第十章浮力复习课教案

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物 物 物 物
2.浮力的计算
学生分析 教学方法 学习 环节
学生的分析能力和计算能力都不是很强,难度较大。
二次备课

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浮力 3、浮力大小与 习 ①F 浮 ②F 浮 4、浮沉条件 ③F 浮 ④F 浮
ρ ρ ρ ρ
液 液 液 液
上浮 下沉 悬浮 漂浮
内 5、应用

①密度计:测 仪器; 原理:浮在液面物体,浮力等于重力 ②轮船:原理: 排水量 ③潜水艇:原理: ④气球和飞艇:原理 )
五大连池市第一中学 物理备课组
课 题 知识与技能 浮力复习课 课 时 1
主备人:张艳梅
第 1 课时
教 学 目 标 重 难
进一步了解浮力的现象,加深对阿基米德原理的理解;知道物体的 浮沉条件和浮力的应用。 通过观察分析,了解浮力的产生。通过收集,交流关于浮力应用的 过程与方法 资料,了解浮力应用的社会价值。 情感、态度与 培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣,养成协作、探究问题的 价值观 意识,初步认识科学技术对社会发展的影响。 点 对阿基米德原理的理解,浮力在生活中的应用
将体积是 50cm ,质量是 45g 的物体,缓缓放入装满水的烧杯中,物体静止后, 溢出水的质量是 是 g,将其缓慢放入装满酒精的烧杯中,溢出酒精的质量
3
g. (g=10N/kg)
3.浮力的计算方法: (1)压力差法:F 浮=_____________ 一物体浸没在水中, 上表面受到水的压力为 10N, 下表面受到水的压力为 15N, 则物体受到的浮力为 N
(2)称重法::F 浮=__________ 在空气中用弹簧测力计测得某石块重 5N,浸没在水中后弹簧测力计的示数为 2N,求石块受到的浮力和石块的密度(g=10N/kg) (3)原理法:F 浮=______=_____________ 在一个装满水的容器中,放入一个质量为 20g 的物体,从容器中溢出 15g 水, 则该物体受到的浮力为 N,物体的体积是 . (g=10N/kg)
二、重点知识及应用 1.关于浮力的影响因素下列说法中正确的是( A.物体浸没在液体中越深,受到的浮力越大 B.密度较大的物体在液体中受到的浮力大 C.重的物体受到的浮力大 D.同体积的铁块和木块浸没在水中受到的浮力一样大
八年级物理集体备课教案
五大连池市第一中学 物理备课组
2.物体的浮沉条件及应用
主备人:张艳梅
总结 强化

引导学生对本节课的内容进行反思及适 当的思想教育
学生反思本 节课学到了 什么?
拓展 延伸

针对学生的疑难问题,进行解答
回答问题
板 书 设 计
第十章 浮力复习课 一、知识回顾:浮力的大小、方向、产生的原因及浮力的应用 二、知识应用:习题
课 后 反Байду номын сангаас思
八年级物理集体备课教案
点 1.物体的浮沉条件及其应用 “引、研、结、用”教学法 复习内容 一、构建知识网络 学生按照下表所列顺序,回忆所学知识,填写相关内容,形成本单元知识网 络。 (学习要求:请自主完成,并提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些 疑问,请把这些内容记录下来,之后在课堂上进行小组内交流) 1、定义: ; 方向: ; 2、大小 ① ② ③ ④ 压力差法: 称重法: 原理法: 平衡法: 有关 G物 G物 G物 G物 ρ ρ ρ ρ
(4)平衡法:当物体悬浮或漂浮时,F 浮=__________ ①把质量为 250g ,体积为 300cm 的金属球放入水中,静止时它受到的浮力 为 . (g=10N/kg)
3 3 3 3
②将密度为 0.6×10 kg/m 、体积为 200cm 的木块放入某液体中,木块有 1/3 的体积露出液面(g=10N/kg) ,求木块受到的浮力和液体的密度
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