教育活动的组织和有效引导措施的实施，使学生树立坚定的价值观和正确的人生观，并培养他们的社会责任感与团队合作精神，为他们未来的学习与生活奠定坚实基础。
二、具体措施1. 品德教育（1）确立并执行校规校纪：通过普及和宣传校规校纪，制定明确的行为规范，并强化学生的自我遵守意识。
在班级及家长会上强调校规校纪的重要性，引导学生主动遵守，积极实践良好的道德行为。
（2）开展主题教育活动：组织学生观看道德教育影片并进行讨论，引导学生从中汲取正能量。
举办主题班会，以榜样故事或具体案例为引导，传授学生正确的价值观与行为准则。
（3）培育学生的助人精神：通过组织学生参与社区义务劳动、慰问孤寡老人等活动，激发学生的社会责任感，培养其助人为乐的精神，帮助他们树立正确的道德观念，培养关爱他人的品质。
2. 行为习惯培养（1）塑造良好的学习习惯：定期检查学生的学习计划与学习笔记，协助学生建立科学的学习方法，并培养良好的学习习惯，提升其自主学习能力。
（2）引导健康的人际交往：组织学生进行小组合作学习，培养其团队合作精神与沟通能力。
引导学生友善待人、宽容他人，在矛盾与纠纷面前，倡导以和为贵，主动寻求解决方案。
（3）培养优秀的生活习惯：定期检查学生的个人卫生状况，引导学生养成勤洗手、整理书桌、保持环境整洁的良好习惯。
同时，加强安全教育，使学生遵守交通规则，提升安全意识。
3. 学生权益保护（1）建立健全学生权益保护机制：成立学生事务中心，设立学生权益保护岗位，负责处理学生投诉与反馈。
加强对学生权益的宣传教育，确保学生了解自己的权益，并鼓励学生积极参与学校事务。
（2）关注学生心理健康：设立心理辅导岗位，定期开展学生心理健康检测，组织相关活动，关注学生心理发展，及时解决学生心理问题。
（3）丰富学生课外活动：组织学生参与多样化的课外活动，如文艺演出、体育竞技等，鼓励学生积极参与，通过广泛参与培养学生的社交能力与全面发展。
小学一年级德育教学工作计划(六篇)
小学一年级德育教学工作计划（六篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。
那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢！小学一年级德育教学工作计划篇一以学校德育教育的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
1、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，激发学生的爱国情感。
2、求实向上，规范日常行为，树立自信心，培养良好习惯。
3、提高学生遵守社会公德的意识，培养良好的文明行为习惯；使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。
4、以建设特色的班级为目标，开展有效的特色活动。
创设良好的班风。
5、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。
加强习惯的养成教育。
6、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。
7、加强班级文化建设，如“争星园地”“小小书法家”“炫我舞台”等，营造良好的班级氛围。
1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。
2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。
经常找学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。
所以，本学期争取每一个星期与2名——3名学生进行一次谈话。
德育工作计划一年级(三篇)
德育工作计划一年级认真____区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。
以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。
一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。
二、工作措施为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。
提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。
我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。
具体如下：1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。
否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。
2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、du等有损教师形象的违法活动。
否则，按情节的轻重予以必要的处分。
严重者交由有关部门处理。
3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。
4、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。
5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。
三、工作要点（一）落实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续加强学生学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的良好的学习习惯。
2024年一年级班级德育工作计划范文(七篇)
2024年一年级班级德育工作计划范文德育工作是小学素质教育不可或缺的一环，对于促进学生的健康成长与学校的全面发展具有至关重要的导向、动力和保证作用。
为了进一步强化德育工作，激发学生的创新精神与实践能力，并塑造其良好的思想品德与行为习惯，将学生培育成具备健全人格、全面发展、个性鲜明且素质卓越的人才，特此制定以下计划。
一、指导思想本计划旨在深入贯彻学校德育工作制度，坚持德育为先的原则，树立全员育人的教育理念，营造浓厚的育人氛围。
我们将德育工作全面融入教育教学过程之中，充分发挥其在班级工作中的导向、动力和保证作用。
明确德育目标，实现德育与教学的有机融合与渗透，不断创新德育工作方法，以爱国主义教育为核心，以日常行为养成为基础，全面提升学生的道德素质与个性心理品质，为学生的健康、主动发展奠定坚实的思想道德基础。
二、具体实施措施1. 加强班级管理（1）充分利用晨读、班会和队会等教育阵地，开展丰富多彩的班级教育活动，增强学生的集体荣誉感和归属感。
（2）建立并完善班级激励机制，定期公布班级好人好事，设立学生个人《成长册》，记录学生的成长历程与点滴进步。
（3）加强班级日常管理，依托学校开展的各项评比活动，规范学生言行举止，培养良好的班风学风。
2. 强化行为养成教育（1）开展礼貌待人、讲文明、守纪律的教育活动，引导学生主动使用礼貌用语，遵守班级与公共场所的规则与秩序。
（2）有计划地培养学生的友爱谦让、诚实守信等优良品质，学会解决纠纷、自我保护与承认错误。
（3）加强爱国主义情感教育，引导学生爱父母、爱教师、爱集体，积极参与集体活动，培养集体荣誉感与道德情感。
（4）注重学生积极情绪、主动精神与活泼开朗性格的培养，鼓励学生勇敢表达自己的想法与兴趣爱好。
（5）结合生活实际，向学生传授简单的是非观念与道德判断标准，引导其分辨善恶美丑，树立正确的价值观。
3. 深化爱国主义教育（1）将爱国主义教育作为学校德育工作的核心任务，强化学生的国家意识与民族自豪感。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------一年级班级德育工作计划一年级班级德育工作计划【一】时光飞逝，日月如梭，新学期已经开始，学校的各项工作已经正常运行。
本学期我担任一年一班的班主任一职，凭着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度，我相信我有能力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。
开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，安排和布置好各方面的工作。
对学生进行法制、纪律、安全、品德教育，培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯，培养学生的集体观念，关心班级、学校的各项活动。
作为班主任我会关心爱护我的每一个学生，在感情上接近，生活上体贴、学习上帮助，多与家长沟通。
有关我们班级的中队委的计划如下：二月：1、开学初对学生的教育。
A、对学生进行安全方面的教育。
B、对学生日常行为方面的教育三月：1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。
2、本学期继续国学教育。
3、举行班会一帮一活动，动员学生互相帮助，有集体观念。
1 / 24四月：1、积极参加学校举办的征文活动。
2、采取小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，努力学习打下一个好的基础。
五月：1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。
2、以班级为单位，在我班举行作业展缆，评出奖项。
3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。
一年级班级德育工作计划【二】德育工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。
为了加强德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。
特制定此计划。
一.指导思想认真落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。
确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础,着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
二.具体实施---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1.加强班级管理1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。
2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
2.强化行为养成教育1) 、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。
a、能主动地遵守本班的各项规则，能够控制自己的行为。
b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
2)、有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。
发生争执，讲道理，不动手、不骂人、。
c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
d、讲实话，做错了事敢承认。
3)、爱父母、爱教师、爱集体a、知道父母的工作及其对社会有意义。
尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
3 / 24b、知道老师工作辛苦。
能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。
c、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。
在活动中进一步培养集体感、道德情感。
4)、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格a、积极主动和小朋友交往。
培养学生对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。
b、积极愉快参加班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。
c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。
5)、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念。
a、“三月十四”植树节，进行绿化保护环境，爱护草坪，不摘花的教育。
结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进行环保主题教育活动，如：垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣传环保知识，争当“环保不卫士”。
b、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲，愿意克服缺点。
c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。
学习好的榜样，不学不模仿不良行为。
3. 深化爱国主义教育1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切。
我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
2)、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动对学生进行爱国主义一年级班级德育工作计划【三】对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。
因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。
学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：一、小学一年级德育工作计划中指导思想：从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、全期德育工作目标：1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、本学期班级德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任5 / 24感。
2、行规方面：充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。
班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
(2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
(3) 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
4.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。
学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。
培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。
5.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。
6.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。
发挥班干部的---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
7、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。
通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。
7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。
召开2018学年度第一学期三级家委会会议，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策。
加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。
10、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。
我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学7 / 24生进行教育。
学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!小学班主任德育工作计划2018【一】一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
二、班级现状分析：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。
经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。
卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。