2017八年级语文上册 第五单元 名著导读之《昆虫记》教案 新人教版

昆虫记一、阅读选段，回答问题。

一、填空。

一、下列各项中对《昆虫记》评价不当的一项是（

试题分析：《昆虫记》的作者是法国的法布尔，这是一部优秀的科普著作，被鲁迅称为“讲昆虫生活”的楷模。被誉为“昆虫的史诗”。

三、《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实情景。如善于利用“心理战术”制服敌

人，能够不凭借任何工具剪下精确地圆叶片来做巢穴的盖子。（2分）

螳螂樵叶蜂

四、名著阅读（4分）

小明读法布尔的《昆虫记》得到下面的两点感悟，请你为他举例说明。（4分）

1.法布尔常不忘用生动的比喻来描写昆虫。

2.法布尔以一丝不苟的科学精神进行昆虫观察。

1.（4分）内容正确1分，能证明观点1分

示例：（1）杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。

2.（2）法布尔为了探求毛虫使人痒痛的毒素存在的位置，推翻大多数人所认为的在表皮上的这种说法，不惜把自己作为实验品，在自己的手臂上进行试验，最终证明自己的猜想——毒素存在于毛虫的血液和尿素中；法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据。

（两个示例中举出一个分句的内容即可）

【解析】

1.试题分析：要求学生对《昆虫记》的内容熟记，举出一事例即可。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

2.试题分析：答案不唯一，写出法布尔认真研究的事例即可。

如何阅读课外名著：

一、先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解。

二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容。精彩部分和难点，则需要想度课文那样精读。而这结合，收获更多。

三、做点读书笔记。可以抄名言，谢摘要，做批注，制卡片。养成“不懂笔墨不读书”的良好习惯。

文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。

（一）作者简介：法布尔（1823—1915），法国博物学家、昆虫学家、科普作家，而雨果称他为“昆虫世界的荷马”。

（二）主要内容：

《昆虫记》也叫作《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》《昆虫的故事》。全书共十卷，每卷包含若干章，每一章都详细，深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀和苍蝇等等。如善于高歌的蝉和蟋蟀、创意造型师椿象和大孔雀蝶，猎手黄足飞蝗泥蜂和隧蜂，技术工人萤火虫和金步甲，敬业的演员蝎子和黑步甲，可恶的破坏者麻蝇和天牛，强取豪夺的红蚂蚁和蟹蛛，有着特殊称号的螳螂和克罗多蛛，有着特异功能的节腹泥蜂和松毛虫，还有无私奉献的蜣螂和粪金龟。《昆虫记》中详细介绍了许多种昆虫，介绍了它们的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，其中还有许多大家不知道的十分奇妙的昆虫知识。比如被人大加赞美的“勤劳”蚂蚁原来是它虫利益的损害者；黄蜂会在地下建起自己的“星球”；吵翻整个夏季的蝉原来自己是个聋子；赤条蜂会想一个神经科医生般巧施麻醉术，让自己的猎物昏而不死，使幼虫可以在自动保鲜的食物上长大；美丽的孔雀蛾生到世上唯一的目的就是找配偶，它仅有两三天时间的寿命，只来得及在世上找一个伴侣；杨柳天牛像一个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

（三）作品评析

《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，仔细观察昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后将其观察所得详细确切地计入笔记，最后编写成书。《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。法布尔被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创始人”，本书的问世亦被看作是动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也会死一部讴歌生命的宏伟诗篇。书中不仅洋溢着对生命敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相，这就是法布尔精神。我国的鲁迅也把《昆虫记。奉为“讲昆虫生活”（后为“听昆虫故事”）的楷模。

一、阅读《昆虫记》，回答问题：（4分）

1.法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界

全书充满了之情，充满了对自然万物的赞美之情。（2分）

2.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，像个吝

啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；而被毒蛇蜘蛛咬伤

的也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至像婴儿般哭闹”。

1.折射出社会人生对生命的关爱之情

2.杨柳天牛小麻雀

【解析】

试题分析：

1.这是对《昆虫记》内容、主旨与情感的考查，如果没有识记，就无法做答。此项内容在名著的导读里面有介绍，希望能引起足够的重视。

2.如果没有真正地读过《昆虫记》，这两个空就无法填写下来。如果读过并积累过，则可轻而易举做答。第一个空填写时需注意“杨”字的偏旁，第二个空填写时需注意“雀”的字形，不要错写成同音字。

二、名著阅读：《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，说说“蟋蟀”给你较大触动的有哪些方面？（3分）

（写对其中三个即得满分）（1）聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。

（2）勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。

（3）能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。

（4）善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着【解析】

试题分析：仔细回顾《昆虫记》中关于“蟋蟀”的内容，将蟋蟀似人化，从蟋蟀身上得之启示，理解人的精神品质。

三、《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？

答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。

四、《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？（2分）

热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。