高智商者的思维方式——网状思考
9种高智商特征
9种高智商特征
高智商是指智商高于平均水平的人群，他们在认知、思维、学习和创造方面具有明显的优势。
以下是9种高智商特征：
1. 高度好奇心：高智商者对周围的世界充满好奇心，他们喜欢探索未知领域，不断寻求新的知识和经验。
2. 多元化思维：高智商者拥有多元化的思维方式，能够从不同角度看待问题，并找到最优解决方案。
3. 强大记忆力：高智商者拥有出色的记忆能力，能够轻松地记住大量信息并迅速提取所需内容。
4. 快速学习能力：高智商者具有快速学习新知识和技能的天赋，他们可以更快地掌握新概念和技术。
5. 创造性思维：高智商者善于创造性思考，并能够从中产生独特而富有创意的想法。
6. 高效决策能力：高智商者可以迅速分析信息并做出准确、理性的决策，避免情感干扰。
7. 强大的逻辑推理能力：高智商者具有强大的逻辑推理能力，能够准确地分析和解决复杂问题。
8. 高度敏感性：高智商者对周围环境和人际关系非常敏感，能够快速识别和理解他人的情感和需求。
9. 自我反思能力：高智商者善于自我反思和评估，不断寻求改进自己的方法和策略。
总之，高智商者具有多种优势，并且可以在各个领域中表现出色。
他们可以通过不断学习和挑战自己来发挥潜力，并在职业生涯中取得成功。
5个思维方式，助你提升格局、眼界，看到别人看不见的东西
5个思维方式，助你提升格局、眼界，看到别人看不见的东西不说废话，总结了以往读过的20几本思维方法、大脑结构等相关书籍，再回顾自己十几年的工作经验，我提炼出了这5个思维方式。
1、闭环思维闭环的本质是你要给人一种确定性，交代给别人或别人交代给自己的事，肯定会有一个确定的结果。
它体现在行为上，就是“凡事有交代，件件有着落，事事有回音。
”共可分为三个层次：① 沟通闭环：主动反馈过程，积极反馈结果。
② 能力闭环：能力与承诺匹配，既不盲目承诺，也不碰到挑战就躲。
③ 结果闭环：抱着对结果负责的态度，做到自己的最大极限。
这三种层次闭环的要求是逐层递进的。
你要做到能力闭环，就必然会做到沟通闭环，因为你只有不断地主动反馈，才会让能力更好地匹配承诺。
你要做到结果闭环，就必然要做到能力闭环、沟通闭环，否则你就没办法对结果负责。
2、风险储备思维风险储备是富人相较于穷人，大公司相较于小公司的巨大优势。
对穷人或小微企业而言，风险储备是一种奢侈，是一种可望而不可即的宝贵资源，因此他们不得不在风险储备不足的情况下，以九死一生的做法去博很低很低的那么一点成功概率。
2019年诺贝尔经济学奖的三位得主阿比吉特·巴纳吉、埃丝特·迪弗洛和迈克尔·克雷默，他们在《贫穷的本质：你为什么摆脱不了贫穷》一书中研究出的贫穷本质之一就是：穷人因为没有任何风险储备，不得不采取侥幸的心态与短视的行为，同时又因无法承担任何小错误所导致的后果，从而陷入贫穷陷阱里难以跳出。
他们看到的穷人走出贫穷陷阱的唯一方式就是，一代人甚至两代人牺牲自己作为下一代的风险储备，但这种方式对付出的一代人而言又是多么地残忍呢？因此一旦你有了做风险储备的条件，请万分珍惜，认真做好风险储备。
我从2014年底创业以来，最重要的经营原则之一就是确保公司的现金流在零收入的情况下，至少能维持6~12个月的支出，一旦低于这个警戒线，我就会千方百计地提前去筹钱了。
这也是你这些年来历经几次大的业务转型和今年的特殊情况，公司经营依然能够有条不紊的关键原因之一。
什么是顶级的思维
什么是顶级的思维
顶级的思维是指能够跳出常规、超越传统思维模式和局限性，进行深度、广度和高度的思考，从而获得更高层次的洞察和理解的思维模式。
具体来说，顶级的思维具有以下特点：
1.深度思考能力：顶级的思维能够进行深度思考，能够理解事物的本质和复杂性，从而看到问题的深层次本质和根本原因。
2.综合思考能力：顶级的思维能够进行广度和综合思考，能够将不同领域的知识和观点进行整合，并形成新的思考框架和思维模式。
3.创新思维能力：顶级的思维能够进行创新思考，能够跳出传统思维模式，发掘新的解决方案和机会，并能够应对复杂的变化和挑战。
4.反思和学习能力：顶级的思维能够进行反思和学习，能够不断总结经验和教训，积累知识和技能，从而不断提升自己的思维水平和能力。
总之，顶级的思维是一种能够深度、广度和高度思考，跳出传统思维模式和局限性，具有创新和学习能力的思维模式。
这种思维模式可以帮助我们在面对复杂的问题和挑战时，获得更高层次的洞察和理解，从而更好地应对变化和取
得成功。
人的四种思维方式介绍
人的四种思维方式介绍人的思维方式可以分为四种，分别是直觉思维、概念思维、逻辑思维和创造性思维。
每一种思维方式都有其独特的特点和应用领域。
直觉思维是一种基于个人直觉和经验的思维方式。
这种思维方式不需要经过逻辑推理或系统分析，而是基于直觉的快速决策。
直觉思维常常在复杂或模糊的情况下使用，它可以帮助人们迅速作出决策或反应。
直觉思维具有高效性和灵活性，但也容易受到主观因素的影响。
直觉思维常用于创造性工作和危机处理等领域。
概念思维是一种基于概念和规则的思维方式。
概念思维通过对信息进行分类和组织来理解和解决问题。
这种思维方式依靠对概念和规则的掌握，通过推理和判断来得出结论。
概念思维具有系统性和逻辑性，能够从多个角度考虑问题，并将问题分解为更小的部分。
概念思维常用于学术研究、科学领域和工程设计等需要深入思考和分析的领域。
逻辑思维是一种基于逻辑链条的思维方式。
逻辑思维通过分析和推理来判断和解决问题。
这种思维方式依靠严密的逻辑关系，通过合理的论证和演绎来达到目的。
逻辑思维具有严密性和准确性，能够排除非逻辑的因素和推理偏差。
逻辑思维常用于法律、哲学、数学等领域，以及需要解决复杂问题和进行科学推断的场景。
创造性思维是一种基于创新和想象力的思维方式。
创造性思维通过重新组合和重组现有的概念、规则和信息来产生新的思路和解决方案。
这种思维方式不受传统观念和常规思维的限制，能够打破常规思维的壁垒，寻找新的创新点和解决方法。
创造性思维具有灵感性和独创性，能够激发思维的潜力和创造力。
创造性思维常用于艺术、设计、广告等需要创新和想象力的领域。
每种思维方式都有其独特的优势和局限性，通过将不同的思维方式结合运用可以更好地解决问题和应对挑战。
比如，在创新项目中，可以先使用创造性思维来产生新的创意，然后运用概念思维和逻辑思维对创意进行整理、分析和实施。
在复杂问题的决策过程中，可以综合运用直觉思维、概念思维和逻辑思维，通过直觉快速获取信息、概念思维进行系统分析和逻辑思维进行推理判断，最终得出决策。
如何提高自己的逻辑思维能力,成为高智商人士
如何提高自己的逻辑思维能力，成为高智商人士随着时代发展，人们对于智力、思维的要求越来越高，逻辑思维成为了现代社会最为关键的一个方面。
在竞争激烈的社会中，拥有高水平的逻辑思维能力，成为了成为成功人士的关键。
那么，如何提高自己的逻辑思维能力，成为高智商人士？一、注重学习逻辑知识逻辑思维能力是需要深入学习的，要想成为一个高智商人士，我们应该注重从理论上学习逻辑知识。
可以通过看书、听课、自学等途径，更深入的掌握逻辑思维理论，提高逻辑思维水平。
逻辑学是一门很广泛的学问，包括形式逻辑、辩证逻辑、分析哲学等多种形态，我们可以选择适合自己的逻辑学分支进行深入学习。
二、培养观察力逻辑思维能力强的人，对于事物的发现和观察往往更加仔细，从而能够和其他人做出不同的判断或结论。
我们在生活、工作中应该注重培养观察力，多看一些事物的本质，了解一些不同的思路和方法，从而更好地培养自己的逻辑思维能力。
三、注重训练逻辑思维逻辑思维能力是需要不断训练的。
我们可以通过做一些脑力拓扑游戏、魔方、数独等来训练自己的逻辑思维，同时还可以参加一些逻辑思维比赛，更加深入地了解自己的不足之处，以此提升逻辑思维能力。
四、激发自己的创造力创造力和逻辑思维密切相关，对于提高逻辑思维能力具有重要的作用。
我们需要不断挑战自己的思维能力，尝试从不同的角度看待事物，发现事物的本质，给自己的思维带来新的刺激和挑战，从而更好地创造出自己的作品。
五、思考实际问题我们需要学会将逻辑思维运用到实际问题的解决中。
在生活、工作中遇到问题，可以尝试用逻辑思维的方法来分析并寻找最终的解决方案，从而更好地提升自己的逻辑思维能力。
在现代社会竞争激烈的背景下，培养逻辑思维能力已经成为了一个很重要的方面。
逻辑思维能力强的人往往更具有竞争力、创造力和适应能力。
因此，我们需要注重学习逻辑知识，培养观察力，训练逻辑思维，激发自己的创造力，思考实际问题等方式，从而提高自己的逻辑思维能力，成为高智商人士。
阿斯伯格高智商的思考方式
阿斯伯格高智商的思考方式
阿斯伯格高智商的思考方式可以被描述为逻辑性强、思维缜密、注重细节和直觉力较弱。
他们倾向于更加理性地思考问题，注重分析和解决方法。
以下是一些可能存在于阿斯伯格高智商思考方式中的特点：
1. 逻辑性强：他们善于发现问题之间的逻辑关系，并且能够理清思维脉络。
2. 专注细节：他们对细节有更高的敏感度，并且能够注意到其他人可能会忽略的信息。
3. 固执和坚持：他们往往有自己独特的思维方式和观点，并且对其坚持不懈。
4. 缺乏直觉：相对于凭借直觉来做决策的人而言，他们更倾向于依靠数据和逻辑来做出决策。
5. 组织性和计划性：他们有很强的组织能力，在处理问题时，会制定详细的计划和步骤。
6. 孤立性：由于他们思维方式的特殊性，他们可能感到与周围人的沟通和理解存在困难，更倾向于独立思考。
值得注意的是，阿斯伯格高智商的思考方式因个体而异，这些特点不一定全部适用于每个人。
此外，每个个体的智商和思考方式受到多个因素的影响，如教育背景、个人经历和环境等。
因此，对于任何人来说，智商和思考方式都是多元和复杂的。
天才的八种学习思维方法
天才的八种学习思维方法学习是每个人成长和提升的重要过程。
天才之所以能在不同领域取得卓越成就，一部分原因是他们拥有独特的学习思维方法。
下面将介绍天才的八种学习思维方法，希望能够对大家的学习有所启发。
1.多元思考：天才往往具有开放的思维，能够将不同的视角和思维模式进行整合和应用。
他们能够从多种学科和领域汲取知识，将它们融会贯通，形成独特的思考方式。
这种多元思考的能力有助于天才发现问题的不同方面，解决问题时会有更多的创新思路。
2.深度思考：天才可以长时间地专注于一个问题或一个领域，并以深入的思考方式来探索其内涵。
他们会反复思考问题的本质，通过分析和梳理，深入发掘问题的内部逻辑和规律，进而形成独到的观点和见解。
5.反思思考：天才重视学习的反思过程。
他们会对自己的学习和思考进行反思，总结经验和教训，并对自己的学习方法进行调整和优化。
这种反思思考的能力有助于天才不断提高自己的学习效果，并取得更好的成果。
6.实践思考：天才注重将学习和实践相结合。
他们会将学到的知识和理论应用于实际问题的解决中，通过实践检验和验证自己的思考和理论。
这种实践思考的能力有助于天才将理论与实践相结合，形成实际有效的解决方案。
7.创造性思考：天才具有独特的创造性思维能力。
他们能够从不同的角度和思维模式出发，产生新的想法和观点。
他们会尝试不同的方法和途径，寻找解决问题的新思路和创新方案。
8.持续学习思维：天才是终身学习者，他们具有持续学习的思维方式。
他们不仅关注学习过程中的知识获取，更注重学习后的知识应用和转化。
他们会不断地学习和探索新的领域和知识，以保持学习的动力和持续进步。
通过这八种学习思维方法的运用，可以帮助我们提升学习的效果和质量，培养自己的创新能力和解决问题的能力。
当然，这些方法并不是一成不变的，大家可以根据自己的特点和情况进行调整和优化。
希望大家能够在学习中发挥天才的潜力，取得更好的成果。
聪明人的10个工程思维
聪明人的10个工程思维工程思维是指通过科学的、系统的方法来解决问题，是聪明人在工程领域中的思维方式和方法论。
下面将介绍10个聪明人常用的工程思维。
1.系统思维系统思维是将问题看作一个整体，关注各个部分之间的相互关系和影响。
聪明人在解决问题时会首先构建一个系统框架，分析问题的各个组成部分，找出问题的根源和潜在的影响因素，从而提出有效的解决方案。
2.迭代思维迭代思维是指通过不断试错和改进的过程来逐步优化解决方案。
聪明人在工程领域中往往会采用迭代思维，通过不断调整和改进方案，逐步提高系统的性能和效率。
3.风险思维风险思维是指在工程项目中，聪明人会提前识别和评估可能的风险，并制定相应的应对策略。
他们会考虑各种可能的不确定因素，并采取措施来降低风险，确保项目的顺利进行。
4.创新思维创新思维是聪明人在解决问题时寻找新的方法和思路。
他们不拘泥于传统的解决方案，而是积极探索新的思路和技术，以求在工程项目中取得突破性的进展。
5.综合思维综合思维是指聪明人在解决问题时能够综合运用各种知识和技术。
他们具备多学科的知识背景，能够将不同领域的知识有机结合起来，找到解决问题的最佳途径。
6.优化思维优化思维是指聪明人在解决问题时会不断寻求最优解决方案。
他们会考虑各种因素的权衡和平衡，以找到最佳的解决方案，提高系统的效率和性能。
7.合作思维合作思维是指聪明人在解决问题时能够与他人合作，共同完成任务。
他们懂得团队合作的重要性，能够有效地与他人沟通和协调，共同解决工程项目中的难题。
8.持续改进思维持续改进思维是指聪明人在完成一个工程项目后，会对项目进行评估和总结，并提出改进的建议。
他们意识到工程项目是一个不断迭代和改进的过程，通过不断改进来提高工程项目的质量和效率。
9.安全思维安全思维是指聪明人在工程项目中始终将安全放在首位。
他们会预见潜在的安全风险，并采取相应的措施来保障工程项目的安全性。
他们懂得安全是工程项目成功的基础，不会忽视任何可能的安全隐患。
高智商的七个表现
高智商的七个表现
高智商的七个表现可以包括：
1. 快速学习能力：高智商的人通常能够快速理解和掌握新知识，他们能够在短时间内吸收大量的信息。
2. 创造性思维：高智商的人通常具有创造性思维能力，他们能够独特地解决问题，提出新的想法和创新。
3. 逻辑思维能力：高智商的人通常能够进行高效的逻辑推理和分析，他们能够理清复杂的问题，并找到最有效的解决方案。
4. 良好的记忆力：高智商的人通常具有出色的记忆力，他们能够快速、准确地记住大量的信息。
5. 高度的注意力集中：高智商的人通常能够在复杂和多样的情境中保持高度的注意力集中，他们能够更好地处理信息。
6. 批判性思维：高智商的人通常具有批判性思维能力，他们能够独立思考，对信息进行评估和分析，并提出合理的判断和观点。
7. 解决问题的能力：高智商的人通常能够快速准确地解决问题，他们能够从多个角度考虑问题，并找到最佳的解决方案。
聪明人的思维方式都有哪些
聪明人的思维方式都有哪些聪明人懂得利用系统工程的思维方式，把他所观察接触的事务分析拆解成一个个小的环节，研究各个环节之间的关系以及所有环节对整体的影响;然后利用他对环节的研究，达到自己的设想的目的。
以下是店铺为大家做的有关聪明人的思维方式的整理，希望大家喜欢。
聪明人的思维方式一、人际关系中“期望值管理”思维在人际关系中，存在这样的现象：地痞流氓，突然干一件好事，则会迅速建立好的印象。
而有些同志，平时表现极度优秀，大招尽出，领导要求反而越来越高，突然有一次满足不了领导，则负面评价随之而起。
(心理学中不胜任陷阱)。
在感情上也是一样，好男人平时形象完美，突然犯一次错误，就遗臭万年(演艺圈某波)，有些渣男突然干一两件改善形象的事，就好评如潮。
这要求我们平时做的，就是要学会憋大招，适度压抑自己的表现欲和虚荣心，关键时候出手。
二、模型思维模型思维即把我们知识点以及处理工作中，思维的过程提炼为模型的能力。
例如大学课程里有一门很火的课程叫“数学建模”，即把生活中遇到的难题，建立成数学模型，来量化分析解读。
碰到心理学问题，可以建立成“何人何故在何时何地做了何事”的思维模型;企业里常用的SWOT模型分析法：S (strengths)是优势、W (weaknesses)是劣势，O (opportunities)是机会、T (threats)是威胁。
运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。
三、系统思维牛人都注重关系分析而不是元素分析。
一个事物总是同时处于两个维度的集合，内部元素的关系集合，以及它自身一个更大系统里的组成元素。
系统化思考，就是要认清这两个维度的关系。
从系统和要素、要素和要素、系统和环境的相互联系，相互作用中总和考虑。
它具有整体性、结构性、立体性、动态性、综合性的特点。
四、杠杆思维很多人喜欢用阿基米德的名言：“给我一个支点,我就能撬动地球!”来描述杠杆效应。
全球聪明人都在学习的7种思维方式
全球聪明人都在学习的7种思维方式1、逻辑思维：精确把握事物的本质有人说：穷人穷脑袋，富人富思维；如何让你的大脑更强大，更具有威力？锻炼自己的逻辑思维，让大脑更强大，表象和本质是事物的两个方面，事物的表象既可以真实地反映事物的本质，也可以掩盖甚至曲解事物的本质，所以我们要透过事物的表象认识事物的本质。
逻辑思维正是一种透过现象看本质，把握事物的本质特征的抽象思维方式。
18世纪俄国大军事家苏沃洛夫非常注意培养训练士兵随机应变、当机立断和快速反应的能力。
苏沃洛夫认为这些是一个士兵必不可少的品质和素质。
苏沃洛夫与土兵们在一起时，常常会突然问：“森林里有多少细菌？”“天空中有多少星星？”或者“这个蚁穴里有多少只蚂蚁？”开始，有的士兵不明白他的用意，被弄得丈二和尚摸不着头脑，只好回答：“我不知道。
”苏沃洛夫最讨厌的就是这句不负责任的“我不知道”，一听这话就异常愤怒。
其实，苏沃洛夫突然地提出一些使人发蒙的问题，正是他训练士兵随机应变、快速反应的一种方法。
他常常说：“谁要是在乎时经不住突然的一问而惊慌失措，那他在战时又怎么能禁得住敌人突然一击呢？”如果苏沃洛夫提出一个明显无法回答的问题，如“那颗星星离地面有多远？”而士兵回答“相当于苏沃洛夫行军路程”，或者某个士兵突然提出一个问题反问他：“侯爵大人，你知道我祖母叫什么名字吗？”而他却无法回答，他就格外高兴。
因为他知道，这样的士兵不再是一个只知道机械服从命令、向前冲锋而没有头脑的机器，而是成为了一名有头脑、有主动创造精神和敏锐的反应力的真正战士了。
这样的战土才能打胜仗。
久而久之，苏沃洛夫的战士们都能迅捷自如地回答他提出的任何一个突如其来的问题。
同时，对敌人的一切突然袭击，战士们也都能表现得从容镇定、应付自如，以灵活大胆的反击来回敬敌人。
逻辑思维也是训练我们把握事物的本质的能力训练。
所以，我们无论在以后的学习、工作、生活上，都一定要看清事物的本质，不被假象所迷惑，这样才能做出正确的选择。
9种高智商特征
9种高智商特征
高智商不仅仅是指个人的智力水平高，还包括一系列的特征和素质。
以下是九种高智商特征：
1. 创造力：高智商的人通常具有创造力和创新能力。
他们能够从不同的角度看待问题，寻找新的解决方案。
2. 逻辑思维：高智商的人具有很强的逻辑思维能力，能够快速地分析和解决问题。
3. 大局观：高智商的人善于从大局出发思考问题，能够理解问题的各个方面，做出更明智的决策。
4. 记忆力：高智商的人通常具有卓越的记忆力，能够快速、准确地记住大量的信息。
5. 自我控制：高智商的人往往具有很强的自我控制能力，能够控制自己的情绪和行为，做出明智的决策。
6. 好奇心：高智商的人通常非常好奇，喜欢探索和发现新的事物，对世界充满了好奇心和探究欲。
7. 独立思考：高智商的人通常具有独立思考能力，善于从自己的角度看待问题，不轻易受他人影响。
8. 沟通能力：高智商的人通常具有很强的沟通能力，能够清晰、准确地表达自己的想法和观点。
9. 快速学习：高智商的人往往能够快速地学习新知识和技能，适应新的环境和情境。
总之，高智商的人具有很多优秀的特质和素质，这些特征不仅仅
是他们个人智力水平的体现，更是他们成功的关键。
聪明人的10大特征
聪明人的10大特征聪明人在社会中备受尊重和仰慕，他们的思维敏捷、智慧超群，总能在各个领域中取得出色的成就。
那么，究竟有哪些特征可以定义一个聪明人呢？本文将从不同角度分析聪明人的10大特征。
1. 渴望知识聪明人无论在什么领域，都对知识充满渴望。
他们喜欢学习新的事物，不断扩充自己的知识面。
无论是阅读书籍、参加培训还是上网搜索，他们都会利用各种方法来获取新的知识。
2. 独立思考聪明人具有独立思考的能力。
他们不会盲从他人意见，而是会对问题进行深入思考，找到最适合自己的解决方案。
他们善于分析问题的各个方面，并能够从中发现新的思路和创新点。
3. 批判性思维聪明人具备批判性思维的能力。
他们不会轻易接受他人观点，而是会对其进行评估和分析。
他们会提出有针对性的问题，挑战现有观点，并寻找更好的解决方案。
4. 逻辑思维聪明人具备较强的逻辑思维能力。
他们能够将复杂的问题分解成简单的部分，并理清它们之间的联系。
他们善于运用逻辑推理，找出问题的本质，并提出切实可行的解决方案。
5. 创新能力聪明人具有创新能力，他们能够对问题进行重新定义，找到与众不同的解决方案。
他们能够从不同的角度思考问题，提出新的观点和见解，并将其付诸实践。
6. 忍耐和毅力聪明人具备较强的忍耐力和毅力。
他们不会因为困难而放弃，而是会坚持不懈地追求自己的目标。
他们深知成功需要付出努力和时间，并愿意为之付诸行动。
7. 社交能力聪明人具备良好的社交能力。
他们懂得与人相处，善于倾听他人的意见和建议。
他们善于与不同的人沟通和合作，能够建立良好的人际关系。
8. 接受失败聪明人能够接受失败，并从中吸取教训。
他们不会因为失败而气馁，而是会继续努力，寻找新的机会和解决方案。
他们相信失败是成功的一部分，并将其视为学习和成长的机会。
9. 坚持追求卓越聪明人追求卓越，他们不满足于平庸的成就，而是不断挑战自己，追求更高的目标。
他们不断学习和进步，努力成为更好的自己。
10. 积极乐观聪明人具备积极乐观的心态。
十种顶级思维,悟透人生
十种顶级思维，悟透人生十种顶级思维，悟透人生。
学习10种世界顶级思维，让你的人生一路开挂。
一、隧道思维一个人身处隧道，他眼前所能看到的，就只是非常狭窄的视野。
视野不宽，脚下的路也会愈走愈窄。
一件事情，重要的不是现在怎样，而是将来会怎样。
要看到事物的将来，就必须有高远的眼光。
曾国藩有言：“凡办大事，以识为主，以才为辅。
”见识比努力更重要，没有见识的努力，都是瞎忙。
明智的人，会在放弃微小利益的同时，获得更大的利益。
认准方向，坚定不移地去做，事业就已经成功了一半。
二、正向思维日本著名实业家稻盛和夫，曾在其著作《思维方式》中写道：“人生过得幸福的人，都持有积极的思维方式。
”即便在别人看来是灾难般的境遇，他们照样乐观开朗，积极面对。
甚至把灾难看作促使自己成长的机会，因而心存感谢。
人生总是苦乐参半，关键在于我们自己。
不要被困难吓倒，不要对别人眼红，守好自己的心。
坚持正向思维，总有时来运转的那一天。
三、螃蟹思维把一只螃蟹放进篓里，它能自己爬出来；把几只螃蟹都放进去，却一只也爬不出来。
在下面的螃蟹，会拼命拉扯上面的螃蟹。
一个踩一个，我出不去，你也别想跑。
这就是典型的“螃蟹思维”。
人性最大的恶，就是见不得身边人好。
下等人踩人，中等人挤人，上等人捧人。
世上最可怕的，不是来自于敌人的明枪，而是来自身边人的暗箭。
人和人之间，彼此成就，远比互相争斗更有意义。
四、蜕变思维沙拉斯特说：每个人都是自己命运的建筑师。
你想成为什么样的人，完全由你自己决定。
星光不问赶路人,时光不负有心人。
当你披星戴月努力时,命运的礼物,正在来时的路上。
命运就掌握在自己手中，这就是蜕变思维。
五、独立思维雨果曾说：“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。
”如果你不够优秀，所谓的圈子、人脉就只是笑话。
求人不如求己，受气不如争气。
有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路，只能一个人走。
记住：谁都靠不住，除非你有用！人生只有一次，要活就靠自己而活。
智商与逻辑思维的联系
智商与逻辑思维的联系智商和逻辑思维是人类认知能力中的两个重要组成部分。
智商，即智力商数，是用来评估一个人智力水平的指标；而逻辑思维则是指人们运用逻辑规律和推理能力来解决问题的思维方式。
智商和逻辑思维之间存在着密切的联系，二者相互促进、相互影响。
智商与逻辑思维之间的联系首先体现在智商对逻辑思维能力的支持。
智商高的人通常具备较强的记忆力、推理能力和问题解决能力，这些都为他们进行逻辑思维提供了良好的基础。
例如，智商高的人在面对复杂问题时，能够快速吸纳大量的信息，并对其进行分析、归纳和推理，从而得出正确的结论。
因此，智商高的人往往在逻辑思维方面表现出色。
另一方面，逻辑思维也对智商的发展起到积极的作用。
逻辑思维需要人们具备抽象思维、辨别事物之间的关系等能力，而这些能力的培养也有助于提高智商。
例如，通过培养逻辑思维能力，人们能够理清事物之间的因果关系，加深对知识的理解和记忆，并更好地运用所学知识解决问题，从而提高智商水平。
因此，逻辑思维和智商相互依存，相辅相成。
智商和逻辑思维之间的联系还表现在二者的相互影响过程中。
智商高的人往往在逻辑思维方面具备优势，而逻辑思维能力的提高也能够进一步促进智商的发展，形成良性循环。
例如，一个人在逻辑思维中不断锻炼自己，提高自己的推理能力和问题解决能力，不仅能够更好地应对各种复杂情况，而且还能够进一步激发智力潜能，使智商水平得到提升。
因此，通过培养逻辑思维能力，可以进一步发掘和提高自身的智商。
然而，智商和逻辑思维之间的联系并不是绝对的。
虽然智商高的人在逻辑思维方面往往有一定的优势，但并不意味着智商低的人就完全缺乏逻辑思维能力。
逻辑思维能力是可以通过学习和训练得到提高的，即使智商相对较低的人，只要愿意努力学习，不断培养自己的逻辑思维能力，也能够在这方面取得进步。
综上所述，智商和逻辑思维之间存在着密切的联系。
智商对逻辑思维能力的支持和逻辑思维对智商的发展起到积极作用，二者相互依存、相辅相成。
智商的八大维度
智商的八大维度智商是衡量一个人智力水平的常用指标之一，它包括了多个维度。
下面将介绍智商的八大维度。
第一维度：数理逻辑智商数理逻辑智商是指处理数学和逻辑问题的能力。
这种智商的人擅长于发现规律和模式，能够对数学和逻辑问题进行分析和解决。
第二维度：言语智商言语智商是指处理语言和文字的能力。
这种智商的人擅长于阅读、写作和表达自己的想法，能够理解和运用语言和文字。
第三维度：空间智商空间智商是指处理空间和图像的能力。
这种智商的人擅长于观察和分析物体的空间结构，能够想象和构建图像，在空间方面具有很强的表现力。
第四维度：身体动觉智商身体动觉智商是指处理运动和身体感觉的能力。
这种智商的人擅长于运动和手工活动，能够掌握身体的感觉和运动技能。
第五维度：音乐智商音乐智商是指处理音乐的能力。
这种智商的人擅长于听音乐、演奏乐器和创作音乐，能够理解和运用音乐。
第六维度：人际智商人际智商是指处理人际关系和社交的能力。
这种智商的人擅长于理解和交流他人的情感和心理，能够与他人建立良好的关系。
第七维度：自我认知智商自我认知智商是指了解自己和自我调节的能力。
这种智商的人擅长于分析自己的情绪和行为，能够自我调节和控制自己的情感和行为。
第八维度：自然观察智商自然观察智商是指处理自然世界和生物的能力。
这种智商的人擅长于观察和分析自然现象和生物现象，能够理解和运用自然规律。
总的来说，智商是由多个维度组成的，每个人在不同的维度上都有不同的表现。
了解自己的智商特点和优势可以帮助我们更好地发挥自己的潜力，实现自己的目标。
天才的行为的七个特征，思维跳跃太快是聪明还是傻
天才的⾏为的七个特征，思维跳跃太快是聪明还是傻不同的⼈，思维的活跃程度是有很⼤的不⼀样的，⼀个⼈的思维跳跃太快是聪明还是傻呢？
天才的⾏为的七个特征：
1、房间不整齐，超级的凌乱。
2、活泼好动，喜欢社交，也喜欢学习，当然玩的时候也是很⽤功的。
3、智商⾼的⼈，睡得⽐较晚，通常是在12点之后才会⼊睡的。
4、喜欢猫
5、⾝⾼⽐较⾼
6、都知道学习⾳乐是有⼀定难度的。
但是天才就不⼀样了，学习⾳乐的速度是很快的。
7、⽐较瘦
思维跳跃太快是聪明还是傻：
这就具有两⾯性了。
不符合逻辑的思维，直接会跳过命题然后找到答案，还会进⼀步的知道其他的相关可能性，这
种思考模式的⼈，那就是真的聪明的⼈。
如果是对⼀件事情的现象跳到另外⼀件事情上，连续这样的跳跃，逻辑也是不严谨的，组织也
没有任何的头绪，那这是就是⽐较傻的⾏为了。
高手要掌握的15个思维模型
高手要掌握的15个思维模型查理·芒格提炼的15个思维模型前言查理.芒格认为，每个学科都是从一个独特的角度去切入了解这个世界，都是一个摸象的瞎子；要超越普通人的认知决策，就必须掌握多个核心思维模型。
以下内容是从查理.芒格的100种思维模型中提炼出的15个，让人受益终身。
01复利原理爱因斯坦说：复利是世界的第八大奇迹。
巴菲特说：人生就像滚雪球，关键是要找到足够湿的雪和足够长的坡。
查理·芒格说：同时理解复利的力量和获得它的困难，是理解许多事情的核心和灵魂。
在有限的时间，把有限的精力和财富，持续而反复地投入到某一领域，长期坚持下去，最终产生的积极影响，会如雪球越滚越大，它带来的回报一定超过你的想象。
这就是经济学中典型的复利思维。
大多数人终其一生都不会去运用复利，也体会不到复利的威力。
复利思维需要我们用发展和长远的眼光去看待事物。
02反熵增思维模型从一个系统、一个组织，再到一个星球，甚至我们每个人，都符合熵增定律。
我们会变得混乱、无序、僵化、没有活力，直至在这种混乱中走向消亡。
值得庆幸的是，宇宙是平衡的，在熵增的大前提下，给了我们一条不同的路，反熵增，也即自组织、生命化。
亚马逊的CEO贝佐斯对于反熵增的理解非常深刻。
他把亚马逊的服务做得足够开放，所以才有了亚马逊云；对于新生事物，哪怕是取得一点点的成绩，他都会大加赞赏，要求主管以上级别员工每周都要读一遍《创新者的窘境》。
反熵增就是重现生命。
行星从星云中诞生，行星上产生了岩石圈、大气、河流、季风、泉水、矿藏，这些都是组织化的过程，是对无序的反抗。
这种有序化、组织化进程的顶峰，便是生命的产生：DNA团块、单细胞生物、多细胞生物、植物和动物，一直到最精巧的组织化结构——人类。
人老后，最好的状态就是复归婴儿和自然。
一个企业，要让自己反熵增，就是让自己更有活力，更开放，更多地适应外部变化，让其在环境中自我进化。
同时，可以不断生出独立的新的业务，新的业务也可以不断进化。
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以前發現人的大腦只使用很小一部份,
受這個影響很多作品都使用擴大腦域開發提升主角能力的寫法,
但現在已知道大腦各部位各有司職,當做什麼活動時就是負責區域進行.
什麼提高腦域開發跟本沒意義,真正影響人類智能的是神經元的聯結程度.
神經元的聯結越強,就越容易進行複雜的思考.
現代研究發現一般人往往採用線狀思考,也就是一件事一件事的推想.
聰明人可以進行樹狀思考,從一個思考點去連結好幾件事.
但有些智商極高者卻可以同時掌握複數思考點連結更多事物去形成一個思考網路. 真的能完全掌握網狀思考的人來寫網路小說是浪費也是悲劇.
因為只有極少數人能掌握網狀思考,
絕大多數停留在線狀思考的人根本無法體會.
所以受歡迎的作品不能超出讀者程度太多,
很多人說智者如雲的火鳳燎原其實並沒有真正智力極高者.
陳某智力肯定高不到哪裡去,所謂八奇的領域多半還停留在線狀思考,
只是用很長的線唬住智力也不高的眾多讀者.
現實上是不會用過長的線狀思考的,因為變數太多,
就算只有某個節點有小偏差,結果可能就完全不同.
如果達到樹狀思考程度的讀者就會覺得陳某的思路破綻不少.
不過在時間的加持下,線狀思考能力的作者還是有辦法模擬出網狀思考的,
就是用多條線狀思考，多線交錯之下就可以仿出網狀思考的效果.
至於網路小說,許多作者連線狀思考的順暢都有問題,連仰望樹狀思考的資格都欠奉. 追求更新速度更不可能以多線交錯思考的方式來塑造一個真正的聰明人.
此類數量實在太多,咱家就不提了.
不過曲高和寡這種事情自古已有,絕大多數的讀者都是普通智力的線狀思考.
要是真有以網狀思考寫出的作品,那肯定會仆街的.
来自：龙的天空
原文：/thread-182786-1-1.html
我不是智商高到能清楚掌握網狀思考的人,
這也只是最近十幾年提出的理論,如果各位知道更先進的理論請儘管提出.
我們以天氣預報為例,
把已知的幾項參數推算出結果,我們把這當做一次性的線狀思考,
但是沒有一家氣象研究單位能預報一個星期後的氣象,
因為這種線狀推算,越往後可能的偏差越大.
而學術單位在進行的長期氣象環境推算,例如全球溫室效應.
只是用超級電腦,把已知的影響因素做各種排列組合,
然後算上幾十萬,幾百萬次,然後從結果的落點進行預測.
這就是樹狀思考的形式,只是人腦的運算規模沒超級電腦大.
而網狀思考,現在的掌握也還有限,
日本在開發第五代電腦之初就以神經元網路形式做為目標,
不過目前沒聽說有具體成果.
網狀思考在相關研究上只有少數個案,畢竟智商超過170,180的人太少.
而從幾個案例在普通人眼中近乎跳躍的思考方式,
發現他們似乎是同時從複數思考點進行推論的網狀.
至於以前那種腦域開發的說法,已經可以確認不可行.
就以電腦為例,當你在跑一個遊戲時,只要用到HD的一小部份.
但那不代表其他部份都是空白,可以任你使用.
再以司掌記憶的海馬迴來說,記憶力強弱是看海馬迴的構造發達程度.
如果把腦的其他部份轉變成海馬迴的功能也許記憶會加強,
但也會失去原有部位掌管的功能.
来自：龙的天空
原文：/thread-182786-1-1.htm
跳跃式思维是指一种不依逻辑步骤，直接从命题跳到答案，并再一步推而广之到其他相关的可能的一种思考模式。
这种思考模式在部份资优学童或自闭学者身上很常见，而随著因特网的普及，这种思考模式更慢慢成为了主流。
因此，现时对这种称呼有另一种叫法，叫作选单式思考。
跳跃式思考在过去一直都在学校被忽视，甚或被老师刻意压抑。
当时的老师认为，没有因由的想到答案，会打击有序的思考模式，并养成学生寻求侥幸的心态。
到后来随著水平思考及批判式思考的推倡，教育界对这种独特的思考模式有了更深入的认识，所以改变了应对方法。
通常教师会利用后设认知思考(Metacognitive approach)来鼓励学生回想求得答案的过程，或刻意要求他们帮助其他能力较逊的同学求得同样的答案。
这样做，除了不会把他们原有的思考模式消磨掉以外，亦可帮助他们了解其他人的思考模式，从而帮助他们与其他人的相处和沟通。
思维模式的基本分类，分三种
一、线状思维模式：
顾名思义，线状思维模式就是直来直去，由甲到乙、再由乙到甲。
上面提到的判断式、对号入座式、非黑即白式的思考方式，均属于这种思维模式。
形象一点说，就象孩子看电影时常问大人：这个是好人还是坏人？即便是人们常说的反思，如果不突围、冲出这种思维模式，也还是线状思维，只不过是逆向的线状思维。
二、树状思维模式：
顾名思义，如树枝状散发开去。
在文章中常见的有：一、二、三……其中再分1、2、3……有的还分A、B、C……再分a、b、c……这种思维模式的特点，是便于梳理，条理清晰。
这是目前知识阶层，常用的、也是必备的思维形式。
如果达不到，那他大学就白上了。
我国目前的教育，偏重实用性；几乎没有哪家，把思维模式纳入教学的。
但，树状思维的训练，早在中学已在不知觉地开始了（这个不知觉，不仅仅指被灌输者，也包括灌输者）；而真正形成，却基本上是在大学学业完成后。
注意，特例除外。
三、网状思维模式：
顾名思义，如蛛网、棋盘般张开。
思绪，亦如蜘蛛左右横行或如棋子跳跃。
常见的，如：诗人、神经病患者。
一般人，跟不上这样的思路；你不知道，他下一个着眼点在哪里。
这种思维模式，具有很强的创造性。
注意，以上举例时，将诗人、神经病患者并列是指思维的形式；既非谩骂诗人，亦非抬高神经病患者。
恰恰相反，很多伟人、大发明家，都具备了这种网状的思维模式。
思维模式，除了以上的基本分类外，很多是复合的，即复合型。
如：线状与树状的复合、线状与网状的复合、树状与网状的复合，三种状态的混合型。
复合型中，又分以某一种为思维的主要模式，及某一种偏多、或偏少等等。