川美调研报告

追寻川美之美第一站—— 倾听雕塑的言语
知识链接
园林建筑小品分为观赏实用型与观赏型
»观赏型园林建筑小品 »指本身没有什么实用价值而仅作观赏用的小品, 如喷泉、雕塑等。这类园林建筑小品主要通过展 现自身的形、声、色来吸引游人,从视觉感官上 激发起人的审美情趣,同时在丰富建筑空间、渲 染环境气氛、增添空间情趣等方面也起到十分重 要的作用。观赏型园林建筑小品的设计应满足小 品本身的审美要求,小品的设置与环境协调一致。 不合适的园林建筑小品非但不能起到美化环境的 作用,反而会破坏环境的整体效果,不能给人以美 的享受。观赏型园林建筑小品的种类较多,其中 雕塑是观赏型园林建筑小品中的典型代表。雕塑 的历史悠久,发展到现在,其题材、样式在不断地 推陈出新,应用也越来越广泛。虽然其体量不大, 比重很小,但它能赋予园林鲜明而生动的主题,起 到点缀景观、丰富游览内容的作用。
●这是我们更加深入的思索。
这是出现在刚才那一连串 苦难雕塑之后的有一个雕 塑，有可能是我们擅自给 他套上的意义吧，但是我 们一直都觉得他就是对之 前的雕塑们的概括，那是 一种如同被荆棘包围的质 感，尖锐，冰冷。可以说 这个雕塑起到了点题的作 用，帮助了我们更加深一 步的了解了其意义。
• 零星点点一路的印迹
• 最后的最后。让我们来看看川美里这些分布在各地的“人
她们可以站在图书馆前， 面朝着每天来来往往的学 子们，坚守着自己的动作 与色彩。
她们可以站在小山坡上 在严寒的冬日里增添一 抹色彩。 她们有的时候也成为学 生创作的灵感来源，比 如说，这根围巾。
他也可以 独自一人 站在高楼 望着下面 的风景。 可是他不 知道的是， 他自己也 成了他人 镜头里的 风景。
然后说一句几乎要被说烂了的话，儿郎们，祖国的未来就靠你们了！
谢谢你聆听我 们或许是无知 的妄语，谢谢 你跟我们一起 揣摩了雕塑的 心情！
• 雕塑系门口的木雕不得不说它出现的非常突兀，难道是为 了迎合雕塑系的称呼么？奇怪而又诡异的根系密布在小小 的石砖上。模糊了我的双眼。我看不见色彩。
• 还有那一些的不论 是它还是他。都能 给我们一种很强烈 的违和感。或许这 只是材料用错了地 方。或许这只是为 了创新而创新。显 然，创新，只有根 植在传统的文化之 上才能发展，显然， 创新，只有迎合环 境才能出彩。
• 在重金属的摩擦中堆砌
从隐约的车头状 物体中我们能看 出其实这个器械 人的原型只是一 辆最普通的卡车。 但是，在经过了 艺术加工后他明 显被注入了新的 活力。新的艺术 就需要新的形态 去表达，运用废 弃的材料不失为 一种创新。
•废铁之中他们开出了花朵。
在现代的园林设计中 我们不仅可以使用真 实的绿化而且更加可 以采用废料或金属如 同这些向日葵的生锈 的废铁。
图书馆的旁边这有这么一堆 随意堆叠的砖头，不知道是 谁放在这里，那些凹凹凸凸 的韵律浑然天成，不禁感叹 ，这不也是雕塑么。
逆着时间我们一路摸寻。
• 这是最令我们心酸的一个追寻
那是一种多么无助到极致的 表情，绝望，无可奈何的苍 凉。似乎能听见那枯瘦小孩 扯着母亲的手不明所以的稚 语，回答他的只有那个年代 比纸更薄的生命。
追寻川美之美
不就是个学校么， 有什么可寻的美哟
当然事实胜于雄辩， 来看第一张照片丫
首先，这里有不一样的起伏的 地面。。。
Hale Waihona Puke Baidu
跟着我一起 去看 下一张
然后是不一样的堆叠的墙面
最后就是 【最多的】 虽然有些许 【不明意义】 的雕塑群 们。。。
你们或许不知道他们所存在的意义，或许不知道他 们的动作与表情下深藏的情感。 当然，罗中立的脚步，其实我们也无从追溯。 所以我们根据自己的理解用镜头记录了他们的痕迹。 今天就跟随着我们的镜头。带你去理解那些耐人寻 味的雕塑。。
伴着轮回的小道我们启程
进门处的标志性雕塑， 似乎是在告诉着我们，他们， 虽然不知道在这里摆放磨盘 作为新的一代的艺术新星 的深意，不过，我却是从中 的执着。 看出了让我们要做不一样的一 块石砖的呼喊。你可方可圆。
或许这不能算是 雕塑但确实让我 体会到了不一样 的美感，不同的 素材不同的形态 我们可以共同存 在。
感谢川美里那些雕塑的 存在。他们给了我们很 多灵感很多深思。
• 朝花夕拾
我们一时间说不出自己到底感悟到了什么，但是我们 又确实在心底留下了他们的痕迹。是抓住了灵感的尾 巴，不断摸索前进。 然而也可以说，在川美，我们感触最深的就是推陈出 新。这是一个不断量变的过程，但是没有人知道这种 量变过后所产生的质变是什么，所以掌握好发展的方 向又会是重中之重。 川美的建筑群们我们虽为深入研究，但是也感受到了 一种古典与现代相结合的美感。
循着书香我们追寻而来
相信你的眼睛吧，确实没错， 这个毛爷爷是假的，他在激励 着广大川美儿郎们“要努力看 书啊，孩子们”但是，在深夜 阅览群书的你们可有感到深深 的寒意？
这或许是对这个古老的山 城的敬意，但是将其放 置在图书馆我一直不知道 有什么深意。或许你可以 为我们解读。
图书馆的另一侧不同颜色与粗细 的水管的显现，是对那样一种力 挥别书卷我们逆光前行。 量的展示，如同日本枯山水的要 义，他们就如同从地底伸出，连 为一体。我认为，校园之内就是 应该设置此类不经意的艺术品。 这对我们景观设计也极具启发。
• 然而对于川美我们又有许多的未解之谜。
我不知道这些密集的让人 不忍目睹的雕塑所存在的 意义。中国古典的造园石 景旨在体现一种清雅，起 到造景的作用，然而这个 石景只能让我感到毛骨悚 然。
• 能让人感到恐惧的不单单只有石雕而已
走近看就能看到 这个彩色的骷髅 是由无数细小颗 粒拼叠而成。或 许是我们没有欣 赏能力，但确实 他让我们增强了 恐惧能力。细长 的牙齿和似乎是 被削去的鼻子， 无一不令人发寒。
这是一座桥上的装饰性 雕塑，或许它并不该被 称之为雕塑，但在我们 看来，他装点了这个秋 季的凋零。
不知道你是否能发现每 个龙的开口都有所不同， 但是我们翻遍了搜索引 擎都没有得到这方面一 星半点的资料。
• 触摸到油彩的痕迹
•湖畔的一片柳树林之中，有着这么三个雕像。
他们黑色的底色和树木褐色的树干很好的融合 在一起。
• 这是最令我们感到无能为力的悲伤
靠近一点，我们就能看到， 那个枯瘦老人手中拿着的纸 上的字迹“卖身文书”我们 无从考证他是人贩子抑或只 是女孩的亲人。能体会到的 只是深深的饥饿。
• 更不用说他们了。
穿行在川美的 这条长廊中， 我们收获的是 触动，他给予 每一个学子深 思作为一个校 园雕塑，特别 是大学的校园 内的雕塑，可 以说是极具教 育意义。并且 该雕塑群被布 置在一条小道 之上，所产生 的正能量更加 有力度。