校园植物调查分析

报告书

系别生命科学与农学学院

班级 2013级生物技术

学号

姓名

时间 2014 年 05 月 22 日生命科学与农学学院制

校园植物调查报告

一、校园植物的作用

优美的校园绿化能培养同学们健康向上的审美情趣，使同学们在学习生活中感受到生命的激昂和生活的丰富多姿，给人留下终生难忘的印象。使同学们学习轻松，老师们工作舒适。优美的校园绿化环境不仅会在闲暇时给同学们带来自然享受，还可以激发写作上的灵感。勿庸置疑，校园绿化环境潜移默化的作用是异常重要的。

1，美化环境

运用树木花草不同的形状、颜色、用途和风格，配置出一年四季色彩丰富，乔木、灌木、花卉、草皮层层叠叠的绿地，镶嵌在城建筑群中。它不仅使学校披上绿装，而且其瑰丽的色彩伴以芬芳的花香，点缀在绿树成荫、蓊郁葱茏中，更能起到画龙点睛、锦上添花的作用，为师生的工作、学习、生活创造优美、清新、舒适的环境。

2，净化空气

绿色植物对净化空气有独特的作用，它能吸滞烟灰和粉尘，能吸收有害气体，吸收二氧化碳并放出氧气。据测定：1公顷阔叶林在生长季节每天产生750公斤氧气，吸收1000公斤的二氧化碳。如果以成年人每日呼吸需要0.75公斤氧气，排出0.9公斤二氧化碳计算，则每人有10平方米的树林面积，就可以消耗掉每人因呼吸排出的二氧化碳，供给所需要的氧气。据上海地区对一些常见的绿化植物进行了吸硫测定，发现臭椿和夹竹桃不仅抗二氧化硫能力强，并且吸收二氧化硫的能力也很强。臭椿在二氧化硫污染情况下，叶中含硫量可达正常含硫量的29.8倍，夹竹桃可达8倍。其它如珊瑚树、紫薇、石榴、广玉兰、棕榈、银杏、桧柏、粗榧等也有较强的对二氧化硫的抵抗能力，刺槐、女贞、泡桐、梧桐、大叶黄杨等树木抗氟的能力比较强。另外，木槿、合欢、杨树、紫荆、紫藤等对氯气、氯化氢气体有很强的抗性；紫薇可吸收汞；

大多数植物都能吸收臭氧，其中银杏、柳杉、樟树、海桐、青冈栎、女贞、夹竹桃、刺槐、悬铃木、连翘等净化臭氧的作用较大。树木还能吸收氨、铅及其它有害气体等等。故有"有害气体净化场"的美称。

3，调节气候

树木能提高空气的相对湿度, 为师生的生活创造凉爽、舒适的气候环境。树木也能调节气温，这是由于树木可以减少阳光对地面的直射，能消耗许多热量用以蒸腾从根部吸收来的水分和制造养分，为人们创造了防暑降温的良好环境。据测定，夏季绿地的气温要比城市中的路面、广场等建筑区的温度低10℃左右。七、八月份柏油路面的温度高达30℃—40℃，而草地的温度只有22℃—24℃，林地中的温度更低，一般情况下，公园中的空气湿度，要比城市其他地方高27%。

4，减弱噪声

茂密的树木能吸收和隔挡噪声。据测定，40米宽的林带，可以降低噪声10－15分贝；公园中成片的树林可以降低噪声26－43分贝；绿化的街道比不绿化的街道可降低噪声8－10分贝。又据实验，爆炸3公斤的三硝基甲苯炸药，声音在空气中传播4公里，而在森林中则只能传到400多米的地方。在森林中声音传播距离小，是由于树木对声波有散射的作用，声波通过时，枝叶摆动，使声波减弱而逐渐消失。同时，树叶表面的气孔和粗糙的毛，就象电影院里的多孔纤维吸音板一样，能把噪声吸收掉。

5，杀死细菌

空气中散布着各种细菌。植物可以减少空气中的细菌数量，一方面是由于绿化地区空气中的灰尘减少，从而减少了细菌，另一方面植物本身有杀菌作用。地榆根的水浸液能在1分钟内杀死伤寒、副伤寒A和B的病原和痢疾杆菌的各菌系。0.1克磨碎的稠李冬芽甚至能在1秒钟内杀死苍蝇。1公顷的刺柏林每天就能分泌出30公斤杀菌素，可以杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病菌。还有某些植物的挥发性油，如丁香酚、天竺葵油、肉桂油、柠檬油等也具有杀菌作用。尤其是松树林、柏树林及樟树林灭菌能力较强，可能与它们的叶子都能散发某些挥发性物质有关。在有树林的地方比没有树林的市区街道上，每立方米空气中的含菌量少85％以上。

二、研究过程

1、实地考察：在指导老师的带领下，利用周末、活动课等时间，对校园植物种类进行辨认、统计。了解到学校的主要植物种类，如下：海棠、樱花、红叶李、碧桃、月季、枇杷树、石楠、阿拉伯婆婆纳、麦冬、紫荆花、龙爪槐、紫藤、水杉、银杏、雪松、松树、法国梧桐、泡桐、奕树、车前草、南天竹、海桐花、夹竹桃、花玉兰、大叶女贞、小叶女贞、苏铁、大叶黄杨、桂花树、香樟树。

2、通过上网、查阅图书，了解植物的学名、科名、形态结构特征及生活习性等，以便于后期的植物挂牌工作的进行。

3、进行上网、查阅图书，了解校园绿化设计方面的知识。

三、调查结果

（一）校园主要植物的学名、科名：

1.海棠（海棠花）蔷薇科

2.樱花蔷薇科

3.红叶李（紫叶李、樱桃李）蔷薇科

4.碧桃（千叶桃花）蔷薇科

5.月季蔷薇科

6. 枇杷树蔷薇科

7.石楠蔷薇科

8. 阿拉伯婆婆纳玄参科

9.麦冬百合科

10.紫荆花豆科

11.龙爪槐豆科

12.紫藤豆科

13.水杉杉科

14、银杏银杏科

15、雪松松科

16、松树松科

17、法国梧桐悬铃木科

18、泡桐云参科

19、奕树无患子科

20、车前草车前草科

21、南天竹小檗科

22、海桐花海桐花科

23、夹竹桃夹竹桃科

24、花玉兰木兰科

25、大叶女贞木犀科

26、小叶女贞木犀科

27、桂花树木犀科

28、大叶黄杨卫矛科

29、苏铁苏铁科

30、香樟树樟科

（二）校园主要植物的形态结构、生活习性及用途

1、海棠

科名：蔷薇科

学名：Malus spectabilis (Ait.) Borkh.

附记：蔷薇科苹果属，是中国的特有植物。多生长在海拔

50米至2000米的平原和山地，可以人工引种栽培，

为落叶小乔木。树皮灰褐色光滑。叶互生，椭圆形至

长椭圆形，先端略为渐尖,基部楔形，边缘有平钝齿，

表面深绿色而有光泽，背面灰绿色并有短柔毛，叶柄细长，

基部有两个披针形托叶。花5-7朵簇生，伞形总状花序，

未开时红色，开后渐变为粉红色，多为半重瓣，少有单瓣。

果黄绿色。素有“国艳”之誉。

2、樱花

科名：蔷薇科

学名：Prunus serrulata

附记：蔷薇科樱属植物的花朵统称，原产

北半球温带环喜马拉雅山地区，在世界各地都有生长，

主要在日本地带生长。花每支三到五朵，成伞状花序，

花瓣先端缺刻，花色多为白色、粉红色。花常于

3月与叶同放或叶后开花，随季节变化，樱花花色

幽香艳丽，常用于园林观赏。樱花可分单瓣和复瓣两类，单瓣类能开花结果，复瓣类多半不结果。樱花是日本的国花。

3、红叶李

科名：蔷薇科