叶文玲《洛阳诗韵》最新PPT 公开课课件

拓展延伸 介绍家乡
人们都说：“月是故乡明，水是家乡甜。”如果让你来介 绍你的家乡，你最想说的是什么？
1.拓展思路，自由发言。 2.可进行情景模拟，以志愿者的身份为外地游客做义务 导游，介绍你的故乡。
课堂小结 升华主题
一座城市有了丰富的历史文化底蕴，就会 显得厚重而有品味。洛阳就是这样一座充满 着深厚历史感、又饱含着丰富文化底蕴的历 史名城。审视洛阳的美，仿佛读一首激越雄 浑的史诗，韵味无穷。
研读赏析 第二部分
（1）作者写唐三彩描绘其哪些特点？从历史、色彩、造 型三方面讲述。
历史：1300年； 色彩：赭、白、绿； 造型：优美、生动、逼真。
（2）唐三彩的用途是什么？
文化使者、馈赠亲友
研读赏析 第二部分
作者是怎样从山水和石窟两方面来讲述洛阳之奇的？
山水之奇(龙门两山与黄土地,伊水与黄河的对 比)
研读赏析 第一部分
体味作者对洛阳的偏爱和崇拜的原因是什么？ 1.特殊的机遇和亲缘； 2.洛阳的特殊况味。
研读赏析 第二部分
1.作者选取了哪 些代表性景点来 叙写？它们的特 征是什么？
研读赏析 第二部分
2. 洛阳的文化景点还有哪些？
研读赏析 第二部分
（1）白马寺的“古”体现在哪儿？ 石塑白马有什么象征意义？
石窟之奇(历时久,数量多,浩大辉煌） 雄奇的奉先寺 卢舍那塑像 沿途壮美大观
研读赏析 第二部分
找出最后一段点题句，明确文章标题“诗韵”的内涵。
你将会如品诗韵、如临仙境，一轴六代九朝的画卷，一部中 华民族的文化史，正徐徐向你展开……”
洛阳具有中华民族历史和文化的深厚积淀，有博大精深的美。审视洛阳 的美，仿佛读一首优美的古诗，韵味无穷。
“天下第一寺”
文化使者
（2）为什么只有白马寺这个“第一”教我感到 真切实在？
中国佛教之源
研读赏析 第二部分
（1）洛阳美，作者写了哪些与牡丹有关的美事美景？
奉为市花，牡丹花会，牡丹园，洛水之畔看牡丹。
（2）聪明的洛阳人”是怎样“古戏今做” 的？
把不肯献媚而被武则天贬谪的牡丹奉为市 花，并发展成域外海内的文化盛事。
你说我说 走进洛阳
1. 历史 2. 诗句 3. 美食 4. 景点 5. 典故……
知人论世 介绍作者
叶文玲，1942年生， 长期在河南工作，曾任浙 江省作协主席。作品《叶 文玲文集》等。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
自由诵读 理清思路
本文思路： （一）（1~5）抒情，对洛阳的偏爱和崇拜（果） （二）（6~15）叙写洛阳的古美和奇绝。（因）